湖南省婁底市2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(原卷版+解析版)_第1頁
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文檔簡介

2025年下學(xué)期七年級期末素養(yǎng)檢測生物學(xué)(時量60分鐘,滿分100分)一、選擇題(25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個正確答案,請把你選擇的答案的序號寫在后面的答題框中。)1.為弄清蝴蝶和蜻蜓兩者間的差異,同學(xué)們進(jìn)行觀察。下列說法正確的是()A.無需同他人交流看法 B.需耐心觀察,積極思考C.根據(jù)自己的好惡記錄 D.不能借助任何觀察工具2.校園里,樹木又發(fā)了新芽。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是()A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能對外界刺激作出反應(yīng) D.生物能生長、發(fā)育3.小明在旅游途中看到以下這些物體,其中屬于生物的是()A.美麗的鐘乳石 B.行走的機(jī)器人 C.行駛的汽車 D.山上的松樹4.使用顯微鏡觀察內(nèi)鄉(xiāng)山茱萸葉片下表皮細(xì)胞時,若將物鏡從10×換成40×,則視野中會發(fā)生的變化是()A.細(xì)胞變大,數(shù)目變多 B.細(xì)胞變小,數(shù)目變多C.細(xì)胞變大,數(shù)目變少 D.細(xì)胞變小,數(shù)目變少5.觀察彩椒外表皮細(xì)胞臨時裝片時,若視野中發(fā)現(xiàn)一個具有黑色邊緣的圓形結(jié)構(gòu),且在用鑷子輕壓蓋玻片時會出現(xiàn)變形與移位現(xiàn)象,該情況可能是制作臨時裝片時哪一步驟操作有誤()A.用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈B.用滴管在載玻片中央滴一滴清水C.用鑷子夾起蓋玻片,蓋在實驗材料上D.用刀片盡量多地刮去彩椒果肉6.如圖中的甲、乙分別代表人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,圖中的c區(qū)代表它們之間的共同結(jié)構(gòu),c區(qū)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡B.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核7.某興趣小組在制作植物細(xì)胞模型時選用了下列材料:漿糊、小木箱、透明的塑料袋、雞蛋、一小袋糖水、紅色葡萄干和綠色的新鮮蠶豆粒等。上述材料中可代表葉綠體和液泡的是()A.漿糊和雞蛋 B.綠色的新鮮蠶豆粒和一小袋糖水C.小木箱和紅色葡萄干 D.透明的塑料袋和綠色的新鮮蠶豆粒8.關(guān)于細(xì)胞生活相關(guān)敘述錯誤的是()A.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一B.細(xì)胞的生活都需要物質(zhì)和能量,能量能夠相互轉(zhuǎn)化C.細(xì)胞中能量在轉(zhuǎn)化的過程中,會逐漸減少直至消失D.給重病患者吸氧和滴注葡萄糖,是因為細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量9.已知某種菊花體細(xì)胞中有18條染色體。它的一個根尖細(xì)胞經(jīng)過兩次分裂后,新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是()A.9條 B.18條 C.36條 D.72條10.牙齒對人類來說非常重要,牙本質(zhì)中有神經(jīng)組織能感受外界刺激,牙髓中有血管、淋巴等結(jié)締組織,從動物體的結(jié)構(gòu)層次分析,牙齒屬于()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)11.“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”。荔枝是嶺南佳果中的極品,其可食用的部位主要是()A.機(jī)械組織 B.薄壁組織 C.保護(hù)組織 D.分生組織12.顯微鏡下可見游動著的草履蟲在遇到棉花纖維阻礙時會后退,改變方向,再試探前進(jìn),這一現(xiàn)象說明草履蟲()A.有眼睛,可以看見障礙物B.具有神經(jīng)系統(tǒng),可以感覺到外界刺激C.有側(cè)線,能感知水流方向D.能對外界刺激作出反應(yīng)13.桫欏具有根、莖、葉的分化,靠孢子繁殖,據(jù)此可判斷它屬于()A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物14.芳芳采用花生和玉米做“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗,并做了如下記錄。小組討論時,洋洋指出芳芳的記錄中有一項是錯誤的。下列記錄中錯誤的一項是()A.花生種子和玉米種子都有胚B.花生種子和玉米種子都有種皮C.玉米種子有胚乳,花生種子無胚乳D.花生種子有子葉,玉米種子無子葉15.無脊椎動物與人類的關(guān)系非常密切,下列敘述錯誤的是()A.蜜蜂能為植物傳播花粉,釀蜜B.蚯蚓能夠疏松土壤,提高土壤肥力C.鮑魚、扇貝具有豐富營養(yǎng)物質(zhì),可以食用D.渦蟲、蛔蟲都寄生在人體內(nèi),對人體有害16.在進(jìn)行生物多樣性調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)一種身體分節(jié)、具有多對足、體表有外骨骼的動物(如圖)。它應(yīng)屬于()A.環(huán)節(jié)動物 B.節(jié)肢動物 C.線形動物 D.軟體動物17.下列特征與鳥類適于飛行無關(guān)的是()A.體溫恒定 B.身體呈流線型 C.用氣囊輔助呼吸 D.前肢變成翼18.巴西龜(如圖)是一種水棲龜類。下列說法支持巴西龜屬于爬行類而不屬于兩棲類的是()A.終生用肺呼吸 B.在水中產(chǎn)卵C.靠四肢爬行 D.既可以在水中生活,又可以在陸地上生活19.小明發(fā)現(xiàn)未曬干的球鞋上長出了毛茸茸的“斑點”,這些“斑點”可能是()A.細(xì)菌菌落 B.一個細(xì)菌 C.真菌菌落 D.一個真菌20.如圖是某同學(xué)制作的細(xì)菌模型,其中明顯缺失的是()A.液泡 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.遺傳物質(zhì)21.我國是黑木耳的故鄉(xiāng),有關(guān)黑木耳的敘述不正確的是()A.屬于真菌 B.屬于真核生物C.通過孢子生殖 D.能進(jìn)行光合作用22.2024年6月世界噬菌體治療大會在馬耳他科林西亞宮舉行,會議展示了噬菌體研究和治療新進(jìn)展。下列關(guān)于噬菌體的描述中,正確的是()A.