PAGE救護(hù)隊(duì)培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提高救護(hù)隊(duì)的整體素質(zhì)和應(yīng)急救援能力，確保在面對(duì)各類突發(fā)事件時(shí)能夠迅速、有效地開展救援工作，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定本培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于本公司/組織內(nèi)所有救護(hù)隊(duì)成員，包括正式隊(duì)員、預(yù)備隊(duì)員以及參與相關(guān)培訓(xùn)的其他人員。（三）培訓(xùn)原則1.系統(tǒng)性原則培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋救護(hù)理論知識(shí)、技能操作、應(yīng)急演練等多個(gè)方面，形成完整的培訓(xùn)體系，確保隊(duì)員全面掌握救護(hù)技能。2.實(shí)用性原則培訓(xùn)緊密結(jié)合實(shí)際救援工作需求，注重培養(yǎng)隊(duì)員在實(shí)際場(chǎng)景中的應(yīng)急處置能力，使所學(xué)知識(shí)和技能能夠在救援中發(fā)揮實(shí)際作用。3.針對(duì)性原則根據(jù)不同崗位、不同層級(jí)隊(duì)員的職責(zé)和技能要求，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)效果符合實(shí)際工作需要。4.持續(xù)性原則應(yīng)急救援工作的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性要求救護(hù)隊(duì)成員不斷更新知識(shí)和技能。因此，培訓(xùn)應(yīng)保持持續(xù)性，定期開展，使隊(duì)員能夠適應(yīng)不斷變化的救援形勢(shì)。二、培訓(xùn)組織與職責(zé)（一）培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)成立救護(hù)隊(duì)培訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司/組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括救護(hù)隊(duì)負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)主管等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)和監(jiān)督救護(hù)隊(duì)培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)政策和目標(biāo)，協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的重大問題。（二）職責(zé)分工1.培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)公司/組織發(fā)展需求和救護(hù)隊(duì)實(shí)際情況，確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等。組織實(shí)施各類培訓(xùn)課程，包括理論教學(xué)、實(shí)踐操作、模擬演練等，并確保培訓(xùn)質(zhì)量。建立培訓(xùn)檔案，記錄隊(duì)員的培訓(xùn)情況，包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、考核成績(jī)等，為隊(duì)員的培訓(xùn)管理和職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，收集隊(duì)員和相關(guān)部門的反饋意見，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。2.救護(hù)隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織隊(duì)員參加培訓(xùn)，確保隊(duì)員按時(shí)、按質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù)。配合培訓(xùn)管理部門開展培訓(xùn)工作，提供實(shí)際救援案例和工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助培訓(xùn)師資進(jìn)行教學(xué)。關(guān)注隊(duì)員在培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并與培訓(xùn)管理部門溝通協(xié)調(diào)，共同解決隊(duì)員在培訓(xùn)中遇到的困難。對(duì)隊(duì)員的培訓(xùn)成果進(jìn)行跟蹤和應(yīng)用，將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，提高救護(hù)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力。3.培訓(xùn)師資具備扎實(shí)的救護(hù)專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉應(yīng)急救援工作流程和相關(guān)法律法規(guī)。