2026屆河南省豫西北教研聯(lián)盟(平許濟洛)高三上冊第二次質(zhì)量檢測試題【附答案】_第1頁
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/2026屆河南省豫西北教研聯(lián)盟(平許濟洛)高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測試題一、單選題1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),仰韶文化初期的遺址聚落有明確的圍壕作為邊界,但壕溝較窄淺且不封閉,聚落內(nèi)布局具有凝聚式和向心式特征;仰韶文化中期的遺址聚落外圍的壕溝寬而深,聚落中心區(qū)為廣場,廣場附近有數(shù)座大型房址和墓葬,大型墓葬中發(fā)現(xiàn)有制作較精致的玉鉞。這一變化反映了(

)A.早期城市初具規(guī)模 B.社會分化日漸明顯C.仰韶文化獨具特色 D.中華文明多元一體2.西漢重臣桑弘羊秉持“強本抑末”理念,但也主張“富國何必用本農(nóng)”,在輕賦護農(nóng)的同時,承繼“官山?!彼悸罚菩宣}鐵官營、平準(zhǔn)均輸、貨幣官鑄等政策,“是以縣官用饒足,民不困乏”,既解國家財政之困,又遏制豪商割據(jù)之患。據(jù)此可知,桑弘羊的經(jīng)濟政策(

)A.恪守重農(nóng)抑商傳統(tǒng) B.拓展財政多元渠道C.延續(xù)與民休息政策 D.依賴商業(yè)積累財富3.學(xué)者在研究魏晉南北朝史時選取了以下史料,其探究的主題可能是(

)今北土風(fēng)俗,率能躬儉節(jié)用,以贍衣食;江南奢侈,多不逮焉?!额伿霞矣?xùn)》顏之推著梁朝全盛之時,貴游子弟,多無學(xué)術(shù)至于諺云:“上車不落則著作,體中何如則秘書”。江南謂世之常射,以為兵射,冠冕儒生,多不習(xí)此。A.選官制度的演變趨勢 B.北朝統(tǒng)一南朝原因探析C.門閥制度的衰落溯源 D.家訓(xùn)與法律的相互關(guān)系4.隋唐時期樂舞流行,有健舞和軟舞之分,深受社會喜愛的胡旋舞屬于個性張揚的健舞唐太宗在隋代“九部樂”的基礎(chǔ)上,納入高昌樂,形成“十部樂”,作為宮廷宴樂這反映了隋唐時期(

)A.皇帝喜好決定藝術(shù)的流行形式B.藝術(shù)風(fēng)格在繼承中發(fā)展C.博采眾長兼收并蓄的精神風(fēng)貌D.宮廷娛樂引領(lǐng)社會風(fēng)尚5.明人張瀚指出:“京師以南,河南當(dāng)天下之中,開封其都會也……車馬之交,達(dá)于四方,商賈樂聚”;《康熙朝滿文朱批奏折全譯》指出“京師左右所賴者,山東、河南之麥。此兩省俱通水路……客商勞賦等在豫買米麥雜糧,赴直隸天津等處發(fā)賣?!边@可以說明明清時期的河南(

)A.商業(yè)發(fā)展水平領(lǐng)先全國 B.交通便利助力經(jīng)濟發(fā)展C.經(jīng)濟發(fā)展改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) D.糧食主要供應(yīng)京師之需6.19世紀(jì)中后期,面對“數(shù)千年未有之大變局”,中國在思想領(lǐng)域產(chǎn)生了諸多理論,如“西學(xué)中源論”“托古改制論”“中體西用論”“貴因論(包容西方的長處,助力自身現(xiàn)代化)”“全盤西化論”等。這些理論反映了當(dāng)時(

)A.知識分子的救國思考 B.中西文明的融合會通C.傳統(tǒng)思想的根深蒂固 D.社會思潮的開放自由7.民國初期,中國實業(yè)界掀起了一場前所未有的科學(xué)管理革命,民族企業(yè)紛紛開始引進西方的科學(xué)管理法,施行科學(xué)管理改革;然而這些變革的企業(yè)到20世紀(jì)30年代卻多有發(fā)生回潮與反復(fù),有些甚至回到了之前的工頭制。對這一現(xiàn)象解讀最合理的是(

)A.西方模式不適合中國國情B.官僚資本擠壓民族企業(yè)發(fā)展C.日本侵華阻斷了改革進程D.內(nèi)外形勢影響企業(yè)發(fā)展改革8.20世紀(jì)20—30年代,詩詞創(chuàng)作呈現(xiàn)“詩中有人,詩外有事”的風(fēng)格。詩作既敘寫九一八事變、臺兒莊戰(zhàn)役等重大戰(zhàn)事,又頌贊抗戰(zhàn)英雄,更以“四萬萬眾,堅決抵抗”等詩句呼吁萬眾一心。這體現(xiàn)了(

)A.文化創(chuàng)作服務(wù)于時代需要B.詩詞成為戰(zhàn)爭動員的主要途徑C.詩詞創(chuàng)作配合全民族抗戰(zhàn)D.軍事戰(zhàn)爭與文化宣傳相互配合9.歷史上某個時期,中共中央制定了“邊打、邊穩(wěn)、邊建”的方針,即把確保戰(zhàn)爭的勝利放在第一位,其次是穩(wěn)定市場物價,在這樣的前提下還要進行經(jīng)濟建設(shè),三者相輔相成,相互促進。據(jù)此分析,該時期應(yīng)該是(