寄生生活在動物細(xì)胞中 B.分裂生殖產(chǎn)生后代C.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成 D.具有成形的細(xì)胞核23.關(guān)于人類對細(xì)菌和真菌的利用,下列對應(yīng)關(guān)系有誤的是()A.酵母菌——制作泡菜 B.醋酸菌——釀醋C.甲烷菌——生產(chǎn)沼氣 D.棒狀桿菌——生產(chǎn)味精24.下表列出了四種生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(表中“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是()細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體草履蟲×√√√√酵母菌√√√√×乙肝病毒×××××衣藻√√√√√A.衣藻 B.草履蟲 C.酵母菌 D.乙肝病毒25.小蘭在野外發(fā)現(xiàn)如圖1所示的昆蟲。這種昆蟲具有蜻蜓的外形,觸角卻比蜻蜓的長,與蝴蝶的觸角類似。她通過比較形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征,查出該昆蟲屬于蝶角蛉科。依據(jù)圖2的分類信息,下列選項中的昆蟲與圖中昆蟲親緣關(guān)系最近的是()A.玉帶蜻 B.碧偉蜓 C.菜粉蝶 D.華安螳蛉二、非選擇題(6小題,除標(biāo)注外,每空1分,共50分,請將答案寫在橫線上。)26.如圖從呼吸、運動和生殖三個方面對鯽魚(魚類)和蜥蜴(爬行動物)進(jìn)行了比較,據(jù)圖回答:(1)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容:①____________,②____________,③____________。(2)鯽魚適于水中生活,一旦離開水后很快就會死亡,這是因為_______________________________。(3)蜥蜴的皮膚覆蓋角質(zhì)的鱗片,鱗片的作用是____________________。(4)在魚類和爬行動物之間有一個過渡類群,為____________動物。27.圖甲表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片制作時的某些步驟,圖乙表示用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,不同步驟下的視野,圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,圖丁和圖戊是繪制的兩種類型細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問題。(1)圖甲中,制作臨時裝片的步驟按順序排列是____________(用圖中字母表示)。(2)圖乙視野從C換到D,看到的細(xì)胞更清晰,該步驟調(diào)節(jié)了圖丙中的______(填圖中序號)。(3)圖乙中A視野出現(xiàn)的問題,主要是圖甲中______(填圖中字母)步驟操作不當(dāng)造成的。圖乙中B視野出現(xiàn)的問題,主要是圖甲中______(填圖中字母)步驟操作不當(dāng)造成的。(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最可能是______(填“丁”或“戊”)。(5)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央,則玻片標(biāo)本應(yīng)向______側(cè)移動。(6)如果用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,視野左上方有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡,移動裝片,污點均不動,則污點最可能在____________上。(7)如果該顯微鏡使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則顯微鏡的放大倍數(shù)是____________。28.小秦到郊外森林公園采集了若干種生物,帶回實驗室觀察。請據(jù)圖回答下列問題:(1)在溪邊巖石上,小秦發(fā)現(xiàn)了葫蘆蘚,如圖1所示。葫蘆蘚具有類似______的分化,但沒有真正的根,依靠假根固定在巖石上。(2)小秦從山坡上還采集到一株蕨,如圖2所示。用放大鏡觀察葉背面有許多褐色囊狀隆起,其中含有可以散發(fā)出來______,與繁殖有關(guān)。(3)與葫蘆蘚相比,蕨適應(yīng)陸地環(huán)境的能力更強(qiáng),主要原因是____________________________。(4)實驗小組比較同一生活環(huán)境中苔蘚植物與蕨類植物的重金屬含量(g/kg),結(jié)果如下表:重金屬種類鉛鐵銅鋅苔蘚植物(全株)43.47112114.38204.0蕨類植物(全株)20.522349.0043.6檢測結(jié)果表明:苔蘚植物對某些重金屬的吸收能力______(填“強(qiáng)”或“弱”)于蕨類植物,因此______植物可以作為環(huán)境中的重金屬污染的指示植物。29.以下是思思同學(xué)依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等特征對生物進(jìn)行分類的圖示。例如,C類以“體溫恒定”為依據(jù)進(jìn)行分類。請據(jù)圖回答問題:(1)圖甲中A的分類依據(jù)是______,圖乙中G的分類依據(jù)是____________。(2)D屬于生物,理由是:__________________,但它不能獨立生活,只能寄生在____________細(xì)胞中,當(dāng)它離開細(xì)胞后,會以__________________的形式存在。(3)菜粉蝶身體分部、附肢分節(jié)的意義是______________________________。(4)在生物分類的等級單位中,最大和最小的分類單位分別是____________和____________。30.2023年5月,在西安舉辦的中國——中亞峰會結(jié)束后,國家主席習(xí)近平與中亞五國元首一起揮鍬培土,共同種下六棵象征友誼的石榴樹。如圖表示石榴的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答問題。(1)圖中從A到B的生理過程表示____________,在這個過程中,____________的變化最明顯;從B到C的生理過程表示____________。(2)C表示石榴不同的組織,其中具有運輸功能的是____________(填圖中數(shù)字);D所處的結(jié)構(gòu)層次是____________。(3)與象征和平的鴿子相比,石榴樹的結(jié)構(gòu)層次有什么不同?____________(4)石榴樹屬于____________(填“裸子植物”或“被子植物”),你的理由是:____________________________。