根據(jù)培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，采用多樣化的教學(xué)方法，確保教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)課堂教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)和考核評(píng)估等工作，及時(shí)解答隊(duì)員在學(xué)習(xí)過程中提出的問題，幫助隊(duì)員掌握所學(xué)知識(shí)和技能。參與培訓(xùn)教材和教學(xué)資源的編寫與更新，不斷提高自身教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。4.隊(duì)員積極參加各類培訓(xùn)課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)和技能，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)過程中，主動(dòng)與培訓(xùn)師資和其他隊(duì)員交流互動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)，共同提高。將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自身應(yīng)急救援能力，為保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)力量。三、培訓(xùn)內(nèi)容與要求（一）救護(hù)理論知識(shí)1.急救醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)人體解剖學(xué)知識(shí)，了解人體主要器官的位置、結(jié)構(gòu)和功能，為正確實(shí)施急救操作提供理論支持。生理學(xué)知識(shí)，掌握人體正常生理功能以及在緊急情況下可能出現(xiàn)的生理變化，以便更好地理解急救措施的原理。病理學(xué)知識(shí)，熟悉常見疾病和損傷的發(fā)生機(jī)制、病理變化，為準(zhǔn)確判斷病情和采取相應(yīng)急救措施奠定基礎(chǔ)。2.常見急癥的識(shí)別與處理心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR），包括成人、兒童和嬰兒的心肺復(fù)蘇操作方法、流程及注意事項(xiàng)，確保隊(duì)員能夠在心跳呼吸驟停的緊急情況下迅速開展有效的急救。創(chuàng)傷急救，如止血、包扎、固定、搬運(yùn)等技術(shù)，掌握不同類型創(chuàng)傷的處理原則和方法，減少傷員在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中的二次損傷。常見中毒的急救，了解各類中毒的原因、癥狀和急救措施，能夠及時(shí)識(shí)別中毒情況并采取正確的救治方法。心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等常見急癥的早期識(shí)別和現(xiàn)場(chǎng)急救要點(diǎn)，提高隊(duì)員對(duì)各類急癥的應(yīng)對(duì)能力。3.災(zāi)害事故知識(shí)火災(zāi)事故，熟悉火災(zāi)的發(fā)生發(fā)展規(guī)律、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)因素以及火災(zāi)事故的應(yīng)急處置原則和方法，包括火災(zāi)報(bào)警、滅火器材的使用、人員疏散與逃生等。地震災(zāi)害，了解地震的成因、震級(jí)與烈度的概念，掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)方法以及震后救援的基本技能，如廢墟搜索、傷員營救等。交通事故，掌握交通事故現(xiàn)場(chǎng)的勘查方法、傷員救援和交通疏導(dǎo)的技巧，能夠在交通事故現(xiàn)場(chǎng)迅速開展救援工作，保障傷員生命安全，維護(hù)交通秩序。其他災(zāi)害事故，如洪水、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害以及化學(xué)事故、核事故等特殊災(zāi)害事故的基本知識(shí)和應(yīng)急處置要點(diǎn)，拓寬隊(duì)員的知識(shí)面，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜災(zāi)害事故的能力。（二）技能操作培訓(xùn)1.心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）操作技能掌握正確的胸外按壓部位、頻率、深度以及按壓與通氣的比例，通過反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練、規(guī)范的操作水平。熟悉使用自動(dòng)體外除顫器（AED）的操作方法，能夠在現(xiàn)場(chǎng)迅速判斷是否需要使用AED，并正確操作設(shè)備進(jìn)行電擊除顫。通過模擬演練和實(shí)際案例分析，提高隊(duì)員在不同場(chǎng)景下實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)的應(yīng)急反應(yīng)能力和操作準(zhǔn)確性。2.創(chuàng)傷急救技能操作止血技術(shù)，掌握不同類型出血（如動(dòng)脈出血、靜脈出血、毛細(xì)血管出血）的止血方法，包括指壓止血、加壓包扎止血、止血帶止血等，并能根據(jù)出血情況選擇合適的止血措施。包扎技術(shù)，學(xué)習(xí)各種包扎材料（如繃帶、三角巾等）的使用方法，掌握不同部位創(chuàng)傷的包扎技巧，如頭部包扎、肩部包扎、胸部包扎、腹部包扎等，確保包扎牢固、有效，保護(hù)傷口，減少感染。