四年級上冊語文期末復(fù)習(xí)作文押題10篇1．習(xí)作。通過《快樂讀書吧》的學(xué)習(xí)，我們知道了很多神話故事，有開天辟地的盤古、嘗藥著書的神農(nóng)、鍥而不舍的精衛(wèi)……如果有機(jī)會和神話故事中的某一位主角過上一天，你會選擇誰呢？你們會一起去哪里？做些什么？會發(fā)生什么故事呢？把自己的想法寫下來，題目自擬。我和神筆馬良過一天周日那天，我覺得有點(diǎn)無聊，就拿著畫筆畫畫，幻想著自己是神筆馬良，無論畫出什么都能成真。畫著畫著，畫紙發(fā)出一道金色，把我?guī)У搅艘粋€(gè)神秘的世界。一會兒，我來到了一個(gè)陌生的地方，眼前只有一片沙漠，荒無人煙，寸草不生。我大聲呼喊：“有沒有人??？”隨后，我聽到有人在不遠(yuǎn)處說話。那個(gè)人走到我的面前，說：“你好，我是馬良。我在這里練習(xí)畫畫。”我知道了那個(gè)人是馬良后，激動(dòng)地跳了起來，還提議兩人一起練習(xí)畫畫。馬良愉快地接受了我的提議，還將手中的畫筆借給了我。我畫了一排胡楊樹和仙人掌，為沙漠添上了一絲綠意。馬良拿起筆，畫上了一條清澈見底的小溪，小溪里還有很多小魚在游動(dòng)。我在溪邊畫上了幾只駱駝。馬良看著駱駝，感到十分新奇，認(rèn)真地看著駱駝，還輕輕地摸了一下駱駝。兩人你畫一筆，我添一筆，荒無人煙的沙漠不知不覺就變成了一片充滿生機(jī)的綠洲。我和馬良在這片綠洲開心地游玩著，享受著我們合力創(chuàng)造的成果。我們玩得很開心，很累，就在胡楊樹下小睡。睡醒了，我周邊的環(huán)境不是那片綠洲，而是熟悉的家。那一天，我真的很高興，和馬良度過了愉快的時(shí)光。雖然我并沒有真正地將那片沙漠變成一片綠洲，但是我相信地球的某個(gè)角落，有位馬良正在用著他的神筆將沙漠改成一片綠洲。四年級上冊語文期末復(fù)習(xí)作文押題10篇2．習(xí)作提升。每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的……請選擇你印象最深的一件事，按一定的順序把這件事情寫清楚。寫之前，仔細(xì)想想這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的。題目自擬，字?jǐn)?shù)350字左右。一件印象深刻的事要問我印象最深刻的事，那應(yīng)該就數(shù)剪頭發(fā)了。那是三年級的夏天，我的頭發(fā)很長，在烈日炎炎的夏天里，真是熱死了，所以我決定：要去剪個(gè)學(xué)生頭。到了理發(fā)店，理發(fā)師叫我先去洗頭，躺在那里我就后悔了，真希望來這里只是洗頭而不是剪頭發(fā)。洗頭的過程真是好漫長，我一邊想著剪完我變成什么造型，一邊讓心神不寧和忐忑不安占據(jù)我的心。坐在椅子上，我的心怦怦地跳著，唉，我為什么不考慮一下就答應(yīng)媽媽去剪頭發(fā)呢。不過，我還是蠻期待我的新發(fā)型的。開始時(shí)，我好害怕剪得很丑，所以就睜一只眼閉一只眼，我睜開的那只眼睛死死地盯著那把正在飛舞的剪刀，生怕它一不小心把我的頭發(fā)剪得太丑，太短。理發(fā)師又換了一把剪刀，仍然在我頭上飛舞。經(jīng)過十幾分鐘的驚心膽顫，終于，我的新發(fā)型誕生了——面包頭。站在鏡子面前，我呆了，這是我嗎？這分明就是另外一個(gè)人嘛！我現(xiàn)在還有什么臉去見人嘛！我的一生肯定從今天就要開始墮落了……我剪了這個(gè)學(xué)生頭，真是后悔死了，不僅浪費(fèi)錢，浪費(fèi)時(shí)間，還浪費(fèi)我的頭發(fā)呢……這件事雖然過去很久了，但是在我腦海中，它是一件印象最深刻的事。四年級上冊語文期末復(fù)習(xí)作文押題10篇3．快樂習(xí)作。題目：___伴我成長要求：1.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整后再習(xí)作。2.中心明確，層次清晰，內(nèi)容具體，能表達(dá)真情實(shí)感。3.語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不少于450字。書香伴我成長書是一把鑰匙，能開啟智慧之門；書是一盞明燈，能照亮前行之路；書是一位良師，能為我答疑解惑；書是一位益友，一直伴我成長。