生活延伸：透光率差異的實際應用演講人2025小學三年級科學下冊薄厚玻璃透光率對比課件01目錄02開篇引趣：光與玻璃的“親密對話”03基礎認知：什么是透光率？04現(xiàn)象觀察：薄玻璃與厚玻璃的日常身影05實驗探究：薄厚玻璃透光率對比實測06原理解密：厚度如何影響光的“通行量”0701生活延伸：透光率差異的實際應用02總結(jié)升華：科學觀察與探究的成長啟示03開篇引趣：光與玻璃的“親密對話”開篇引趣：光與玻璃的“親密對話”同學們，每天清晨推開教室窗戶時，有沒有注意到陽光是怎樣“鉆”進來的？周末和爸爸媽媽逛商場，櫥窗里的玩具為什么總能被照得亮晶晶？去年春游時，我們隔著水族館的玻璃看小魚，明明玻璃那么厚，為什么還是能清楚看到它們的身影？這些生活里的“透明魔法”，都和一個科學概念——“透光率”有關。今天，我們就一起當一回“光的小偵探”，重點研究“薄玻璃和厚玻璃的透光率有什么不同”。（走到窗邊，用手指輕敲教室玻璃）大家看，我們教室的窗戶玻璃薄薄的，而老師桌上這個玻璃魚缸的玻璃明顯厚很多。如果我用手電筒分別照它們，哪邊透過來的光會更多？是薄玻璃還是厚玻璃？先別急著回答，我們一步步來揭開謎底。04基礎認知：什么是透光率？基礎認知：什么是透光率？要研究薄厚玻璃的透光率差異，首先得明白“透光率”到底是什么。簡單來說，透光率就是光線穿過物體的能力。舉個例子：如果有100束光射向一塊玻璃，最后有90束光成功穿過去，那它的透光率就是90%。透光率越高，物體越“透明”；反之，透光率低的物體可能看起來更模糊或更暗。為了幫大家更直觀理解，我們可以做個“光的通行比賽”小實驗：材料準備：透明玻璃片、塑料保鮮膜、硬紙板各一張，手電筒1個，暗室（或拉上窗簾的教室）。操作步驟：關閉教室燈光，拉上窗簾，營造黑暗環(huán)境；用手電筒分別照射玻璃片、保鮮膜和硬紙板，觀察對面墻面的光斑亮度；基礎認知：什么是透光率？記錄感受：玻璃片的光斑最亮（透光率高），保鮮膜次之（透光率中等），硬紙板幾乎沒有光斑（透光率極低）。通過這個實驗，我們能總結(jié)出：透光率是衡量物體“讓光通過”能力的指標，不同材料的透光率差異很大。而今天的主角——玻璃，雖然整體透光率較高，但厚度不同時，它的“讓光通過”能力會變化嗎？05現(xiàn)象觀察：薄玻璃與厚玻璃的日常身影現(xiàn)象觀察：薄玻璃與厚玻璃的日常身影在正式實驗前，我們先觀察生活中薄玻璃和厚玻璃的常見場景，找找它們的“工作特點”。1薄玻璃的“日常崗位”1窗戶玻璃：家里、教室的窗戶大多用薄玻璃（厚度約3-5毫米），因為需要讓更多陽光進入室內(nèi)，同時減輕窗戶重量；2眼鏡片：近視或遠視的同學戴的眼鏡，鏡片通常很薄（部分超薄鏡片厚度僅1-2毫米），既保證透光清晰，又方便佩戴；3手機屏幕：手機或平板的保護玻璃（如康寧大猩猩玻璃）厚度約0.5-1毫米，既透光又輕薄，適合手持設備。2厚玻璃的“特殊任務”茶幾/餐桌玻璃：家里茶幾的玻璃厚度多在8-12毫米，既需要透光展示下方物品（如花瓶、桌布），又要承受物品重量，防止碎裂；水族館玻璃：大型水族館的觀景玻璃厚度可達10-30厘米！雖然很厚，但需要承受水壓，同時保證游客能看清水下生物；汽車擋風玻璃：汽車前擋風玻璃通常由兩層薄玻璃中間夾一層PVB膠片制成，總厚度約5-7毫米，既透光又抗撞擊。觀察這些場景，我們會發(fā)現(xiàn)：薄玻璃更注重“透光性”和“輕便性”，厚玻璃則更強調(diào)“安全性”和“承重性”。但問題來了：厚玻璃更“結(jié)實”，但它的透光率會比薄玻璃差嗎？06實驗探究：薄厚玻璃透光率對比實測實驗探究：薄厚玻璃透光率對比實測紙上得來終覺淺，科學結(jié)論需要實驗驗證?，F(xiàn)在，我們就用“控制變量法”設計一個簡單實驗，實測薄厚玻璃的透光率差異。1實驗準備材料工具：薄玻璃片（厚度3mm，如普通窗戶玻璃）、厚玻璃片（厚度10mm，如茶幾玻璃）各1塊（需提前打磨邊緣防劃傷）；手電筒（可調(diào)節(jié)亮度，建議使用LED光源保證穩(wěn)定性）；暗箱（可用紙箱自制，內(nèi)部涂黑，一側(cè)開小孔放置玻璃片，另一側(cè)放置光度計或手機光照傳感器）；電子光度計（或手機下載“光照強度測量”APP，精度需達1勒克斯）；記錄表格、鉛筆。2實驗步驟（分小組操作）：環(huán)境光校準將暗箱置于桌面，關閉所有燈光，確保環(huán)境光強度低于10勒克斯（用光度計測量）。