)A.土地革命時期 B.人民解放戰(zhàn)爭時期C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.國民經(jīng)濟恢復(fù)時期10.20世紀(jì)60年代前期,黨中央布局三線建設(shè)。三線鐵路作為先導(dǎo)工程迅速推進,1970年湘黔、枝柳鐵路在科研與設(shè)備有限的條件下,以“大會戰(zhàn)”形式建設(shè),通過群眾性技術(shù)革新建成貫通東西南北的戰(zhàn)略通道。這一舉措旨在(

)A.依托群眾力量突破技術(shù)瓶頸B.調(diào)整工業(yè)布局強化戰(zhàn)略縱深C.應(yīng)對局勢構(gòu)建全國交通網(wǎng)絡(luò)D.借鑒會戰(zhàn)模式加快基建進程11.學(xué)者對古代兩河流域的研究發(fā)現(xiàn),古巴比倫時期民間借貸契約內(nèi)容多涉及大麥借貸,也有少量銀子、椰棗、芝麻和啤酒等,利率大多采用的是公平利率,甚至是無息利率。這表明該地區(qū)當(dāng)時(

)A.平等理念得到落實 B.注重維護社會公平C.重視底層民眾利益 D.階級矛盾相對緩和12.中世紀(jì)后期,西歐出現(xiàn)自治城市與王權(quán)結(jié)盟的現(xiàn)象。城市向國王繳納稅金以換取特許狀與保護,促進城市發(fā)展;國王則借助城市力量打擊貴族、強化集權(quán)。西歐自治城市與王權(quán)的結(jié)盟(

)A.打破了封建土地國有制 B.致使貴族退出歷史舞臺C.有利于西歐向近代轉(zhuǎn)型 D.強化了西歐的封建制度13.15世紀(jì)后期,文藝復(fù)興擴展到西歐其他國家。培根喊出“知識就是力量”的口號,提倡歸納法;笛卡爾繼承和發(fā)揚了培根的理論提出“只有依靠實驗,才能取得新知識”。這說明了當(dāng)時(

)A.理性主義成為社會潮流 B.人文主義思潮開始興起C.近代自然科學(xué)迅速發(fā)展 D.近代科學(xué)思維日趨覺醒14.18世紀(jì)中后期,在英國興起的工業(yè)革命,推動了社會財富的急劇積聚,但也導(dǎo)致勞動者處境持續(xù)惡化,階級對抗日趨激烈。在此背景下,馬克思、恩格斯為構(gòu)建公正平等的社會,創(chuàng)立了科學(xué)社會主義。據(jù)此可知,這一理論的誕生(

)A.植根于工業(yè)革命與工人運動實踐B.闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律C.標(biāo)志無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺D.推動了國際工人運動的發(fā)展15.明治維新后,日本政府鼓勵向外移民,1896年又出臺《移民保護法》,進一步規(guī)范移民的權(quán)利、移民公司的義務(wù)、保證金管理等事項。據(jù)統(tǒng)計,1868—1941年間日本向海外移民總?cè)藬?shù)約為80萬,主要集中在夏威夷、巴西和美國。這一政策(

)A.體現(xiàn)了文明開化的改革舉措B.推動了明治政府封建化進程C.反映了日本殖民擴張的需求D.表明亞洲對日本吸引力不足16.20世紀(jì)80年代,撒切爾政府積極推進改革,提出打破中央集權(quán)與干預(yù)主義的口號,推動國企、住房等領(lǐng)域私有化。改革推動了經(jīng)濟復(fù)蘇,但中下層民眾生活壓力增大,社會不滿情緒上升。這一材料反映了(

)A.強化干預(yù)以鞏固福利國家B.新自由主義兼顧公平與效率C.消除經(jīng)濟滯脹以實現(xiàn)雙贏D.市場調(diào)節(jié)下成效與代價并存二、非選擇題17.閱讀材料,完成下列要求。1276年元朝建立云南行省,云南逐漸開始和中原地區(qū)合轍同軌,云南文教政策和風(fēng)氣與官吏選拔任用制度發(fā)生了根本的變化。其一,儒學(xué)的普遍傳播,云南各地開始興建文廟和地方官學(xué)。其二,中央到行省皆設(shè)立機構(gòu)專管文教與考試,并在行省機構(gòu)中設(shè)立“儒學(xué)提舉”,各級學(xué)校設(shè)教授、學(xué)正、學(xué)錄等,且云南的官民漢夷之子弟皆可入學(xué)讀書。根據(jù)《選舉志》記載,元仁宗時開科舉全國會試取一百人,其中云南最初的定額為:蒙古人一名,色目人、漢人各兩名。《南詔野史》記載:有元一代,云南六人中進士。雖人數(shù)不多,但卻給予了邊疆學(xué)子進入廟堂的機會······科舉的推行,一改南詔、大理時期雜亂的考試方法,形成有序的考察制度。元代之后,云南厚積而薄發(fā),舉人進士人數(shù)激增。明清科舉中出現(xiàn)的蒙、回、白、彝、納西等族的舉人和進士不在少數(shù)?!幾詶钊健墩撛y(tǒng)治對云南科舉的推進》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括元代云南地區(qū)科舉考試的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析元代科舉考試對云南地區(qū)的影響。18.閱讀材料,完成下列要求。下表為《人民日報》部分宣傳口號摘編序號提出時間口號11949年“擁護共同綱領(lǐng)”“擁護中央人民政府”“擁護人民民主專政”21950年“準(zhǔn)備最好的糧食,獻(xiàn)給國家,保衛(wèi)祖國”31953年“亞非各國的友誼萬歲”“擁護和平共處五項原則”41978年“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”51984年“讓一部分人先富起來”62013年“綠水青山就是金山銀山”(1)結(jié)合口號的時代背景及傳播的效果,從材料中任選三個口號并分別予以闡釋。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要闡述上述材料的史料價值。19.閱讀材料,完成下列要求。材料

