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文檔簡介
/天津市天華高級中學2025-2026學年高一上學期第二次階段考試歷史試題一、單選題1.四川廣漢三星堆遺址是一座由眾多古文化遺存分布點所組成的一個龐大的遺址群,考古學家將該遺址群的文化遺存分為四期,其中一期為早期堆積,屬于新石器時代晚期文化,二至四期則屬于青銅文化。有專家指出,2021年3月出土的這批文物“有很多是來自中原地區(qū)夏商王朝風格的遺物”。這些考古新發(fā)現(xiàn)(
)A.可以說明古蜀文明來源于夏商周文明B.有助于揭示中華文明多元一體的特點C.表明古蜀地區(qū)華夏認同觀念已經(jīng)形成D.充分證明古蜀文明已經(jīng)超越中原文明2.《呂氏春秋》認為:“亂莫大于無天子,無天子則強者勝弱,眾者暴寡,以兵相殘,不得休息。”這強調(diào)了A.恢復周王權(quán)威的可能性 B.休養(yǎng)生息政策的必然性C.實現(xiàn)統(tǒng)一集權(quán)的必要性 D.征戰(zhàn)混亂不斷的合理性3.周初,諸侯要到周王室參與助祭,并與周王分享祭典中的祭肉。西周晚期,諸侯很少參與或不再參與周王室的祭典,周天子往往將祭肉賜予強大諸侯,并表彰其功業(yè)。這一變化表明此時(
)A.等級尊卑觀念強化 B.禮樂制度逐漸走向成熟C.王權(quán)衰落諸侯崛起 D.中央對地方的控制加強4.秦權(quán)秦量是秦朝的權(quán)衡器和量器實物,出土地點分布極廣,除秦國故地陜西、甘肅大量出土外,在山東、山西、江蘇等地都有出土。秦權(quán)質(zhì)地有銅、鐵、陶三種,秦量有銅方升、銅橢量等,在其上有大量的秦朝詔令。秦權(quán)秦量的大量出土,反映了秦朝A.推行郡縣制效果明顯 B.頒布律令長治久安C.統(tǒng)一度量衡措施得力 D.修筑馳道溝通南北5.漢武帝時期,設置了一個官職,其職責是“奉詔察州”該官職是A.郡守 B.御史大夫 C.監(jiān)御史 D.刺史6.“龍蟠虎踞金陵郡,古來六代豪華盛”。六朝時期的都城是世界上第一個人口超過百萬的城市,和古羅馬城并稱為“世界古典文明兩大中心”。六朝都城即今天的(
)A.揚州 B.南京 C.杭州 D.洛陽7.有學者認為中國封建帝王為削弱相權(quán)采取的措施無非兩種,一種是多設丞相以相互牽制,另一種是任用親信近臣參與決策。下列屬于后者措施的是A.設三公九卿 B.設中朝 C.設布政使司 D.設軍機處8.宋太宗時期,有宰相九人,但在實際政治運作過程中,有參知政事、樞密使、三司使等五十多人參與這個宰相群體。該舉措A.導致政權(quán)動蕩局面 B.提高了行政效率C.意在強化專制集權(quán) D.形成了三權(quán)分立9.漢武帝時期,開始打通東方通往西方的道路,完成了“鑿空之旅”的是A.衛(wèi)青 B.霍去病 C.張騫 D.董仲舒10.東漢時,察舉制逐漸形成了由本鄉(xiāng)名士主導的鄉(xiāng)閭品評的傳統(tǒng);曹魏時由政府委任中正,把私人品評變作官家品評。此變化A.受佛教不斷傳播的影響 B.反映世家大族不斷衰落C.是推行科舉考試的結(jié)果 D.是加強中央集權(quán)的需要11.從地理方位來看,下面哪幅圖能直觀反映了三國鼎立的形勢(
)A. B. C. D.12.北魏孝文帝改革中穿漢服說漢語,改漢姓,并鼓勵與漢族高門士族通婚,這些改革措施有何影響(
)A.促進民族交融 B.大力發(fā)展經(jīng)濟C.統(tǒng)一全國 D.結(jié)束割裂局面13.唐代中期實行賦稅改革,改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度。新的賦稅制度是(
)A.租庸調(diào)制 B.兩稅法 C.均田制 D.井田制14.隋唐兩朝,當關中地區(qū)發(fā)生天災,導致物產(chǎn)不足以供給帝王宮衛(wèi)百官俸食之需時,“則帝王往往就食于洛陽”,逐漸相沿成例。出現(xiàn)這樣情況的主要原因是(