31.饅頭作為中國傳統(tǒng)發(fā)酵面食的代表,承載著數(shù)千年的飲食智慧,早在北魏《齊民要術(shù)》中就有相關(guān)記載。某校生物社團(tuán)開展饅頭制作實踐活動,將課堂知識與生活實踐緊密結(jié)合。【取材】稱取適量面粉、干酵母、水(1)發(fā)酵所需的酵母菌屬于____________(填“病毒”或“真菌”),它與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是____________。在條件適宜時,酵母菌通過如圖所示方式繁殖,這種繁殖方式稱為____________生殖?!净罨繉⒏山湍概c適量溫水混合,進(jìn)行活化。【揉面】將活化后的酵母菌與面粉、水按比例混合,揉成面團(tuán)。【首次發(fā)酵】將面團(tuán)放在一定條件下發(fā)酵50分鐘。(2)發(fā)酵過程中,同學(xué)們觀察到面團(tuán)體積越來越大,且出現(xiàn)蜂窩狀結(jié)構(gòu),這是因為酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了__________(氣體)?!径伟l(fā)酵】將面團(tuán)制成饅頭坯,再放置30分鐘進(jìn)行二次發(fā)酵?!菊糁啤繉z頭坯上鍋,旺火蒸制。(3)饅頭蒸好后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)制作的饅頭不蓬松、口感發(fā)硬,有同學(xué)提出原因可能是“首次發(fā)酵時沒有放置在溫暖環(huán)境中”。為驗證該假設(shè),同學(xué)們設(shè)置了多組不同溫度進(jìn)行探究,在操作過程中首次發(fā)酵時間應(yīng)__________(填“大于”或“小于”或“等于”)50分鐘。(4)完成上述探究后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)饅頭仍然不蓬松,口感還是發(fā)硬。為幫助該社團(tuán)同學(xué)繼續(xù)探究,請你提出一個其他可能的原因:_____________________________。(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)饅頭蒸熟后在室溫下放久了會腐敗變質(zhì),導(dǎo)致饅頭腐敗變質(zhì)的原因是:______________________________________________。2025年下學(xué)期七年級期末素養(yǎng)檢測生物學(xué)(時量60分鐘,滿分100分)一、選擇題(25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個正確答案,請把你選擇的答案的序號寫在后面的答題框中。)1.為弄清蝴蝶和蜻蜓兩者間的差異,同學(xué)們進(jìn)行觀察。下列說法正確的是()A.無需同他人交流看法 B.需耐心觀察,積極思考C.根據(jù)自己的好惡記錄 D.不能借助任何觀察工具【答案】B【解析】【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。觀察時要有明確目的,觀察要全面、細(xì)致和實事求是,并及時記錄下來;對于需要較長時間的觀察,要有計劃、有耐心;觀察時要積極思考,多問幾個為什么,還需要同別人交流看法,進(jìn)行討論。觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具?!驹斀狻緼.觀察要實事求是、全面仔細(xì),但與他人交流看法能從不同角度獲得新的認(rèn)知,對全面了解蝴蝶和蜻蜓的差別有幫助,A錯誤。B.依據(jù)觀察目的進(jìn)行耐心觀察,能讓觀察更有針對性,同時積極思考有助于深入了解觀察對象,B正確。C.觀察過程中根據(jù)自己的好惡記錄,會使記錄結(jié)果不客觀、不準(zhǔn)確,應(yīng)實事求是記錄,C錯誤。D.只用肉眼觀察過于局限,對于蝴蝶和蜻蜓的一些細(xì)微的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別,可能無法看清,觀察時可根據(jù)需要借助放大鏡等工具,D錯誤。故選B。2.校園里,樹木又發(fā)了新芽。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是()A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能對外界刺激作出反應(yīng) D.生物能生長、發(fā)育【答案】D【解析】【分析】生物的基本特征包括:需要營養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和發(fā)育等。樹木發(fā)新芽屬于生物的生長現(xiàn)象?!驹斀狻緼.生物需要營養(yǎng)維持生命活動,但發(fā)新芽未直接體現(xiàn)營養(yǎng)需求,故A不符合題意。B.呼吸是生物的基本特征,呼吸為生命活動提供能量,但發(fā)新芽未直接體現(xiàn)呼吸作用,故B不符合題意。C.生物對外界刺激的反應(yīng)(如含羞草閉合)是即時性的,發(fā)新芽是季節(jié)性的生長現(xiàn)象,故C不符合題意。D.樹木發(fā)新芽是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果,屬于生物的生長和發(fā)育特征,故D符合題意。故選D。3.小明在旅游途中看到以下這些物體,其中屬于生物的是()A.美麗的鐘乳石 B.行走的機(jī)器人 C.行駛的汽車 D.山上的松樹【答案】D【解析】【分析】生物是指具有生命特征的物體,如能生長、繁殖、進(jìn)行新陳代謝等;非生物則不具備這些特征。【詳解】A.美麗的鐘乳石是巖石經(jīng)化學(xué)沉積形成,無生長、繁殖等生命特征,故A不符合題意。B.行走的機(jī)器人是人工制造的機(jī)械裝置,無新陳代謝或繁殖能力,故B不符合題意。C.行駛的汽車是交通工具,無生命活動,故C不符合題意。D.山上的松樹是植物,能生長、繁殖、進(jìn)行光合作用和新陳代謝,具有生命特征,故D符合題意。故選D。4.使用顯微鏡觀察內(nèi)鄉(xiāng)山茱萸葉片下表皮細(xì)胞時,若將物鏡從10×換成40×,則視野中會發(fā)生的變化是()A.細(xì)胞變大,數(shù)目變多 B.細(xì)胞變小,數(shù)目變多C.細(xì)胞變大,數(shù)目變少 D.細(xì)胞變小,數(shù)目變少【答案】C【解析】【分析】物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。如果顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野中細(xì)胞的體積變大,細(xì)胞的數(shù)目則減少,視野亮度變暗;如果顯微鏡的放大倍數(shù)減小,視野中細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞的數(shù)目增多,視野亮度變亮。