第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE學(xué)習(xí)中的小趣事作文10篇學(xué)習(xí)中的小趣事作文第1篇學(xué)習(xí)中的小趣事陽光透過窗戶，灑在安靜的教室里。今天星期五，同學(xué)們都顯得格外輕松，教室里彌漫著一種說不出的愉悅氛圍。我坐在教室的最后一排，靜靜地等待著下課的鐘聲。突然，一個熟悉的聲音打破教室的寧靜。原來鄰桌的小明，他正拿著一本漫畫書，低聲讀著。我好奇地瞥一眼，書中的畫面色彩斑斕，人物表情生動。我不禁想起自己小時候，也這樣沉迷于漫畫的世界。就在這時，老師突然走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在上課時間，請大家認(rèn)真聽講?！蓖瑢W(xué)們紛紛放下漫畫書，認(rèn)真聽課。我看著小明，他臉色微紅，趕緊將漫畫書塞進(jìn)抽屜里。沒想到，老師竟然注意到小明。他走到小明身邊，微笑著說：“小明，你怎么還在看漫畫書呢？”小明尷尬地笑笑，小聲地說：“老師，我保證以后不再看漫畫書?！崩蠋煗M意地點點頭，轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課。課后，我走到小明身邊，好奇地問：“小明，你怎么這么喜歡漫畫書呢？”小明笑笑，說：“漫畫書里的世界太精彩，我可以從中學(xué)到很多知識?！蔽衣?，不禁陷入沉思。那一刻，我明白，學(xué)習(xí)不僅僅坐在教室里聽課，更一種生活態(tài)度。就像小明，他雖然喜歡漫畫書，但依然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。我想，只要我們用心去發(fā)覺生活中的美好，用心去學(xué)習(xí)，就一定能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)覺更多的小趣事。學(xué)習(xí)中的小趣事作文第2篇在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，總有一些小趣事如同陽光般照亮我們的日常。它們或許微不足道，卻能我們在疲憊中找到樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。記得那次數(shù)學(xué)課，老師正講著復(fù)雜的公式，而我卻突然間在紙上畫起一個簡單的笑臉。旁邊的同桌好奇地問我：“你這在做什么？”我笑著回答：“我在記錄我的學(xué)習(xí)心情?！彼纱笱劬?，似乎不敢相信這在課堂上發(fā)生的事。我告訴他，有時候，學(xué)習(xí)就像一場游戲，即使面對難題，也能從中找到樂趣。有一次，我為準(zhǔn)備英語演講比賽，每天都要背單詞、練習(xí)口語。有一天，我在公交車上無意間聽到兩個外國人正在用英語聊天，我就悄悄地跟著他們對話。那個時刻，我突然感覺自己仿佛融入一個全新的世界，那種成就感讓我更加堅定學(xué)習(xí)的決心。還有一次，我參加學(xué)校的辯論賽。辯論的過程既緊張又充滿樂趣。在準(zhǔn)備過程中，我和隊友們一起研究案例，搜集資料，甚至還會為一個觀點而爭論不休。那次比賽，雖然我們沒有獲得冠軍，但我們在過程中學(xué)到很多，也收獲珍貴的友誼。這些小趣事讓我明白，學(xué)習(xí)并不一件枯燥乏味的事情。它可以輕松愉快的，只要我們用心去發(fā)覺其中的樂趣。當(dāng)然，這并不意味著我們可以放松對學(xué)習(xí)的態(tài)度。相反，正因為有這些小趣事，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上更加堅定地前行。我想說，不要害怕在學(xué)習(xí)的道路上遇到困難，也不要忽視那些我們歡笑的小事。