初中英語《書面表達(dá)》專項(xiàng)練習(xí)與解析 (100 題)_第1頁
初中英語《書面表達(dá)》專項(xiàng)練習(xí)與解析 (100 題)_第2頁
初中英語《書面表達(dá)》專項(xiàng)練習(xí)與解析 (100 題)_第3頁
初中英語《書面表達(dá)》專項(xiàng)練習(xí)與解析 (100 題)_第4頁
初中英語《書面表達(dá)》專項(xiàng)練習(xí)與解析 (100 題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中英語《書面表達(dá)》專項(xiàng)練習(xí)與解析(100題)姓名:________分?jǐn)?shù):________時(shí)間:120分鐘說明:本試卷嚴(yán)格對(duì)標(biāo)初中英語課程標(biāo)準(zhǔn),貼合課堂教學(xué)與中考備考實(shí)際,精選10類高頻書面表達(dá)體裁(書信、日記、通知、看圖寫作、話題作文等),共100道題。每題圍繞核心話題設(shè)計(jì),考查詞匯運(yùn)用、句型結(jié)構(gòu)、語法規(guī)范、語篇連貫等能力。卷尾附詳細(xì)寫作思路、高分范文及亮點(diǎn)解析,助力學(xué)生掌握書面表達(dá)技巧,提升英語寫作水平。一、書面表達(dá)(共10類體裁,100題,每題1分,滿分100分)請(qǐng)根據(jù)每道題的要求,完成相應(yīng)的書面表達(dá)任務(wù),字?jǐn)?shù)控制在80-100詞(特殊要求除外),語言通順、邏輯清晰、語法正確、書寫規(guī)范。(一)書信類(共10題)書信類寫作需注意格式規(guī)范(稱呼、正文、祝福語、署名、日期),語言根據(jù)收件人調(diào)整正式度,核心是清晰表達(dá)訴求、情感或觀點(diǎn)。假設(shè)你是李華,你的英國(guó)筆友Tom來信詢問你的校園生活,請(qǐng)你給他寫一封回信,介紹你的日常校園生活,包括上課安排、課后活動(dòng)等。假設(shè)你是李華,你想邀請(qǐng)你的好朋友Lucy參加你的生日派對(duì),時(shí)間為下周六晚上6點(diǎn),地點(diǎn)在你家。請(qǐng)寫一封邀請(qǐng)信,說明派對(duì)安排并表達(dá)期待。假設(shè)你是李華,你在英語學(xué)習(xí)中遇到了一些困難,比如聽力不好、單詞記不牢。請(qǐng)給你的英語老師Ms.Wang寫一封信,尋求幫助和建議。假設(shè)你是李華,你的美國(guó)朋友Peter即將來中國(guó)旅游,他想了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗。請(qǐng)寫一封信,向他介紹春節(jié)的主要習(xí)俗,如貼春聯(lián)、吃年夜飯、放煙花等。假設(shè)你是李華,你剛參加完學(xué)校組織的植樹活動(dòng),收獲頗豐。請(qǐng)給你的筆友Jane寫一封信,分享活動(dòng)的過程和你的感受。假設(shè)你是李華,你想申請(qǐng)加入學(xué)校的英語俱樂部。請(qǐng)給俱樂部負(fù)責(zé)人寫一封信,介紹你的英語水平、興趣愛好,并說明加入俱樂部的原因。假設(shè)你是李華,你的同學(xué)Mike生病住院了,你想給他寫一封信,表達(dá)關(guān)心和慰問,告訴他學(xué)校的近況,并祝他早日康復(fù)。假設(shè)你是李華,你最近讀了一本名為《TheLittlePrince》的書,深受觸動(dòng)。請(qǐng)給你的筆友David寫一封信,分享這本書的內(nèi)容和你的讀后感。假設(shè)你是李華,你家搬到了一個(gè)新社區(qū),環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。請(qǐng)給你的奶奶寫一封信,向她介紹你的新社區(qū),邀請(qǐng)她來做客。假設(shè)你是李華,你參加了學(xué)校組織的“校園志愿者”活動(dòng),主要負(fù)責(zé)幫助低年級(jí)同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。請(qǐng)給你的父母寫一封信,匯報(bào)活動(dòng)情況和你的收獲。(二)日記類(共10題)日記類寫作需注意格式(日期、星期、天氣),以第一人稱敘述,側(cè)重記錄當(dāng)天的經(jīng)歷、感受或思考,語言親切自然,時(shí)態(tài)以一般過去時(shí)為主。假設(shè)你是李華,今天是周日,你和家人一起去公園野餐。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇日記:天氣晴朗、準(zhǔn)備食物、公園活動(dòng)、心情愉悅。假設(shè)你是李華,今天你參加了學(xué)校的英語演講比賽,雖然沒有獲獎(jiǎng),但收獲很大。請(qǐng)寫一篇日記,記錄比賽過程、你的感受和未來的打算。假設(shè)你是李華,今天是你的14歲生日,家人和朋友為你舉辦了生日派對(duì)。