2025年輔導(dǎo)員職位考試心理健康教育案例模擬試題型

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.學(xué)生在課堂中突然情緒失控，大聲喧嘩，輔導(dǎo)員應(yīng)該如何處理？()A.直接要求學(xué)生停止喧嘩，并通知家長B.讓其他同學(xué)暫時(shí)離開，與學(xué)生單獨(dú)溝通C.忽略學(xué)生的行為，繼續(xù)上課D.將學(xué)生帶到辦公室，進(jìn)行嚴(yán)厲的批評2.一位同學(xué)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，產(chǎn)生了自卑心理，輔導(dǎo)員應(yīng)該采取哪些措施？()A.鼓勵(lì)學(xué)生申請獎(jiǎng)學(xué)金，提高自信B.建議學(xué)生向家長反映，尋求家庭支持C.對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助其樹立正確的價(jià)值觀D.忽視學(xué)生的困難，認(rèn)為這是個(gè)人問題3.在組織班級活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)參與度不高，輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么做？()A.強(qiáng)制要求所有同學(xué)參加，不參加者給予懲罰B.調(diào)查原因，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，提高參與度C.不干涉學(xué)生的個(gè)人選擇，認(rèn)為個(gè)人意愿更重要D.忽略學(xué)生的參與度，認(rèn)為活動(dòng)形式更重要4.一位同學(xué)因?yàn)閼賽蹎栴}心情低落，輔導(dǎo)員應(yīng)該提供哪些幫助？()A.直接給出戀愛建議，要求學(xué)生遵守道德規(guī)范B.安排心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)C.忽略學(xué)生的個(gè)人情感問題，認(rèn)為這是私事D.指責(zé)學(xué)生戀愛行為，要求其停止5.在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該注意哪些原則？()A.堅(jiān)持原則，絕不姑息B.盡量避免公開處理，保護(hù)學(xué)生自尊心C.嚴(yán)格依照規(guī)章制度，公平公正D.以上都對6.學(xué)生在期末考試中成績不佳，情緒低落，輔導(dǎo)員應(yīng)該如何進(jìn)行溝通？()A.直接批評學(xué)生的成績，要求其努力提高B.了解學(xué)生成績下降的原因，給予適當(dāng)鼓勵(lì)C.忽視學(xué)生的情緒，認(rèn)為這是個(gè)人問題D.建議學(xué)生尋求家長幫助，認(rèn)為家庭是教育的主要責(zé)任7.在班級中，發(fā)現(xiàn)存在同學(xué)欺凌現(xiàn)象，輔導(dǎo)員應(yīng)該如何處理？()A.私下解決，不公開處理，避免影響其他同學(xué)B.調(diào)查事實(shí)，對欺凌者進(jìn)行教育，對受害者提供幫助C.忽視欺凌現(xiàn)象，認(rèn)為這只是同學(xué)間的矛盾D.強(qiáng)制要求欺凌者停止，不進(jìn)行深入調(diào)查8.一位同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，出現(xiàn)了焦慮癥狀，輔導(dǎo)員應(yīng)該采取哪些措施？()A.建議學(xué)生適當(dāng)放松，但不要影響學(xué)習(xí)B.要求學(xué)生必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，不得有任何拖延C.忽視學(xué)生的焦慮，認(rèn)為這是個(gè)人心理素質(zhì)問題D.安排心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解壓力9.在班級中，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)之間存在小團(tuán)體現(xiàn)象，輔導(dǎo)員應(yīng)該如何引導(dǎo)？()A.直接批評小團(tuán)體成員，要求其解散小團(tuán)體B.了解小團(tuán)體的形成原因，引導(dǎo)其積極參與班級活動(dòng)C.忽視小團(tuán)體現(xiàn)象，認(rèn)為這只是個(gè)人喜好問題D.建議小團(tuán)體成員退出班級活動(dòng)，保持個(gè)人獨(dú)立10.在組織戶外拓展活動(dòng)時(shí)，一位同學(xué)突然受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)該立即采取哪些措施？()A.安排同學(xué)照顧受傷者，繼續(xù)活動(dòng)B.立即停止活動(dòng)，尋求醫(yī)療救助C.忽視受傷者的傷勢，認(rèn)為只是小傷D.建議受傷者自行處理傷口，繼續(xù)活動(dòng)二、多選題(共5題)11.在心理健康教育中，以下哪些方法可以幫助學(xué)生提高自我認(rèn)知能力？()A.反思日記B.情緒管理訓(xùn)練C.同伴互助D.心理游戲12.以下哪些因素可能影響學(xué)生的心理健康？()A.家庭環(huán)境B.學(xué)校壓力C.同伴關(guān)系D.社會文化13.在處理學(xué)生心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)遵循哪些原則？()A.尊重學(xué)生隱私B.公平公正C.