節(jié)假日學(xué)生安全教育實(shí)施記錄范本為規(guī)范節(jié)假日學(xué)生安全教育工作流程，系統(tǒng)留存教育實(shí)施痕跡，切實(shí)保障學(xué)生假期人身安全與身心健康，特制定本安全教育實(shí)施記錄范本，供學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)組織開展安全教育工作時參考使用。一、安全教育基本信息項(xiàng)目詳情描述--------------------------------------------------教育日期年月日（如：2024年7月5日）教育時段上午/下午/晚上（如：下午14:30-16:00）組織單位XX學(xué)校XX年級XX班/XX教育機(jī)構(gòu)參與對象年級：X年級；班級：X班；學(xué)生人數(shù)：約XX人負(fù)責(zé)人員主講人：XXX（教師/安全員）；協(xié)助人員：XXX、XXX二、安全教育主題結(jié)合節(jié)假日安全風(fēng)險特點(diǎn)，明確教育核心方向。示例：暑期安全教育：防溺水、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全與居家安全寒假安全教育：用火用電安全、煙花爆竹安全、冬季出行安全節(jié)假日（如國慶、清明）：出行安全、公共秩序安全、民俗活動安全三、安全教育內(nèi)容（一）交通安全針對節(jié)假日出行高峰特點(diǎn)，講解：1.公共交通：乘坐公交、地鐵時遵守秩序（不搶上搶下、保管隨身物品）；長途乘車（高鐵、客運(yùn)汽車）需系安全帶、不向窗外拋物。2.私家車出行：兒童使用安全座椅；乘車時不將頭手伸出窗外；下車前觀察后方來車。3.非機(jī)動車與步行：未滿16周歲不騎行電動車；過馬路走斑馬線、遵守紅綠燈；雨雪天出行注意防滑防摔。（二）消防安全結(jié)合節(jié)假日用火用電、民俗活動（如春節(jié)燃放煙花、清明祭祀）特點(diǎn)：1.居家安全：正確使用燃?xì)狻㈦娕?、蚊香；離家前關(guān)閉電源、燃?xì)忾y門；不私拉亂接電線。2.煙花爆竹：未成年人不單獨(dú)燃放；在指定區(qū)域、時段燃放；燃放后及時清理余火。3.火災(zāi)逃生：牢記“彎腰低姿、濕毛巾捂口鼻”；熟悉逃生通道；不乘坐電梯逃生。（三）防溺水安全（暑期重點(diǎn)）圍繞“六不一會”核心要求：不私自下水游泳；不擅自結(jié)伴游泳；無家長/教師帶領(lǐng)時不游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性者不擅自施救。學(xué)會基本自護(hù)自救方法（如遇他人溺水，優(yōu)先呼救、撥打急救電話，不盲目下水）。結(jié)合本地溺水案例，分析危險水域特征（河道、水庫、無防護(hù)池塘等）。（四）網(wǎng)絡(luò)與心理健康安全1.網(wǎng)絡(luò)安全：控制上網(wǎng)時長，避免沉迷游戲、短視頻；不泄露個人信息（家庭住址、家長聯(lián)系方式）；警惕“免費(fèi)皮膚”“刷單返利”等詐騙；文明上網(wǎng)，不傳播不良信息。2.心理健康：合理規(guī)劃假期生活，避免“假期綜合征”；與家長、同學(xué)積極溝通；情緒問題及時向長輩、老師求助。（五）飲食與衛(wèi)生安全1.飲食衛(wèi)生：不吃“三無”食品；少吃生冷、油炸、高糖食品；外出就餐選正規(guī)商家；注意餐具消毒。2.傳染病預(yù)防：做好個人衛(wèi)生（勤洗手、戴口罩）；避免前往人員密集密閉場所；出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時就醫(yī)。四、安全教育實(shí)施方式（一）專題講座由安全教師/民警/消防員主講，結(jié)合PPT、案例視頻（如交通事故監(jiān)控錄像、溺水救援紀(jì)實(shí)），講解安全知識與應(yīng)急技能，時長約40分鐘。（二）互動問答設(shè)置安全情景提問（如“發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊游泳，你該怎么做？”“家中油鍋起火，正確處理方式是？”），邀請學(xué)生舉手作答，現(xiàn)場糾正誤區(qū)、強(qiáng)化認(rèn)知。（三）情景模擬1.火災(zāi)逃生演練：在教室模擬“火災(zāi)”場景（煙霧彈輔助），組織學(xué)生用濕毛巾捂口鼻、彎腰低姿，按預(yù)定路線撤離至安全區(qū)域，計時并點(diǎn)評疏散速度與秩序。2.防詐騙情景表演：學(xué)生分組扮演“詐騙者”與“受害者”，還原“冒充班主任收班費(fèi)”“游戲賬號交易”等騙局，現(xiàn)場分析漏洞。（四）家校共育1.發(fā)放《節(jié)假日安全告家長書》，明確家長監(jiān)護(hù)責(zé)任（如暑期每日提醒防溺水、冬季監(jiān)督用火用電），要求家長簽字回執(zhí)。2.班級微信群推送“每日安全小貼士”“安全隱患自查表”，鼓勵家長分享家庭安全措施。（五）資料發(fā)放向?qū)W生發(fā)放《節(jié)假日安全手冊》（含安全漫畫、應(yīng)急電話表）、《安全承諾書》（學(xué)生簽字承諾遵守安全規(guī)范）。五、參與與反饋情況（一）學(xué)生參與度出勤情況：實(shí)到XX人，請假XX人（原因：病假/事假）?；颖憩F(xiàn)：XX%的學(xué)生積極參與問答、情景模擬；部分低年級學(xué)生對防溺水案例的危險性認(rèn)知不足，需后續(xù)強(qiáng)化。（二）家長反饋滿意度調(diào)查：回收問卷XX份，XX%的家長認(rèn)為教育內(nèi)容“實(shí)用”“針對性強(qiáng)”；XX%的家長建議“增加親子安全活動指導(dǎo)”。典型反饋：“希望學(xué)校多提供家庭安全演練的方法，我們在家也能和孩子一起練習(xí)”（家長XXX）。（三）教師執(zhí)行情況主講人講解邏輯清晰、案例生動；協(xié)助人員組織疏散演練、發(fā)放資料時分工明確，現(xiàn)場秩序良好。六、效果評估與改進(jìn)措施（一）知識掌握度通過課后小測試（10道選擇題），學(xué)生平均正確率為XX%。其中，“防溺水六不一會”“火災(zāi)逃生方法”正確率較高（XX%）；“網(wǎng)絡(luò)詐騙類型識別”正確率較低（XX%），需加強(qiáng)案例教學(xué)。（二）改進(jìn)方向1.針對網(wǎng)絡(luò)安全薄弱點(diǎn)，下次教育增加“模擬詐騙電話”互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生現(xiàn)場辨別騙局。2.結(jié)合家長建議，設(shè)計“家庭安全任務(wù)卡”（如“和家長一起檢查家中燃?xì)夤艿馈薄袄L制家庭逃生路線圖”），推動家校協(xié)同教育。3.對低年級學(xué)生，采用動畫視頻、安全童謠等更生動的形式，強(qiáng)化危險認(rèn)知。七、記錄歸檔要求本記錄需由組織單位負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)，與安全教育相關(guān)的照片、視頻、家長回執(zhí)等資料