請(qǐng)寫一篇日記,描述派對(duì)的場(chǎng)景、收到的禮物以及你的心情。假設(shè)你是李華,今天學(xué)校組織了參觀博物館的活動(dòng),你了解了許多歷史文化知識(shí)。請(qǐng)寫一篇日記,記錄參觀過程和你的感悟。假設(shè)你是李華,今天下了今年的第一場(chǎng)雪,你和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗。請(qǐng)寫一篇日記,描述雪景和活動(dòng)的快樂時(shí)光。假設(shè)你是李華,今天你幫助鄰居張奶奶打掃了房間、買了菜。請(qǐng)寫一篇日記,記錄這件事的經(jīng)過、張奶奶的反應(yīng)以及你的感受。假設(shè)你是李華,今天你第一次嘗試自己做飯,雖然過程有些曲折,但最終成功做出了一道菜。請(qǐng)寫一篇日記,記錄做飯的過程和你的收獲。假設(shè)你是李華,今天學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),你參加了800米跑步比賽,堅(jiān)持跑完了全程。請(qǐng)寫一篇日記,描述比賽的過程、同學(xué)的鼓勵(lì)和你的心情。假設(shè)你是李華,今天你和朋友一起去圖書館看書,還借了幾本喜歡的書。請(qǐng)寫一篇日記,記錄在圖書館的時(shí)光和你的閱讀計(jì)劃。假設(shè)你是李華,今天你觀看了一場(chǎng)精彩的足球比賽,你支持的球隊(duì)獲勝了。請(qǐng)寫一篇日記,描述比賽的精彩瞬間和你的激動(dòng)心情。(三)通知類(共10題)通知類寫作需注意格式(標(biāo)題、稱呼、正文、落款、日期),正文需明確時(shí)間、地點(diǎn)、事件、參與人員及注意事項(xiàng),語言簡(jiǎn)潔、正式、條理清晰。假設(shè)你是學(xué)校學(xué)生會(huì)主席李華,學(xué)校將舉辦一場(chǎng)英語文化節(jié),時(shí)間為下周五下午2點(diǎn),地點(diǎn)在學(xué)校禮堂,要求全體學(xué)生參加。請(qǐng)寫一則通知,說明活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。假設(shè)你是班級(jí)班長(zhǎng)李華,班級(jí)將組織一次周末郊游,目的地為森林公園,時(shí)間為周六早上8點(diǎn)在校門口集合。請(qǐng)寫一則通知,告知同學(xué)們集合時(shí)間、準(zhǔn)備物品及注意事項(xiàng)。假設(shè)你是學(xué)校圖書館管理員,圖書館將進(jìn)行為期3天的整理工作,期間暫停開放,時(shí)間為10月20日至22日。請(qǐng)寫一則通知,告知全體師生。假設(shè)你是學(xué)生會(huì)成員李華,學(xué)校將舉辦一場(chǎng)“環(huán)保主題”演講比賽,報(bào)名時(shí)間為11月5日至10日,報(bào)名地點(diǎn)為學(xué)生會(huì)辦公室。請(qǐng)寫一則通知,鼓勵(lì)同學(xué)們報(bào)名參加。假設(shè)你是李華,學(xué)校將組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),時(shí)間為周日上午9點(diǎn),地點(diǎn)在陽光社區(qū),要求穿校服、帶清潔工具。請(qǐng)寫一則通知,說明活動(dòng)安排。假設(shè)你是班級(jí)學(xué)習(xí)委員李華,班級(jí)將開展一次英語學(xué)習(xí)小組活動(dòng),時(shí)間為每周三下午放學(xué)后,地點(diǎn)在班級(jí)教室,針對(duì)英語薄弱的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。請(qǐng)寫一則通知,告知同學(xué)們。假設(shè)你是學(xué)校教務(wù)處工作人員,學(xué)校將舉行期中考試,時(shí)間為11月中旬,要求考生攜帶準(zhǔn)考證、2B鉛筆和橡皮。請(qǐng)寫一則通知,提醒全體學(xué)生做好備考準(zhǔn)備。假設(shè)你是學(xué)生會(huì)李華,學(xué)校將邀請(qǐng)一位外國(guó)老師來做英語講座,主題為“如何提高英語口語”,時(shí)間為下周四下午3點(diǎn),地點(diǎn)在階梯教室。請(qǐng)寫一則通知,邀請(qǐng)同學(xué)們參加。假設(shè)你是李華,班級(jí)將舉辦一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì),時(shí)間為12月31日下午,地點(diǎn)在班級(jí)教室,要求每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)寫一則通知,告知同學(xué)們相關(guān)事宜。