這一步是為了排除環(huán)境光干擾，保證實驗準確性。第二步：無玻璃時的“初始光強”測量不放置任何玻璃片，將手電筒固定在暗箱左側(cè)小孔正前方（距離5厘米），打開手電筒，在暗箱右側(cè)用光度計測量光斑中心的光強，記錄為“初始光強I?”（例如：I?=500勒克斯）。第三步：薄玻璃的透光率測量將薄玻璃片緊貼暗箱左側(cè)小孔，保持手電筒位置、亮度不變，再次測量暗箱右側(cè)的光強，記錄為“薄玻璃透光光強I?”（例如：I?=465勒克斯）。2實驗步驟（分小組操作）：環(huán)境光校準厚玻璃透光率=（450/500）×100%=90%。薄玻璃透光率=（465/500）×100%=93%；根據(jù)公式：透光率=（透光光強/初始光強）×100%，計算薄玻璃和厚玻璃的透光率：第五步：數(shù)據(jù)計算與對比替換為厚玻璃片，重復第三步操作，記錄“厚玻璃透光光強I?”（例如：I?=450勒克斯）。第四步：厚玻璃的透光率測量EDCBAF3實驗結(jié)論與討論通過多組實驗（建議每組重復3次取平均值），我們發(fā)現(xiàn)：在玻璃材質(zhì)相同、表面清潔的前提下，厚玻璃的透光率略低于薄玻璃（差異約2%-5%）。為什么會這樣？有同學可能會問：“玻璃這么透明，厚度增加一點，光怎么會被‘擋住’更多呢？”這就需要我們從光的傳播原理來解釋。07原理解密：厚度如何影響光的“通行量”原理解密：厚度如何影響光的“通行量”要理解厚度對透光率的影響，我們需要想象“光寶寶”穿過玻璃的過程。玻璃的主要成分是二氧化硅（SiO?），由無數(shù)微小的硅原子和氧原子緊密排列組成。當光照射到玻璃上時，大部分“光寶寶”會直接穿過原子間的空隙，但少部分會被原子“攔住”——有的被反射（像鏡子一樣彈回去），有的被吸收（轉(zhuǎn)化為玻璃的熱能），還有的會被散射（改變方向，偏離原來的路徑）。關鍵點來了：玻璃越厚，“光寶寶”需要穿過的原子層越多，遇到“攔截”的概率就越大。就像我們穿過人群：如果只有一層人（薄玻璃），很容易擠過去；但如果有十層人（厚玻璃），中途被拉住、碰歪的可能性就增加了，最終到達對面的人（透光量）就會減少。當然，這種“攔截”的影響很小，因為玻璃的原子排列非常規(guī)則（晶體結(jié)構(gòu)），大部分光還是能順利通過，所以即使厚玻璃的透光率略低，我們?nèi)庋垡埠茈y直接看出差異（比如水族館的厚玻璃依然很透明）。但通過精密儀器測量，這種差異是可以被捕捉到的。08生活延伸：透光率差異的實際應用生活延伸：透光率差異的實際應用知道了薄厚玻璃的透光率差異，我們可以更好地理解生活中的設計智慧。1為什么眼鏡片用薄玻璃？眼鏡需要讓盡可能多的光進入眼睛，才能看清楚物體。薄玻璃透光率更高，同時重量更輕，佩戴更舒適。如果用厚玻璃做眼鏡片，雖然更結(jié)實，但透光率下降會導致視物模糊，重量增加也會壓得鼻梁不舒服。2為什么茶幾用厚玻璃？茶幾玻璃需要承受水杯、書本等物品的重量，甚至可能被碰撞。厚玻璃更堅固，不易碎裂；雖然透光率略低，但足夠讓我們看清下方的桌布或裝飾，所以“安全性”比“透光率”更重要。6.3拓展思考：還有哪些因素會影響玻璃透光率？除了厚度，玻璃的透光率還和這些因素有關：材質(zhì)純度：普通玻璃含雜質(zhì)（如鐵元素）會發(fā)綠，透光率降低；高純度光學玻璃（如相機鏡頭）透光率可達99%以上；表面處理：磨砂玻璃表面粗糙，光會被散射，透光率降低（但透光不透明）；清潔程度：玻璃上的灰塵、污漬會反射和吸收光，所以擦干凈的玻璃看起來更透亮?。ㄅe起一塊臟玻璃和一塊干凈玻璃，用手電筒照射對比）大家看，臟玻璃的光斑明顯更暗，這就是清潔對透光率的影響。所以下次擦窗戶時，可要認真點哦！09總結(jié)升華：科學觀察與探究的成長啟示總結(jié)升華：科學觀察與探究的成長啟示通過今天的學習，我們不僅知道了“薄玻璃透光率略高于厚玻璃”，更重要的是體驗了“提出問題—觀察現(xiàn)象—設計實驗—分析數(shù)據(jù)—得出結(jié)論”的科學探究過程。01總結(jié)核心結(jié)論：在材質(zhì)、清潔度相同的條件下，厚玻璃因光在穿透時被散射和吸收的概率略高，透光率稍低于薄玻璃，但差異通常較?。s2%-5%），肉眼難以察覺；透光率還受材質(zhì)純度、表面處理等因素影響。02同學們，科學就在我們身邊：一片玻璃、一束光、一次