它們我們前進(jìn)的動力，我們生活中最寶貴的財富。我們珍惜這些小趣事，讓它們陪伴我們一起成長，一起追求知識的海洋。學(xué)習(xí)中的小趣事作文第3篇那一個陽光明媚的下午，我正坐在教室里，準(zhǔn)備參加一場數(shù)學(xué)測驗。我個數(shù)學(xué)愛好者，但這次的題目似乎比以往都要難。就在我埋頭苦干的時候，一個有趣的事情發(fā)生。我發(fā)覺，坐在我對面的同學(xué)小明，竟然在考試過程中偷偷地看起小說。我好奇地瞥一眼，發(fā)覺他讀的一本關(guān)于恐龍的科普書籍。我心想：“他怎么能在這么緊張的時刻還看得這么津津有味呢？”這時，小明突然抬起頭，發(fā)覺我在看他，他尷尬地笑笑，迅速將書收起來。這次的經(jīng)歷讓我意識到，學(xué)習(xí)并非一種方式。我們可以通過閱讀、觀察、實踐等多種途徑來提高自己的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)的過程中，保持好奇心和摸索精神非常重要的。正如小明所說：“學(xué)習(xí)中的小趣事，往往能給我們帶來意想不到的收獲?！睆哪且院?，我開始嘗試在課余時間閱讀各種書籍，不僅拓寬自己的知識面，還提高自己的學(xué)習(xí)興趣。我相信，只要我們用心去發(fā)覺，學(xué)習(xí)中的小趣事無處不在，它們會給我們帶來無盡的快樂和收獲。學(xué)習(xí)中的小趣事作文第4篇在那個陽光明媚的午后，我坐在教室的一角，手中握著那本厚重的數(shù)學(xué)書，眼中卻飄過一絲迷茫。數(shù)學(xué)，這個看似枯燥的學(xué)科，今天卻因為一個小小的趣事，讓我對它產(chǎn)生全新的認(rèn)識。課堂進(jìn)行到一半，老師突然停下講解，指著黑板上的一個公式，笑著對我們說：“同學(xué)們，你們看，這個公式其實一個有趣的魔術(shù)。”我好奇地抬起頭，順著老師的目光望去，只見那公式仿佛真的擁有生命，靜靜地躺在黑板上，散發(fā)著神秘的氣息。老師接著說：“這個公式有一個神奇的地方，那就無論你輸入什么數(shù)字，它都會給你一個有趣的結(jié)果。”同學(xué)們紛紛拿出紙筆，按照老師的指示嘗試起來。我也好奇地輸入一個數(shù)字，按照公式計算，結(jié)果竟然一個我從未想過的答案。就在這時，一個同學(xué)突然喊道：“老師，我輸入100，結(jié)果竟然1！”老師笑著點點頭：“沒錯，這就這個公式的魔力。無論你輸入多大的數(shù)字，它都會給你一個意想不到的答案?！蹦莻€午后，我仿佛看到數(shù)學(xué)的另一面。它不再那個枯燥的學(xué)科，而一個充滿趣味和魔力的世界。我開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，仿佛每一個數(shù)字都向我訴說著一個故事。這個小趣事讓我明白，學(xué)習(xí)中的小趣事不僅能我們對知識產(chǎn)生更深的理解，還能我們的學(xué)習(xí)過程變得充滿樂趣。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會珍惜每一個這樣的小趣事，讓它們成為我學(xué)習(xí)道路上的助力。那個午后，陽光灑滿教室，我心中充滿對數(shù)學(xué)的熱愛。我知道，在這個充滿魔力的數(shù)字世界中，我將收獲更多。學(xué)習(xí)中的小趣事作文第5篇在那個陽光明媚的午后，教室里彌漫著書香的氣息，而我的心中卻波瀾不驚。正當(dāng)我埋頭于書海之中，尋找知識的寶藏時，一個意外的“插曲”打破這份寧靜。那天，數(shù)學(xué)課上，老師正在講解一道復(fù)雜的幾何題。我絞盡腦汁，試圖在腦海中構(gòu)建出解題的框架。就在這時，鄰桌的小明突然站起來，大聲說：“老師，我有個問題！”