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文檔簡介
>國家評(píng)選表彰一線勞動(dòng)者的意義是什么?人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的。人們通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和
精神財(cái)富。人們各種各樣的愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,人們?cè)趧?/p>
動(dòng)中感受到幸福和愉悅體會(huì)到人生的價(jià)值和美好?!?/p>
彰
全
國
勞
動(dòng)
模
范:2025年“五一”國際
勞動(dòng)節(jié)前夕,黨中央、國務(wù)院表彰2426名全國勞
動(dòng)模范和先進(jìn)工作者,其中全國勞動(dòng)模范1670名
,全國先進(jìn)工作者756名。表彰對(duì)象堅(jiān)持面向基層、面向一線、面向普通勞動(dòng)者,以各行各業(yè)的一線勞動(dòng)者為主體。2025年表彰全國勞動(dòng)模范和全國先進(jìn)工作者2426名新課導(dǎo)入:第四單元
追求美好人生第十三課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值13.1在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值1.政治認(rèn)同:弘揚(yáng)愛國、敬業(yè)、勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的精神,
樹
立
為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想。2.道德修養(yǎng):感知?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造的成就感、幸福感,領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值。3.健全人格:學(xué)習(xí)榜樣人物的優(yōu)秀品質(zhì),弘揚(yáng)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)
精神,樹立正確的人生觀。4.責(zé)任意識(shí):提升對(duì)家庭、社會(huì)、國家和人類的責(zé)任感,增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神和參與各項(xiàng)活動(dòng)的能力。>
教學(xué)重點(diǎn):勞動(dòng)創(chuàng)造人生價(jià)值。>教學(xué)難點(diǎn):如何在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?核心素養(yǎng)目標(biāo)
并做好標(biāo)記(注意抓住關(guān)鍵詞)。(3分鐘)1.人生價(jià)值的含義及創(chuàng)造方式?2.為什么要?jiǎng)趧?dòng)(勞動(dòng)的意義)?3.怎樣衡量一個(gè)人的人生價(jià)值?自學(xué)導(dǎo)航請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材P95—97的內(nèi)容,找出以下問題的答案1.袁隆平通過什么實(shí)現(xiàn)了的人生價(jià)值的?2.結(jié)合他的事跡談?wù)劊松鷥r(jià)值的內(nèi)涵是什么?太陽底下的身影有這樣一群人,他們依然在熾熱的太陽下,為了我們的
生活,為了這座城市的運(yùn)轉(zhuǎn),而堅(jiān)守崗位?無論角色大小,每個(gè)人都能通過自己的行動(dòng)創(chuàng)造人生價(jià)值。人生價(jià)值是指人的生命和活動(dòng)對(duì)自己、他人和社1.人生價(jià)值的含義及實(shí)現(xiàn)途徑人生價(jià)值是通過的勞動(dòng)創(chuàng)造。②實(shí)現(xiàn)途徑:會(huì)所具有的積極意義。①
含
義:李培生的事跡中,哪些細(xì)節(jié)
打動(dòng)了你?這對(duì)我們實(shí)現(xiàn)
人生價(jià)值有什
么啟示?思考探究與分享外賣員首獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)垄?/p>
.人們通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。②
.人們各種各樣的愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,人們?cè)趧趧?dòng)中感受
到幸福和愉悅,體會(huì)到人生的價(jià)值和美好。2、為什么要?jiǎng)趧?dòng)(勞動(dòng)的意義)?對(duì)個(gè)人:習(xí)主席語錄光榮屬于勞動(dòng)者,幸福屬于勞動(dòng)
者,社會(huì)主義是干出來的,新時(shí)代是奮斗出來的。勞動(dòng)人們各種各樣的愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,人們?cè)趧趧?dòng)中感受到
幸福和愉悅,體會(huì)到人生的價(jià)值和美好。志愿活動(dòng)動(dòng)人脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)體脫貧群眾精神風(fēng)貌煥然一新,增添了自立自強(qiáng)的信心世界第二大經(jīng)濟(jì)體
強(qiáng)軍興軍開創(chuàng)新局面
脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利
港珠澳大橋人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的。我們所取得的每一項(xiàng)成就,
都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。放眼當(dāng)下2、為什么要?jiǎng)趧?dòng)(勞動(dòng)的意義)?③人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的。④我們所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、
對(duì)
社
會(huì)
:
誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。⑤今天,國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要
靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值
思考:視頻中人物的行為有什么共同之處?一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度。
一般來說,一個(gè)人通過勞動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大,他的價(jià)值就越大。人們的職業(yè)不同、崗位有別,但只要為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值,也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)。潛造土外震異千千萬萬的普通勞動(dòng)者★3.如何衡量一個(gè)人的人生價(jià)值?①②③P97-1①一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢
獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度。②一般來說,
一個(gè)人通過勞動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大,他
的價(jià)值就越大。③人們的職業(yè)不同、崗位有別,但只要為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),
就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值,也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,就應(yīng)當(dāng)?shù)?/p>
到社會(huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)。△致敬每一位勞動(dòng)者:各行各業(yè)的每一位勞動(dòng)者,都是一枚帶動(dòng)城市運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪。每一個(gè)平凡日子里,你
習(xí)以為常的歲月靜好,都飽含著他們辛勤的付出,凝結(jié)著他們對(duì)生活的熱愛。實(shí)現(xiàn)途徑
通過勞動(dòng)創(chuàng)造①通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富②各種各樣的愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的③人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造④國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿望都要靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。衡量人生價(jià)值的尺度
貢獻(xiàn)越大,他的價(jià)值就越大。應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)。人的生命和活動(dòng)對(duì)自己、他人和社會(huì)
所具有的積極意義。人生價(jià)值勞動(dòng)的
意義課堂小結(jié)在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值含義解正確的有(
)①勞動(dòng)創(chuàng)造人生價(jià)值②國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步依靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)③勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富④只有勞動(dòng)才能促進(jìn)人的全面發(fā)展A.①②③
B.①②④C.①③④
D.②③④1.人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的。以下對(duì)勞動(dòng)的理AA.
童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜B.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂C.
為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天D.
茍利國家生死以,豈因禍福避趨之2.自古以來,熱愛勞動(dòng)、尊崇勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列內(nèi)容體現(xiàn)這一傳統(tǒng)美德的是(
)3.
習(xí)近平總書記指出:“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生
崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?!?/p>
這樣重視勞動(dòng)和勞動(dòng)教育是因?yàn)?
)①人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的②人們通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富③人們參加勞動(dòng)比學(xué)習(xí)其他學(xué)科理論知識(shí)更重要④人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),勞動(dòng)教育對(duì)于培育時(shí)代新人有著不可替
代的作用。最新出臺(tái)的《
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