假設(shè)你是學(xué)校體育組老師,學(xué)校將舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),時(shí)間為4月中旬,要求各班選拔運(yùn)動(dòng)員報(bào)名,報(bào)名截止時(shí)間為4月5日。請(qǐng)寫一則通知,通知各班級(jí)。(四)看圖寫作類(共10題)看圖寫作需先仔細(xì)觀察圖片,理清圖片所表達(dá)的場(chǎng)景、人物、動(dòng)作及核心主旨,再結(jié)合提示組織語言,保證內(nèi)容與圖片一致,邏輯連貫,可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)使文章生動(dòng)??磮D寫作:圖片展示了“同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球”的場(chǎng)景,請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容,寫一篇短文,描述畫面中的情景,可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)??磮D寫作:圖片展示了“一家人在廚房準(zhǔn)備年夜飯”的場(chǎng)景,請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容,寫一篇短文,描述畫面中的情景,體現(xiàn)家庭溫暖。看圖寫作:圖片展示了“學(xué)生們?cè)趫D書館安靜看書”的場(chǎng)景,請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容,寫一篇短文,描述畫面情景及你的感受??磮D寫作:圖片展示了“小朋友們?cè)诠珗@放風(fēng)箏”的場(chǎng)景,背景是春天的景色。請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容,寫一篇短文,描述畫面中的情景??磮D寫作:圖片展示了“一位同學(xué)幫助老人過馬路”的場(chǎng)景,請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容,寫一篇短文,描述事件經(jīng)過及你的感悟??磮D寫作:圖片展示了“同學(xué)們?cè)诮淌掖驋咝l(wèi)生”的場(chǎng)景,有的擦窗戶,有的掃地,有的整理桌椅。請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容,寫一篇短文??磮D寫作:圖片展示了“一家人在海邊度假”的場(chǎng)景,有的在沙灘上玩耍,有的在游泳。請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容,寫一篇短文,描述快樂的時(shí)光??磮D寫作:圖片展示了“同學(xué)們?cè)谥矘涔?jié)種樹”的場(chǎng)景,有的挖坑,有的扶樹,有的澆水。請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容,寫一篇短文,說明植樹的意義??磮D寫作:圖片展示了“一位同學(xué)在認(rèn)真做家庭作業(yè)”的場(chǎng)景,桌上放著書本和文具。請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容,寫一篇短文,描述畫面情景及你的學(xué)習(xí)態(tài)度??磮D寫作:圖片展示了“同學(xué)們?cè)趯W(xué)校食堂有序就餐”的場(chǎng)景,請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容,寫一篇短文,描述就餐情景及文明就餐的重要性。(五)話題作文類(一)——校園生活(共10題)圍繞校園生活話題寫作,需結(jié)合自身經(jīng)歷,突出真實(shí)性和感染力,可從校園活動(dòng)、師生關(guān)系、同學(xué)友誼、學(xué)習(xí)感悟等角度展開,語言貼合初中生身份。話題:MySchoolLife請(qǐng)寫一篇短文,介紹你的校園生活,包括上課、課后活動(dòng)、師生關(guān)系等方面。話題:MyFavoriteSubject請(qǐng)寫一篇短文,介紹你最喜歡的學(xué)科,說明喜歡的原因、學(xué)習(xí)方法及該學(xué)科對(duì)你的影響。話題:MyBestFriendatSchool請(qǐng)寫一篇短文,介紹你在學(xué)校最好的朋友,包括他/她的外貌、性格、你們的共同愛好及友誼故事。話題:AnUnforgettableSchoolActivity請(qǐng)寫一篇短文,描述一次難忘的校園活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、植樹活動(dòng)等,說明活動(dòng)過程和你的感受。話題:MyEnglishTeacher請(qǐng)寫一篇短文,介紹你的英語老師,包括他/她的外貌、性格、教學(xué)特點(diǎn)及對(duì)你的幫助。