他指指黑板上的圖形，然后說：“這個圖形的面積到底該怎么算呢？”老師微微一笑，耐心地解釋道：“這個圖形由兩個三角形組成的，所以我們可以分別計算兩個三角形的面積，然后將它們相加。”小明點點頭，似乎明白。但就在這時，他突然又冒出一個奇怪的問題：“老師，如果我把這兩個三角形都翻過來，它們的面積會變嗎？”全班同學(xué)都笑，包括我。老師也忍不住笑，他走到小明身邊，輕輕拍拍他的頭，說：“小明，面積由長度和寬度決定的，翻過來并不會改變它們。”小明似乎也意識到自己的荒謬，他有些尷尬地笑笑，重新坐回座位。我看著他，心中不禁涌起一股暖流。這個小插曲雖然短暫，卻讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣。從那以后，我開始關(guān)注生活中的點滴，發(fā)覺學(xué)習(xí)其實可以如此有趣。在歷史課上，我們通過穿越時空的想象，感受歷史的滄桑；在語文課上，我們通過閱讀經(jīng)典，體會文字的魅力；在物理課上，我們通過實驗，摸索科學(xué)的奧秘。這些看似枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在生活的點滴中煥發(fā)出新的生命力。我開始明白，學(xué)習(xí)不僅僅為應(yīng)付考試，更為豐富自己的人生，讓生活變得更加精彩。那個午后的小趣事，成為我學(xué)習(xí)生涯中的一段美好回憶。它讓我明白，學(xué)習(xí)中的小趣事，就像生活中的小確幸，我們在追求知識的道路上，感受到快樂和幸福。學(xué)習(xí)中的小趣事作文第6篇記得有一次，我在學(xué)校里學(xué)數(shù)學(xué)，遇到一個超級有趣的問題。那天，老師給我們出一道題：一個蘋果加上一個蘋果，等于幾個蘋果？大家都在那里撓頭，我也覺得有點懵。突然，一個同學(xué)舉手說：“老師，我覺得兩個蘋果！”大家哄堂大笑，我也忍不住笑。老師笑著說：“對啊，一個蘋果加上一個蘋果，當(dāng)然就兩個蘋果啦！”我們都被這個簡單的數(shù)學(xué)問題逗樂，那天的數(shù)學(xué)課也變得特別開心。還有一次，我在語文課上學(xué)習(xí)成語。老師我們猜一個成語，說“一個字，四個意思”。我們猜半天，也沒猜出來。老師揭曉答案：“這個成語就‘一心二用’！”大家恍然大悟，原來這個成語這么有趣。從那以后，我每次聽到“一心二用”這個詞，都會想起那個有趣的語文課。學(xué)習(xí)中的小趣事還有很多，它們讓我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。我相信，只要我們用心去發(fā)覺，生活中到處都樂趣。學(xué)習(xí)中的小趣事作文第7篇親愛的小伙伴們，今天想和大家分享一些我在學(xué)習(xí)路上遇到的那些小趣事，保證讓你笑翻天！記得有一次，我在圖書館看書，突然眼前一亮，發(fā)覺一本書的封面竟然一個超級可愛的卡通人物。我一看名字，原來本關(guān)于編程的書。我好奇地翻開看看，發(fā)覺里面的例子和插圖都超級萌，學(xué)習(xí)編程的過程竟然變得像玩一樣有趣。還有一次，我在上數(shù)學(xué)課的時候，老師講到一個特別復(fù)雜的公式，我聽得云里霧里的。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，突然發(fā)覺同桌偷偷在紙上畫一個超級搞笑的漫畫，把我逗得哈哈大笑。笑過之后，我再回過頭來仔細(xì)看那個公式，發(fā)覺竟然突然懂。最有趣的一次，我和幾個同學(xué)一起參加一個科學(xué)實驗比賽。我們組的研究課題“如何讓雞蛋在從五樓掉下來的時候不破”。為完成這個實驗，我們想各種各樣的辦法，比如用棉花、海綿、泡沫等材料包裹雞蛋。我們竟然真的成功！雖然我們的雞蛋在落地時沒有完全完好無損，但至少沒有破裂。