拉美現(xiàn)代化始于19世紀(jì)70年代,既出現(xiàn)過快速發(fā)展,也遭遇過曲折反復(fù)。20世紀(jì)70年代中期,拉美主要國家的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到1000美元,2003年增至3856美元,2020年增至16845美元,2023年達(dá)18849美元。同時,巴西、墨西哥、阿根廷、智利等國也進入當(dāng)代新興工業(yè)國行列,其他拉美國家的工業(yè)化也都取得不同程度的發(fā)展,而且拉美國家約80%的人口居住在城市。據(jù)世界銀行統(tǒng)計,2024年中產(chǎn)階級人口占拉美總?cè)丝诘?1%?!垃F(xiàn)代化進程中也面臨諸多現(xiàn)實困境,存在不少亟待解決的問題,如:政治民主化質(zhì)量不高,一些國家存在政治極端化現(xiàn)象,民粹主義、極端主義抬頭,沖擊政治和社會穩(wěn)定,也暴露出國家治理體系現(xiàn)代化程度不夠。又由于拉美深受新自由主義影響,在現(xiàn)代化進程中政府在經(jīng)濟社會發(fā)展和財富分配中的作用遭到削弱,一些國家存在嚴(yán)重的發(fā)展不平衡和貧富差距問題。在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)方面,拉美國家的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一,外匯收入和財政收入嚴(yán)重依賴初級產(chǎn)品出口,從而影響了本國工業(yè)化和現(xiàn)代化的進程?!幾孕焓莱巍独垃F(xiàn)代化的歷史進程、理論溯源及經(jīng)驗教訓(xùn)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括拉美國家工業(yè)化取得的成就和存在的問題。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析拉美國家工業(yè)化的歷史啟示。20.閱讀材料,完成下列要求。材料

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束已有80年,但國內(nèi)外學(xué)界關(guān)于二戰(zhàn)史研究中的一些熱點問題依然存在分歧。如:關(guān)于二戰(zhàn)開始的時間,歷來有多種觀點,包括“1931年說”“1936年說”“1937年說”“1939年說”“1941年說”等。其中,“1931年說”提出最早,但美歐學(xué)者接受“1939年說”者居多?!幾粤掷瘛兜诙问澜绱髴?zhàn)史研究熱點簡析》圍繞“二戰(zhàn)的開始時間”就材料中的觀點提出你的見解,并結(jié)合所學(xué)知識進行闡釋。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表述準(zhǔn)確)

