《分與合》教案數(shù)學(xué)課件_第1頁(yè)
《分與合》教案數(shù)學(xué)課件_第2頁(yè)
《分與合》教案數(shù)學(xué)課件_第3頁(yè)
《分與合》教案數(shù)學(xué)課件_第4頁(yè)
《分與合》教案數(shù)學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩18頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分與合人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入我們拍手時(shí)兩只手先分開(kāi)來(lái)，再合起來(lái)，然后又分開(kāi)來(lái)，再合起來(lái)。兩只手要有分有合才能拍響。想一想，早上做操時(shí)我們班分了幾隊(duì)？看一看，我們班在教室里分了幾個(gè)小組？我們班是由幾個(gè)組合成的？看來(lái)，生活中處處有分與合。在數(shù)學(xué)王國(guó)里呀，也經(jīng)常用到分與合的知識(shí)，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)的分與合。自主探究上回我們?nèi)チ死钅棠碳遥矣性S多農(nóng)作物和小動(dòng)物。今天我們?cè)偃ダ钅棠碳铱匆豢?。她家的向日葵成熟了，她?zhǔn)備摘下來(lái)放進(jìn)兩個(gè)筐里。

自主探究把4朵向日葵放到兩個(gè)筐里，怎樣放？自主探究413自主探究422自主探究4314134224314可以分成3和1

3和1可以合成4

4可以分成2和2

2和2可以合成4

小組合作5個(gè)放在2個(gè)里，有幾種放法？5145235325415145235325415可以分成（）和（）14()和()可以合成5

145可以分成（）和（）()和()可以合成5

2323游戲:猜一猜。21學(xué)以致用231121填一填學(xué)以致用443113填一填學(xué)以致用涂一涂填一填514523532541學(xué)以致用（二）這個(gè)游戲公平嗎？說(shuō)一說(shuō)：怎樣才能使這個(gè)游戲變得公平。（一）5只要飛進(jìn)2個(gè)，每個(gè)能飛進(jìn)同樣多的嗎？圈出正確答案。2113123212可以分成1和11和1可以合成23可以分成1和21和2可以合成3總結(jié)4134314225145415235324可以分成1和34可以分成2和25可以分成1和45可以分成2和3總結(jié)提升51452353254141342243131

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論