這個經(jīng)歷我們在笑聲中收獲知識，也加深彼此的友誼。這些小趣事讓我在學(xué)習(xí)的過程中感受到快樂，也讓我明白，只要用心去發(fā)覺，學(xué)習(xí)也可以很有趣哦！小伙伴們，你們在學(xué)習(xí)過程中有沒有遇到過類似的趣事呢？快來和我分享一下吧！??學(xué)習(xí)中的小趣事作文第8篇小伙伴們，你們有沒有在學(xué)習(xí)的過程中，遇到過一些有趣的小事情呢？我最近就遇到一件超級搞笑的事情，現(xiàn)在就和大家分享一下。那天，我們班上正在上數(shù)學(xué)課，老師正在講解一道特別難的題目。我坐在教室的最后一排，眼睛瞪得大大的，聽得特別認(rèn)真。突然，我發(fā)覺同桌的小明，他的眼睛居然在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在偷看什么。我悄悄地問他：“小明，你在看什么呀？”他偷偷地告訴我：“我在看你的后腦勺?！蔽乙苫蟮貑枺骸盀槭裁囱?？”他笑著說：“因為你太專注，我都看不到你的臉?！蔽翌D時覺得好笑，沒想到小明這么調(diào)皮?？?，我轉(zhuǎn)過頭一看，卻發(fā)覺老師正用一種奇怪的眼神看著我。我趕緊低下頭，心里暗暗祈禱老師不要發(fā)覺我們的秘密。就在這時，老師突然說：“小明，你過來一下?！毙∶饔悬c害怕地走到講臺前，老師問他：“你剛剛在干什么？”小明吞吞吐吐地說：“我我在看你的后腦勺?！崩蠋熜χf：“哦，原來這樣，那你把你的后腦勺轉(zhuǎn)過來，讓我也看看?！比嗤瑢W(xué)都笑起來，小明也忍不住笑。從那以后，我們班上就多一個“后腦勺觀賞團”，每次上課，我們都會互相交換后腦勺，給大家?guī)須g樂。這就我學(xué)習(xí)中的小趣事，雖然只一件小事，卻我們感受到學(xué)習(xí)的快樂。小伙伴們，你們在學(xué)習(xí)中有沒有遇到過類似的趣事呢？一起來分享一下吧！學(xué)習(xí)中的小趣事作文第9篇哎喲，說到學(xué)習(xí)中的小趣事，我那叫一個多??！記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上，正埋頭苦算，突然一個“砰”的聲音，我抬頭一看，原來我同桌把筆掉地上。他一邊撿筆，一邊還抱怨：“這破筆怎么老壞啊！”結(jié)果，他剛撿起來，筆又?jǐn)?！全班人都笑，那場面，現(xiàn)在想想都好玩。還有一次，我們班上有個同學(xué)，特別喜歡搞笑。有一次，他在歷史課上，突然冒出一句：“同學(xué)們，你們知道嗎？孔子原來個大高個兒！”全班人都愣住，然后開始哈哈大笑。老師也忍不住笑出聲來，說：“你這從哪學(xué)來的？”那個同學(xué)得意地一笑：“網(wǎng)上啊，網(wǎng)上說孔子大高個兒！”哈哈，現(xiàn)在想想，都覺得那時候的我們太可愛。學(xué)習(xí)中的小趣事真多啊，有時候，它們我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中找到快樂，也我們更加珍惜和同學(xué)之間的友誼。這些小趣事，就像一道彩虹，點亮我們求學(xué)的道路。學(xué)習(xí)中的小趣事作文第10篇那天，我在學(xué)校里發(fā)生件小趣事，笑得我肚子都疼。那天上午，數(shù)學(xué)老師布置一道挺難的題，我們自己先做。我絞盡腦汁，終于做出來。正當(dāng)我沾沾自喜的時候，同桌小王突然問我：“你那道題怎么做出來的？”我得意洋洋地指著黑板上的公式：“這還不簡單，看這里！”說完，我給他詳細(xì)解釋一番。小王聽完后，眨巴著大眼睛說：“哇，你真聰明！”我謙虛地笑笑，心里暗自得意。這時，我們的語文老師走過來，看到我在教小王做題，便好奇地問：“你們在說什么呢？”我趕緊把小王拉到一邊，低聲說：“別讓老師發(fā)覺我們在聊天，不然又要挨批?！睕]想到，小王卻故