吉林省吉林市蛟河市2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題一、單選題1．進(jìn)入初中，你的課程表上多了一門新的課程—生物學(xué)。下列不屬于生物學(xué)研究范疇的是（）A．植物的生長 B．動(dòng)物的活動(dòng)規(guī)律 C．生物的繁殖 D．月球的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律2．2025年初，在中國空間站夢天實(shí)驗(yàn)艙的一個(gè)“太空抽屜”里，科研人員通過物理化學(xué)方法成功將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。與該過程相似的生理活動(dòng)可發(fā)生的場所是（

）A．液泡 B．線粒體 C．葉綠體 D．細(xì)胞核3．指紋識(shí)別已是使用手機(jī)的標(biāo)配功能，不僅代替了密碼，還方便了支付，這是由于人體指紋存在差異，下列與人體指紋差異的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)4．翻開自己的相冊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你比童年長高了，長重了。出現(xiàn)這種現(xiàn)象與（

）有關(guān)。A．細(xì)胞分化 B．細(xì)胞生長C．細(xì)胞分裂 D．細(xì)胞分裂和生長5．為改善黃瓜果肉細(xì)胞的顯微觀察效果，同學(xué)們相互交流并提出了以下建議，其中合理的是（）A．有氣泡——掀開蓋玻片 B．果肉重疊——用手重新將果肉涂勻C．鏡頭上有污點(diǎn)——使用擦鏡紙擦拭 D．視野過暗——改用平面鏡或大光圈6．《神農(nóng)本草經(jīng)》記載：蜂蜜有潤燥生津、補(bǔ)中益氣等功效。蜂蜜是蜜蜂釀制而成的，蜜蜂在生長發(fā)育過程中，會(huì)經(jīng)歷多次蛻皮，其蛻下的皮稱為（

）A．外骨骼 B．鱗片 C．外套膜 D．角質(zhì)層7．劉禹錫曾稱贊牡丹：“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！币恢昴档せㄖ仓晖暾慕Y(jié)構(gòu)層次是（）A．器官→細(xì)胞→組織→植物體 B．細(xì)胞→組織→器官→植物體C．組織→器官→細(xì)胞→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體8．將菠菜浸泡在涼水中，涼水不變色，用開水燙菠菜，水變成綠色，這是因?yàn)殚_水損傷了菠菜細(xì)胞的（

）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核9．下圖是制作“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，步驟②和④滴加的液體分別是（

）A．清水、生理鹽水 B．清水、碘液C．生理鹽水、碘液 D．碘酒、清水10．蛔蟲是一種線蟲動(dòng)物，可寄生在人的小腸里。下列關(guān)于蛔蟲的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．有口無肛門 B．生殖器官發(fā)達(dá)C．消化器官簡單 D．體表有角質(zhì)層11．燈塔水母的身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，會(huì)伸長觸手捕殺獵物，再將食物送入口中。由此推測，燈塔水母屬于（

）A．刺胞動(dòng)物 B．扁形動(dòng)物 C．軟體動(dòng)物 D．棘皮動(dòng)物12．蒜蓉烤生蠔是燒烤大排檔中非常受歡迎的菜品，與生蠔屬于同類生物的是（

）A．水螅 B．蝗蟲 C．魷魚 D．蚯蚓13．下列動(dòng)物名字都有魚，真正屬于魚類的是（

）A．鱷魚 B．娃娃魚 C．章魚 D．鯽魚14．老師找到四個(gè)與動(dòng)物相關(guān)的成語，其中所涉及動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的是（

）A．沉魚落雁 B．雞犬不寧 C．牛鬼蛇神 D．虎頭蛇尾15．2025年2月13日，中國研究團(tuán)隊(duì)在《自然》期刊上發(fā)表關(guān)于政和八閩鳥相關(guān)研究成果。政和八閩鳥生活在約1.5億年前，是目前世界上已知最早的鳥類之一。推測其特征與其適于飛行不密切相關(guān)的是（

）A．身體呈流線型 B．體溫恒定C．前肢變成翼 D．胸肌發(fā)達(dá)16．丫丫就讀的學(xué)校開展了前往動(dòng)物園參觀的研學(xué)旅行活動(dòng)，①蝙蝠、②鱷魚、③企鵝這三種動(dòng)物在丫丫的參觀路線（如圖）中的“出場”順序依次是（