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)由物鏡和目鏡的倍數(shù)乘積決定。物鏡倍數(shù)從10×換成40×?xí)r,放大倍數(shù)增大,視野中的細(xì)胞圖像會變大,但視野范圍(即觀察到的區(qū)域)會變小,因此看到的細(xì)胞數(shù)目會減少,故ABD錯誤,C正確。故選C5.觀察彩椒外表皮細(xì)胞臨時裝片時,若視野中發(fā)現(xiàn)一個具有黑色邊緣的圓形結(jié)構(gòu),且在用鑷子輕壓蓋玻片時會出現(xiàn)變形與移位現(xiàn)象,該情況可能是制作臨時裝片時哪一步驟操作有誤()A.用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈B.用滴管在載玻片中央滴一滴清水C.用鑷子夾起蓋玻片,蓋在實驗材料上D.用刀片盡量多地刮去彩椒果肉【答案】C【解析】【分析】(1)制作植物細(xì)胞臨時裝片的步驟簡記為:擦→滴→取材→展(涂)→蓋→染。(2)氣泡的產(chǎn)生主要與蓋玻片的放置方式有關(guān)。正確操作應(yīng)使蓋玻片一側(cè)先接觸水滴,再緩慢放下,避免空氣混入。若直接平放蓋玻片,易形成氣泡。【詳解】A.在制作細(xì)胞臨時裝片前,要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,確保載玻片和蓋玻片的清潔,以避免雜質(zhì)影響觀察效果,與氣泡無關(guān),故A不符合題意。B.用滴管在載玻片中央滴一滴清水是浸潤樣本的必要步驟,水量不當(dāng)可能影響觀察,但不會直接導(dǎo)致氣泡,故B不符合題意。C.蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片的一邊,使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察;而直接平壓易將空氣封入,形成氣泡。觀察彩椒外表皮細(xì)胞臨時裝片時,若視野中發(fā)現(xiàn)一個具有黑色邊緣的圓形結(jié)構(gòu),且在用鑷子輕壓蓋玻片時會出現(xiàn)變形與移位現(xiàn)象,這是出現(xiàn)了氣泡,該情況可能是制作臨時裝片時蓋蓋玻片步驟操作有誤,可能是用鑷子夾起蓋玻片,蓋在實驗材料上時出現(xiàn)了氣泡,故C符合題意。D.刮取果肉過多可能影響細(xì)胞分散度,但不會產(chǎn)生氣泡,故D不符合題意。故選C。6.如圖中的甲、乙分別代表人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,圖中的c區(qū)代表它們之間的共同結(jié)構(gòu),c區(qū)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡B.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞具有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡,植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體?!驹斀狻咳梭w口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和線粒體;洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡,沒有葉綠體。圖中c區(qū)代表它們之間的共同點細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。故ABC錯誤,D正確。故選D。7.某興趣小組在制作植物細(xì)胞模型時選用了下列材料:漿糊、小木箱、透明的塑料袋、雞蛋、一小袋糖水、紅色葡萄干和綠色的新鮮蠶豆粒等。上述材料中可代表葉綠體和液泡的是()A.漿糊和雞蛋 B.綠色的新鮮蠶豆粒和一小袋糖水C.小木箱和紅色葡萄干 D.透明的塑料袋和綠色的新鮮蠶豆?!敬鸢浮緽【解析】【分析】植物細(xì)胞中,葉綠體是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,通常呈綠色;液泡是儲存細(xì)胞液的囊泡,含有水、糖等物質(zhì)。【詳解】A.漿糊可用于模擬細(xì)胞質(zhì)等內(nèi)部物質(zhì),雞蛋可能代表整個細(xì)胞,但均不直接對應(yīng)葉綠體或液泡的特征,故A不符合題意。B.綠色的新鮮蠶豆粒顏色和形狀與葉綠體相似,可代表葉綠體;一小袋糖水可模擬液泡內(nèi)含的細(xì)胞液,故B符合題意。C.小木箱可能代表細(xì)胞壁,紅色葡萄干可模擬其他結(jié)構(gòu),但無法代表葉綠體,故C不符合題意。D.透明的塑料袋可能代表細(xì)胞膜,綠色的新鮮蠶豆粒可代表葉綠體,但缺少代表液泡的材料,故D不符合題意。故選B。8.關(guān)于細(xì)胞的生活相關(guān)敘述錯誤的是()A.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一B.細(xì)胞的生活都需要物質(zhì)和能量,能量能夠相互轉(zhuǎn)化C.細(xì)胞中能量在轉(zhuǎn)化的過程中,會逐漸減少直至消失D.給重病患者吸氧和滴注葡萄糖,是因為細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞中存在能量的轉(zhuǎn)化,如葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,線粒體將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。能量可以相互轉(zhuǎn)化,但能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體?!驹斀狻緼.細(xì)胞要進(jìn)行各項生命活動,需要物質(zhì)來構(gòu)建自身結(jié)構(gòu),需要能量來驅(qū)動生命活動,同時細(xì)胞之間還存在信息交流,所以細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一,A正確。B.細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量,像植物細(xì)胞通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,動物細(xì)胞通過呼吸作用將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,能量能夠相互轉(zhuǎn)化,B正確。C.根據(jù)能量守恒定律,能量在轉(zhuǎn)化過程中,總量保持不變,不會逐漸減少直至消失,只是從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,C錯誤。D.