【生物】種子的萌發(fā)課件2025-2026學年人教版七年級生物下冊_第1頁
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文檔簡介

初中生物人教版七年級下冊第三單元植物的生活

第一章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)CONTENTS01種子萌發(fā)的環(huán)境條件02種子萌發(fā)的自身條件03種子萌發(fā)的過程04測定種子的發(fā)芽率

學習內容導覽新課標要求學習目標【內容要求】4.1.1種子包括種皮和胚等結構。4.1.2種子萌發(fā)需要完整、有活力的胚,需要充足的空氣、適宜的溫度、適量的水等環(huán)境條件?!緦W業(yè)要求】識別和描述種子的結構及功能,通過繪圖或模型等形式呈現(xiàn)各個結構的特點。1、描述種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2、描述種子萌發(fā)的過程。3、運用實驗法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。4、運用抽樣調查法測定種子的發(fā)芽率。

學習目標

新課導入被子植物的一生,要經歷種子的萌發(fā),植株的生長、繁殖、衰老和死亡的過程。

開花和結果植株的生長種子的萌發(fā)衰老與死亡視頻:被子植物的一生

新課導入

在國家作物種質庫里,儲存著來自全國各地的作物種子。種子入庫前,科學家會通過實驗檢測種子活力。觀看視頻思考回答:

種質庫中保存種子的環(huán)境條件是什么?

在通過觀察種子萌發(fā)情況來檢測種子活力的實驗中,需要給種子提供怎樣的環(huán)境條件?視頻:國家種質庫種子萌發(fā)的環(huán)境條件01

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件提出問題作出假設制定計劃實施計劃結果結論表達交流提出問題:種子在什么樣的環(huán)境條件下才能萌發(fā)?提示:1、天寒地凍不適于播種。2、在播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕。土壤過于潮濕又容易使種子霉爛。3、播種前往往要松土,使土壤中有充足的空氣。

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件制定計劃實施計劃結果結論表達交流作出假設提出問題作出假設:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣適量的水充足的空氣適宜的溫度作出假設實施計劃結果結論表達交流提出問題制定計劃★難點突破:對照實驗的設計(探究三個因素)實驗組對照組明亮濕土濕土陰暗除了單一變量不同,其他條件都要相同且適宜實驗思路材料用具方法步驟

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設實施計劃結果結論表達交流提出問題制定計劃實驗思路材料用具方法步驟1.探究三個因素,設計幾組對照實驗?探究三個因素,設計三組對照實驗。2.怎樣設置對照組?模擬農業(yè)生產中的實際情況,設計對照組裝置。

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設實施計劃結果結論表達交流提出問題制定計劃實驗思路材料用具方法步驟探究水分對種子萌發(fā)的影響不灑水櫥柜適量水櫥柜實驗組對照組

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設實施計劃結果結論表達交流提出問題制定計劃實驗思路材料用具方法步驟探究溫度對種子萌發(fā)的影響適量水冰柜適量水櫥柜實驗組對照組

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設實施計劃結果結論表達交流提出問題制定計劃實驗思路材料用具方法步驟探究空氣對種子萌發(fā)的影響大量水櫥柜櫥柜實驗組對照組適量水

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設實施計劃結果結論表達交流提出問題制定計劃實驗思路材料用具方法步驟綠豆種子40粒,有蓋玻璃瓶4個,小勺1個,餐巾紙(或衛(wèi)生紙)8張,標簽紙4張,清水。

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設實施計劃結果結論表達交流提出問題制定計劃實驗思路材料用具方法步驟①

把四個瓶子編為1、2、3、4號。②

每個瓶子鋪兩張餐巾紙,再放10粒種子。③1號不灑水;2號和3號撒適量水,濕潤紙巾;4號加大量水,完全浸沒種子。④1、2、4放在櫥柜培養(yǎng),3號放冰箱冷藏培養(yǎng)。

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設結果結論表達交流提出問題實施計劃制定計劃4312不灑水、櫥柜適量水、櫥柜適量水、冰箱大量水、櫥柜

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設結果結論表達和交流提出問題實施計劃制定計劃視頻:探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設表達交流提出問題制定計劃結果結論實施計劃1234實驗裝置溫度水分空氣萌發(fā)情況1室溫無有2室溫有有3低溫有有4室溫有無

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗結果:不灑水、櫥柜適量水、櫥柜適量水、冰箱大量水、櫥柜得出結論:種子的萌發(fā)需要____________、___________、和_____________。適量的水適宜的溫度充足的空氣未萌發(fā)萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)作出假設結果結論提出問題制定計劃表達交流實施計劃

【實驗探究】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件低溫條件下:實驗組室溫條件下:對照組不是。因為1號瓶和3號瓶中的水和溫度都不同,研究的因素不止一個,所以不是一組對照實驗。②1號瓶和3號瓶各檢驗一種條件對種子萌發(fā)的影響,這是一組對照實驗嗎?①如果事先已經知道2號瓶中的條件是最適合種子萌發(fā)的,本實驗裝置2號瓶是否還有必要?為什么?有必要。2號瓶可以分別與1號瓶、3號瓶、4號瓶作對照,以排除其他因素對實驗結果的影響。

【鏈接生活】1.春種后鋪地膜的目的是什么?播種后灌溉的目的又是什么?2.通過觀察右側的圖示,你認為種子萌發(fā)需要哪些條件?保溫為種子萌發(fā)提供水分溫度、水分種子萌發(fā)的自身條件02

種子萌發(fā)的自身條件煮熟的花生蟲咬過的種子干癟的種子剛收獲的大豆【想一想】

種子有了適宜的溫度、適量的水、充足的空氣就能發(fā)芽了嗎?種子萌發(fā)的自身條件:

種子飽滿、胚完整有活力、發(fā)育成熟且度過休眠期。胚不完整胚不飽滿,缺乏營養(yǎng)物質

沒有度過休眠期胚已死亡

不能。收獲后的小麥種子是完整的,能萌發(fā)成小麥幼苗,而我們平時吃的大米是水稻種子的胚乳部分,在加工過程中水稻種子的胚被破壞了因此將大米種到地里不會萌發(fā)。

【想一想】

小麥種子種下去能長出小麥,我們平時吃的大米種下去能長出水稻嗎?