)A.隋唐災害頻發(fā) B.政治中心西移 C.大運河的開通 D.國家政局動蕩15.唐代張三及第后,在中央負責政令草擬和頒發(fā)皇帝詔令的工作,當時他應該任職于A.中書省 B.門下省 C.尚書省 D.行中書省16.北宋初年統(tǒng)治者采取了許多加強中央集權(quán)的措施,這種措施產(chǎn)生的消極影響有①消除了分裂割據(jù)②削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力③降低了政府的工作效率④增加了政府的財政負擔A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.《宋史》記載:“國家根本,仰給東南”和民間諺語“蘇湖熟,天下足”。這兩段材料所反映的現(xiàn)象主要說明了A.國家重點支持東南沿海的開發(fā) B.蘇州和湖州成為人才匯集之處C.東南沿海地區(qū)農(nóng)民賦稅負擔重 D.江南地區(qū)已成為全國經(jīng)濟重心18.下表是某歷史學習興趣小組搜集匯總關于宋代經(jīng)濟的文獻資料。對表中內(nèi)容解釋合理的是序號內(nèi)容出處1“糴米買束薪,百物資之市?!碧K軾《東坡全集》卷二四2“每一交易,動即千萬,駭人聞見?!泵显稀稏|京夢華錄》卷二3“貨物之至者無不售,且不問多少,一日可盡?!狈冻纱蟆秴谴洝肪硐翧.商品經(jīng)濟繁榮 B.重農(nóng)抑商政策廢除C.民族交融加強 D.自然經(jīng)濟完全解體19.宋太宗下詔:“除商旅貨幣外,其販夫販婦,細碎交易,并不得收其稅”。宋仁宗景祐年間,對屢禁不止的“侵街”現(xiàn)象讓步,允許沿街開設商店。這反映出宋代A.市坊制度依然存在B.抑商政策有所松弛C.不抑土地兼并政策D.工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起20.明太祖朱元璋廢除丞相的意圖是A.加強皇權(quán)專制 B.加強對地方的控制C.提高辦事效率 D.使各部門互相牽制21.明清時期,社會經(jīng)濟出現(xiàn)了一系列新變化。下列選項中,對此時期經(jīng)濟發(fā)展狀況的描述正確的是(
)①玉米、甘薯等高產(chǎn)作物傳入并推廣,提高了糧食產(chǎn)量②經(jīng)濟作物品種繁多,種植廣泛,農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高③區(qū)域性商人群體形成,出現(xiàn)了晉商、徽商等大商幫④海外貿(mào)易非常繁榮,外貿(mào)稅收成為國庫的重要財源A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.明清之際,產(chǎn)生了沖破傳統(tǒng)儒學束縛的“異端”思想,其社會原因包括(
)①商品經(jīng)濟的發(fā)展
②封建專制統(tǒng)治的腐敗③社會矛盾的尖銳
④西方民主思想的傳入A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④23.清朝雍正皇帝時期,部分官員向皇帝單獨呈送密封報告,皇帝親手批閱后返回,不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié),形成了奏折制度。這一制度的實行(
)A.提升了中樞機構(gòu)的決策效率 B.加強了對社會的文化控制C.使君主專制統(tǒng)治達到了頂峰 D.強化了對官僚機構(gòu)的控制24.鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史正常的發(fā)展歷程,最主要體現(xiàn)在中國A.革命任務發(fā)生變化B.社會性質(zhì)發(fā)生變化C.開始向西方學習D.反侵略斗爭此起彼伏25.陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中指出:“這場戰(zhàn)爭是西方人自1514年到中國起,積300余年窺探之后的一逞……這場戰(zhàn)爭不僅是英國對中國的勝利,而且是先進的西方對古老東方的勝利?!辈牧媳砻鰽.戰(zhàn)爭促進了中國的新陳代謝B.鴉片戰(zhàn)爭是英國預謀已久發(fā)動的C.禁煙運動是鴉片戰(zhàn)爭的誘因D.社會制度是戰(zhàn)爭勝負的決定因素26.下面是某歷史學習興趣小組搜集的關于中國近代史的部分史實。據(jù)此可知,該興趣小組研究的主題是(