氧氣和葡萄糖分別是細(xì)胞呼吸作用的反應(yīng)物,給重病患者吸氧和滴注葡萄糖,能為細(xì)胞提供物質(zhì)和能量,以維持細(xì)胞的正常生活,D正確。故選C。9.已知某種菊花體細(xì)胞中有18條染色體。它的一個根尖細(xì)胞經(jīng)過兩次分裂后,新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是()A.9條 B.18條 C.36條 D.72條【答案】B【解析】【分析】根尖細(xì)胞屬于體細(xì)胞,通過有絲分裂進(jìn)行增殖,有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞核分開時,染色體又平均分到兩個子細(xì)胞內(nèi),每次分裂后新的細(xì)胞和原來的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目一樣,原來的細(xì)胞內(nèi)有18條染色體,無論分裂多少次,體細(xì)胞內(nèi)的染色體都不變?!驹斀狻緼.生物體內(nèi)當(dāng)生殖細(xì)胞形成時才進(jìn)行減數(shù)分裂,染色體數(shù)目會減半,而根尖細(xì)胞是體細(xì)胞,不進(jìn)行減數(shù)分裂,是進(jìn)行有絲分裂,染色體數(shù)目不變,故A錯誤。B.根尖細(xì)胞是體細(xì)胞,是進(jìn)行有絲分裂,有絲分裂保持染色體數(shù)目不變,兩次分裂后新細(xì)胞染色體仍為18條,故B正確。C.細(xì)胞分裂(體細(xì)胞的有絲分裂)的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多,但每個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目并沒有增加,故C錯誤。D.體細(xì)胞是由原來的受精卵有絲分裂來的,無論分裂多少次,每個細(xì)胞內(nèi)的染色體都不變(生殖細(xì)胞除外),故D錯誤。故選B。10.牙齒對人類來說非常重要,牙本質(zhì)中有神經(jīng)組織能感受外界刺激,牙髓中有血管、淋巴等結(jié)締組織,從動物體的結(jié)構(gòu)層次分析,牙齒屬于()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。牙齒由牙本質(zhì)(含神經(jīng)組織)、牙髓(含結(jié)締組織)等多種組織構(gòu)成,共同執(zhí)行咀嚼功能?!驹斀狻緼.除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,但牙齒由多種細(xì)胞和組織構(gòu)成,故A不符合題意。B.組織是由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成,但牙齒包含神經(jīng)組織、結(jié)締組織等不同類型組織,故B不符合題意。C.器官是由不同組織構(gòu)成的、能行使特定功能的結(jié)構(gòu)單位,牙齒包含神經(jīng)組織、結(jié)締組織等不同類型組織,可知牙齒屬于器官,故C符合題意。D.系統(tǒng)是由多個器官組成的、完成復(fù)雜生理功能的整體(如消化系統(tǒng)),牙齒僅是其中一部分,故D不符合題意。故選C。11.“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”。荔枝是嶺南佳果中的極品,其可食用的部位主要是()A.機(jī)械組織 B.薄壁組織 C.保護(hù)組織 D.分生組織【答案】B【解析】【分析】植物的組織有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織等。荔枝可食用的果肉部分具有儲存水分和營養(yǎng)的功能,屬于植物組織中的營養(yǎng)組織(即薄壁組織)?!驹斀狻緼.機(jī)械組織主要起支撐和保護(hù)作用(如纖維),荔枝果肉柔軟,不符合機(jī)械組織特征,故A錯誤。B.薄壁組織(營養(yǎng)組織)具有儲存、光合、通氣等功能,荔枝果肉多汁且富含營養(yǎng),屬于薄壁組織,故B正確。C.保護(hù)組織位于植物體表(如表皮),起保護(hù)作用,而荔枝可食用部分內(nèi)部果肉,故C錯誤。D.分生組織具有分裂能力(如根尖、芽尖),荔枝果肉為成熟組織,不具備分裂功能,故D錯誤。故選B。12.顯微鏡下可見游動著的草履蟲在遇到棉花纖維阻礙時會后退,改變方向,再試探前進(jìn),這一現(xiàn)象說明草履蟲()A.有眼睛,可以看見障礙物B.具有神經(jīng)系統(tǒng),可以感覺到外界刺激C.有側(cè)線,能感知水流方向D.能對外界刺激作出反應(yīng)【答案】D【解析】【分析】草履蟲是單細(xì)胞生物,其結(jié)構(gòu)簡單,不具備復(fù)雜的器官或系統(tǒng)?!驹斀狻緼.草履蟲為單細(xì)胞生物,無眼睛等復(fù)雜感覺器官,故A不符合題意。B.草履蟲無神經(jīng)系統(tǒng),其反應(yīng)依賴原生質(zhì)的應(yīng)激性,故B不符合題意。C.側(cè)線是魚類等水生動物感知水流的器官,草履蟲無此結(jié)構(gòu),故C不符合題意。D.草履蟲能通過纖毛運動對外界刺激(如障礙物)作出躲避、試探等反應(yīng),體現(xiàn)生物的基本特征——應(yīng)激性(能對外界刺激作出反應(yīng)),故D符合題意。故選D。13.桫欏具有根、莖、葉的分化,靠孢子繁殖,據(jù)此可判斷它屬于()A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物【答案】C【解析】【分析】桫欏具有根、莖、葉的分化,且依靠孢子繁殖,需結(jié)合不同植物類群的特征進(jìn)行判斷。【詳解】A.被子植物具有根、莖、葉、花、果實、種子,通過種子繁殖,故A不符合題意。B.裸子植物具有根、莖、葉、種子,但無花和果實,繁殖方式為種子繁殖,故B不符合題意。C.蕨類植物具有根、莖、葉的分化,無種子,依靠孢子繁殖,與題干描述一致,故C符合題意。D.苔蘚植物具有莖、葉分化,但無真正的根(僅有假根),依靠孢子繁殖,故D不符合題意。故選C。14.芳芳采用花生和玉米做“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗,并做了如下記錄。小組討論時,洋洋指出芳芳的記錄中有一項是錯誤的。下列記錄中錯誤的一項是()A.花生種子和玉米種子都有胚B.花生種子和玉米種子都有種皮C.玉米種子有胚乳,花生種子無胚乳D.花生種子有子葉,玉米種子無子葉【答案】D【解析】【分析】花生是雙子葉植物,種子由種皮和胚組成,無胚乳;玉米是單子葉植物,種子由種皮、胚和胚乳組成?!驹斀狻緼.花生種子和玉米種子都有胚,胚是種子的核心結(jié)構(gòu),故A正確。B.花生種子和玉米種子都有種皮,種皮起保護(hù)作用,故B正確C.玉米種子有胚乳,儲存營養(yǎng)物質(zhì);花生種子無胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中,故C正確。D.