答案1.【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料“壕溝較窄淺且不封閉”到“壕溝寬而深”說明防御設(shè)施加強;聚落內(nèi)部出現(xiàn)中心廣場和大房址,說明可能有社會或信仰活動中心;大墓中有精美玉鉞,說明出現(xiàn)了社會分層(權(quán)力、財富集中到少數(shù)人),這些都表明社會分化日漸明顯,B項正確;仰韶文化時期雖有聚落,但尚未達(dá)到早期城市的初具規(guī)模的狀態(tài),變化主要體現(xiàn)社會分化,不是“城市”形成的直接證據(jù),排除A項;題干是同一文化內(nèi)部的時間變化,不是強調(diào)與其他文化的區(qū)別,無法得出仰韶文化獨具特色,排除C項;題干只提到仰韶文化自身的變化,不涉及不同文化之間的關(guān)系,無法得出中華文明多元一體,排除D項。2.【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料可知,桑弘羊的經(jīng)濟思想是在穩(wěn)定農(nóng)業(yè)的同時,還承繼“官山?!彼悸?,通過政府直接經(jīng)營重要行業(yè)(貨幣、鹽鐵)和商業(yè)活動獲得財政收入,表明漢朝政府除征收農(nóng)業(yè)稅之外,還拓展了財政收入的多元渠道,B項正確;桑弘羊雖提“抑末”,但重視發(fā)展國家經(jīng)營的工商業(yè),不完全抑制“商”作為經(jīng)濟活動,而是抑制私營商業(yè),利用商業(yè)為財政服務(wù),排除A項;鹽鐵官營、平準(zhǔn)均輸是國家強力干預(yù)經(jīng)濟,與漢初“無為而治、與民休息”不同,桑弘羊是積極有為的國家調(diào)控,排除C項;依賴商業(yè)積累財富不準(zhǔn)確,其主要目的是通過該經(jīng)濟政策解決財政問題,強化中央集權(quán),排除D項。3.【正確答案】C【詳解】根據(jù)題干材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映了魏晉南北朝時期,門閥士族(貴游子弟)在生活、文化、技能等方面的表現(xiàn),體現(xiàn)出門閥階層的腐朽與衰落趨勢,因此探究主題是“門閥制度的衰落溯源”,C項正確;材料未涉及選官制度的具體內(nèi)容,排除A項;材料未體現(xiàn)北朝統(tǒng)一南朝的原因,排除B項;材料僅提及《顏氏家訓(xùn)》,未涉及法律及二者關(guān)系,排除D項。4.【正確答案】C【詳解】根據(jù)題干材料信息并結(jié)合所學(xué)知識得出:隋到唐的宮廷樂舞在原有基礎(chǔ)上吸收新的樂種,體現(xiàn)了博采眾長、兼收并蓄的精神風(fēng)貌,C項正確;“皇帝喜好決定藝術(shù)流行形式”表述錯誤,材料體現(xiàn)的是樂舞的繼承與吸收,并非皇帝個人喜好決定,排除A項;“藝術(shù)風(fēng)格在繼承中發(fā)展”僅體現(xiàn)了“繼承隋代九部樂”,未涵蓋“納入高昌樂”體現(xiàn)的吸收外來文化的特點,表述片面,排除B項;“宮廷娛樂引領(lǐng)社會風(fēng)尚”與材料無關(guān),材料未體現(xiàn)宮廷樂舞對社會風(fēng)尚的引領(lǐng),排除D項。5.【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料可知,明清時期的河南,其經(jīng)濟發(fā)展與商業(yè)活躍的關(guān)鍵基礎(chǔ)在于其得天獨厚的交通樞紐地位。其地處“天下之中”,擁有四通八達(dá)的陸路網(wǎng)絡(luò),同時連接水路,這使得開封得以成為商賈匯聚的區(qū)域商業(yè)中心,也使得河南的糧食等農(nóng)產(chǎn)品能夠便捷地運銷京師及北方市場。因此,便利的交通條件是推動該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的核心助力因素,B項正確;材料并未提供任何與其他省份的橫向比較數(shù)據(jù)或信息,因此無法得出“領(lǐng)先全國”的絕對化結(jié)論,排除A項;材料只提到河南是“商賈樂聚”之地和糧食供應(yīng)地,并未涉及農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三大產(chǎn)業(yè)之間比重的變化,也未提及新興產(chǎn)業(yè)的興起,排除C項;康熙奏折僅說明河南是京師糧食供應(yīng)來源之一,但材料信息不足,無法證明河南“糧食主要供應(yīng)京師之需”,排除D項。6.【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料概括可知:材料中反映的是19世紀(jì)中后期隨著中國民族危機的不斷加深,中國思想領(lǐng)域的變化,這些理論是面對西方?jīng)_擊,中國知識分子在“如何學(xué)習(xí)西方、如何保存自身、如何救國”等問題上提出的不同主張,是中國知識分子的救國思考,A項正確;這些理論中有些試圖結(jié)合中西(如“中體西用”),但不是所有理論都強調(diào)“融合”(如“全盤西化”就主張整體西化,“西學(xué)中源”則是將西學(xué)歸于中國古已有之),且核心是“如何應(yīng)對”,而不是已實現(xiàn)“融合匯通”,排除B項;某些理論(如托古改制、西學(xué)中源)確實反映出傳統(tǒng)影響,但“全盤西化”等就不是,而且題干主旨是列舉各種應(yīng)對之策,并非只強調(diào)傳統(tǒng)思想的頑固,排除C項;這一時期思想確實比之前活躍,但題干并未體現(xiàn)“開放自由”的社會環(huán)境,而是列舉不同主張,這些主張大多還是精英階層的思考,群眾普遍仍受傳統(tǒng)思想禁錮,排除D項。7.