)類別史實文獻《海國圖志》、《天朝田畝制度》、《資政新篇》、《孔子改制考》事件太平天國運動、洋務運動、戊戌變法人物徐繼畬、李鴻章、曾國藩、康有為主張“師夷長技以制夷”、“中體西用”、“扶清滅洋”A.思想啟蒙 B.民主共和 C.救亡圖存 D.實業(yè)救國27.《資政新篇》是太平天國運動后期頒布的改革方案。該方案A.明確要求廢除封建土地所有制 B.集中反映了農(nóng)民的現(xiàn)實需求C.體現(xiàn)出絕對平均主義思想 D.具有一定的資本主義色彩28.“欲自強,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先講求學校,速立憲法,尊重道德,改良政治?!保ㄟx自《盛世危言》),此段材料反映了A.中體西用的主張B.中學西傳和西學東漸現(xiàn)象兩者都存在C.師夷長技以制夷D.對西方工商、科技、制度都要學習29.“英國商民既在各口通商,難保無與內(nèi)地居民人(等)交涉獄訟之事,英商歸英國自理,他國夷商仍不得援以為例?!痹摬牧戏从秤谌A攫取的特權(quán)是在哪一次侵華戰(zhàn)爭后獲得(
)A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭30.林則徐、魏源首倡的“新思想”所起的主要作用是A.迫使清政府放棄閉關政策B.開始擺脫封建思想束縛C.引導人們向西方學習,探索救國之路D.啟迪人們探索民主革命的道路二、非選擇題31.閱讀下列材料材料一材料二材料三
“漢高祖……矯秦縣之失策,封建王侯,并跨州連邑,有逾古典。”這些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有兩大特權(quán):一是“自置吏”,二是“得賦斂”?!幾灾苷聱Q《中國地方行政制度史》愿陛下令推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣。于是上從其計。(1)材料一中圖一反映的是什么制度?圖二中三省的職責分別是什么?(2)材料二反映的是什么時期的什么制度?(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,指出西漢時期地方行政制度是什么?這一制度會造成什么后果?列舉漢武帝“矯秦縣之失策”的具體措施32.閱讀材料,完成下列要求。材料(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出圖1至圖3所對應的戰(zhàn)爭名稱及與之有直接聯(lián)系的條約名稱。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明上述戰(zhàn)爭與條約分別對中國社會性質(zhì)產(chǎn)生的影響。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一
明清之際的士大夫,由于飽受國破家亡的滄桑巨變,對學術的認識發(fā)生了質(zhì)的飛躍。他們深刻體會到理學空談誤國,八股科舉害人的實質(zhì),對中國君主專制制度進行了深刻反思,提出了許多具有啟蒙意義的思想和觀念?!艿卤尽吨袊嗡枷胧贰凡牧隙?/p>
須知那個時候的中國,要在充斥封建主義舊文化的天地里容納若干資本主義的新文化,除了“中體西用”還不可能提出更好的宗旨來。如果沒有“中體”作為前提,“西用”無所依托,它在中國是進不了門、落不了戶的?!愋衤础督匪急驿洝凡牧先?)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,列出明清之際的思想家提出的“具有啟蒙意義的思想和觀念”。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,“中體西用”的內(nèi)涵是什么?(3)材料三反映了中國近代史上的哪次重大運動?結(jié)合史實說明傳統(tǒng)儒學在這次運動中的境遇。