花生種子有子葉(兩片),玉米種子也有子葉(一片),只是玉米的子葉不儲存營養(yǎng)物質(zhì),并非沒有子葉,故D錯誤。故選D。15.無脊椎動物與人類的關(guān)系非常密切,下列敘述錯誤的是()A.蜜蜂能為植物傳播花粉,釀蜜B.蚯蚓能夠疏松土壤,提高土壤肥力C.鮑魚、扇貝具有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),可以食用D.渦蟲、蛔蟲都寄生在人體內(nèi),對人體有害【答案】D【解析】【分析】(1)蚯蚓生活在土壤中,通過蠕動可以疏松土壤,其糞便還能增加土壤肥力,對植物生長有利。(2)蜜蜂在采蜜過程中能為植物傳播花粉,蜜蜂釀造的蜂蜜也有較高的經(jīng)濟(jì)價值。(3)渦蟲大多營自由生活,并不寄生在人體內(nèi);蛔蟲是寄生在人體腸道內(nèi)的寄生蟲,對人體有害?!驹斀狻緼.蜜蜂通過采蜜活動為植物傳播花粉,同時釀造的蜂蜜可供人類食用,描述正確,故A不符合題意。B.蚯蚓在土壤中活動可疏松土壤,其排泄物能提高土壤肥力,描述正確,故B不符合題意。C.鮑魚、扇貝屬于軟體動物,富含蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì),是常見的食用海產(chǎn)品,描述正確,故C不符合題意。D.蛔蟲是寄生在人體腸道內(nèi)的寄生蟲,但渦蟲多數(shù)營自由生活(如淡水渦蟲),僅少數(shù)種類寄生,并非全部寄生人體,故D符合題意。故選D。16.在進(jìn)行生物多樣性調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)一種身體分節(jié)、具有多對足、體表有外骨骼的動物(如圖)。它應(yīng)屬于()A.環(huán)節(jié)動物 B.節(jié)肢動物 C.線形動物 D.軟體動物【答案】B【解析】【分析】節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。【詳解】A.環(huán)節(jié)動物的主要特征是身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,靠濕潤的體壁與外界進(jìn)行氣體交換,沒有外骨骼,也沒有多對足。常見的環(huán)節(jié)動物有蚯蚓、水蛭、沙蠶等。而題目中的動物具有多對足、體表有外骨骼,不符合環(huán)節(jié)動物的特征,所以該動物不屬于環(huán)節(jié)動物,A不符合題意。B.節(jié)肢動物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),有的節(jié)肢動物具有多對足,如蜈蚣、蜘蛛、昆蟲等。題目中描述的動物身體分節(jié)、具有多對足、體表有外骨骼,完全符合節(jié)肢動物的特征,所以該動物應(yīng)屬于節(jié)肢動物,B符合題意。C.線形動物的身體細(xì)長,通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,有原體腔,消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門,體表有角質(zhì)層。常見的線形動物有蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲等。該動物身體分節(jié)且有外骨骼和多對足,與線形動物的特征不符,所以不屬于線形動物,C不符合題意。D.軟體動物的身體柔軟,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜,大多具有貝殼,運動器官是足。常見的軟體動物有河蚌、蝸牛、烏賊等。該動物具有外骨骼和多對足且身體分節(jié),與軟體動物的特征不同,所以不屬于軟體動物,D不符合題意。故選B。17.下列特征與鳥類適于飛行無關(guān)的是()A體溫恒定 B.身體呈流線型 C.用氣囊輔助呼吸 D.前肢變成翼【答案】A【解析】【分析】鳥的結(jié)構(gòu)特點為:有喙無齒;前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重。這些特點適于鳥的空中生活?!驹斀狻緼.體溫恒定是鳥類等恒溫動物的一個特征,但它并不直接關(guān)聯(lián)到鳥類的飛行能力。許多非飛行動物,如某些哺乳動物,也具有體溫恒定的特征。因此,體溫恒定并不是鳥類適于飛行的特定特征,A符合題意。B.鳥類的身體呈流線型,這種形態(tài)有助于減少飛行時的空氣阻力,從而提高飛行效率。因此,身體呈流線型是與鳥類飛行能力直接相關(guān)的特征,B不符合題意。C.鳥類具有氣囊,這些氣囊在呼吸過程中起到輔助作用,使鳥類在飛行時能夠更高效地進(jìn)行氧氣交換,滿足飛行時高能耗的需求。因此,用氣囊輔助呼吸也是與鳥類飛行能力直接相關(guān)的特征,C不符合題意。D.鳥類的前肢演化成了翼,這是鳥類飛行的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)。翼的形狀和面積決定了鳥類飛行的升力和速度。因此,前肢變成翼顯然是與鳥類飛行能力直接相關(guān)的特征,D不符合題意。故選A。18.巴西龜(如圖)是一種水棲龜類。下列說法支持巴西龜屬于爬行類而不屬于兩棲類的是()A.終生用肺呼吸 B.在水中產(chǎn)卵C.靠四肢爬行 D.既可以在水中生活,又可以在陸地上生活【答案】A【解析】【分析】兩棲動物特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。爬行動物特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼?!驹斀狻緼.終生用肺呼吸,這符合爬行動物特征,而兩棲動物幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,所以終生用肺呼吸支持巴西龜屬于爬行類,A符合題意。B.兩棲動物在水中產(chǎn)卵,爬行動物在陸地上產(chǎn)卵,此選項不符合爬行動物特征,B不符合題意。C.靠四肢爬行不是爬行動物特有的,一些兩棲動物也能靠四肢爬行,不能作為區(qū)分巴西龜屬于爬行類的依據(jù),C不符合題意。D.兩棲動物和爬行動物都既可以在水中生活,又可以在陸地上生活,不能以此判斷巴西龜屬于爬行類,D不符合題意。故選A。19.小明發(fā)現(xiàn)未曬干的球鞋上長出了毛茸茸的“斑點”,這些“斑點”可能是()A.細(xì)菌菌落 B.一個細(xì)菌 C.真菌菌落 D.一個真菌【答案】C【解析】【分析】菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán))?!驹斀狻緼.細(xì)菌菌落一般比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,不會呈現(xiàn)出毛茸茸的形態(tài),故A不符合題意。B.細(xì)菌個體十分微小,肉眼無法直接觀察到,球鞋上能看到的“斑點”是大量微生物聚集形成的群體,不是單個細(xì)菌,故B不符合題意。C.真菌菌落通常比較大,霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,與球鞋上“毛茸茸的斑點”形態(tài)相符,故C符合題意。