幼兒指導(dǎo)綱要試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是（）頒布的。A.1996年B.2001年C.2003年D.2012年2.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以（）為基本活動(dòng)。A.游戲B.教學(xué)C.生活D.勞動(dòng)3.《綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)領(lǐng)域是（）。A.感受能力B.表現(xiàn)能力C.創(chuàng)造能力D.思維能力4.幼兒的科學(xué)教育是（），重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。A.科學(xué)啟蒙教育B.科學(xué)知識(shí)教育C.科學(xué)方法教育D.科學(xué)技能教育5.健康領(lǐng)域的活動(dòng)要（）幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。A.發(fā)揚(yáng)B.結(jié)合C.充分尊重D.關(guān)注愛(ài)護(hù)6.語(yǔ)言能力是在（）的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。A.一日生活B.交往C.活動(dòng)D.運(yùn)用7.幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的（）。A.人際關(guān)系B.社會(huì)性行為規(guī)范C.社會(huì)性D.社會(huì)文化8.藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的（）功能。A.認(rèn)知B.娛樂(lè)C.審美D.社交9.《綱要》指出教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教育于（）之中。A.生活B.游戲C.活動(dòng)D.生活和游戲10.幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以（）為主。A.管理人員評(píng)價(jià)B.教師自評(píng)C.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)D.社會(huì)評(píng)價(jià)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在整個(gè)《綱要》的各部分，主要有（）。A.終身教育的理念B.“以知識(shí)為本”的幼兒教育C.面向世界的科學(xué)的幼兒教育D.“以人為本”的幼兒教育2.幼兒在園的一日生活包括（）。A.生活活動(dòng)B.游戲活動(dòng)C.學(xué)習(xí)活動(dòng)D.戶(hù)外活動(dòng)3.健康領(lǐng)域的目標(biāo)包括（）。A.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快B.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力C.知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己D.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活4.語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求有（）。A.創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境B.養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力C.鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受D.引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品5.社會(huì)領(lǐng)域的教育方法有（）。A.移情訓(xùn)練法B.角色扮演法C.觀察學(xué)習(xí)法D.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法6.科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)有（）。A.對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲B.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題C.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果D.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)7.藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求包括（）。A.引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣B.提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象C.指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)D.為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高8.教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程是教師（）地開(kāi)展工作的過(guò)程。A.創(chuàng)造性B.合理性C.靈活性D.計(jì)劃性9.幼兒園教育評(píng)價(jià)應(yīng)自然地伴隨著整個(gè)教育過(guò)程進(jìn)行，采用（）等方法進(jìn)行。A.觀察B.談話C.作品分析D.問(wèn)卷調(diào)查10.對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估要注意（）。A.明確評(píng)價(jià)的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)B.全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩rC.在日?；顒?dòng)與教育教學(xué)過(guò)程中采用自然的方法進(jìn)行D.承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異三、判斷題（每題2分，共20分）1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是我國(guó)幼兒教育的法規(guī)性文件。（）2.幼兒園教育要與0-3歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。（）3.健康包括身體和心理兩個(gè)方面，是一種在身體上和精神上的完滿(mǎn)狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱現(xiàn)象。（）4.幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn)，教師與幼兒的個(gè)別交流、幼兒之間的自由交談等，對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊意義。（）5.社會(huì)領(lǐng)域的教育具有耳濡目染的特點(diǎn)，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會(huì)規(guī)則和品德要求，講多了，幼兒的社會(huì)性品質(zhì)就得到了發(fā)展。（）6.科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。（）7.藝術(shù)是幼兒表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)。（）8.教育活動(dòng)目標(biāo)要以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和本班幼兒的實(shí)際水平為依據(jù)。（）9.幼兒園教育評(píng)價(jià)工作是管理人員的事情，教師不需要參與。（）10.對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)要全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，防止片面性，尤其要避免只重知識(shí)和技能，忽略情感、社會(huì)性和實(shí)際能力的傾向。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中健康領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)。答案：幼兒園要樹(shù)立正確健康觀念，身心并重；既要高度重視保護(hù)幼兒生命與健康，又要尊重其生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，合理安排活動(dòng)；培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)能力；體育活動(dòng)要注重興趣培養(yǎng)和動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活性發(fā)展。2.語(yǔ)言領(lǐng)域的教育目標(biāo)有哪些？答案：樂(lè)意與人交談，講話禮貌；注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；能清楚表達(dá)自己想法感受；喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。3.社會(huì)領(lǐng)域教育的意義是什么？答案：有助于幼兒正確價(jià)值觀形成，使其了解社會(huì)規(guī)則和規(guī)范；能促進(jìn)幼兒人際交往能力發(fā)展，學(xué)會(huì)與人相處；可培養(yǎng)幼兒社會(huì)責(zé)任感和歸屬感，幫助其適應(yīng)社會(huì)生活。4.藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中對(duì)教師的指導(dǎo)有什么要求？答案：教師要引導(dǎo)幼兒接觸美好事物，豐富審美經(jīng)驗(yàn)；提供自由表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)表達(dá)情感和想象；指導(dǎo)幼兒利用材料創(chuàng)作；創(chuàng)設(shè)展示作品條件，引導(dǎo)交流欣賞。五、討論題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)討論如何在幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育中培養(yǎng)幼兒的探究能力。答案：可提供豐富材料和環(huán)境，激發(fā)好奇心；鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)并自主探索，教師適時(shí)引導(dǎo)；組織實(shí)驗(yàn)、觀察等活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)；引導(dǎo)幼兒記錄和表達(dá)探究結(jié)果，培養(yǎng)總結(jié)和交流能力。2.談?wù)勗谡Z(yǔ)言領(lǐng)域教育中，如何為幼兒創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。答案：營(yíng)造自由寬松氛圍，讓幼兒敢說(shuō)；教師用規(guī)范語(yǔ)言交流示范；投放豐富圖書(shū)繪本，開(kāi)展閱讀活動(dòng)；組織故事分享、朗誦等活動(dòng)，增加表達(dá)機(jī)會(huì)；家園合作，共同營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境。3.討論在社會(huì)領(lǐng)域教育中，如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。答案：安排合作游戲活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中體會(huì)合作樂(lè)趣；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分工、協(xié)商和互相幫助；樹(shù)立合作榜樣，鼓勵(lì)幼兒向其學(xué)習(xí)；及時(shí)肯定幼兒合作行為，增強(qiáng)合作意愿。4.結(jié)合藝術(shù)領(lǐng)域教育，討論如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。答案：給予幼兒自由創(chuàng)作空間，不設(shè)過(guò)多限制；提供多樣藝術(shù)材料和形式，激發(fā)創(chuàng)作靈感；鼓勵(lì)幼兒大膽想象，表達(dá)獨(dú)特想法；引導(dǎo)幼兒從生活中獲取創(chuàng)作素材；對(duì)幼兒作品給予肯定和鼓勵(lì)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.C4.A5.C6.D7.C8.C9.