固定技術(shù)，了解骨折固定的重要性，掌握常用固定器材（如夾板、樹枝等）的使用方法，對(duì)不同部位的骨折進(jìn)行正確固定，防止骨折斷端移位，減輕傷員痛苦。搬運(yùn)技術(shù)，學(xué)習(xí)單人搬運(yùn)、雙人搬運(yùn)和多人搬運(yùn)等不同搬運(yùn)方法，根據(jù)傷員的病情和現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境選擇合適的搬運(yùn)方式，確保傷員在搬運(yùn)過程中安全、平穩(wěn)。3.其他技能操作各類急救設(shè)備和器材的使用，如擔(dān)架、呼吸器、心電監(jiān)護(hù)儀等，熟悉其性能、操作方法和維護(hù)保養(yǎng)要點(diǎn)，能夠在救援現(xiàn)場(chǎng)正確使用和維護(hù)設(shè)備，保障救援工作的順利進(jìn)行。繩索救援技能，掌握繩索的打結(jié)方法、錨點(diǎn)設(shè)置、下降與上升技巧等，用于在高處救援、山地救援等場(chǎng)景中實(shí)施人員營救。水域救援技能，包括游泳技能、救生衣的穿戴、漂浮器材的使用以及溺水者的救援方法等，提高隊(duì)員在水域事故中的救援能力。（三）應(yīng)急演練1.演練計(jì)劃制定根據(jù)公司/組織的實(shí)際情況和可能面臨的突發(fā)事件類型，制定年度應(yīng)急演練計(jì)劃。演練計(jì)劃應(yīng)明確演練的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等，確保演練具有針對(duì)性和計(jì)劃性。2.演練組織實(shí)施按照演練計(jì)劃組織開展演練活動(dòng)，模擬真實(shí)的事故場(chǎng)景，設(shè)置各種復(fù)雜情況，檢驗(yàn)隊(duì)員在應(yīng)急狀態(tài)下的反應(yīng)能力、協(xié)同配合能力和應(yīng)急處置能力。在演練過程中，嚴(yán)格按照預(yù)定的演練方案進(jìn)行，確保演練的真實(shí)性和規(guī)范性。演練結(jié)束后，及時(shí)對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析存在的問題和不足之處。3.演練總結(jié)與改進(jìn)對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫演練總結(jié)報(bào)告，包括演練概況、演練效果、存在問題及改進(jìn)措施等。根據(jù)演練總結(jié)報(bào)告，針對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問題，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法，并將改進(jìn)措施納入下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃和應(yīng)急管理工作中，不斷提高救護(hù)隊(duì)的應(yīng)急救援能力。四、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)管理部門應(yīng)于每年年底前制定下一年度的救護(hù)隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃。年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)公司/組織的發(fā)展戰(zhàn)略、安全生產(chǎn)形勢(shì)以及救護(hù)隊(duì)的實(shí)際需求，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確定培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等。2.季度培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)管理部門應(yīng)在每季度末制定下一季度的培訓(xùn)計(jì)劃。季度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)細(xì)化年度培訓(xùn)計(jì)劃的各項(xiàng)內(nèi)容，明確具體的培訓(xùn)課程安排、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)等，確保培訓(xùn)計(jì)劃具有可操作性。3.臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃除年度培訓(xùn)計(jì)劃和季度培訓(xùn)計(jì)劃外，根據(jù)實(shí)際工作需要或突發(fā)事件應(yīng)急處置的要求，培訓(xùn)管理部門可制定臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)針對(duì)特定的培訓(xùn)內(nèi)容或應(yīng)急處置任務(wù)，及時(shí)組織隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，確保隊(duì)員能夠迅速掌握相關(guān)知識(shí)和技能，滿足應(yīng)急救援工作的需要。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)方式集中授課：由培訓(xùn)師資采用課堂講授的方式，系統(tǒng)講解救護(hù)理論知識(shí)，使隊(duì)員全面了解急救醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、常見急癥的識(shí)別與處理、災(zāi)害事故知識(shí)等內(nèi)容。