小學采訪類題目及答案

一、單項選擇題（總共10題，每題2分）1.在采訪中，首先應該做什么？A.直接開始提問B.介紹自己和采訪目的C.準備錄音設備D.確定采訪地點答案：B2.采訪小學生的最佳年齡是？A.6歲以下B.6-10歲C.10-12歲D.12歲以上答案：B3.采訪小學生時，應該采用哪種語氣？A.嚴肅認真B.和藹可親C.冷靜客觀D.幽默風趣答案：B4.采訪小學生時，問題應該？A.簡單直接B.復雜多變C.專業(yè)術語D.開放式問題答案：A5.采訪小學生時，應該注意什么？A.時間不宜過長B.問題不宜過多C.環(huán)境不宜嘈雜D.以上都是答案：D6.采訪小學生時，如何建立信任？A.給予獎勵B.表示尊重C.保持耐心D.以上都是答案：D7.采訪小學生時，如何記錄信息？A.錄音B.筆記C.攝像D.以上都是答案：D8.采訪小學生時，如何處理拒絕回答的問題？A.轉換話題B.溫和勸說C.放棄問題D.以上都是答案：D9.采訪小學生時，如何確保安全？A.成人陪同B.確認家長同意C.選擇安全地點D.以上都是答案：D10.采訪小學生時，如何提高采訪效果？A.提前準備B.保持互動C.及時反饋D.以上都是答案：D二、多項選擇題（總共10題，每題2分）1.采訪小學生時，需要注意哪些禮儀？A.衣著得體B.語言文明C.尊重隱私D.以上都是答案：D2.采訪小學生時，可以采用哪些方式提問？A.開放式問題B.選擇題C.是非題D.以上都是答案：D3.采訪小學生時，如何處理孩子的情緒？A.表示理解B.給予安慰C.保持冷靜D.以上都是答案：D4.采訪小學生時，如何確保信息的真實性？A.核實細節(jié)B.多方驗證C.保持客觀D.以上都是答案：D5.采訪小學生時，如何提高孩子的參與度？A.給予獎勵B.保持互動C.鼓勵表達D.以上都是答案：D6.采訪小學生時，如何處理孩子的回答？A.記錄信息B.分析內容C.保持客觀D.以上都是答案：D7.采訪小學生時，如何確保孩子的安全？A.成人陪同B.確認家長同意C.選擇安全地點D.以上都是答案：D8.采訪小學生時，如何提高采訪的效率？A.提前準備B.保持專注C.及時反饋D.以上都是答案：D9.采訪小學生時，如何處理孩子的拒絕？A.轉換話題B.溫和勸說C.放棄問題D.以上都是答案：D10.采訪小學生時，如何確保采訪的質量？A.提前準備B.保持互動C.及時反饋D.以上都是答案：D三、判斷題（總共10題，每題2分）1.采訪小學生時，可以直接使用專業(yè)術語。答案：錯誤2.采訪小學生時，問題可以盡量復雜。答案：錯誤3.采訪小學生時，可以隨意打斷孩子的回答。答案：錯誤4.采訪小學生時，可以不確認家長同意。答案：錯誤5.采訪小學生時，可以隨意更換采訪地點。答案：錯誤6.采訪小學生時，可以不提前準備。答案：錯誤7.采訪小學生時，可以不記錄信息。答案：錯誤8.采訪小學生時，可以不保持互動。答案：錯誤9.采訪小學生時，可以不給予獎勵。答案：錯誤10.采訪小學生時，可以不確保孩子的安全。答案：錯誤四、簡答題（總共4題，每題5分）1.簡述采訪小學生時需要注意的禮儀。答案：采訪小學生時需要注意的禮儀包括衣著得體、語言文明、尊重隱私等。衣著得體可以讓孩子感到舒適，語言文明可以讓孩子感到尊重，尊重隱私可以讓孩子感到安全。2.簡述采訪小學生時如何處理孩子的情緒。答案：采訪小學生時，如果孩子情緒波動，應該表示理解、給予安慰、保持冷靜。這樣可以讓孩子感到被理解，被安慰，從而放松心情，更好地配合采訪。3.簡述采訪小學生時如何提高孩子的參與度。答案：采訪小學生時，可以通過給予獎勵、保持互動、鼓勵表達等方式提高孩子的參與度。給予獎勵可以激勵孩子積極參與，保持互動可以讓孩子感到被關注，鼓勵表達可以讓孩子感到被尊重。4.簡述采訪小學生時如何確保信息的真實性。答案：采訪小學生時，可以通過核實細節(jié)、多方驗證、保持客觀等方式確保信息的真實性。核實細節(jié)可以確保信息的準確性，多方驗證可以確保信息的可靠性，保持客觀可以確保信息的公正性。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論采訪小學生時如何處理拒絕回答的問題。答案：采訪小學生時，如果孩子拒絕回答問題，可以轉換話題、溫和勸說、放棄問題。轉換話題可以讓孩子感到輕松，溫和勸說可以讓孩子感到被尊重，放棄問題可以避免讓孩子感到壓力。2.討論采訪小學生時如何確保孩子的安全。答案：采訪小學生時，可以通過成人陪同、確認家長同意、選擇安全地點等方式確保孩子的安全。成人陪同可以確保孩子的安全，確認家長同意可以確保孩子的權益，選擇安全地點可以確保孩子的舒適。3.討論采訪小學生時如何提高采訪的效率。答案：采訪小學生時，可以通過提前準備、保持專注、及時反饋等方式提高采訪的效率。提前準備可以確保采訪的順利進行，保持專注可以確保采訪的質量，及時反饋可以確保采