【正確答案】D【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,20世紀(jì)30年代,國內(nèi)面臨經(jīng)濟波動、社會動蕩等問題,國際上經(jīng)濟危機沖擊全球市場,內(nèi)外形勢的不穩(wěn)定(如市場環(huán)境惡化、經(jīng)營壓力增大),導(dǎo)致企業(yè)難以持續(xù)推行科學(xué)管理改革,甚至退回舊有工頭制,D項正確;西方科學(xué)管理模式在初期曾被民族企業(yè)引入并推行,說明其有一定適用性,排除A項;官僚資本擠壓確實影響民族企業(yè)發(fā)展,但僅為國內(nèi)因素,無法全面解釋“改革反復(fù)”這一現(xiàn)象,排除B項;日本侵華主要發(fā)生在20世紀(jì)30年代后期,而題干中“改革反復(fù)”在30年代初已出現(xiàn),時間上不完全對應(yīng),排除C項。8.【正確答案】A【詳解】據(jù)題干和所學(xué)知識可知,20世紀(jì)20-30年代,詩詞創(chuàng)作呈現(xiàn)“詩中有人,詩外有事”的特點,既反映重大戰(zhàn)事(如九一八事變、臺兒莊戰(zhàn)役),又頌揚抗戰(zhàn)英雄,同時呼吁萬眾一心抵抗外侮。這表明詩詞創(chuàng)作緊密服務(wù)于時代需求,體現(xiàn)了文化與抗戰(zhàn)的結(jié)合,A項正確;詩詞并非戰(zhàn)爭動員的主要途徑,主要途徑是政治宣傳、軍事行動等,排除B項;全民族抗戰(zhàn)的正式形成是在1937年七七事變之后,而題干涉及的時間是20世紀(jì)20-30年代,前期(如九一八事變后)全民族抗戰(zhàn)尚未完全形成,排除C項;題干中主要體現(xiàn)的是文化宣傳(詩詞創(chuàng)作)對軍事戰(zhàn)爭(抗戰(zhàn)相關(guān)戰(zhàn)事)的反映和呼應(yīng),側(cè)重于文化創(chuàng)作服務(wù)于抗戰(zhàn)需求,但并沒有體現(xiàn)出軍事戰(zhàn)爭對文化宣傳的“配合”,排除D項。9.【正確答案】D【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,“邊打、邊穩(wěn)、邊建”的方針是在1950年6月朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,中共中央為應(yīng)對抗美援朝戰(zhàn)爭、穩(wěn)定國內(nèi)經(jīng)濟和恢復(fù)國民經(jīng)濟而提出的重要方針,“打”指的是抗美援朝戰(zhàn)爭,將戰(zhàn)爭勝利放在首位,保證國家安全?!胺€(wěn)”指的是穩(wěn)定國內(nèi)物價和市場秩序,抑制通貨膨脹,鞏固新政權(quán)經(jīng)濟基礎(chǔ)?!敖ā敝傅氖窃趹?zhàn)爭和穩(wěn)定的同時,進行初步的經(jīng)濟建設(shè),為國民經(jīng)濟恢復(fù)和后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這一方針的實施時期是1950年至1952年底左右,屬于中華人民共和國成立初期的國民經(jīng)濟恢復(fù)時期,D項正確;土地革命時期中共主要任務(wù)是土地革命和武裝反抗國民黨統(tǒng)治,未提出此方針,排除A項;人民解放戰(zhàn)爭時期中共的主要任務(wù)是奪取全國政權(quán),雖然也需要穩(wěn)定經(jīng)濟,但方針核心是“一切為了前線”,與此方針的特定背景不符,排除B項;抗日戰(zhàn)爭時期中共的主要任務(wù)是抗日,經(jīng)濟上開展大生產(chǎn)運動等,未提出“邊打、邊穩(wěn)、邊建”的完整方針,排除C項。10.【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料可知,20世紀(jì)60年代前期,黨中央基于對嚴(yán)峻國際局勢的判斷,決定啟動三線建設(shè)。其核心戰(zhàn)略目的是將國防與核心工業(yè)從易受攻擊的東部沿海,有計劃地遷移至西南、西北等內(nèi)陸縱深地區(qū),以構(gòu)建穩(wěn)固的戰(zhàn)略大后方。三線鐵路作為先導(dǎo)工程,正是為打通這一戰(zhàn)略后方的交通動脈、保障戰(zhàn)時生存與工業(yè)命脈而建,其根本意圖在于調(diào)整國家工業(yè)布局,強化戰(zhàn)略縱深,以應(yīng)對可能發(fā)生的大規(guī)模戰(zhàn)爭,B項正確;A項是手段和過程中的特點,而非根本目的,排除A項;三線鐵路的選線和建設(shè)首要目的是服務(wù)戰(zhàn)備和工業(yè)內(nèi)遷,具有明確的戰(zhàn)略防御指向性,而非一般意義上的“全國交通網(wǎng)絡(luò)”建設(shè),排除C項;“大會戰(zhàn)”模式同樣是在特定歷史條件和緊迫任務(wù)下采取的建設(shè)方法,是服務(wù)于“強化戰(zhàn)略縱深”這一終極目標(biāo)的實施方式,本身不是目的,排除D項。11.【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料“利率大多采用的是公平利率,甚至是無息利率”可知,古巴比倫時期的民間借貸在制度設(shè)計上注重利率的合理性,避免高利貸對民眾造成過重剝削,這體現(xiàn)出一種通過規(guī)范借貸行為來維護社會公平的傾向,公平利率和無息借貸有助于穩(wěn)定社會經(jīng)濟秩序,防止債務(wù)問題激化社會矛盾,是政府或社會在制度層面追求公平的體現(xiàn),B項正確;古巴比倫社會是等級分明的階級社會,存在奴隸、平民、貴族等階層,真正的平等并未實現(xiàn),排除A項;公平利率客觀上有利于緩解底層民眾的債務(wù)負(fù)擔(dān),但材料并未直接體現(xiàn)政府或社會是出于“重視底層利益”的主觀動機,更多是出于維持社會秩序、避免矛盾激化的目的,排除C項;公平利率可能有助于緩和債務(wù)相關(guān)的矛盾,但古巴比倫時期階級矛盾仍然存在,甚至?xí)r有激化(如債務(wù)奴隸問題),僅從借貸利率無法推斷整體階級矛盾狀況,排除D項。12.