話題:HowtoMakeOurSchoolBetter請(qǐng)寫一篇短文,提出一些讓學(xué)校變得更美好的建議,如愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極參與活動(dòng)等。話題:MyStudyPlan請(qǐng)寫一篇短文,制定你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每日、每周的學(xué)習(xí)安排,及如何提高薄弱學(xué)科成績(jī)。話題:TheSchoolClubIJoin請(qǐng)寫一篇短文,介紹你加入的學(xué)校俱樂部,包括俱樂部的活動(dòng)內(nèi)容、你的收獲及對(duì)俱樂部的建議。話題:MyFavoriteSchoolDay請(qǐng)寫一篇短文,介紹你最喜歡的學(xué)校日子,說明喜歡的原因、當(dāng)天的安排及感受。話題:GoodHabitsatSchool請(qǐng)寫一篇短文,介紹在學(xué)校應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,如按時(shí)上課、認(rèn)真聽講、愛護(hù)公物等,說明養(yǎng)成這些習(xí)慣的重要性。(六)話題作文類(二)——家庭生活(共10題)圍繞家庭生活話題寫作,需突出家庭的溫暖與親情,可從家庭成員、家庭活動(dòng)、家庭氛圍、感恩父母等角度展開,語言真摯自然,情感飽滿。話題:MyFamily請(qǐng)寫一篇短文,介紹你的家庭,包括家庭成員、各自的職業(yè)、家庭活動(dòng)及家庭氛圍。話題:MyParents請(qǐng)寫一篇短文,介紹你的父母,包括他們的外貌、性格、對(duì)你的關(guān)愛及你想對(duì)他們說的話。話題:AHappyFamilyActivity請(qǐng)寫一篇短文,描述一次快樂的家庭活動(dòng),如周末聚餐、外出旅行、一起做家務(wù)等,說明活動(dòng)過程和感受。話題:HowIHelpMyParents請(qǐng)寫一篇短文,介紹你平時(shí)如何幫助父母做家務(wù),如掃地、洗碗、整理房間等,說明做家務(wù)的意義。話題:MyFavoriteFestivalwithMyFamily請(qǐng)寫一篇短文,介紹你和家人一起度過的最喜歡的節(jié)日,描述節(jié)日的習(xí)俗、家庭活動(dòng)及感受。話題:MyFamilyRules請(qǐng)寫一篇短文,介紹你家的家庭規(guī)則,說明規(guī)則的內(nèi)容、你對(duì)規(guī)則的看法及遵守規(guī)則的意義。話題:AMemorableDaywithMyFamily請(qǐng)寫一篇短文,描述和家人一起度過的難忘的一天,說明當(dāng)天的事情及對(duì)你的影響。話題:HowtoKeepaHappyFamily請(qǐng)寫一篇短文,提出一些保持家庭幸福的建議,如多溝通、互相理解、共同參與活動(dòng)等。話題:MyGrandparents請(qǐng)寫一篇短文,介紹你的祖父母,包括他們的生活習(xí)慣、對(duì)你的疼愛及你如何孝敬他們。話題:MyDreamHome請(qǐng)寫一篇短文,描述你夢(mèng)想中的家,包括房屋的位置、布局、家庭氛圍等。(七)話題作文類(三)——興趣愛好(共10題)圍繞興趣愛好話題寫作,需明確愛好的具體內(nèi)容,說明喜歡的原因、堅(jiān)持的時(shí)間、從中獲得的收獲,可適當(dāng)添加具體事例,使文章更生動(dòng)具體。話題:MyHobby請(qǐng)寫一篇短文,介紹你的愛好,包括愛好的內(nèi)容、喜歡的原因、如何堅(jiān)持及從中獲得的樂趣。話題:ILoveReading請(qǐng)寫一篇短文,介紹你喜歡閱讀的愛好,包括喜歡讀的書的類型、閱讀的時(shí)間、閱讀給你帶來的好處。話題:MyFavoriteSport請(qǐng)寫一篇短文,介紹你最喜歡的運(yùn)動(dòng),包括運(yùn)動(dòng)的方式、喜歡的原因、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的收獲及未來的目標(biāo)。話題:IEnjoyDrawing請(qǐng)寫一篇短文,介紹你喜歡畫畫的愛好,包括畫畫的類型、學(xué)習(xí)畫畫的過程、作品及從中獲得的感悟。話題:MyHobbyofListeningtoMusic請(qǐng)寫一篇短文,介紹你喜歡聽音樂的愛好,包括喜歡的音樂類型、聽音樂的時(shí)間、音樂給你帶來的影響。話題:HobbiesAreImportant請(qǐng)寫一篇短文,說明愛好的重要性,結(jié)合自己的愛好,談?wù)剱酆脤?duì)學(xué)習(xí)和生活的幫助。話題:MyNewHobby請(qǐng)寫一篇短文,介紹你新培養(yǎng)的愛好,包括培養(yǎng)愛好的原因、過程、遇到的困難及堅(jiān)持下來的收獲。話題:MyHobbyandMyLife請(qǐng)寫一篇短文,介紹你的愛好如何影響你的生活,如豐富課余時(shí)間、培養(yǎng)性格、結(jié)交朋友等。