2026年初中生物模擬測(cè)試卷培訓(xùn)試卷考試時(shí)間：60分鐘總分：100分姓名：________班級(jí)：________得分：________閱卷人：________說(shuō)明：本卷嚴(yán)格依據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編制，聚焦初中生物核心知識(shí)模塊，涵蓋生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物圈中的綠色植物、生物圈中的人、生態(tài)系統(tǒng)及生物的遺傳與變異五大專項(xiàng)。試卷兼顧基礎(chǔ)識(shí)記、情景分析、實(shí)驗(yàn)探究與綜合應(yīng)用，適配初中生物期末復(fù)習(xí)及中考備考培訓(xùn)需求，側(cè)重考查學(xué)生的生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任素養(yǎng)，助力學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、突破重難點(diǎn)。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列各項(xiàng)中，屬于生物基本特征的是（）

A.能運(yùn)動(dòng)B.能繁殖C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.能進(jìn)行光合作用

2.顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的工具，若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（）

A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)換器D.遮光器

3.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（）

A.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

B.植物細(xì)胞都有葉綠體和液泡

C.組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的

D.人體的心臟屬于組織層次

4.綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是（）

A.線粒體B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞膜

5.光合作用的實(shí)質(zhì)是（）

A.分解有機(jī)物，釋放能量B.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

C.合成有機(jī)物，釋放能量D.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

6.下列關(guān)于蒸騰作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.蒸騰作用主要通過葉片的氣孔進(jìn)行

B.蒸騰作用能促進(jìn)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

C.蒸騰作用會(huì)散失大量水分，對(duì)植物不利

D.蒸騰作用能降低葉片表面的溫度

7.人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（）

A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

8.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是（）

A.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素B.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

C.蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽D.糖類、脂肪、維生素

9.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）

A.氣管B.支氣管C.肺D.鼻

10.肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)不包括（）

A.肺泡數(shù)量多B.肺泡壁薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管D.肺泡位于胸腔內(nèi)

11.下列關(guān)于血液循環(huán)的說(shuō)法，正確的是（）

A.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的

B.體循環(huán)的起點(diǎn)是右心室

C.肺循環(huán)的終點(diǎn)是左心室

D.動(dòng)脈中流的都是動(dòng)脈血，靜脈中流的都是靜脈血

12.人體泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（）

A.腎臟B.輸尿管C.膀胱D.尿道

13.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成

B.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，稱為中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

14.下列屬于條件反射的是（）

A.膝跳反射B.縮手反射C.望梅止渴D.眨眼反射

15.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成

B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分

C.一條食物鏈的起點(diǎn)一定是分解者

D.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的

16.下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

B.“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響

C.駱駝刺的根系發(fā)達(dá)，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D.環(huán)境能影響生物，生物不能影響環(huán)境

17.下列關(guān)于生物遺傳的說(shuō)法，正確的是（）

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.顯性基因控制的性狀一定能表現(xiàn)出來(lái)

D.生物體的性狀只由基因決定

18.下列屬于可遺傳變異的是（）

A.曬黑的皮膚B.修剪后的盆景樹形美觀

C.基因突變產(chǎn)生的抗蟲棉D(zhuǎn).長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致的瘦弱體型

19.下列關(guān)于生物進(jìn)化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.達(dá)爾文提出了自然選擇學(xué)說(shuō)

B.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生

C.化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)

D.生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是遺傳和變異20.下列關(guān)于傳染病和免疫的說(shuō)法，正確的是（）

A.傳染病的傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑

B.免疫對(duì)人體總是有益的

C.接種疫苗屬于非特異性免疫

D.只要接觸病原體就會(huì)患傳染病

二、填空題：本題共10空，每空1分，共10分。把答案填在橫線上。1.細(xì)胞分裂時(shí)，________先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。2.綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，需要吸收________和水，釋放出氧氣。3.人體血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和________。4.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。5.生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是________，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。6.生物的性狀由基因控制，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是________和卵細(xì)胞。7.人體的第三道防線主要由免疫器官和________組成，屬于特異性免疫。8.蒸騰作用中，葉片上的________是植物散失水分的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。9.人體細(xì)胞在呼吸作用中，分解有機(jī)物，釋放能量，主要在細(xì)胞的________中進(jìn)行。10.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)________的多樣性。三、判斷題：本題共5小題，每小題1分，共5分。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。（）2.人體的心臟四個(gè)腔中，左心室的壁最厚，因?yàn)樗獙⒀罕猛?。（?.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物糞便分解成無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用。（）4.變異對(duì)生物的生存都是有利的，能促進(jìn)生物的進(jìn)化。（）5.預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。（）四、實(shí)驗(yàn)探究題：本題共2小題，第1題15分，第2題10分，共25分。（一）探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)?zāi)成锱d趣小組開展“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①暗處理盆栽天竺葵一晝夜；②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射；③幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片變成黃白色；⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化。（1）步驟①暗處理的目的是________________。（3分）（2）步驟④中，隔水加熱的原因是________________，葉片變成黃白色的原因是________________。（4分）（3）滴加碘液后，葉片遮光部分和未遮光部分的顏色變化分別是________________、________________，該現(xiàn)象說(shuō)明________________。（6分）（4）該實(shí)驗(yàn)的變量是________________。（2分）（二）探究“影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)為探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取4個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為A、B、C、D，在每個(gè)培養(yǎng)皿中鋪一層濕潤(rùn)的濾紙，放入10粒相同的大豆種子，然后進(jìn)行如下處理：A培養(yǎng)皿置于25℃環(huán)境中；B培養(yǎng)皿置于0℃環(huán)境中；C培養(yǎng)皿加水淹沒種子，置于25℃環(huán)境中；D培養(yǎng)皿置于25℃環(huán)境中，且不加水，保持濾紙干燥。觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。（1）該實(shí)驗(yàn)中，A培養(yǎng)皿的作用是________________。（2分）（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用________和________兩個(gè)培養(yǎng)皿進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（4分）（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：只有A培養(yǎng)皿中的種子萌發(fā)，由此可得出種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是________________、________________、適宜的溫度。（4分）五、綜合應(yīng)用題：本題共2小題，第1題10分，第2題10分，共20分。1.結(jié)合生物圈中的綠色植物知識(shí)，回答下列問題：（1）綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