答案1.【正確答案】B【詳解】據(jù)題意可知,三星堆遺址中出土的青銅器帶有中原地區(qū)夏商王朝的風格,這說明四川地區(qū)和中原地區(qū)可能存在文化的交流,體現(xiàn)了中華文明多元一體的特點,B項正確;四川地區(qū)的文物帶有夏商王朝的風格有可能能雙方之間存在文化交流,不一定是古蜀文明來源于夏商周文明,也不一定是古蜀地區(qū)形成了華夏認同的觀念,排除AC項;材料中沒有對二者進行比較,不能說明古蜀文明全面超越中原文明,排除D項。2.【正確答案】C【詳解】材料強調(diào)天下要有一個統(tǒng)一的天子,才能制止天下之亂,反映出其強調(diào)實現(xiàn)統(tǒng)一集權(quán)的必要性,C項正確;材料沒有體現(xiàn)周王,排除A;材料與休養(yǎng)生息無關,排除B;材料沒有反映戰(zhàn)爭的合理性,排除D。3.【正確答案】C【詳解】依據(jù)材料概括可知,從諸侯參與助祭到諸侯很少參與或不再參與,變?yōu)橹芴熳訉⒓廊赓n予強大諸侯,說明諸侯實力增強,周天子的權(quán)威下降,C項正確;材料反映的是諸侯的強大,等級尊卑觀念逐漸淡化,排除A項;西周晚期諸侯很少參與或不再參與周王室的祭典,說明禮樂制度受到了挑戰(zhàn),排除B項;周王室衰微,諸侯崛起,說明中央對地方的控制減弱,排除D項。4.【正確答案】C【詳解】根據(jù)材料“秦權(quán)秦量是秦朝的權(quán)衡器和量器實物,出土地點分布極廣”和所學知識可知,秦朝的秦權(quán)和秦量分布廣,說明使用秦朝統(tǒng)一度量衡的力度大,C項正確;郡縣制屬于地方制度,秦權(quán)秦量屬于統(tǒng)一度量衡的實物,排除A項;秦朝短暫而亡,而不是長治久安,排除B項;修筑馳道溝通南北強調(diào)交通的作用,但材料強調(diào)秦權(quán)秦量出土范圍廣,排除D項。5.【正確答案】D【詳解】本題考查古代監(jiān)察制度。“奉詔察州”即奉皇帝的詔令監(jiān)察各州,結(jié)合所學可知,這是刺史的職能,漢武帝時代,全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū)域,稱十三州部,每州部設刺史一人,以監(jiān)察地方政治,加強中央對地方的控制,故D選項正確;根據(jù)所學知識可知,每郡置守,治理民政,而不是監(jiān)察,故A選項錯誤;根據(jù)所學知識可知,御史大夫是秦漢時期中央監(jiān)察制度,不符合材料“奉詔察州”,故B選項錯誤;根據(jù)所學知識可知,“奉詔察州”即奉皇帝的詔令監(jiān)察各州,指的是漢武帝時期把全國劃分為十三個州部,設置刺史監(jiān)察地方,而不是設置監(jiān)御史,故C選項錯誤。6.【正確答案】B【詳解】根據(jù)材料題干的設問詞可知本題是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:六朝時期(中國)。結(jié)合所學知識可知,“龍蟠虎踞金陵郡”的“金陵”是南京的古稱,六朝古都金陵城,從三國的吳國開始近400年間,連續(xù)有六個朝代(吳、東晉、宋、齊、梁、陳)在南京建都,后人稱南京為“六朝古都”,B項正確;揚州是古代重要商業(yè)城市,但非六朝都城,排除A項;杭州在南宋時期成為都城,與六朝無關,排除C項;洛陽是東漢、西晉等北方朝代的首都,六朝為南朝,都城在南方,排除D項。7.【正確答案】B【詳解】結(jié)合所學知識可知,中朝是漢武帝起用身邊的親信侍從組成以皇帝為首的決策機構(gòu),使決策權(quán)轉(zhuǎn)移到以皇帝為首的內(nèi)朝手中,加強了皇權(quán),B項正確;三公九卿制是國家的正式機構(gòu),排除A項;布政使司是加強中央集權(quán)的結(jié)果,排除C項;軍機處設置之時,丞相制度已經(jīng)被廢除,排除D項。8.