話題:ILovePlayingthePiano請(qǐng)寫一篇短文,介紹你喜歡彈鋼琴的愛好,包括學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷、遇到的挑戰(zhàn)、收獲及未來的打算。話題:DifferentHobbies請(qǐng)寫一篇短文,介紹你和朋友的不同愛好,說明各自愛好的特點(diǎn)及互相影響的故事。(八)話題作文類(四)——社會(huì)熱點(diǎn)與環(huán)保(共10題)圍繞社會(huì)熱點(diǎn)與環(huán)保話題寫作,需結(jié)合初中生的認(rèn)知水平,明確觀點(diǎn),提出合理建議,語言正式,邏輯清晰,可適當(dāng)結(jié)合自身經(jīng)歷或身邊事例。話題:ProtectOurEnvironment請(qǐng)寫一篇短文,說明保護(hù)環(huán)境的重要性,提出一些保護(hù)環(huán)境的具體做法,如節(jié)約資源、減少污染等。話題:SaveWater請(qǐng)寫一篇短文,介紹節(jié)約用水的重要性,提出一些節(jié)約用水的方法,呼吁大家共同節(jié)約用水。話題:ReduceWhitePollution請(qǐng)寫一篇短文,說明白色污染的危害,提出減少白色污染的建議,如使用環(huán)保袋、減少一次性用品等。話題:ProtectAnimals請(qǐng)寫一篇短文,說明保護(hù)動(dòng)物的重要性,介紹一些保護(hù)動(dòng)物的做法,呼吁大家關(guān)愛動(dòng)物。話題:Low-CarbonLife請(qǐng)寫一篇短文,介紹低碳生活的理念,提出一些踐行低碳生活的具體做法,如綠色出行、節(jié)約用電等。話題:VolunteerWork請(qǐng)寫一篇短文,介紹志愿服務(wù)的意義,結(jié)合自己的志愿服務(wù)經(jīng)歷(或設(shè)想),說明從中獲得的收獲。話題:ProtectOurCity請(qǐng)寫一篇短文,提出一些保護(hù)城市環(huán)境的建議,如垃圾分類、愛護(hù)花草樹木、文明出行等。話題:TheImportanceofTrees請(qǐng)寫一篇短文,介紹樹木的重要性,如凈化空氣、保持水土等,呼吁大家多植樹、愛護(hù)樹木。話題:SayNotoJunkFood請(qǐng)寫一篇短文,說明垃圾食品的危害,呼吁同學(xué)們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,遠(yuǎn)離垃圾食品。話題:OnlineShopping請(qǐng)寫一篇短文,介紹網(wǎng)購(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn),結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)網(wǎng)購(gòu)的看法及建議。(九)話題作文類(五)——成長(zhǎng)感悟與夢(mèng)想(共10題)圍繞成長(zhǎng)感悟與夢(mèng)想話題寫作,需結(jié)合自身經(jīng)歷,表達(dá)真實(shí)的想法和情感,突出成長(zhǎng)中的收獲、挫折與成長(zhǎng),以及對(duì)夢(mèng)想的追求和努力,語言真摯,富有感染力。話題:MyDream請(qǐng)寫一篇短文,介紹你的夢(mèng)想,說明夢(mèng)想的內(nèi)容、樹立夢(mèng)想的原因及為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出的努力。話題:MyGrowthStory請(qǐng)寫一篇短文,講述一個(gè)你的成長(zhǎng)故事,說明故事的經(jīng)過、從中獲得的感悟及對(duì)你的影響。話題:HowtoBeaBetterPerson請(qǐng)寫一篇短文,提出一些成為更好的人的建議,如樂于助人、勇于擔(dān)當(dāng)、努力學(xué)習(xí)等。話題:AChallengeIOvercame請(qǐng)寫一篇短文,描述一次你克服的挑戰(zhàn),如學(xué)習(xí)上的困難、生活中的挫折等,說明克服挑戰(zhàn)的過程和收獲。話題:MyGoalinLife請(qǐng)寫一篇短文,介紹你的人生目標(biāo),說明目標(biāo)的意義、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)及對(duì)未來的期待。話題:TheMostImportantThinginMyLife請(qǐng)寫一篇短文,介紹你生命中最重要的東西,如親情、友誼、夢(mèng)想等,說明原因。話題:ILearnedtoBeIndependent請(qǐng)寫一篇短文,講述你學(xué)會(huì)獨(dú)立的經(jīng)歷,如自己做家務(wù)、獨(dú)自出行等,說明獨(dú)立的重要性。話題:MyRegret請(qǐng)寫一篇短文,講述一件讓你后悔的事情,說明事情的經(jīng)過、你的反思及從中獲得的教訓(xùn)。