教師教資考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探索？A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法3.教師的根本任務(wù)是？A.傳授知識(shí)B.教書育人C.班級(jí)管理D.教學(xué)研究4.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)5.教育目的層次結(jié)構(gòu)中最低層次的是？A.國(guó)家教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)6.德育過程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾7.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量8.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)9.以語言傳遞為主的教學(xué)方法不包括？A.講授法B.談話法C.演示法D.讀書指導(dǎo)法10.學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)是？A.教學(xué)B.德育C.體育D.美育答案：1.D2.C3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育的社會(huì)功能的有？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)4.課程資源的類型有？A.校內(nèi)課程資源B.校外課程資源C.素材性課程資源D.條件性課程資源5.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理6.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有？A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能7.以下屬于德育方法的有？A.說服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.情感陶冶法8..學(xué)校心理健康教育的途徑有？A.開設(shè)心理健康教育課程B.開展心理健康教育活動(dòng)C.建立心理輔導(dǎo)室D.加強(qiáng)校園文化建設(shè)9.教育研究的基本方法有？A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動(dòng)研究法10.以下屬于教育目的的價(jià)值取向的有？A.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論C.教育無目的論D.辯證統(tǒng)一論答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教學(xué)就是智育。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）4.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）5.班級(jí)授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式。（）6.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）7.教師是教育過程的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）8.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）9.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）10.課程計(jì)劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。教學(xué)過程具有間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律。2.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個(gè)別教育工作、組織班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響及操行評(píng)定等。3.簡(jiǎn)述我國(guó)教育目的的基本精神。強(qiáng)調(diào)為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。4.簡(jiǎn)述教學(xué)方法選擇依據(jù)。依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)、課程性質(zhì)和特點(diǎn)及學(xué)生年齡特征等，還要考慮教師自身素質(zhì)、教學(xué)時(shí)間和效率要求等。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用多樣化教學(xué)方法激發(fā)興趣，關(guān)注學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整，合理安排教學(xué)時(shí)間，注重知識(shí)的系統(tǒng)性與邏輯性。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑，開展探究活動(dòng)，提供多樣化學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題。3.如何加強(qiáng)家校合作促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)？保持溝通順暢，定期