【正確答案】C【詳解】根據(jù)材料概括可知:材料中自治城市和王權(quán)的結(jié)盟,一方面促進了城市發(fā)展,有利于商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展以及市民階層的壯大;另一方面也有利于王權(quán)的加強和國家的統(tǒng)一的發(fā)展,為近代民族國家的興起奠定基礎(chǔ),同時,二者的發(fā)展削弱了封建領(lǐng)主的力量,加速了封建割據(jù)的瓦解,推動了西歐社會從封建制度向資本主義過渡,有利于西歐向近代轉(zhuǎn)型,C項正確;西歐封建制度下土地主要為貴族、教會等占有,并非國有制,且城市自治并未直接打破土地所有制結(jié)構(gòu),排除A項;結(jié)盟雖削弱了貴族勢力,但貴族并未立即退出歷史舞臺,其政治影響力長期存在,排除B項;結(jié)盟實際削弱了封建割據(jù),加強了王權(quán),為封建制度的逐步瓦解創(chuàng)造條件,而非強化封建制度,排除D項。13.【正確答案】D【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,培根的知識就是力量和歸納法,笛卡爾的實驗求知理念,都體現(xiàn)了以理性、實證為核心的近代科學(xué)思維方式,反映出近代科學(xué)思維在這一時期逐漸覺醒,D項正確;理性主義成為社會潮流是啟蒙運動時期(17-18世紀(jì))的特征,15世紀(jì)后期尚未形成這一潮流,排除A項;人文主義思潮興起于14世紀(jì)的意大利文藝復(fù)興初期,并非15世紀(jì)后期開始興起,排除B項;近代自然科學(xué)迅速發(fā)展是16-17世紀(jì)(如牛頓經(jīng)典力學(xué)體系建立)的階段特征,15世紀(jì)后期只是科學(xué)思維覺醒的初期,尚未進入“迅速發(fā)展”階段,排除C項。14.【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料可知,題干呈現(xiàn)的是工業(yè)革命的雙重影響,在推動財富急劇積聚的同時,導(dǎo)致勞動者愈加貧困,階級矛盾加劇,階級斗爭激烈,而馬克思和恩格斯創(chuàng)立的科學(xué)社會主義就是為解決社會問題,滿足工人斗爭的理論需求而誕生的,即馬克思主義理論植根于工業(yè)革命與工人運動實踐,A項正確;材料涉及的是科學(xué)社會主義誕生的背景,而非內(nèi)容,無法得出闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律,排除B項;標(biāo)志無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺的是歐洲三大工人運動,排除C項;材料未涉及科學(xué)社會主義誕生的影響,無法得出推動了國際工人運動的發(fā)展,排除D項。15.【正確答案】C【詳解】根據(jù)材料可知,明治維新后日本政府鼓勵并立法規(guī)范海外移民,其根本目的在于服務(wù)其“富國強兵”的軍國主義擴張國策。這項政策并非單純的人口流動,而是將移民作為殖民擴張的人口先驅(qū)和經(jīng)濟觸角,旨在海外建立日本人的社區(qū)與影響力,為未來的政治經(jīng)濟滲透乃至領(lǐng)土擴張奠定基礎(chǔ),C項正確;海外移民政策雖有“學(xué)習(xí)西方”的包裝,但其根本驅(qū)動力和主要目的是對外擴張,而非單純的文明開化,排除A項;明治維新的核心是廢除封建制度,建立近代中央集權(quán)國家。此政策是日本近代化、資本主義化的一部分,與“封建化”背道而馳,排除B項;移民流向是特定歷史條件下國際政治、種族政策與經(jīng)濟機遇共同作用的結(jié)果,不能簡單歸因于亞洲的吸引力問題,排除D項。16.【正確答案】D【詳解】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,撒切爾的改革是在20世紀(jì)70年代“滯脹”危機的背景下以市場調(diào)節(jié)為導(dǎo)向的改革,取得了經(jīng)濟復(fù)蘇的成效,但也帶來了中下層民眾生活壓力加大的代價,體現(xiàn)“市場調(diào)節(jié)下成效與代價并存”,D項正確;材料體現(xiàn)的是減少干預(yù)而非“強化干預(yù)”,排除A項;新自由主義側(cè)重效率,往往忽視公平,并非“兼顧公平與效率”,排除B項;材料未體現(xiàn)“消除經(jīng)濟滯脹以實現(xiàn)雙贏”,且改革實際帶來了社會不滿,并非“雙贏”,排除C項。17.【正確答案】(1)特點:與儒學(xué)教育緊密結(jié)合;設(shè)立專門管理機構(gòu)負(fù)責(zé)科舉事務(wù);實行定額錄??;錄取人數(shù)較少;(2)影響:使云南學(xué)子有機會通過統(tǒng)一考試進入國家官僚體系;有利于云南形成有序規(guī)范的考察制度和選官制度;有利于云南地區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展;促進云南文教事業(yè)的發(fā)展,積蓄力量培養(yǎng)了一批本土文人;促進云南地區(qū)儒學(xué)教育發(fā)展,增進文化認(rèn)同,學(xué)文風(fēng)氣得以延續(xù)發(fā)展;加快了云南學(xué)習(xí)中原文化,加強云南與中原的文化聯(lián)系,加速了云南地區(qū)與中央的一體化進程?!驹斀狻浚?)特點:根據(jù)材料“儒學(xué)的普遍傳播,云南各地開始興建文廟和地方官學(xué)”可知,與儒學(xué)教育緊密結(jié)合;根據(jù)材料“中央到行省皆設(shè)立機構(gòu)專管文教與考試,并在行省機構(gòu)中設(shè)立‘儒學(xué)提舉’”可知,設(shè)立專門管理機構(gòu)負(fù)責(zé)科舉事務(wù);根據(jù)材料“根據(jù)《選舉志》記載,元仁宗時開科舉全國會試取一百人,其中云南最初的定額為:蒙古人一名,色目人、漢人各兩名。《南詔野史》記載:有元一代,云南六人中進士。雖人數(shù)不多,但卻給予了邊疆學(xué)子進入廟堂的機會”可知,實行定額錄??;錄取人數(shù)較少。