實(shí)踐操作：在培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)置模擬場(chǎng)景，讓隊(duì)員進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷急救技能操作等實(shí)際操作練習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)，提高隊(duì)員的操作技能水平。案例分析：選取實(shí)際發(fā)生的災(zāi)害事故或急救案例，組織隊(duì)員進(jìn)行分析討論，引導(dǎo)隊(duì)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，分析事故原因，提出應(yīng)急處置方案，提高隊(duì)員在實(shí)際場(chǎng)景中的應(yīng)急分析能力和決策能力。模擬演練：按照預(yù)定的演練方案，模擬真實(shí)的事故場(chǎng)景，組織隊(duì)員進(jìn)行應(yīng)急演練。演練過程中，設(shè)置各種復(fù)雜情況，檢驗(yàn)隊(duì)員在應(yīng)急狀態(tài)下的反應(yīng)能力、協(xié)同配合能力和應(yīng)急處置能力。在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供在線學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)資源，隊(duì)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和進(jìn)度進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)包括視頻教程、課件下載、在線測(cè)試等功能，方便隊(duì)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。2.培訓(xùn)時(shí)間安排年度培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于[X]天，其中理論知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間不少于[X]天，技能操作培訓(xùn)時(shí)間不少于[X]天，應(yīng)急演練時(shí)間不少于[X]天。季度培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)根據(jù)季度培訓(xùn)計(jì)劃合理安排，每次培訓(xùn)時(shí)間不少于[X]小時(shí)。臨時(shí)培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)具體培訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù)確定，確保隊(duì)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)掌握相關(guān)知識(shí)和技能。3.培訓(xùn)場(chǎng)地與設(shè)備公司/組織應(yīng)設(shè)立專門的培訓(xùn)場(chǎng)地，配備必要的教學(xué)設(shè)備和器材，如多媒體教學(xué)設(shè)備、急救模型、模擬人、各類急救設(shè)備和器材等，為培訓(xùn)工作提供良好的硬件條件。培訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)定期進(jìn)行維護(hù)和更新，確保教學(xué)設(shè)備和器材的性能良好，滿足培訓(xùn)教學(xué)的需要。五、培訓(xùn)考核與評(píng)估（一）考核方式1.理論考核采用閉卷考試的方式，對(duì)隊(duì)員的救護(hù)理論知識(shí)進(jìn)行考核。理論考核內(nèi)容應(yīng)涵蓋培訓(xùn)大綱規(guī)定的所有知識(shí)點(diǎn)，題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等，全面考查隊(duì)員對(duì)理論知識(shí)的掌握程度。2.技能考核通過現(xiàn)場(chǎng)操作的方式，對(duì)隊(duì)員的技能操作水平進(jìn)行考核。技能考核項(xiàng)目應(yīng)包括心肺復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷急救技能操作等培訓(xùn)內(nèi)容，考核人員應(yīng)按照技能考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)隊(duì)員的操作規(guī)范性、準(zhǔn)確性、熟練程度等進(jìn)行評(píng)分。3.綜合考核以理論考核成績(jī)和技能考核成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，結(jié)合隊(duì)員在培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)、應(yīng)急演練中的表現(xiàn)等，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行綜合考核。綜合考核成績(jī)應(yīng)作為隊(duì)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)1.理論考核標(biāo)準(zhǔn)理論考核成績(jī)滿分為100分，[X]分及以上為合格?？己顺煽?jī)應(yīng)根據(jù)考試題型的不同，按照相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定。