【正確答案】C【詳解】根據(jù)材料可知,宋代宰相群體的數(shù)量較大,這有助于分散相權(quán),強化君權(quán),加強中央集權(quán),故C項正確;宰相人數(shù)增多有利于防范宰相專權(quán),穩(wěn)固統(tǒng)治,不會導致政權(quán)動蕩局面,排除A項;宰相人數(shù)多容易導致推諉怠政,不利于提高行政效率,排除B項;宰相數(shù)量多,有利于君主專權(quán),不會形成三權(quán)分立,排除D項。9.【正確答案】C【詳解】結(jié)合所學知識可知,張騫出使西域,被稱為“鑿空之旅”,C項正確;衛(wèi)青和霍去病是擊退匈奴的著名將領,排除AB項;董仲舒提出“罷黜百家,獨尊儒術”,排除D項。10.【正確答案】D【詳解】據(jù)材料可知,察舉制由東漢時期的“由本鄉(xiāng)名士主導的鄉(xiāng)閭品評的傳統(tǒng)”發(fā)展到曹魏時“由政府委任中正品評”,把私人品評變作官家品評,這表明了中央集權(quán)的加強,D正確;材料反映的是察舉制的演變,沒有涉及“受佛教不斷傳播的影響”,A錯誤;察舉制作為選官制度,沒有反映“世家大族的衰落”,B錯誤;材料反映的是察舉制的演變,沒有涉及“科舉制”,C與題意無關。11.【正確答案】D【詳解】根據(jù)所學知識可知,圖中“魏”在上方(代表北方),“蜀”在左側(cè)(代表西南),“吳”在右側(cè)(代表東南)。曹魏占據(jù)北方(上方符合北方方位),蜀漢占據(jù)西南(左側(cè)符合西南方位),東吳占據(jù)東南(右側(cè)符合東南方位),與三國實際地理方位分布一致,D項正確;圖中“蜀”在上,“吳”“魏”在下。但曹魏實際占北方(應居上),蜀漢在西南、東吳在東南,方位不符,排除A項;圖中“魏”在上(北),“吳”在左、“蜀”在右。蜀漢實際在西南,“吳”“蜀”左右分布不符合西南、東南的實際方位關系,排除B項;圖中“吳”在上,“魏”“蜀”在下。與魏北、蜀西南、吳東南的實際方位完全不符,排除C項。12.【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料及所學可知,北魏孝文帝漢化措施,促進了民族交融,A項正確;材料未涉及經(jīng)濟發(fā)展、統(tǒng)一全國,排除BC項;北魏時期仍然了分裂割據(jù)局面,排除D項。13.【正確答案】B【詳解】安史之亂后,在籍戶口大幅減少,政府財政收入銳降。為了解決財政困難,780年,唐德宗接受宰相楊炎的建議,實行兩稅法。規(guī)定:由中央政府確定總的稅額,分配到各地征收;戶不分主戶和客戶,以當時的居住地,編入戶籍;每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅,按田畝繳納地稅,取消租庸調(diào)和一切雜稅、雜役;一年分夏季和秋季兩次納稅。B項正確;A項是在兩稅法前,排除A項;C項是在北魏到唐朝前期,排除C項;井田制是在周代,排除D項。14.【正確答案】C【詳解】根據(jù)題干及所學知識,隋唐時期,洛陽可以通過大運河獲取江南地區(qū)的糧食,洛陽在長安的東邊,當關中地區(qū)出現(xiàn)饑荒時,帝王就不得不洛陽“就食”,C項正確;材料沒有反映隋唐時期災害頻發(fā),排除A項;B項政治中心西移不符合史實,排除B項;隋唐時期,國家政局相對穩(wěn)定,排除D項。15.【正確答案】A【詳解】根據(jù)所學知識,我們知道,唐代的中書省負責起草詔令,A項正確;門下省負責審核詔令,如果審核不合規(guī),發(fā)回中書省重新擬定,審核通過,尚書省負責執(zhí)行,排除B、C項;行中書省是元代管理地方的機構(gòu),排除D項。16.【正確答案】B【詳解】消除分裂割據(jù)是加強中央集權(quán)產(chǎn)生的積極影響,將含①的選項排除,即可得出正確的答案,②③④是北宋加強中央集權(quán)的措施的消極影響。17.【正確答案】D【詳解】“蘇湖熟,天下足”標志著中國的經(jīng)濟重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到江南地區(qū),故選D;“國家根本,仰給東南”說明國家的財政主要仰仗東南地區(qū),并非國家重點支持東南沿海的開發(fā),排除A;材料反映江南地區(qū)已成為全國經(jīng)濟重心,并非說明蘇州和湖州人才匯集,也無法體現(xiàn)東南沿海地區(qū)農(nóng)民賦稅負擔重,排除B、C。