(2)影響:根據(jù)材料“中央到行省皆設(shè)立機構(gòu)專管文教與考試,并在行省機構(gòu)中設(shè)立‘儒學(xué)提舉’,各級學(xué)校設(shè)教授、學(xué)正、學(xué)錄等,且云南的官民漢夷之子弟皆可入學(xué)讀書”可知,使云南學(xué)子有機會通過統(tǒng)一考試進入國家官僚體系;有利于云南地區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展;根據(jù)材料“科舉的推行,一改南詔、大理時期雜亂的考試方法,形成有序的考察制度”可知,有利于云南形成有序規(guī)范的考察制度和選官制度;根據(jù)材料“儒學(xué)的普遍傳播,云南各地開始興建文廟和地方官學(xué)”“元代之后,云南厚積而薄發(fā),舉人進士人數(shù)激增。明清科舉中出現(xiàn)的蒙、回、白、彝、納西等族的舉人和進士不在少數(shù)”可知,促進云南文教事業(yè)的發(fā)展,積蓄力量培養(yǎng)了一批本土文人;促進云南地區(qū)儒學(xué)教育發(fā)展,增進文化認(rèn)同,學(xué)文風(fēng)氣得以延續(xù)發(fā)展;根據(jù)材料“1276年元朝建立云南行省,云南逐漸開始和中原地區(qū)合轍同軌,云南文教政策和風(fēng)氣與官吏選拔任用制度發(fā)生了根本的變化”可知,加快了云南學(xué)習(xí)中原文化,加強云南與中原的文化聯(lián)系,加速了云南地區(qū)與中央的一體化進程。18.【正確答案】(1)答案示例:口號2:“準(zhǔn)備最好的糧食,獻(xiàn)給國家,保衛(wèi)祖國”新中國成立初期,正值抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)之際。國內(nèi)面臨嚴(yán)峻的國際形勢和物資短缺問題,國家亟需集中資源支援前線、鞏固新生政權(quán)。在此背景下這一口號被提出??谔柾ㄟ^強調(diào)“獻(xiàn)糧”與“保衛(wèi)祖國”的關(guān)聯(lián),將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與愛國主義緊密結(jié)合,激發(fā)了農(nóng)民的奉獻(xiàn)精神,推動了糧食統(tǒng)籌和戰(zhàn)時動員??谔?:“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”“”結(jié)束后,思想領(lǐng)域仍存在教條主義、“兩個凡是”的僵化思想,在此背景下提出了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”口號。該口號強調(diào)實事求是的重要性,極大地解放思想,為改革開放奠定了理論基礎(chǔ),推動了經(jīng)濟體制改革和新時期社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的起步。口號6:“綠水青山就是金山銀山”在中國經(jīng)濟高速發(fā)展、但生態(tài)環(huán)境問題日益突出的背景下,國家提出了“綠水青山就是金山銀山”的口號。此口號反映了國家發(fā)展理念的轉(zhuǎn)變,從單純追求經(jīng)濟增長轉(zhuǎn)向強調(diào)生態(tài)文明建設(shè)??谔栆孕蜗蟮恼Z言闡釋了環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的辯證關(guān)系,倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,其作用是推動了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、人與自然的和諧共生。(2)價值:這些口號出自中共中央機關(guān)報,具有較高權(quán)威性。它記錄了新中國的政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的發(fā)展和變革,有較強的時代印記。是研究現(xiàn)代中國社會發(fā)展的重要史料;口號①②③這些可用于研究新中國政權(quán)建立初期的政治制度、經(jīng)濟建設(shè)和國際關(guān)系發(fā)展;口號④⑤⑥這些可用于研究改革開放以來思想解放、經(jīng)濟體制改革、綠色發(fā)展等內(nèi)容?!驹斀狻浚?)選口號2:根據(jù)材料“1950年‘準(zhǔn)備最好的糧食,獻(xiàn)給國家,保衛(wèi)祖國’”并結(jié)合所學(xué)知識得出:1950年正值抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā),新中國面臨外部軍事威脅與物資短缺的壓力,此口號將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與“保衛(wèi)祖國”的家國責(zé)任結(jié)合,激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)與奉獻(xiàn)熱情,有效推動了糧食籌集與后勤支援。選口號4:根據(jù)材料“1978年‘實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)’”并結(jié)合所學(xué)知識得出:“文革”后思想領(lǐng)域仍受“兩個凡是”束縛,此口號強調(diào)實事求是,打破了思想僵化,為十一屆三中全會召開、改革開放啟動奠定了思想基礎(chǔ),推動了新時期社會主義建設(shè)的起步。選口號6:根據(jù)材料“2013年‘綠水青山就是金山銀山’”并結(jié)合所學(xué)知識得出:中國經(jīng)濟高速發(fā)展中生態(tài)問題凸顯,此口號體現(xiàn)發(fā)展理念從“唯經(jīng)濟增長”向“生態(tài)文明”轉(zhuǎn)變,闡釋了環(huán)保與經(jīng)濟的辯證關(guān)系,推動了綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人與自然和諧共生。(2)材料的史料價值:根據(jù)材料“《人民日報》部分宣傳口號摘編”并結(jié)合所學(xué)知識得出:《人民日報》作為中共中央機關(guān)報,其宣傳口號具有權(quán)威性,是研究現(xiàn)代中國社會發(fā)展的重要史料。