幼兒時(shí)，最讓我陶醉的不是各色玩具和美味糕點(diǎn)，而是依偎在母親懷里翻看注音版《白雪公主》。在彩色的圖畫里，在母親動(dòng)人的講解聲中，我認(rèn)識了七個(gè)小矮人和美麗的白雪公主，于是夢里便有了神秘的毒蘋果、善良的小矮人。書香讓我的童年色彩斑斕，連夢都是甜的。上小學(xué)后，一本名叫《西游記》的連環(huán)畫闖進(jìn)了我的生活。我對它產(chǎn)生了極大的興趣，每天至少要看兩個(gè)小時(shí)。漸漸地，我認(rèn)識的字多了，連環(huán)畫冊已無法滿足我的閱讀需求，我開始對其他書籍產(chǎn)生興趣。母親一邊笑我是“小書蟲”，一邊帶我去書店挑選喜歡的書。我像一條自由自在的魚兒，在書的海洋中遨游。在縷縷書香中，我不斷地追尋歷史蹤跡，體味人生百態(tài)。四大名著扣人心弦的故事情節(jié)令人魂?duì)繅衾@，我會為孫行者打抱不平的俠義心腸拍手叫好，也會為林黛玉與賈寶玉的悲催結(jié)局潸然淚下；我會對肝膽相照的英雄好漢欽佩不已，也會對害人誤國的貪官污吏恨之入骨。讀外國名著，我見識了另一個(gè)廣闊的世界。高爾基《童年》中小主人公的童年無比陰郁坎坷，讓我懂得感激和珍惜父母給予我的幸福生活……學(xué)校圖書館那些豐富的圖書像磁石一樣吸引著我！我貪婪地聞著那沁人心脾的書香，在縷縷醉人的書香中健康快樂地成長。四年級上冊語文期末復(fù)習(xí)作文押題10篇4．習(xí)作。題目：_____真有趣要求：1．把題目補(bǔ)充完整，可以是“這節(jié)課”“這件事”“這個(gè)游戲”或某個(gè)人等。2．根據(jù)補(bǔ)充的詞語，抓住重點(diǎn)內(nèi)容寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感。3．書寫工整，不寫錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣生活中，每天都發(fā)生許許多多的事情。很多事情早已記憶模糊，但我始終忘不了那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。上周唐老師在課上說要帶領(lǐng)大家做實(shí)驗(yàn)。他十分自信地說：“我要教大家測一下空氣的重量?！闭n室一下子熱鬧了起來。有個(gè)同學(xué)大聲地問老師：“老師，請問您要怎么抓空氣來稱重呢？”有的說：“這是騙小孩的話，不可能測得到空氣的重量。”還有的同學(xué)說：“老師這么有信心，肯定有辦法的！”老師聽了大家的話后，讓大家安靜下來，仔細(xì)看實(shí)驗(yàn)。老師先拿出一根小木棍兒，兩頭分別綁了兩根同樣長同樣粗的紅毛線繩。這是老師自制的天平。隨后，他拿出兩個(gè)沒吹起來的氣球。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是白色的。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，只見他先把沒有氣的兩個(gè)氣球拴在天平上，天平的橫桿是平衡的，可見兩個(gè)氣球一樣重。老師請來兩位同學(xué)上講臺吹氣球，一個(gè)同學(xué)吹的白氣球大，另一個(gè)吹的紅氣球小。老師再把兩個(gè)氣球栓到天平上，天平橫桿竟然偏向稍大的白氣球。老師又請了一位同學(xué)把白氣球戳破。在一陣響聲過后，大家看到天平又向紅氣球那邊沉去。原來空氣真的有重量的！這次實(shí)驗(yàn)，不僅有趣，還讓我們明白了生活中處處有科學(xué)，要善于觀察身邊的事物。四年級上冊語文期末復(fù)習(xí)作文押題10篇5．寫一寫在生活中，我們經(jīng)歷了各種各樣的事情，有的令人愉快，有的令人興奮，有的令人失望，有的令人警醒……總有一些事情令人印象深刻。請以“一件____事”為題，按一定的順序把事情寫清楚。要求：①字?jǐn)?shù)不少于300字，②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。一件令我快樂的事去年，我去威海游玩，目的當(dāng)然是想去看大海。我們開車走了很長時(shí)間才到了威海，到了威海我經(jīng)歷了許多快樂的事情。在大海邊，有五顏六色的貝殼，這讓我很高興，我迫不及待地去拿，甚至跑到了海水里去拿。看著手里滿滿的貝殼，滿足感油然而生。