幼兒園大班數(shù)學(xué)能力試卷測試題_第1頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)能力試卷測試題_第2頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)能力試卷測試題_第3頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)能力試卷測試題_第4頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)能力試卷測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班數(shù)學(xué)能力試卷測試題一、基礎(chǔ)認知題(一)數(shù)字認知1.請寫出120的數(shù)字。2.從10開始,倒著數(shù)到1,把這些數(shù)字寫出來。3.請圈出下面數(shù)字中比15大的數(shù):12、17、14、19、16、13、20。4.寫出與18相鄰的兩個數(shù)是()和()。5.按規(guī)律填數(shù):2、4、6、()、()、12。10、13、16、()、()。20、18、16、()、()、10。6.在□里填上合適的數(shù)字,使等式成立:□+3=8;12□=7。7.有一排數(shù)字:5、11、9、15、3、17、7,請你按照從小到大的順序排列這些數(shù)字。8.一個兩位數(shù),個位上是7,十位上是1,這個數(shù)是()。9.比13少5的數(shù)是();比9多8的數(shù)是()。10.請用數(shù)字卡片3、6、9擺出不同的兩位數(shù),并寫出來。(二)圖形認知1.請在下面的圖形中,圈出三角形:□、△、○、

、▽。2.數(shù)一數(shù),下面圖形中分別有幾個三角形、正方形、圓形和長方形。3.用七巧板拼出一個正方形和一個三角形,說說你分別用了哪幾塊板。4.觀察下面的圖形,找出與其他圖形不同類的一個,并圈出來。(○、□、△、☆)(長方體、正方體、圓柱、三角形)5.把一張正方形的紙對折一次,可以折出什么圖形?請畫出來。6.用兩個完全一樣的三角形可以拼成什么圖形?至少說出兩種。7.請在方格紙上畫出一個長方形、一個正方形和一個三角形。8.數(shù)一數(shù),下面的組合圖形是由幾個小正方體組成的。9.一個長方體有()個面,()條棱,()個頂點。10.給下面的圖形分類,可以怎么分?請說明分類標(biāo)準(zhǔn)并圈一圈。(圓形、紅色圓形、藍色正方形、正方形、黃色三角形、三角形)二、加減法運算題(一)一位數(shù)加減法1.直接寫出得數(shù):2+3=74=5+4=96=3+6=85=1+8=63=4+5=72=2.在○里填上“>”“<”或“=”:3+2○573○46+1○895○33.解決問題:小明有3顆糖果,小紅又給了他2顆,小明現(xiàn)在有幾顆糖果?樹上有7只小鳥,飛走了4只,還剩下幾只小鳥?4.填空:()+4=79()=3()+2=58()=65.把3、4、7這三個數(shù)填在□里,使等式成立:□+□=□;□□=□。(二)兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)1.計算:12+3=15+4=11+6=13+5=17+2=2.解決問題:班級里有14個男生,又來了3個男生,現(xiàn)在班級里一共有多少個男生?小明有16本故事書,媽媽又給他買了2本,小明現(xiàn)在有多少本故事書?3.在□里填上合適的數(shù):13+□=1811+□=1615+□=194.比大?。?2+5○1714+3○1616+2○19(三)兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)1.計算:153=185=174=142=196=2.解決問題:籃子里有17個蘋果,小明拿走了4個,籃子里還剩下多少個蘋果?書架上有16本書,借出去3本,書架上還剩多少本書?3.填空:18()=1516()=1314()=114.把19、6、13這三個數(shù)填在□里,使等式成立:□□=□;□+□=□。(四)連加連減1.計算:2+3+4=5+2+1=832=943=1+3+5=723=2.解決問題:池塘里原來有3只鴨子,又游來了2只,過了一會兒又游來了4只,現(xiàn)在池塘里一共有多少只鴨子?桌子上有9個橘子,小明先吃了2個,小紅又吃了3個,還剩下多少個橘子?3.在□里填上合適的數(shù),使等式成立:2+□+3=89□2=41+4+□=104.按順序計算下面各題,并把結(jié)果寫在□里。3+2□+4□83□2□(五)加減混合1.計算:3+54=72+3=6+25=93+2=4+36=2.解決問題:公交車上原來有6個人,到站后下去了2個人,又上來了3個人,現(xiàn)在公交車上有多少個人?花叢中原來有8只蝴蝶,飛走了3只,又飛來了4只,現(xiàn)在花叢中有多少只蝴蝶?3.在□里填上合適的數(shù),使等式成立:4+□3=57□+2=65+3□=44.把2、3、4、5這四個數(shù)填入□里,使等式成立:□+□□=□。三、比較與排序題(一)大小比較1.在○里填上“>”“<”或“=”:5○39○1115○1218○207○713○162.把下面的數(shù)字按照從大到小的順序排列:10、14、8、17、12、5。3.請找出下面數(shù)字中最大的數(shù)和最小的數(shù):2、19、11、6、15、3。