根據(jù)材料中1949-1953年的口號(如“擁護共同綱領(lǐng)”“擁護和平共處五項原則”)并結(jié)合所學(xué)知識得出:這些口號可用于研究新中國政權(quán)建立初期的政治制度構(gòu)建、經(jīng)濟建設(shè)動員、對外關(guān)系發(fā)展。根據(jù)材料中1978-2013年的口號(如“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”“讓一部分人先富起來”)并結(jié)合所學(xué)知識得出:這些口號可用于研究改革開放以來的思想解放、經(jīng)濟體制改革、綠色發(fā)展等歷史內(nèi)容。19.【正確答案】(1)成就:人均國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)增長,經(jīng)濟增長顯著;工業(yè)化水平提升,巴西、墨西哥等國進入新興工業(yè)國行列;城市化進程加快;社會結(jié)構(gòu)趨于現(xiàn)代化,中產(chǎn)階級不斷擴大。存在問題:國家治理體系現(xiàn)代化程度不夠;收入分配不均,貧富差距大;過度依賴初級產(chǎn)品出口,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一;西方列強長期的殖民統(tǒng)治傳統(tǒng)(或美國的單邊主義、霸權(quán)主義及其冷戰(zhàn)思維)。(2)啟示:政局穩(wěn)定對經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要;工業(yè)化發(fā)展的同時應(yīng)兼顧收入分配公平,注重縮小貧富差距;應(yīng)重視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,建立完善的工業(yè)體系;應(yīng)努力構(gòu)建公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序。【詳解】(1)成就:根據(jù)材料“20世紀(jì)70年代中期,拉美主要國家的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到1000美元,2003年增至3856美元,2020年增至16845美元,2023年達(dá)18849美元”,可知人均國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)增長,經(jīng)濟增長顯著;根據(jù)材料“同時,巴西、墨西哥、阿根廷、智利等國也進入當(dāng)代新興工業(yè)國行列”,可知工業(yè)化水平提升,巴西、墨西哥等國進入新興工業(yè)國行列;根據(jù)材料“而且拉美國家約80%的人口居住在城市”,可知城市化進程加快;根據(jù)材料“據(jù)世界銀行統(tǒng)計,2024年中產(chǎn)階級人口占拉美總?cè)丝诘?1%?!?,并結(jié)合所學(xué)知識可知社會結(jié)構(gòu)趨于現(xiàn)代化,中產(chǎn)階級不斷擴大。存在問題:根據(jù)材料“政治民主化質(zhì)量不高,一些國家存在政治極端化現(xiàn)象,民粹主義、極端主義抬頭,沖擊政治和社會穩(wěn)定,也暴露出國家治理體系現(xiàn)代化程度不夠”并結(jié)合所學(xué)知識,可知國家治理體系現(xiàn)代化程度不夠;根據(jù)材料“又由于拉美深受新自由主義影響,在現(xiàn)代化進程中政府在經(jīng)濟社會發(fā)展和財富分配中的作用遭到削弱,一些國家存在嚴(yán)重的發(fā)展不平衡和貧富差距問題”并結(jié)合所學(xué)知識,可知收入分配不均,貧富差距大;根據(jù)材料“在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)方面,拉美國家的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一,外匯收入和財政收入嚴(yán)重依賴初級產(chǎn)品出口”,可知過度依賴初級產(chǎn)品出口,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一;根據(jù)材料“拉美深受新自由主義影響”并結(jié)合所學(xué)知識,可知從歷史傳統(tǒng)和外部影響看,西方列強長期的殖民統(tǒng)治傳統(tǒng)(或美國的單邊主義、霸權(quán)主義及其冷戰(zhàn)思維)。(2)啟示:根據(jù)材料“政治民主化質(zhì)量不高,一些國家存在政治極端化現(xiàn)象,民粹主義、極端主義抬頭,沖擊政治和社會穩(wěn)定”并結(jié)合所學(xué)知識,可知政局穩(wěn)定對經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要;根據(jù)材料“同時,巴西、墨西哥、阿根廷、智利等國也進入當(dāng)代新興工業(yè)國行列”“一些國家存在嚴(yán)重的發(fā)展不平衡和貧富差距問題”并結(jié)合所學(xué)知識,可知工業(yè)化發(fā)展的同時應(yīng)兼顧收入分配公平,注重縮小貧富差距;根據(jù)材料“拉美國家的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一,外匯收入和財政收入嚴(yán)重依賴初級產(chǎn)品出口”并結(jié)合所學(xué)知識,可知應(yīng)重視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,建立完善的工業(yè)體系;結(jié)合所學(xué)知識,可知從拉美發(fā)展受到西方國家影響看,應(yīng)努力構(gòu)建公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序。20.【正確答案】示例見解:“1931年說”更令人信服,體現(xiàn)了被壓迫民族和國

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