18.【正確答案】A【詳解】材料“每一交易,動即千萬,駭人聞見”“且不問多少,一日可盡”體現(xiàn)的是當時的商品交易量大,說明的是商品經(jīng)濟繁榮,A項正確;重農(nóng)抑商政策存在于整個封建社會,排除B項;材料與民族交融無關,排除C項;三大改造后,自然經(jīng)濟完全解體,排除D項。19.【正確答案】B【詳解】材料描述了宋代政府對于小商人免稅以及允許沿街開設商店,這說明當時的抑商政策有所松動,選項B正確;選項A脫離材料主旨,排除;材料主題是商業(yè),而非農(nóng)業(yè),排除C;材料未提及工商業(yè)市鎮(zhèn),排除D。20.【正確答案】A【詳解】丞相制度的廢除是君主專制強化的產(chǎn)物,主要是為了加強皇權(quán)專制,A正確,BCD排除。21.【正確答案】A【詳解】根據(jù)所學知識可知,玉米、甘薯在明代傳入中國并逐步推廣,促進了糧食產(chǎn)量提高,①正確;經(jīng)濟作物種植擴大和農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提升是明清農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的顯著特征,②正確;晉商、徽商等區(qū)域性商人群體在明清時期活躍,推動了商業(yè)繁榮,③正確;外貿(mào)稅收成為國庫的重要財源”不符合史實,明清時期長期實行海禁和閉關鎖國政策,官方海外貿(mào)易受限,外貿(mào)稅收對國家財政貢獻有限,④錯誤。排除BCD項。22.【正確答案】A【詳解】根據(jù)所學可知,明清產(chǎn)生進步思想的原因主要從政治、經(jīng)濟以及社會矛盾等幾個方面分析,①②③符合題意,A項正確;明清實行閉關鎖國的政策,沒有西方民主和自由思想的傳入,④錯誤,排除B、C、D項。23.【正確答案】D【詳解】根據(jù)材料可知,清朝的奏折制度主要是皇帝和部分官員之間的一種私密書信聯(lián)系,這一制度加強了皇帝對官僚機構(gòu)的控制,有助于加強皇權(quán),D項正確;材料中的奏折不經(jīng)過中樞決策機構(gòu),未體現(xiàn)對中樞機構(gòu)決策效率的影響,排除A項;奏折是皇帝與大臣之間的書信往來,與社會文化控制無關,排除B項;推動君主專制達到頂峰的是軍機處的設置,排除C項。24.【正確答案】B【詳解】鴉片戰(zhàn)爭對中國最重要的影響就是改變了中國的社會性質(zhì),是中國從一個獨立自主的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會,B選項符合題意;ABC選項表述與材料無關,排除。25.【正確答案】B【詳解】“這場戰(zhàn)爭是西方人自1514年到中國起,積300余年窺探之后的一逞”說明英國對于中國的侵略是蓄謀已久,B正確;材料沒有分析鴉片戰(zhàn)爭對于中國轉(zhuǎn)型的影響,A錯誤;材料沒有分析禁煙運動對于鴉片戰(zhàn)爭的作用,C錯誤;材料只是說明西方對于東方的勝利,沒有說明社會制度是戰(zhàn)爭勝負的決定因素,D錯誤。26.【正確答案】C【詳解】根據(jù)材料“晚清時期中國人民尋求國家出路的探索”結(jié)合所學知識可知,近代以來,在不斷加劇的民族危機下,地主階級、農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級都先后起來進行救國探索。魏源寫下《海國圖志》,提出“師夷長技以制夷”的思想,太平天國運動提出了《天朝田畝制度》和《資政新篇》,康有為的《孔子改制考》,借孔子的名義,為維新變法制造輿論,均屬于救亡圖存,C項正確;材料不涉及思想啟蒙,排除A項;民主共和是在20世紀初期出現(xiàn),表格中的時間是在19世紀中后期,時間不符,排除B項;太平天國運動、洋務運動、戊戌變法與實業(yè)救國無關,排除D項。