選擇題、填空題等客觀題按照答案的正確性進(jìn)行評(píng)分，簡(jiǎn)答題、案例分析題等主觀題應(yīng)根據(jù)答題的完整性、準(zhǔn)確性、邏輯性等進(jìn)行評(píng)分，并給出具體的評(píng)分細(xì)則。2.技能考核標(biāo)準(zhǔn)技能考核成績(jī)滿分為100分，[X]分及以上為合格。技能考核應(yīng)按照技能操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，重點(diǎn)考核隊(duì)員的操作手法、操作步驟、操作質(zhì)量以及應(yīng)急反應(yīng)能力等。對(duì)于心肺復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷急救技能操作等關(guān)鍵技能，應(yīng)制定詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，明確每個(gè)操作環(huán)節(jié)的評(píng)分要點(diǎn)和分值。3.綜合考核標(biāo)準(zhǔn)綜合考核成績(jī)由理論考核成績(jī)、技能考核成績(jī)以及培訓(xùn)過程表現(xiàn)、應(yīng)急演練表現(xiàn)等組成。理論考核成績(jī)和技能考核成績(jī)分別占綜合考核成績(jī)的[X]%和[X]%，培訓(xùn)過程表現(xiàn)和應(yīng)急演練表現(xiàn)等占綜合考核成績(jī)的[X]%。培訓(xùn)過程表現(xiàn)主要包括出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，應(yīng)急演練表現(xiàn)主要包括演練參與度、應(yīng)急處置能力、協(xié)同配合能力等。綜合考核成績(jī)滿分為100分，[X]分及以上為優(yōu)秀，[X][X]分為良好，[X][X]分為合格，[X]分以下為不合格。（三）評(píng)估與反饋1.培訓(xùn)效果評(píng)估培訓(xùn)管理部門應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成情況、隊(duì)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度、培訓(xùn)方法的有效性、培訓(xùn)對(duì)實(shí)際工作能力提升的影響等。評(píng)估方式可采用問卷調(diào)查、考試成績(jī)分析、實(shí)際工作表現(xiàn)評(píng)估等多種形式，全面了解培訓(xùn)效果。2.隊(duì)員反饋鼓勵(lì)隊(duì)員對(duì)培訓(xùn)過程和培訓(xùn)內(nèi)容提出意見和建議，培訓(xùn)管理部門應(yīng)定期收集隊(duì)員的反饋信息，并及時(shí)進(jìn)行整理和分析。對(duì)于隊(duì)員提出的合理意見和建議，應(yīng)及時(shí)采納并調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。3.持續(xù)改進(jìn)根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估和隊(duì)員反饋的情況，培訓(xùn)管理部門應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問題和不足之處，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，并將改進(jìn)措施納入下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃中，持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)工作，提高救護(hù)隊(duì)的培訓(xùn)水平和應(yīng)急救援能力。六、培訓(xùn)檔案管理（一）檔案建立培訓(xùn)管理部門應(yīng)為每位隊(duì)員建立培訓(xùn)檔案，培訓(xùn)檔案應(yīng)包括隊(duì)員基本信息、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄、考核成績(jī)、證書頒發(fā)情況等內(nèi)容。培訓(xùn)檔案應(yīng)采用紙質(zhì)檔案和電子檔案相結(jié)合的方式進(jìn)行管理，確保檔案資料的完整性和安全性。（二）檔案內(nèi)容1.隊(duì)員基本信息包括隊(duì)員姓名、性別、年齡、所在部門、職務(wù)、聯(lián)系方式等基本情況，為培訓(xùn)管理提供基礎(chǔ)信息支持。2.培訓(xùn)計(jì)劃記錄隊(duì)員參加的各類培訓(xùn)計(jì)劃，包括年度培訓(xùn)計(jì)劃、季度培訓(xùn)計(jì)劃、臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃等，明確培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等信息。3.培訓(xùn)記錄詳細(xì)記錄隊(duì)員每次參加培訓(xùn)的情況，包括培訓(xùn)課程名稱、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)內(nèi)容摘要、培訓(xùn)過程表現(xiàn)等，以便全面了解隊(duì)員的培訓(xùn)歷程。4.考核成績(jī)記錄隊(duì)員的理論考核成績(jī)、技能考核成績(jī)以及綜合考核成績(jī)，考核成績(jī)應(yīng)注明考核時(shí)間、考核方式、考核結(jié)果等信息，作為隊(duì)員培訓(xùn)效果的重要體現(xiàn)。5.證書頒發(fā)情況記錄隊(duì)員獲得的各類培訓(xùn)證書和資格證書情況，如果隊(duì)員獲得了急救員證書、專業(yè)技能證書等，應(yīng)詳細(xì)記錄證書名稱、頒發(fā)機(jī)