保護(hù)學(xué)生自尊心D.專業(yè)性14.以下哪些情況可能需要輔導(dǎo)員介入學(xué)生的心理健康問題？()A.學(xué)生出現(xiàn)明顯的情緒問題B.學(xué)生有自傷或自殺傾向C.學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)嚴(yán)重適應(yīng)困難D.學(xué)生有嚴(yán)重的心理疾病15.在開展心理健康教育活動(dòng)時(shí)，以下哪些措施有助于提高活動(dòng)的效果？()A.結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容B.邀請專業(yè)心理教師參與活動(dòng)指導(dǎo)C.營造輕松愉快的活動(dòng)氛圍D.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論三、填空題(共5題)16.心理健康教育的基本目標(biāo)之一是幫助學(xué)生形成正確的______，提高心理素質(zhì)。17.在處理學(xué)生心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)首先______，了解問題的根源。18.心理健康教育活動(dòng)中，常用的心理評估工具包括______，用于了解學(xué)生的心理狀態(tài)。19.在開展心理健康教育時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的心理問題。20.心理健康教育應(yīng)貫穿于學(xué)生的______和日常生活中，形成良好的心理素質(zhì)。四、判斷題(共5題)21.心理健康教育的主要目的是為了消除學(xué)生的所有心理問題。()A.正確B.錯(cuò)誤22.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)該完全依賴專業(yè)心理教師的指導(dǎo)。()A.正確B.錯(cuò)誤23.學(xué)生在面對心理壓力時(shí)，可以通過自我調(diào)整來解決問題，無需尋求外界幫助。()A.正確B.錯(cuò)誤24.心理健康教育應(yīng)該只針對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行。()A.正確B.錯(cuò)誤25.在處理學(xué)生心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該保持中立，不表達(dá)任何個(gè)人意見。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請簡要說明心理健康教育的意義。27.在開展心理健康教育時(shí)，如何有效地與學(xué)生進(jìn)行溝通？28.如何判斷學(xué)生可能存在心理健康問題？29.在心理健康教育中，如何幫助學(xué)生建立積極的自我認(rèn)知？30.如何構(gòu)建良好的班級心理健康教育氛圍？

2025年輔導(dǎo)員職位考試心理健康教育案例模擬試題型一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】在學(xué)生情緒失控時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，避免激化矛盾。選擇B項(xiàng)可以讓學(xué)生在單獨(dú)環(huán)境中平復(fù)情緒，同時(shí)了解原因。2.【答案】C【解析】輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，C項(xiàng)通過心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，是正確的選擇。3.【答案】B【解析】通過調(diào)查原因并調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，可以提高學(xué)生的參與度，B項(xiàng)是正確的做法。4.【答案】B【解析】戀愛問題是學(xué)生的個(gè)人情感問題，輔導(dǎo)員應(yīng)提供心理輔導(dǎo)幫助其調(diào)整心態(tài)，B項(xiàng)是正確的。5.【答案】D【解析】輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持原則，保護(hù)學(xué)生自尊心，同時(shí)嚴(yán)格依照規(guī)章制度，公平公正。6.【答案】B【解析】了解原因并給予鼓勵(lì)，有助于學(xué)生調(diào)整心態(tài)，B項(xiàng)是正確的做法。7.【答案】B【解析】調(diào)查事實(shí)并教育欺凌者，同時(shí)幫助受害者，B項(xiàng)是正確的處理方式。8.【答案】D【解析】安排心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解壓力，是正確的做法。9.【答案】B【解析】了解原因并引導(dǎo)小團(tuán)體參與班級活動(dòng)，有助于改善班級氛圍，B項(xiàng)是正確的做法。10.【答案】B【解析】在戶外拓展活動(dòng)中，如遇同學(xué)受傷，應(yīng)立即停止活動(dòng)，尋求醫(yī)療救助，B項(xiàng)是正確的處理方式。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】反思日記有助于學(xué)生自我反思，情緒管理訓(xùn)練能提高情緒調(diào)節(jié)能力，同伴互助促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，心理游戲在輕松氛圍中提升自我認(rèn)知。12.