特教體育考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.智力障礙學(xué)生體育教學(xué)中，常用的教學(xué)方法是（）A.發(fā)現(xiàn)法B.講解法C.游戲教學(xué)法D.競賽法2.以下哪種屬于視覺障礙學(xué)生的體育活動輔助器材（）A.特制跳繩B.響鈴球C.指語板D.助聽設(shè)備3.特教體育課程目標(biāo)的核心是（）A.增強(qiáng)體質(zhì)B.培養(yǎng)運動興趣C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.提高運動技能4.為腦癱學(xué)生設(shè)計體育活動時，首先要考慮的是（）A.活動強(qiáng)度B.活動安全性C.活動趣味性D.活動難度5.特教體育教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)動作示范的（）A.準(zhǔn)確性和完整性B.多樣性C.夸張性D.隨意性6.對于情緒行為障礙學(xué)生，體育活動可以起到（）作用A.加劇情緒問題B.放松和調(diào)節(jié)情緒C.無影響D.提高學(xué)習(xí)成績7.聽力障礙學(xué)生在體育教學(xué)中，主要通過（）獲取信息A.聽覺B.觸覺C.視覺D.嗅覺8.特教體育的教學(xué)內(nèi)容選擇應(yīng)遵循（）原則A.高難度B.統(tǒng)一化C.個性化D.單一化9.引導(dǎo)智力障礙學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，重點培養(yǎng)他們的（）A.復(fù)雜運動技能B.基本運動能力C.團(tuán)隊協(xié)作能力D.競技能力10.以下適合自閉癥學(xué)生的體育活動是（）A.籃球比賽B.獨自拼圖游戲C.韻律操D.馬拉松答案：1.C2.B3.C4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.特教體育的教學(xué)對象包括（）A.智力障礙學(xué)生B.視覺障礙學(xué)生C.聽覺障礙學(xué)生D.肢體殘疾學(xué)生2.制定特教體育教學(xué)計劃時需考慮的因素有（）A.學(xué)生身體狀況B.學(xué)生興趣愛好C.教學(xué)場地器材D.教學(xué)目標(biāo)3.以下哪些是適合智力障礙學(xué)生的體育游戲（）A.接力賽跑B.丟手絹C.棋類游戲D.投籃比賽4.特教體育教學(xué)中可以采用的教學(xué)手段有（）A.多媒體教學(xué)B.實物演示C.榜樣示范D.口頭講解5.為視覺障礙學(xué)生開展體育活動的注意事項有（）A.清除場地障礙物B.詳細(xì)講解活動規(guī)則C.安排引導(dǎo)員D.選擇復(fù)雜場地6.影響特教學(xué)生參與體育活動的因素有（）A.身體殘疾程度B.心理因素C.家庭態(tài)度D.社會環(huán)境7.特教體育課程評價的內(nèi)容包括（）A.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度B.學(xué)生運動技能C.教學(xué)方法有效性D.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度8.適合腦癱學(xué)生的體育康復(fù)訓(xùn)練項目有（）A.平衡訓(xùn)練B.力量訓(xùn)練C.柔韌性訓(xùn)練D.速度訓(xùn)練9.培養(yǎng)特教學(xué)生體育興趣的方法有（）A.增加活動趣味性B.提供成功體驗C.強(qiáng)制參與D.組織比賽10.特教體育與普通體育的區(qū)別在于（）A.教學(xué)對象B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)方法答案：1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.特教體育教學(xué)中，所有學(xué)生都應(yīng)采用相同的教學(xué)方法。（）2.智力障礙學(xué)生不具備學(xué)習(xí)體育技能的能力。（）3.為聽力障礙學(xué)生教學(xué)時，使用直觀的手勢和表情有助于他們理解。（）4.特教體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)生個體差異進(jìn)行調(diào)整。（）5.視覺障礙學(xué)生不適合參與任何體育活動。（）6.體育活動對情緒行為障礙學(xué)生沒有幫助。（）7.特教體育課程評價只關(guān)注學(xué)生的運動成績。（）8.腦癱學(xué)生的體育康復(fù)訓(xùn)練要循序漸進(jìn)。（）9.培養(yǎng)自閉癥學(xué)生體育興趣難度較大，不用刻意培養(yǎng)。（）10.特教體育教學(xué)不需要考慮學(xué)生的安全問題。（）答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述特教體育教學(xué)中如何進(jìn)行個別化教學(xué)？答案：了解學(xué)生個體差異，包括身體、心理、運動能力等。根據(jù)差異制定個性化教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時調(diào)整教學(xué)，滿足不同學(xué)生需求。2.舉例說明適合聽覺障礙學(xué)生的體育活動有哪些特點？答案：多具直觀性，如通過示范展示動作。強(qiáng)調(diào)視覺信號，像用彩色標(biāo)志指示方向。活動節(jié)奏清晰，如節(jié)奏明快的韻律操，方便他們感知和參與。3.簡述特教體育對學(xué)生心理健康的促進(jìn)作用。答案：能增強(qiáng)學(xué)生自信心，通過完成運動任務(wù)獲得成就感。緩解不良情緒，釋放壓力。還可培養(yǎng)社交能力，在活動中學(xué)會與他人交往合作，促進(jìn)心理健康。4.為智力障礙學(xué)生選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)是什么？答案：依據(jù)學(xué)生的智力水平、運動能力和興趣愛好。選擇簡單、基礎(chǔ)且具趣味性的內(nèi)容，如基本走、跑、跳動作，利于他們學(xué)習(xí)掌握，提高參與度。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在特教體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神？答案：設(shè)計團(tuán)隊合作類體育游戲或項目，如接力比賽。引導(dǎo)學(xué)生明確分工，鼓勵互相幫助、溝通配合。及時表揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作行為，讓學(xué)生感受合作帶來的成果和快樂，逐漸培養(yǎng)團(tuán)隊精神。2.談?wù)勌亟腆w育教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素養(yǎng)？答案：要有扎實的體育專業(yè)知識與技能，熟悉特教理論和方法。了解各類殘疾學(xué)生特點和需求，有耐心、愛心和責(zé)任心。具備良好溝通能力和教學(xué)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)教學(xué)需要。3.如何利用社區(qū)資源開展特教體育活動？答案：與社區(qū)溝通，利用公園、健身場所等場地。邀請社區(qū)志愿者協(xié)助組織活動。開展與社區(qū)居民互動的體育活動，如