4.比較下面兩組數(shù)的大?。旱谝唤M:13、16、11;第二組:15、12、14。哪一組的數(shù)整體更大?5.有三個小朋友,小明有12顆糖,小紅有15顆糖,小剛有9顆糖,誰的糖最多?誰的糖最少?(二)長短比較1.觀察下面兩根繩子,哪根繩子長?在長的繩子下面畫“√”。2.有三根鉛筆,第一根長10厘米,第二根長8厘米,第三根長12厘米,請按照從長到短的順序排列這三根鉛筆。3.比較下面兩條線段的長短,長的線段比短的線段長多少?(可以用尺子量一量)4.在生活中,舉例說明哪些物體比哪些物體長。(至少舉兩個例子)5.請用不同長度的小棒擺出一個最長的和一個最短的圖形,并說說你用了幾根小棒。(三)高矮比較1.觀察下面三個小朋友的身高,誰最高?誰最矮?在最高的小朋友下面畫“△”,在最矮的小朋友下面畫“○”。2.有四棵樹,第一棵樹高5米,第二棵樹高3米,第三棵樹高6米,第四棵樹高4米,請按照從高到矮的順序排列這四棵樹。3.比較兩個小朋友站在不同臺階上的身高,實際誰更高一些?說說你的理由。4.在教室里,找出最高的物體和最矮的物體。5.請和你的小伙伴比一比身高,并記錄下來誰高誰矮。(四)輕重比較1.觀察下面兩個水果,哪個水果重?在重的水果下面畫“√”。2.有三個書包,第一個書包重3千克,第二個書包重2千克,第三個書包重4千克,請按照從重到輕的順序排列這三個書包。3.用天平稱一稱下面兩組物品,哪一組更重?第一組:一個蘋果和一個橘子;第二組:兩個橘子。4.在生活中,舉例說明哪些物體比哪些物體重。(至少舉兩個例子)5.請用不同重量的物品(如積木),找出最重的和最輕的。四、解決問題題(一)簡單應(yīng)用題1.小明有5顆紅色的珠子,3顆藍色的珠子,他一共有多少顆珠子?2.班級里有12個小朋友在玩游戲,走了4個小朋友,還剩下多少個小朋友在玩游戲?3.小紅做了8朵花,小蘭做了6朵花,她們一共做了多少朵花?4.樹上原來有10只鳥,先飛走了3只,又飛走了2只,樹上還剩下幾只鳥?5.媽媽買了15個蘋果,小明吃了5個,爸爸又吃了3個,還剩下多少個蘋果?6.商店里有9個籃球,又進了7個籃球,現(xiàn)在商店里一共有多少個籃球?7.停車場原來有13輛車,開走了6輛車,又開來了4輛車,現(xiàn)在停車場有多少輛車?8.有11個小朋友排成一隊,從前面數(shù)小明排在第5個,從后面數(shù)小明排在第幾個?9.小花有14張貼畫,送給了小麗5張,又送給了小美3張,小花還剩下多少張貼畫?10.河里有7只鴨子,岸上有5只鴨子,一共有多少只鴨子?(二)圖文應(yīng)用題1.從圖中你能知道哪些信息?提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。2.觀察這幅圖,用三句話描述圖中的內(nèi)容。提出一個用加法解決的問題和一個用減法解決的問題,并解答。3.圖中有幾種水果?每種水果各有多少個?一共有多少個水果?哪種水果比哪種水果多幾個?4.先數(shù)一數(shù)圖中各種圖形的數(shù)量。提出一個關(guān)于圖形數(shù)量比較的問題并解答。5.圖中小朋友在做什么?左邊有幾個小朋友,右邊有幾個小朋友,一共有多少個小朋友?如果又來了3個小朋友,現(xiàn)在一共有多少個小朋友?(三)規(guī)律問題1.觀察下面的圖形排列規(guī)律,接著畫出后面的3個圖形?!酢鳌酢鳌酢鳌稹稹酢稹稹?.找出下面數(shù)字的排列規(guī)律,并在括號里填上合適的數(shù)字。1、3、5、7、()、()。2、4、6、8、()、()。10、9、8、7、()、()。3.按照規(guī)律,在橫線上畫出合適的圖形?!鳌酢稹鳌酢稹鳌??!酢酢稹酢酢稹酢酢?.觀察下面的珠子串,找出規(guī)律,接著串3顆珠子。5.有一組圖形按照“□□△○□□△○……”的規(guī)律排列,第10個圖形是什么?(四)位置與方向問題1.說一說你的座位在教室里的位置,用“第幾組第幾個”來描述。2.觀察下面的座位圖:小明在小紅的()面,在小剛的()面。小芳在第()組第()個。請你描述一下小強的位置。3.按照指令畫圖形:在方格紙的左上角畫一個圓形。在圓形的下面畫一個三角形。在三角形的右邊畫一個正方形。4.當(dāng)你面向太陽升起的方向時,你的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。5.觀察下面的校園平面圖:教學(xué)樓在操場的()面。圖書館在體育館的()面。從食堂去操場,應(yīng)該向()走。五、綜合拓展題1.有16個小朋友排成一隊,從左往右數(shù),小紅排在第5個,從右往左數(shù),小明排在第8個,小紅和小明之間有幾個小朋友?2.把1、2、3、4、5、6這六個數(shù)字分別填入下面的□里,使等式成立,每個數(shù)字只能用一次?!?□=□+□=□+□3.用19這九個數(shù)字組成三個等式,每個數(shù)字只能用一次?!?□=□□□=□□×□=□4.小明有一些糖果,他把糖果分給了小紅一半,又把剩下的糖果的一半分給了小剛,最后自己還剩下3顆糖果,小明原來有多少顆糖果?5.有一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字和個位上的數(shù)字相加等于9,這樣的兩位數(shù)有哪些?請寫出來。6.觀察下面的算式,找出規(guī)律并填空。1+2+1=4=2×21+2+3+2+1=9=3×31+2+3+4+3+2+1=16=4×41+2+3+4+5+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論