話題:ThePowerofPersistence請(qǐng)寫一篇短文,說明堅(jiān)持的力量,結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)剤?jiān)持給你帶來的收獲。話題:MyHopesfortheFuture請(qǐng)寫一篇短文,介紹你對(duì)未來的希望,包括學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面的期待。(十)其他類(共10題)涵蓋自我介紹、景點(diǎn)介紹、觀點(diǎn)議論等多種類型,需根據(jù)題目要求調(diào)整寫作風(fēng)格和內(nèi)容,保證符合體裁特點(diǎn),語言準(zhǔn)確、邏輯連貫。自我介紹:假設(shè)你是李華,剛進(jìn)入初中,要向新同學(xué)介紹自己,包括姓名、年齡、愛好、性格及對(duì)初中生活的期待。景點(diǎn)介紹:假設(shè)你是導(dǎo)游,要向游客介紹你家鄉(xiāng)的一處著名景點(diǎn),包括景點(diǎn)的位置、特點(diǎn)、歷史文化及游覽建議。觀點(diǎn)議論:話題:ShouldStudentsUseMobilePhonesatSchool?請(qǐng)寫一篇短文,表達(dá)你對(duì)學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)的看法,說明理由。建議類:假設(shè)你是李華,你的朋友Tony經(jīng)常熬夜玩手機(jī),影響健康和學(xué)習(xí)。請(qǐng)寫一篇短文,給Tony提出一些建議,幫助他改掉這個(gè)習(xí)慣。節(jié)日介紹:話題:MyFavoriteFestival請(qǐng)寫一篇短文,介紹你最喜歡的節(jié)日,包括節(jié)日的時(shí)間、習(xí)俗、慶祝方式及喜歡的原因。書籍推薦:假設(shè)你是李華,要向同學(xué)們推薦一本你喜歡的書,包括書名、作者、書的內(nèi)容及推薦理由。計(jì)劃類:話題:MyWeekendPlan請(qǐng)寫一篇短文,制定你的周末計(jì)劃,包括周六和周日的安排,說明計(jì)劃的原因及期待。觀點(diǎn)議論:話題:IsItGoodtoHaveaHobby?請(qǐng)寫一篇短文,表達(dá)你對(duì)“擁有愛好是否有益”的看法,結(jié)合自身經(jīng)歷說明理由。人物介紹:假設(shè)你要介紹一位你敬佩的人,包括他/她的身份、事跡、品質(zhì)及讓你敬佩的原因。旅行經(jīng)歷:話題:AnUnforgettableTrip請(qǐng)寫一篇短文,描述一次難忘的旅行,包括旅行的目的地、經(jīng)歷的事情、感受及收獲。參考答案與解析(一)書信類參考答案與解析(精選5題示例)第1題范文DearTom,I'mgladtoreceiveyourletter.Youaskedaboutmyschoollife,andI'dliketotellyousomethingaboutit.Ourschoolstartsat8:00a.m.everyweekday.Wehavesixclassesaday—fourinthemorningandtwointheafternoon.MyfavoritesubjectisEnglishbecausemyteachermakestheclassesinteresting.Afterclass,IoftenjointheEnglishclubtopracticespeakingEnglishwithmyclassmates.Sometimes,Iplayvolleyballwithmyfriendsontheplayground.Myschoollifeisbusybuthappy.Whataboutyours?Pleasewritebacktomesoon.Yours,LiHua解析1.格式規(guī)范:包含稱呼、正文、祝福語、署名和日期(日期可根據(jù)實(shí)際補(bǔ)充),符合書信寫作要求。2.內(nèi)容完整:清晰介紹了上課安排、喜歡的學(xué)科、課后活動(dòng),回應(yīng)了Tom的問題。3.亮點(diǎn)句型:I'mgladtoreceiveyourletter./I'dliketotellyousomethingaboutit./Myschoollifeisbusybuthappy.使文章連貫自然。第3題范文DearMs.Wang,I'mwritingtoaskforyourhelpbecauseIhavesomedifficultiesinlearningEnglish.First,mylisteningisnotgood.Ican'tunderstandwhatthespeakerssayinEnglishvideosortests.Second,Ifindithardtoremembernewwords.IoftenforgetthemquicklyevenifIrecitethemmanytimes.TheseproblemsmakemeworriedandIdon'tknowhowtoimprove.Couldyougivemesomeadviceonhowtoimprovemylisteningandrememberwordsbetter?Iwouldbeverygratefulforyourhelp.Yourssincerely,LiHua解析1.