）A．①→②→③ B．②→③→①C．②→①→③ D．③→①→②17．至今仍被生物學(xué)家們廣泛使用的雙名法，是由下列哪位科學(xué)家建立的？（）A．達(dá)爾文 B．林奈C．巴斯德 D．巴甫洛夫18．在生物分類學(xué)上，最基本的生物分類單位是（

）A．種 B．屬 C．目 D．門19．狼與兔同綱，狼與狐同科，狼與虎同目，它們?nèi)唛g親緣最近的是（）A．狼與兔 B．狼與虎 C．狼與狐 D．虎與兔20．小北同學(xué)用A、B、C分別代表黑藻葉肉細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞，圖中陰影部分表示它們的共同結(jié)構(gòu)是（

）①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④細(xì)胞核

⑤葉綠體

⑥液泡A．①⑤⑥ B．②③⑥ C．②③④ D．①④⑥二、實(shí)驗(yàn)探究題21．小剛對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問：教室內(nèi)的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？教室與操場相比較，哪種環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的數(shù)量會(huì)多一些？為探究這些問題，小剛設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案：ABC實(shí)驗(yàn)步驟第一步在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A、B、C第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理第三步A組培養(yǎng)皿放在教室內(nèi)，打開蓋子10分鐘B組培養(yǎng)皿放在操場，打開蓋子____分鐘C組培養(yǎng)皿不作任何處理第四步將所有培養(yǎng)皿放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)第五步觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進(jìn)行記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果有菌落，菌落都較小，且表面光滑黏稠有菌落，菌落都較小，且表面光滑黏稠？(1)本實(shí)驗(yàn)中，作為對照組的是組。(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理，其目的是。(3)遵循單一變量原則，第三步B組培養(yǎng)皿打開蓋子的時(shí)間為分鐘。(4)在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)A，B兩個(gè)培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是菌落。(5)請你幫他將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序：（用序號(hào)表示）。①恒溫培養(yǎng)②冷卻接種③配制培養(yǎng)基④高溫滅菌(6)上表中，C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果“？”處理論上應(yīng)該是（填“無”或“有”）菌落。(7)小剛發(fā)現(xiàn)A組培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)量明顯多于B組，由此可知，教室中的微生物數(shù)量比操場上（填“多”或“少”）。三、綜合題22．通過對動(dòng)物類群的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)并了解了一些動(dòng)物，請根據(jù)下圖動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題。(1)若根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將圖中的動(dòng)物分為兩組，其中屬于無脊椎動(dòng)物的是和。（填字母）(2)A和C都用呼吸，且都有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)，其中A輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是。(3)E是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它所屬的動(dòng)物是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群。(4)F動(dòng)物已經(jīng)滅絕，它屬于（填“魚類”或“哺乳動(dòng)物”），圖中與它生殖發(fā)育相同的動(dòng)物還有（填字母）。23．微生物是一類個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物，它們在自然界中分布廣泛，無處不在，人們對它們“愛恨交加”。下列是一些細(xì)菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)上圖中屬于原核生物的是（填序號(hào)），它是靠進(jìn)行生殖的。(2)圖中屬于真菌，它們可以通過產(chǎn)生大量的來繁殖后代，細(xì)胞里都有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物。(3)在日常生活中，制作饅頭或面包要用到圖所示的生物（填序號(hào)）。(4)圖④中提取的青霉素可以用來殺死圖所示的生物（填序號(hào)）。(5)現(xiàn)在正值冬季，是流行感冒的高發(fā)期。流感病毒的基本結(jié)構(gòu)與圖所示生物相似。這一類生物的結(jié)構(gòu)簡單，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。24．在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合概念圖回答問題。(1)圖中A表示的植物類群是，B表示的植物類群是。(2)圖中E表示的結(jié)構(gòu)是，F(xiàn)表示的結(jié)構(gòu)是。(3)被子植物和B植物都屬于種子植物，二者的主要區(qū)別在于種子外是否有包被。(4)以下四種植物中，可以填在C處的是，可以填在D處的是。①水杉②玉米③滿江紅④花生參考答案題號(hào)12345678910答案DCCDCABBBA題號(hào)11121314151617181920答案ACDBBBBACC21．(1)C(2)殺死原有微生物（或殺死培養(yǎng)基中原有的細(xì)菌和真菌）(3)10(4)細(xì)菌(5)③④②①(6)無(7)多22