【鏈接生活】

種子萌發(fā)的自身條件

種子形成后雖已成熟,但在適宜的環(huán)境條件下,也往往不能立即萌發(fā),必須經過一段相對靜止的階段才能萌發(fā),種子的這一特性稱為休眠。休眠可以避免種子在不適宜的季節(jié)或環(huán)境里萌發(fā),免于幼苗受傷害和死亡。種子休眠是植物在進化過程中為了適應不同的生存環(huán)境而發(fā)展出的一種生存策略,它有助于種子在惡劣條件下生存。保護種子的儲存物質,并提高種子的傳播適應性。為什么有些種子會有休眠期?種子的休眠種子萌發(fā)的過程03

種子萌發(fā)的過程【想一想】

觀看視頻,總結種子的基本結構(種皮、子葉、胚軸、胚根、胚芽)是如何發(fā)育的?1.吸水:種子萌發(fā)時,首先要吸收水分。2.轉運:子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸。3.發(fā)育:胚根發(fā)育,突破種皮,形成根;胚軸伸長;胚芽發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉。根胚根胚軸連接根和莖莖和葉胚芽

種子萌發(fā)的過程

種子萌發(fā)的過程種子吸水膨脹子葉或胚乳中的營養(yǎng)物轉化運輸胚根胚軸胚芽首先發(fā)育突破種皮根發(fā)育伸長連接根和莖的部位發(fā)育芽進一步

發(fā)育莖和葉測定種子的發(fā)芽率04

【課外實踐】測定種子的發(fā)芽率在農業(yè)生產中,播種前應當測定種子的發(fā)芽率。假如你從種子站買了一袋種子,應當怎樣測定它們的發(fā)芽率呢?需要測定整袋種子嗎?測定時,應當挑選那些飽滿、個兒大的種子嗎?抽樣檢測注意事項:①樣本大小要合適②檢測的方法要科學③要做到隨機取樣從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本。抽樣檢測

【課外實踐】測定種子的發(fā)芽率在農業(yè)生產中,播種前應當測定種子的發(fā)芽率。假如你從種子站買了一袋種子,應當怎樣測定它們的發(fā)芽率呢?應當給種子提供怎樣的環(huán)境條件?適宜的溫度、適量的水、充足的空氣怎樣計算發(fā)芽率呢?種子發(fā)芽率計算公式:種子發(fā)芽率=————————×100%發(fā)芽種子數(shù)供檢測種子數(shù)

注意:重復測定2次,并取平均值作為測定結果。

課堂小結種子的萌發(fā)萌發(fā)條件萌發(fā)的過程種子發(fā)芽率環(huán)境條件:自身條件:發(fā)育進一步

發(fā)育種子吸水膨脹子葉或胚乳中的營養(yǎng)物轉化運輸胚根胚軸胚芽首先發(fā)育突破種皮根發(fā)育伸長連接根和莖的部位芽莖和葉

=——————×100%發(fā)芽種子數(shù)供檢測種子數(shù)適宜的溫度、適量的水、充足的空氣種子飽滿、胚完整有活力、發(fā)育成熟且度過休眠期

練習與應用1.豆芽是我國的傳統(tǒng)食物,已有兩千多年歷史?!兑籽肋z意》記載:“將綠豆冷水浸兩宿......預掃地潔凈,以水灑濕,鋪紙一層,置豆于紙上,以盆蓋之,一日兩次灑水,候芽長。”依據(jù)種子萌發(fā)有關原理,分析下列敘述是否正確。(1)用溫水代替冷水,可以促進綠豆種子萌發(fā)。()(2)水灑地面后鋪紙一層,可以為綠豆種子萌發(fā)提供適量的水。()(3)“以盆蓋之”提示我們綠豆種子的萌發(fā)是不需要光照的。()(4)將綠豆一直浸泡在水中,可以代替“一日兩次灑水”。()2.種質庫中適于保存大豆等作物種子的條件是()①高溫②低溫③干燥④潮濕⑤空氣流通⑥密封A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑥D.②④⑤一

、概念檢測√√√×C

練習與應用二

、拓展應用1.春播有許多注意事項。例如,在東北地區(qū),玉米的播種時間比大豆的早;土壤需要通過耕和耙而變得松軟。請你說說其中的科學道理。2.請你推測試驗載荷中種子萌發(fā)所需的物質有哪些。如果將這些植物種子直接暴露于月球表面,它們還能萌發(fā)嗎?為什么?答:因為不同作物的種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件不完全相同播種時要根據(jù)不同作物種子的需求,提供適宜的環(huán)境條件。浸種是為了滿足種子萌發(fā)對水的需求;耕和耙土壤是為了使土壤中有充足的空氣:選擇不同的時間播種,是為了滿足不同作物的種子萌發(fā)對溫度的不同需求。答:試驗載荷中有種子萌發(fā)所需的水、空氣等物質。如果將植物種子直接暴露于月球表面,種子會因缺乏空氣、水和適宜溫度等條件而無法萌發(fā)。

練習與應用二

、拓展應用3.有些種子的萌發(fā)除了需要適宜的溫度、適量的水和充足的空氣,還需要其他條件。下表是蠶豆、煙草和覓

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