語氣得體:對(duì)老師使用禮貌用語(askforyourhelp,Couldyou...,grateful),符合書信語境。2.邏輯清晰:先說明寫信目的,再分點(diǎn)闡述困難,最后請(qǐng)求建議,條理分明。3.亮點(diǎn)詞匯:difficulties,understand,recite,improve,advice,grateful提升文章文采。(二)日記類參考答案與解析(精選5題示例)第2題范文Saturday,October21stSunnyToday,ourschoolheldanEnglishspeechcontestintheschoolhall.Itookpartinitanditwasanunforgettableexperience.Beforethecontest,Ipracticedmyspeechhardeveryday.Whenitwasmyturn,Iwasalittlenervousbuttriedmybesttospeakclearly.ItalkedaboutmyloveforEnglish.AlthoughIdidn'twinaprize,Ireceivedalotofpraisefrommyteacherandclassmates.Thiscontesttaughtmethatpracticemakesperfect.IwillkeeppracticingmyspokenEnglishandtryagainnexttime.Itwasameaningfulday.解析1.格式正確:包含日期、星期、天氣,符合日記寫作格式。2.時(shí)態(tài)準(zhǔn)確:敘述過去的事情用一般過去時(shí),感悟用一般現(xiàn)在時(shí),時(shí)態(tài)運(yùn)用規(guī)范。3.亮點(diǎn)句型:Itwasanunforgettableexperience./Practicemakesperfect.提升文章感染力。第7題范文Sunday,November5thFineToday,Itriedtocookforthefirsttime.Itwasachallengingbutinterestingexperience.Idecidedtomaketomatoandeggnoodles.First,Iwashedthetomatoesandcutthemintopieces.Then,Ibeattheeggs.WhenIwasfryingtheeggs,IburnedthemalittlebecauseIdidn'tcontrolthefirewell.ButIdidn'tgiveup.Finally,Icookedthenoodlesandmixedthemwiththetomatoesandeggs.Althoughthenoodlesweren'tverydelicious,myparentspraisedme.Ilearnedthatcookingisnoteasyandthatperseveranceisimportant.Iwilltryagainnexttime.解析1.細(xì)節(jié)豐富:詳細(xì)描述了做飯的步驟、遇到的問題及結(jié)果,使文章生動(dòng)具體。2.情感真摯:表達(dá)了嘗試新事物的挑戰(zhàn)與收獲,情感真實(shí)自然。3.連接詞:First,Then,Finally使文章邏輯連貫。(三)通知類參考答案與解析(精選5題示例)第1題范文NoticeAschoolEnglishCultureFestivalwillbeheldintheschoolhallat2:00p.m.nextFriday.Allstudentsarerequiredtoattend.Duringthefestival,therewillbemanywonderfulactivities,suchasEnglishspeeches,singingcontestsanddramaperformances.It'sagoodchancetoimproveyourEnglishandshowyourtalents.Pleasearriveatthehall15minutesinadvanceandkeepquietduringtheactivity.Youshouldwearyourschooluniformandtakeanotebookwithyou.Wehopeallstudentswilltakeanactivepartinthisfestivalandenjoythemselves.TheStudents'UnionOctober18th解析1.格式完整:包含標(biāo)題、正文、落款、日期,符合通知寫作要求。2.信息明確:清晰說明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng),無遺漏。3.亮點(diǎn)詞匯:required,attend,wonderful,improve,talents,inadvance符合通知正式語氣。