PAGE職工培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度一、總則（一）制定目的為了加強(qiáng)職工培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)范化管理，提高教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)職工隊(duì)伍，特制定本規(guī)章制度。（二）適用范圍本規(guī)章制度適用于職工培訓(xùn)學(xué)校全體教職工、學(xué)員以及與學(xué)校相關(guān)的各類活動和事務(wù)。（三）基本原則1.依法辦學(xué)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，依法開展培訓(xùn)教學(xué)活動。2.質(zhì)量第一原則：把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的核心目標(biāo)，確保培訓(xùn)效果。3.以人為本原則：尊重教職工和學(xué)員的合法權(quán)益，關(guān)注他們的發(fā)展需求。4.規(guī)范管理原則：建立健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。二、學(xué)校管理架構(gòu)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子1.校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作，主持學(xué)校的重大決策。2.副校長：協(xié)助校長開展工作，分管教學(xué)、后勤、招生等具體業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。（二）職能部門1.教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施，課程安排，教材選用與管理。組織教學(xué)質(zhì)量評估，開展教學(xué)研究與改革活動。管理教師教學(xué)檔案，負(fù)責(zé)教師教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與考核。2.招生處制定招生計(jì)劃，組織招生宣傳與推廣活動。負(fù)責(zé)學(xué)員報(bào)名、錄取、注冊等工作，建立學(xué)員信息檔案。跟蹤學(xué)員招生動態(tài)，分析招生數(shù)據(jù)，為學(xué)校招生策略調(diào)整提供依據(jù)。3.后勤處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備的采購、維護(hù)與管理。保障學(xué)校的物資供應(yīng)，包括辦公用品、教材教具等。管理學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作，營造良好的教學(xué)環(huán)境。4.財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，制定財(cái)務(wù)預(yù)算與決算。做好收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為。進(jìn)行財(cái)務(wù)核算，編制財(cái)務(wù)報(bào)表，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。三、教職工管理（一）教師招聘與任用1.招聘原則德才兼?zhèn)湓瓌t：注重教師的職業(yè)道德和專業(yè)能力。公開公平公正原則：面向社會公開招聘，確保招聘過程透明。2.招聘條件具備相應(yīng)的學(xué)歷和專業(yè)知識，持有相關(guān)專業(yè)資格證書。具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力較強(qiáng)，能夠勝任培訓(xùn)教學(xué)工作。熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的師德師風(fēng)。3.任用程序發(fā)布招聘信息，接收應(yīng)聘人員簡歷。組織面試、試講等考核環(huán)節(jié)，對應(yīng)聘人員進(jìn)行綜合評估。根據(jù)考核結(jié)果，確定擬錄用人員名單，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。簽訂聘用合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)。（二）教師崗位職責(zé)1.教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行按照教務(wù)處制定的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性。2.課堂教學(xué)按時(shí)上課，不遲到、不早退、不無故缺課。運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。注重課堂管理，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，及時(shí)處理課堂突發(fā)事件。3.學(xué)員輔導(dǎo)關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，解答學(xué)員疑問。組織學(xué)員開展課后復(fù)習(xí)、作業(yè)批改等活動，及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題。4.教學(xué)研究與改革積極參與教學(xué)研究活動，探索教學(xué)新模式、新方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合行業(yè)發(fā)展需求和學(xué)員實(shí)際情況，提出教學(xué)改革建議，推動學(xué)校教學(xué)改革。（三）教師考核與評價(jià)1.考核內(nèi)容教學(xué)工作量：統(tǒng)計(jì)教師實(shí)際授課課時(shí)、輔導(dǎo)課時(shí)等工作量。教學(xué)質(zhì)量：通過學(xué)員評價(jià)、同行評價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)組評價(jià)等方式，對教師教學(xué)效果進(jìn)行評估。師德師風(fēng)：考察教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、廉潔自律等情況。教學(xué)研究與改革：考核教師參與教學(xué)研究項(xiàng)目、發(fā)表教學(xué)研究成果、實(shí)施教學(xué)改革等方面的表現(xiàn)。2.考核方式定期考核：每學(xué)期末進(jìn)行一次全面考核，采用教師自評、學(xué)員評價(jià)、同行評價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)相結(jié)合的方式。不定期考核：學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組隨時(shí)對教師教學(xué)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并記錄。3.考核結(jié)果應(yīng)用與教師績效工資掛鉤，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放相應(yīng)的績效獎金。作為教師職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對于考核不合格的教師，進(jìn)行誡勉談話、限期整改，連續(xù)兩次考核不合格的予以解聘。（四）教職工考勤管理1.考勤制度實(shí)行簽到制度，教職工每天上下班需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽到。請假制度：教職工因事、因病請假，需提前填寫請假申請表，按照審批權(quán)限報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。曠工處理：未經(jīng)請假或請假未批準(zhǔn)擅自離崗的，按曠工處理。曠工期間扣除相應(yīng)工資，并根據(jù)情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。2.考勤統(tǒng)計(jì)與公示教務(wù)處負(fù)責(zé)每月對教職工考勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，匯總后報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核。每月定期公示教職工考勤情況，接受全體教職工監(jiān)督。四、學(xué)員管理（一）學(xué)員報(bào)名與錄取1.報(bào)名要求學(xué)員需符合學(xué)校規(guī)定的招生條件，填寫報(bào)名登記表，并提交相關(guān)證明材料。按照學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用。2.錄取程序招生處對報(bào)名學(xué)員的資格進(jìn)行審核，符合條件的學(xué)員進(jìn)入錄取程序。根據(jù)招生計(jì)劃和學(xué)員考核成績，確定錄取名單，發(fā)放錄取通知書。學(xué)員憑錄取通知書辦理入學(xué)手續(xù)，注冊學(xué)籍。（二）學(xué)員學(xué)籍管理1.學(xué)籍注冊學(xué)員入學(xué)后，學(xué)校為其建立學(xué)籍檔案，記錄學(xué)員基本信息、學(xué)習(xí)課程、考核成績等。學(xué)籍檔案實(shí)行電子化管理，便于查詢和更新。2.