職高護(hù)理美育考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.護(hù)理美育的核心是？A.培養(yǎng)審美能力B.提高護(hù)理技能C.增強(qiáng)溝通能力D.塑造職業(yè)形象2.護(hù)理工作中美的體現(xiàn)不包括？A.操作規(guī)范美B.語言親切美C.病房布置美D.藥品包裝美3.護(hù)理人員的審美修養(yǎng)不包括？A.儀表美B.心靈美C.技術(shù)美D.環(huán)境美4.護(hù)理美育的途徑不包括？A.課堂教學(xué)B.臨床實(shí)踐C.自我提升D.藝術(shù)創(chuàng)作5.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理審美評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)？A.實(shí)用性B.舒適性C.創(chuàng)新性D.昂貴性6.護(hù)理審美教育的目的不包括？A.提高審美素質(zhì)B.增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感C.提升藝術(shù)水平D.改善醫(yī)患關(guān)系7.護(hù)理工作中的色彩搭配原則不包括？A.和諧B.對(duì)比C.鮮艷D.協(xié)調(diào)8.護(hù)理人員的審美情感不包括？A.同情心B.責(zé)任心C.虛榮心D.愛心9.護(hù)理美育對(duì)護(hù)理質(zhì)量的提升主要體現(xiàn)在？A.提高工作效率B.降低醫(yī)療成本C.增強(qiáng)患者滿意度D.減少護(hù)理差錯(cuò)10.以下哪種藝術(shù)形式與護(hù)理美育關(guān)聯(lián)較小？A.音樂B.繪畫C.舞蹈D.哲學(xué)答案：1.A2.D3.D4.D5.D6.C7.C8.C9.C10.D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.護(hù)理美育的特點(diǎn)包括？A.實(shí)用性B.綜合性C.情感性D.創(chuàng)造性2.護(hù)理工作中的形式美包括？A.人體美B.環(huán)境美C.技術(shù)美D.語言美3.護(hù)理人員應(yīng)具備的審美能力有？A.感受美B.鑒賞美C.創(chuàng)造美D.傳播美4.護(hù)理美育的功能有？A.促進(jìn)身心健康B.提高職業(yè)素養(yǎng)C.改善醫(yī)療環(huán)境D.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作5.護(hù)理審美評(píng)價(jià)的要素包括？A.審美主體B.審美客體C.審美標(biāo)準(zhǔn)D.審美環(huán)境6.護(hù)理工作中的審美創(chuàng)造包括？A.護(hù)理計(jì)劃制定B.護(hù)理操作改進(jìn)C.病房文化建設(shè)D.醫(yī)患溝通優(yōu)化7.護(hù)理美育與職業(yè)道德的關(guān)系是？A.相互促進(jìn)B.相互制約C.相輔相成D.互不相關(guān)8.護(hù)理人員的審美心理結(jié)構(gòu)包括？A.審美感知B.審美想象C.審美情感D.審美理解9.護(hù)理工作中的審美教育方法有？A.榜樣示范B.案例分析C.實(shí)踐鍛煉D.理論講授10.護(hù)理美育對(duì)患者的影響有？A.緩解心理壓力B.增強(qiáng)康復(fù)信心C.提高審美水平D.改善治療效果答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.AB5.ABC6.ABCD7.AC8.ABCD9.ABCD10.ABD判斷題（每題2分，共10題）1.護(hù)理美育只注重外在形象美。（）2.護(hù)理工作中的美主要體現(xiàn)在技術(shù)操作上。（）3.審美修養(yǎng)是護(hù)理人員必備的素質(zhì)。（）4.護(hù)理美育與醫(yī)學(xué)教育無關(guān)。（）5.護(hù)理審美評(píng)價(jià)具有主觀性。（）6.護(hù)理人員不需要具備審美情感。（）7.護(hù)理工作中的色彩搭配對(duì)患者有影響。（）8.護(hù)理美育能提高護(hù)理人員的工作積極性。（）9.護(hù)理審美教育可以通過藝術(shù)欣賞來實(shí)現(xiàn)。（）10.護(hù)理工作中的形式美比內(nèi)在美更重要。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述護(hù)理美育的內(nèi)涵。護(hù)理美育是培養(yǎng)護(hù)理人員審美能力，讓其在工作中感受、鑒賞、創(chuàng)造美，以提升職業(yè)素養(yǎng)，為患者提供美的護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)患者身心康復(fù)，營造美好醫(yī)療環(huán)境的教育活動(dòng)。2.護(hù)理工作中如何體現(xiàn)語言美？護(hù)理人員要語言親切、溫和、禮貌，使用文明用語，耐心傾聽患者訴求并清晰準(zhǔn)確表達(dá)，避免生硬冷漠話語，給予患者情感支持和安慰。3.護(hù)理美育對(duì)護(hù)理人員有什么作用？能提高審美修養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感，提升溝通能力，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展，更好地為患者服務(wù)，提升護(hù)理質(zhì)量。4.怎樣在護(hù)理工作中進(jìn)行審美創(chuàng)造？改進(jìn)護(hù)理操作流程使其更科學(xué)便捷，優(yōu)化病房布置營造溫馨舒適環(huán)境，創(chuàng)新護(hù)理計(jì)劃滿足患者個(gè)性化需求，加強(qiáng)醫(yī)患溝通展現(xiàn)人文關(guān)懷。討論題（總4題，每題5分）1.如何在護(hù)理工作中培養(yǎng)審美情感？護(hù)理人員要增強(qiáng)同情心與愛心，關(guān)注患者感受，在實(shí)踐中體會(huì)護(hù)理工作意義，從患者康復(fù)中感受喜悅，以積極心態(tài)對(duì)待工作，提升審美情感。2.護(hù)理美育與護(hù)理倫理的關(guān)系是怎樣的？護(hù)理美育與護(hù)理倫理相互促進(jìn)，共同規(guī)范護(hù)理行為。護(hù)理倫理提供道德準(zhǔn)則，護(hù)理美育培養(yǎng)審美素養(yǎng)，使護(hù)理人員在遵循倫理時(shí)更注重人文關(guān)懷，提升護(hù)理品質(zhì)。3.怎樣利用環(huán)境美促進(jìn)患者康復(fù)？營造整潔、舒適、溫馨的病房環(huán)境，合理布局設(shè)施，選擇柔和色彩，擺放綠植鮮花，減少