【答案】ABCD【解析】家庭環(huán)境、學(xué)校壓力、同伴關(guān)系和社會文化都是影響學(xué)生心理健康的重要因素，它們相互作用，共同影響學(xué)生的心理健康狀況。13.【答案】ABCD【解析】尊重學(xué)生隱私、公平公正、保護(hù)學(xué)生自尊心和專業(yè)性是輔導(dǎo)員處理學(xué)生心理問題時(shí)必須遵循的原則。14.【答案】ABCD【解析】當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)情緒問題、自傷或自殺傾向、適應(yīng)困難或嚴(yán)重心理疾病時(shí)，輔導(dǎo)員都應(yīng)介入，提供必要的幫助和支持。15.【答案】ABCD【解析】結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求、邀請專業(yè)指導(dǎo)、營造輕松氛圍和鼓勵(lì)學(xué)生參與都是提高心理健康教育活動(dòng)效果的有效措施。三、填空題(共5題)16.【答案】自我認(rèn)知【解析】自我認(rèn)知是心理健康教育的基礎(chǔ)，有助于學(xué)生了解自己的情緒、性格、價(jià)值觀等，從而更好地調(diào)整心態(tài)和行為。17.【答案】傾聽【解析】傾聽是溝通的第一步，通過傾聽可以讓學(xué)生感到被理解和尊重，有助于輔導(dǎo)員更好地了解問題，為后續(xù)的輔導(dǎo)工作打下基礎(chǔ)。18.【答案】心理量表【解析】心理量表是評估學(xué)生心理狀態(tài)的重要工具，通過量表的測試結(jié)果，可以更科學(xué)地了解學(xué)生的心理健康狀況。19.【答案】心理需求【解析】關(guān)注學(xué)生的心理需求是輔導(dǎo)員開展心理健康教育的重要任務(wù)，只有了解學(xué)生的具體需求，才能提供針對性的幫助。20.【答案】學(xué)習(xí)過程【解析】心理健康教育應(yīng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程緊密結(jié)合，通過學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)和訓(xùn)練，幫助學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】心理健康教育的目的是幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，預(yù)防心理問題的發(fā)生，而不是消除所有心理問題。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】輔導(dǎo)員應(yīng)具備一定的心理健康教育知識和技能，同時(shí)可以借助專業(yè)心理教師的指導(dǎo)，但不應(yīng)完全依賴。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】雖然學(xué)生可以嘗試自我調(diào)整，但在遇到嚴(yán)重心理問題時(shí)，尋求專業(yè)幫助是非常重要的。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】心理健康教育應(yīng)該面向全體學(xué)生，旨在提高學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防心理問題的發(fā)生，而不僅僅是針對有問題的學(xué)生。25.【答案】正確【解析】輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理問題時(shí)，應(yīng)保持中立，尊重學(xué)生的感受，同時(shí)提供專業(yè)、客觀的建議。五、簡答題(共5題)26.【答案】心理健康教育有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防心理問題的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力。【解析】心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，對于學(xué)生的身心健康發(fā)展具有重要意義，有助于學(xué)生更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。27.【答案】與學(xué)生的溝通應(yīng)基于尊重和理解，耐心傾聽學(xué)生的意見和感受，避免指責(zé)和批評，同時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臏贤记桑绶e極傾聽、共情等。【解析】有效的溝通是心理健康教育成功的關(guān)鍵，通過建立良好的溝通機(jī)制，可以增進(jìn)師生之間的信任，有助于更好地了解和幫助學(xué)生。28.【答案】可以通過觀察學(xué)生的行為變化、情緒表現(xiàn)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面來判斷。如學(xué)生出現(xiàn)持續(xù)的焦慮、抑郁、社交障礙等癥狀，可能存在心理健康問題?！窘馕觥吭缙谧R別學(xué)生心理健康問題對于及時(shí)干預(yù)至關(guān)重要，通過觀察和了解學(xué)生的多方面表現(xiàn)，可以較早發(fā)現(xiàn)潛在的心理問題。29.【答案】可以通過鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思、設(shè)定合理的自我目標(biāo)、提供積極的反饋和肯定、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身