D.單個真菌(如霉菌的孢子或菌絲體片段)體積微小,肉眼不可見,能看到的斑點是真菌大量繁殖形成的菌落,故D不符合題意。故選C。20.如圖是某同學(xué)制作的細(xì)菌模型,其中明顯缺失的是()A.液泡 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.遺傳物質(zhì)【答案】D【解析】【分析】細(xì)菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。這樣的生物稱為原核生物?!驹斀狻考?xì)菌是單細(xì)胞生物,基本細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有莢膜或鞭毛,沒有成形的細(xì)胞核、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu),因此,細(xì)菌模型中明顯缺失的是遺傳物質(zhì)(DNA),故ABC錯誤,D正確。故選D。21.我國是黑木耳的故鄉(xiāng),有關(guān)黑木耳的敘述不正確的是()A.屬于真菌 B.屬于真核生物C.通過孢子生殖 D.能進(jìn)行光合作用【答案】D【解析】【分析】黑木耳是一種真菌,屬于真核生物,通過孢子繁殖,不能進(jìn)行光合作用。【詳解】A.黑木耳的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有真菌的典型特征,沒有葉綠體,依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,且通過孢子繁殖后代,因此黑木耳屬于真菌,故A正確。B.真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞核外有核膜包被,這類生物屬于真核生物。黑木耳作為真菌,具備真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點,故B正確。C.真菌的繁殖方式主要為孢子生殖,黑木耳在適宜的環(huán)境中會產(chǎn)生大量孢子,孢子萌發(fā)后能形成新的個體,故C正確。D.光合作用的進(jìn)行需要葉綠體這一結(jié)構(gòu),葉綠體中含有葉綠素等光合色素,可吸收光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。黑木耳的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,無法進(jìn)行光合作用,只能依靠分解外界的有機(jī)物獲取營養(yǎng),故D錯誤。故選D。22.2024年6月世界噬菌體治療大會在馬耳他科林西亞宮舉行,會議展示了噬菌體研究和治療的新進(jìn)展。下列關(guān)于噬菌體的描述中,正確的是()A.寄生生活在動物細(xì)胞中 B.分裂生殖產(chǎn)生后代C.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成 D.具有成形的細(xì)胞核【答案】C【解析】【分析】噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒,具有病毒的基本特征:無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,依賴宿主細(xì)胞復(fù)制增殖?!驹斀狻緼.噬菌體只能寄生在細(xì)菌細(xì)胞中,不能寄生在動物細(xì)胞中,故A不符合題意。B.噬菌體通過復(fù)制自身遺傳物質(zhì)并組裝新個體的方式增殖,而非分裂生殖(分裂生殖是細(xì)菌等原核生物的繁殖方式),故B不符合題意。C.噬菌體作為病毒,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(DNA或RNA)組成,符合病毒的結(jié)構(gòu)特征,故C符合題意。D.噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不具有成形的細(xì)胞核(細(xì)胞核是真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)),故D不符合題意。故選C。23.關(guān)于人類對細(xì)菌和真菌的利用,下列對應(yīng)關(guān)系有誤的是()A.酵母菌——制作泡菜 B.醋酸菌——釀醋C.甲烷菌——生產(chǎn)沼氣 D.棒狀桿菌——生產(chǎn)味精【答案】A【解析】【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制醬要用到曲霉,制味精要用到棒狀桿菌,利用青霉可以提取出青霉素等?!驹斀狻緼.制作泡菜主要利用乳酸菌(厭氧發(fā)酵產(chǎn)生乳酸),酵母菌常用于釀酒或制作面包(有氧發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳),故A錯誤。B.醋酸菌可將乙醇氧化為醋酸,是釀醋的主要菌種,故B正確。C.甲烷菌能分解有機(jī)物產(chǎn)生甲烷,常用于生產(chǎn)沼氣,故C正確。D.棒狀桿菌(如谷氨酸棒狀桿菌)可發(fā)酵生產(chǎn)味精(谷氨酸鈉),故D正確。故選A。24.下表列出了四種生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(表中“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是()細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體草履蟲×√√√√酵母菌√√√√×乙肝病毒×××××衣藻√√√√√A.衣藻 B.草履蟲 C.酵母菌 D.乙肝病毒【答案】B【解析】【分析】草履蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu):有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(大核+小核)、纖毛、口溝、食物泡、伸縮泡等;酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu):有細(xì)胞壁(主要成分為幾丁質(zhì))、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等;病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)(DNA)組成;藻類結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化?!驹斀狻緼.衣藻屬于單細(xì)胞藻類,由一個細(xì)胞構(gòu)成,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體,A正確。B.