第4題范文NoticeToencouragestudentstopayattentiontoenvironmentalprotection,ourschoolwillholdanEnglishspeechcontestwiththethemeof"ProtectOurEnvironment".TheregistrationtimeisfromNovember5thto10th.StudentswhoareinterestedinjoiningcansignupattheStudents'UnionOfficeduringlunchbreak.ThecontestwillbeheldinthelecturehallonNovember15th.Thespeechtimeforeachcontestantis3-5minutes.ThisisagreatopportunitytoshowyourEnglishabilityandsenseofresponsibility.Welcomeallstudentstosignupactively.TheStudents'UnionNovember1st解析1.目的明確:開頭說明活動(dòng)目的,吸引學(xué)生參與。2.條理清晰:分點(diǎn)說明報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、比賽時(shí)間及要求,邏輯連貫。3.語氣恰當(dāng):用鼓勵(lì)性語言(Welcomeallstudentstosignupactively)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。(四)看圖寫作類參考答案與解析(精選5題示例)第5題范文Aswecanseefromthepicture,astudentishelpinganoldmancrosstheroad.It'sawarmandmeaningfulscene.Thestudentisamiddleschoolstudent.Heisholdingtheoldman'sarmcarefullyandlookingaroundtomakesureit'ssafe.Theoldmanissmilingandlookinggrateful.Thesunisshiningbrightly,andthewholesceneisfulloflove.HelpingtheelderlyisatraditionalvirtueofChinesepeople.Weshouldlearnfromthestudentandbereadytohelpothers.Smallactsofkindnesscanmaketheworldabetterplace.解析1.貼合圖片:準(zhǔn)確描述圖片中的人物、動(dòng)作及場(chǎng)景,無偏離。2.升華主題:從圖片場(chǎng)景延伸到助人為樂的美德,提升文章深度。3.亮點(diǎn)句型:Aswecanseefromthepicture.../Smallactsofkindnesscanmaketheworldabetterplace.使文章更具感染力。第8題范文ThepictureshowsagroupofstudentsplantingtreesonTree-PlantingDay.Theyareworkinghardandenjoyingthemselves.Somestudentsarediggingholeswithshovels,someareholdingtheyoungtreesstraight,andothersarewateringthetrees.Everyoneisfullofenergy.Theskyisblue,andthegrassisgreen.It'sabeautifulspringday.Treescancleantheairandprotecttheenvironment.Plantingtreesisameaningfulactivity.Weshouldplantmoretreesandtakegoodcareofthemtomakeourearthmorebeautiful.解析1.細(xì)節(jié)到位:準(zhǔn)確描述圖片中不同學(xué)生的動(dòng)作,使文章生動(dòng)形象。2.邏輯清晰:先描述畫面,再說明植樹的意義,條理分明。3.連接詞:Some...,some...,andothers...使句子結(jié)構(gòu)豐富多樣。(五)話題作文類(一)——校園生活(精選5題示例)第1題范文:MySchoolLifeMyschoollifeisbusybutcolorful.IstudyinNo.5MiddleSchool,andIlovemyschoolverymuch.Ourschoolstartsat8:00a.m.Wehavesixclasseseveryday.MyfavoritesubjectisEnglish.MyE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論