學(xué)籍異動學(xué)員因特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等，需提交書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)校及時(shí)更新學(xué)員學(xué)籍信息，確保學(xué)籍檔案的準(zhǔn)確性和完整性。（三）學(xué)員學(xué)習(xí)管理1.學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)員入學(xué)后，根據(jù)所學(xué)專業(yè)和課程設(shè)置，制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排、學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容，并報(bào)教務(wù)處備案。2.課堂學(xué)習(xí)要求學(xué)員應(yīng)按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，積極參與課堂互動。認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)。3.課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)校為學(xué)員提供課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)，包括在線答疑、學(xué)習(xí)資料下載、學(xué)習(xí)小組組織等。鼓勵學(xué)員自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。（四）學(xué)員考核與結(jié)業(yè)1.考核方式課程考核：采用考試、考查、作業(yè)、實(shí)踐操作等多種方式對學(xué)員進(jìn)行課程考核。綜合考核：在學(xué)員完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)后，進(jìn)行綜合考核，全面評估學(xué)員學(xué)習(xí)成果。2.考核標(biāo)準(zhǔn)課程考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。綜合考核成績達(dá)到合格及以上者，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)；不合格者，可申請補(bǔ)考或重修。3.結(jié)業(yè)證書頒發(fā)學(xué)員結(jié)業(yè)且成績合格，學(xué)校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)證書由學(xué)校統(tǒng)一編號，加蓋學(xué)校公章，具有法律效力。五、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃制定根據(jù)行業(yè)需求和學(xué)員實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)進(jìn)度、考核方式等內(nèi)容。2.課程設(shè)置原則實(shí)用性原則：注重課程內(nèi)容與實(shí)際工作的緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)員實(shí)際操作能力。系統(tǒng)性原則：課程設(shè)置應(yīng)具有系統(tǒng)性和邏輯性，由淺入深，循序漸進(jìn)。前瞻性原則：關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，及時(shí)更新課程內(nèi)容，使學(xué)員所學(xué)知識與行業(yè)前沿接軌。（二）教材選用與管理1.教材選用標(biāo)準(zhǔn)選用正規(guī)出版社出版的教材，教材內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求。優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材、行業(yè)推薦教材以及具有較高權(quán)威性和實(shí)用性的教材。2.教材采購與發(fā)放教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，統(tǒng)一采購教材。教材采購應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度進(jìn)行，確保教材質(zhì)量和經(jīng)費(fèi)使用合理。教材發(fā)放給學(xué)員時(shí)，應(yīng)做好登記手續(xù)，確保教材發(fā)放準(zhǔn)確無誤。（三）教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備配備根據(jù)教學(xué)需要，配備齊全的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，包括教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)儀器、計(jì)算機(jī)等。定期對教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。2.設(shè)施設(shè)備使用與維護(hù)制定教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用管理制度，規(guī)范教師和學(xué)員的使用行為。安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)，及時(shí)處理設(shè)備故障，保障教學(xué)活動順利進(jìn)行。（四）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估1.監(jiān)控體系建立建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，包括教學(xué)督導(dǎo)組、學(xué)員評教、同行互評、教師自評等多種監(jiān)控方式。明確各監(jiān)控主體的職責(zé)和工作流程，確保教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的有效開展。2.評估指標(biāo)與方法制定教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系，涵蓋教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)效果等多個方面。采用定量與定性相結(jié)合的評估方法，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面、客觀、公正的評價(jià)。3.評估結(jié)果反饋與改進(jìn)定期對教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果進(jìn)行反饋，向教師和相關(guān)部門通報(bào)評估情況。根據(jù)評估結(jié)果，制定針對性的改進(jìn)措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。六、財(cái)務(wù)與后勤管理（一）財(cái)務(wù)管理1.預(yù)算管理學(xué)校每年編制財(cái)務(wù)預(yù)算，明確各項(xiàng)收入和支出計(jì)劃。財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審核通過，并報(bào)上級主管部門備案。2.收入管理嚴(yán)格按照國家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用。加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，確保收費(fèi)合法合規(guī)。3.支出管理嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度，各項(xiàng)支出需經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)銷。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，提高資金使用效益，杜絕浪費(fèi)和不合理開支。4.財(cái)務(wù)審計(jì)定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作規(guī)范、透明。配合上級主管部門和審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)工作，及時(shí)整改審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題。（二）后勤管理1.物資采購與管理后勤處負(fù)責(zé)學(xué)校物資采購工作，制定物資采購計(jì)劃，按照規(guī)定的采購程序進(jìn)行采購。加強(qiáng)物資庫存管理，建立物資出入庫登記制度，定期盤點(diǎn)物資，確保物資安全。2.環(huán)境衛(wèi)生與安全保衛(wèi)管理做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，定期進(jìn)行清掃、消毒，保持校園整潔衛(wèi)生。加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，配備必要的安保人員和設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。3.水電暖及設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理負(fù)責(zé)學(xué)校水電暖供應(yīng)及設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，及時(shí)處理水電暖故障和設(shè)施設(shè)備損壞問題。制定水電暖及設(shè)施設(shè)備維護(hù)計(jì)劃，