27.【正確答案】D【詳解】結(jié)合所學知識可知,《資政新篇》的核心是發(fā)展資本主義,具有鮮明的資本主義色彩,D正確;ABC均是《天朝田畝制度》的特征,排除。28.【正確答案】D【分析】試題分析:本題主要考查維新變法思想的知識,旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。由材料“欲振工商,必先講求學校,速立憲法,尊重道德,改良政治。”,這體現(xiàn)了維新派的觀點,故選D;A是洋務派的觀點,排除;B不符合材料的主旨,排除;C是地主階級抵抗派的觀點,排除??键c:近代西方思想解放的潮流·順乎世界的潮流·學習西方【詳解】29.【正確答案】A【詳解】根據(jù)材料“英商歸英國自理,他國夷商仍不得援以為例”可知,英商在中國犯事,歸英國管理。結(jié)合所學可知,這一特權(quán)是領事裁判權(quán),指一國公民在僑居國成為民事、刑事訴訟被告時,該國領事具有的按照本國法律,予以審判、定罪的權(quán)力。領事裁判權(quán)是在第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的條約中獲得,A項正確;第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于1856年至1860年,不符合題意,排除B項;甲午中日戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年至1895年,不符合題意,排除C項;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于1900年至1901年,不符合題意,排除D項。30.【正確答案】C【詳解】根據(jù)所學知識可知,以林則徐、魏源為代表的地主階級率先“開眼看世界”提出新思想,開始了引導人們向西方學習,探索救國之路。故答案為C項。A項林則徐、魏源并未要求清政府放棄閉關政策,排除;B項林則徐、魏源的新思想目的是為了維護清政府的封建統(tǒng)治,排除;D項林則徐、魏源的新思想并未啟迪人們探索民主革命的道路,排除。31.【正確答案】(1)三公九卿制。中書省:起草詔令;門下省:審核詔令;尚書?。簣?zhí)行詔令(2)西周時期的分封制。(3)制度:郡縣與分封并行制。(或郡國并行制)后果:王侯權(quán)力過大,形成王國問題,威脅中央集權(quán)。措施:頒布“推恩令”;設刺史監(jiān)察地方。【詳解】(1)據(jù)材料一圖一所示,御史大夫、丞相、太尉及九卿構(gòu)成了中央政府,結(jié)合所學知識可知,這是三公九卿制。據(jù)所學知識可知,圖二中的三省分別為門下省、尚書省和中書省,中書省負責起草詔令;門下省負責審核詔令;尚書省負責執(zhí)行詔令。(2)據(jù)材料二地圖中都城在鎬京可知,此時期為西周時期,據(jù)地圖中封周公子伯禽于魯,封功臣姜尚于齊等可知,這是西周時期的分封制。(3)制度:據(jù)材料三“ 漢高祖……矯秦縣之失策,封建王侯,并跨州連邑,有逾古典”及所學知識可知,西漢初期實行郡國并行制。后果:據(jù)材料三“ 這些受封的諸侯王和列侯都是‘有土之爵’,在其封地上享有兩大特權(quán):一是‘自置吏’,二是‘得賦斂’”及所學知識可知,王侯的權(quán)力過大,形成王國問題,威脅中央集權(quán)。措施:據(jù)材料三“ 愿陛下令推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣”及所學知識可知,漢武帝頒布“推恩令”;設刺史監(jiān)察地方。32.【正確答案】(1)圖1:鴉片戰(zhàn)爭——《南京條約》;圖2:甲午中日戰(zhàn)爭——《馬關條約》;圖3:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——《辛丑條約》。(2)影響:鴉片戰(zhàn)爭所簽訂的《南京條約》使中國
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