我們又向前走了幾步，突然，我發(fā)現(xiàn)了一條小魚在沙灘上無力地躺著，間或無力地用身體彈跳一下，我猜它一定是筋疲力盡了。我趕緊拿起小魚向大海跑去，把它輕輕地放到水中，小魚歡快地跳進(jìn)了大浪，進(jìn)入深海了。我很快樂，只因?yàn)槲医饩攘诵◆~。我們玩累了，想坐下休息片刻，但海灘的沙子被太陽曬得發(fā)熱，我們只好坐了快艇。在快艇上，我看到了一座座大山，仿佛向我擠壓過來，又聽見大浪沖向快艇的“嘩嘩”聲，感覺船一上一下的，很舒服。我很快樂，只因第一次體會到了坐快艇的速度與激情。在威海度假，真是太美妙了！我不會忘記這段快樂的時(shí)光。四年級上冊語文期末復(fù)習(xí)作文押題10篇6．習(xí)作在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經(jīng)常關(guān)心你的媽媽，也許是你周圍的誰，請你寫馬發(fā)生在他（她）身上的事，說請是為什么他（她），注意語句要通順，內(nèi)容要具體，標(biāo)點(diǎn)正確、寫工整，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。我敬佩的一個(gè)人令我敬佩的人有很多，有勤奮的，有刻苦的，有大公無私的……其中最讓我敬佩的是平易近人、和藹可親的馬老師。馬老師中等身材，頭發(fā)有些花白，經(jīng)常穿著一套黑色的衣服，顯得特別精神。他很愛笑，一笑起來，眼角的皺紋里都是快樂和溫暖。他不僅是我們的作文老師，還是一位大作家，聽說在好多刊物上發(fā)表了很多文章，并且出版了散文集《歲月留香》和童話故事《蹲在房頂?shù)那嗤堋穬杀緯?。其中我最喜歡的是《歲月留香》，每次品讀都有不一樣的感受。馬老師上課幽默風(fēng)趣，每次上他的課，我們都仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇幻的城堡。好像他有一支神奇的魔法棒，只要一開口，大家就會被他深深地吸引住。他不僅會把枯燥的文字變?yōu)橐环鷦?dòng)的畫面，還會把一篇篇習(xí)作變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)有趣的故事講給我們。課間休息時(shí)，他總是笑盈盈地看著我們踢毽子、跳繩、打乒乓球、打羽毛球……然后，又會端來各種香甜可口的水果分給我們吃。我們一邊吃著水果，一邊圍著他聊天，一起探討如何寫好作文。下課后，他總是千叮嚀萬囑咐地告訴我們一定要注意安全，每次都站在門口目送我們回家。等大家都到家后，還不忘在班級群里提醒大家報(bào)平安，按要求寫作文。馬老師的一言一行感染著我，也鼓勵(lì)著我。他不但是我最敬佩的老師，也是我人生路上的一盞燈塔，照亮了我前行的路。在他的引導(dǎo)激勵(lì)下，我一定會努力向上，成為一個(gè)熱愛寫作的人！四年級上冊語文期末復(fù)習(xí)作文押題10篇7．習(xí)作樂園。選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。一件令我激動(dòng)的事星期五放學(xué)后，我一走出校門便四處張望，尋找媽媽的身影，因?yàn)樵谖业亩啻握埱笙?，媽媽終于答應(yīng)帶我去崇明島去看爸爸了！到了火車站，我和媽媽找了一個(gè)快餐店胡亂地扒了幾口后，就沖進(jìn)了火車站。湊巧的是，我們乘坐的列車正在檢票。于是，我和媽媽像兩只離弦的飛箭一樣沖到檢票口，檢票進(jìn)站。在火車上，媽媽叫我先睡覺，可一心想見爸爸的我哪里睡得著？于是我便看著燈火通明的窗外，假裝睡覺，心里想：爸爸那兒是不是也是這樣燈火輝煌呢？見到了爸爸，我應(yīng)該如何向他問好呢？想到這兒，我不禁瞄了一眼媽媽。誰知媽媽早就看穿了我的“詭計(jì)”。幸好媽媽知道我的心思，否則，我肯定要挨一頓劈頭蓋臉的臭罵了。媽媽為了緩解我的緊張和激動(dòng)，便提議一起背單詞。我心想：這樣說不定時(shí)間還能過得快點(diǎn)呢！于是便爽快地答應(yīng)了。終于到上海了！我們一頭鉆進(jìn)了接我們的車?yán)?，司機(jī)叔叔好像知道我的心思，開起車來飛快。雖然我有點(diǎn)累了，但隧道的燈火通明似乎告訴我：快要到了！我強(qiáng)打精神，和媽媽談起了科學(xué)課上講過的電磁鐵、電池、彈簧秤……不一會兒，我們就到了崇明島的船廠。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，爸爸在向我們招手！剛停下車，我就迫不及待地沖了下去，抱住了爸爸，興奮地大叫了一聲“老爸！”爸爸一把抱起了我，親熱地叫了我“兒子！”我終于見到爸爸了！此時(shí)，我激動(dòng)的心情慢慢平靜了下來，感覺眼皮好重。真想快點(diǎn)躺在爸爸懷里美美地睡上一覺！四年級上冊語文期末復(fù)習(xí)作文押題10篇8．作文。在我們的生活環(huán)境中，生活著許多小動(dòng)物，它們當(dāng)中有許多是人類的好朋友。仔細(xì)觀察一種自己喜歡的小動(dòng)物，把觀察到的有條理、具體地寫下來，希望能寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。可愛的小兔子我養(yǎng)過一只小兔子，名叫點(diǎn)點(diǎn)，它是一只可愛的小動(dòng)物。點(diǎn)點(diǎn)四肢靈活，走起路來一蹦一跳的。它玲瓏的小面孔上嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛，身上白色的毛里，點(diǎn)綴著一些大大小小的咖啡色圓點(diǎn)，一條短短的像湯圓一樣的小尾巴，和毛茸茸的臉龐上兩只垂下來的小耳朵相對應(yīng)，顯得更加有趣、可愛。我通過看書了解到，小兔喜歡生活在有草有花，有陽光，還有水的地方，草要嫩綠嫩綠的，花要噴香噴香的，水要清涼清涼的，可我，只能把點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)在籠子里。但我會經(jīng)常給點(diǎn)點(diǎn)清理，讓它住得干凈又舒服，我還會帶它到樓下散步。點(diǎn)點(diǎn)的脾氣非常好，不像小蝦那樣，碰它一下就生氣。如果你故意踢它一腳，它也只是安靜地在那呆著，繼續(xù)吃它的蘿卜。點(diǎn)點(diǎn)吃東西的時(shí)候不會像小蝦那么小心，也不會像松鼠那樣捧著吃，它會先聞一聞，然后大口大口地吃起來，很乖的樣子。我喜歡我的點(diǎn)點(diǎn)小兔，它是我的好朋友。四年級上冊語文期末復(fù)習(xí)作文押題10篇9．習(xí)作。我們每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的，都有自己引以為傲的地方。請把自己想象成一種小動(dòng)物，抓住你和它的相似之處，寫一篇作文，注意寫出自己的特點(diǎn)。我是小青蛙我曾經(jīng)是一只快樂的小青蛙。瞧我，披著碧綠的衣服，露著雪白的肚皮，鼓著一對大大的眼睛，蹲在荷葉上捉飛蟲，是不是很帥！我曾經(jīng)和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起住在一個(gè)美麗的荷塘里，過著幸福的生活。每到夏天，荷葉長得滿塘滿塘的，像撐開的一張張綠桑那碩大的葉子上，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。我和哥哥、姐姐常在荷葉間追逐游戲，在水中自由自在地潛水嬉戲，累了蹲在荷葉上休息，餓了就捉飛蟲吃。這樣的日子真快樂!可是，一天晚上，我在荷塘邊散步。忽然，一道刺眼的強(qiáng)光照得我睜不開眼睛，接著一只黑乎乎的大手迅速地把我緊緊捉住，然后，把我扔進(jìn)一只黑乎乎的大麻袋里。我這才知道許多同伴也和我一樣被人類抓了。第二天一早，我們被裝在網(wǎng)袋里運(yùn)到了菜常好多人來買我們，我眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)同伴被砍下頭，剝下皮，我膽戰(zhàn)心驚，又傷心又害怕。眼看要輪到我了，這時(shí)，走來一位漂亮的小姑娘和媽媽，小姑娘小聲地對媽媽說：“媽媽，明天美術(shù)課要畫青蛙，買一只讓我觀察觀察?！眿寢屚饬?，小姑娘挑啊挑，挑中了我，我頓時(shí)舒了一口氣，好一陣驚喜，總算逃過一劫。我茫然地跟小姑娘回到家，不知又會發(fā)生什么事。小姑娘把我放到一個(gè)大的玻璃缸中，左看右看，上看下看，足足看了一小時(shí)。第二天，小姑娘放學(xué)回家，對媽媽說：“媽媽，青蛙是益蟲，我們把它放了吧?！庇谑?，小姑娘和媽媽一起把我送到田野里放