草履蟲是單細(xì)胞動物,動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,但無細(xì)胞壁和葉綠體,B錯誤。C.酵母菌是單細(xì)胞真菌,真菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,但無葉綠體,C正確。D.乙肝病毒屬于病毒,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,因此無細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和葉綠體,D正確。故選B。25.小蘭在野外發(fā)現(xiàn)如圖1所示的昆蟲。這種昆蟲具有蜻蜓的外形,觸角卻比蜻蜓的長,與蝴蝶的觸角類似。她通過比較形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征,查出該昆蟲屬于蝶角蛉科。依據(jù)圖2的分類信息,下列選項中的昆蟲與圖中昆蟲親緣關(guān)系最近的是()A.玉帶蜻 B.碧偉蜓 C.菜粉蝶 D.華安螳蛉【答案】D【解析】【分析】(1)生物分類的等級單位由大到小分別是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,種是最基本的分類單位。(2)生物的分類單位越大,包含的生物種類越多,生物之間的共同特征越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);生物的分類單位越小,包含的生物種類越少,生物之間的共同特征越多,親緣關(guān)系越近。(3)圖2中顯示了不同昆蟲所屬的分類等級信息,該昆蟲屬于昆蟲綱、脈翅目、蝶角蛉科?!驹斀狻緼.玉帶蜻屬于蜻蜓目,而該昆蟲屬于脈翅目,它們所屬的目不同,分類單位較大,親緣關(guān)系較遠(yuǎn),A不符合題意。B.碧偉蜓和該昆蟲都屬于昆蟲綱,并且從圖中信息可知,在綱這一分類單位下,它們的親緣關(guān)系較遠(yuǎn),B不符合題意。C.菜粉蝶屬于鱗翅目,與該昆蟲所屬的脈翅目不同,分類單位較大,親緣關(guān)系較遠(yuǎn),C不符合題意。D.脈翅目蛉屬于昆蟲綱、脈翅目、螳蛉科,該昆蟲與華安螳蛉同屬于膜翅目,親緣關(guān)系較近,D符合題意。故選D。二、非選擇題(6小題,除標(biāo)注外,每空1分,共50分,請將答案寫在橫線上。)26.如圖從呼吸、運動和生殖三個方面對鯽魚(魚類)和蜥蜴(爬行動物)進(jìn)行了比較,據(jù)圖回答:(1)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容:①____________,②____________,③____________。(2)鯽魚適于水中生活,一旦離開水后很快就會死亡,這是因為_______________________________。(3)蜥蜴的皮膚覆蓋角質(zhì)的鱗片,鱗片的作用是____________________。(4)在魚類和爬行動物之間有一個過渡類群,為____________動物?!敬鸢浮浚?)①肺②.游泳③.陸地(2)鯽魚用鰓呼吸,離開水后鰓絲黏連,氣體交換的面積大大減小,無法獲得充足氧氣(3)保護(hù)身體,減少體內(nèi)水分蒸發(fā)(4)兩棲【解析】【分析】(1)爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定;體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。(2)魚類的特征:生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。【小問1詳解】鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。蜥蜴屬于爬行動物,在陸地生活,用肺進(jìn)行呼吸,卵生。故①表示肺,②表示游泳,③表示陸地?!拘?詳解】鯽魚用鰓呼吸,鰓絲在水中時展開,增大與水的接觸面積進(jìn)行氣體交換。一旦離開水,鰓絲黏連在一起,無法充分與空氣接觸,氣體交換面積大大減小,無法獲得充足氧氣,所以很快會死亡?!拘?詳解】蜥蜴皮膚覆蓋角質(zhì)鱗片,這些鱗片一方面能保護(hù)身體,避免受到外界傷害;另一方面能減少體內(nèi)水分蒸發(fā),使蜥蜴能更好地適應(yīng)陸地相對干燥的環(huán)境?!拘?詳解】脊椎動物進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類。因此,在生物進(jìn)化的歷程中,魚類與爬行動物之間有一個過渡類群,為兩棲動物。27.圖甲表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片制作時的某些步驟,圖乙表示用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,不同步驟下的視野,圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,圖丁和圖戊是繪制的兩種類型細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問題。(1)圖甲中,制作臨時裝片的步驟按順序排列是____________(用圖中字母表示)。(2)圖乙視野從C換到D,看到的細(xì)胞更清晰,該步驟調(diào)節(jié)了圖丙中的______(填圖中序號)。(3)圖乙中A視野出現(xiàn)的問題,主要是圖甲中______(填圖中字母)步驟操作不當(dāng)造成的。圖乙中B視野出現(xiàn)的問題,主要是圖甲中______(填圖中字母)步驟操作不當(dāng)造成的。(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最可能是______(填“丁”或“戊”)。(5)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央,則玻片標(biāo)本應(yīng)向______側(cè)移動。(6)如果用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,視野左上方有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡,移動裝片,污點均不動,則污點最可能在____________上。(7)如果該顯微鏡使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則顯微鏡的放大倍數(shù)是____________?!敬鸢浮浚?)d→c→b→a(2)③(3)①.b②.a(4)丁(5)左(6)物鏡(7)50倍【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟可以簡記為:一擦→二滴→三撕→四展→五蓋→六染。圖丙中,①是目鏡,②是粗準(zhǔn)焦螺旋,③是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,④是物鏡,⑤是反光鏡。圖丁是植物細(xì)胞。圖戊是動物細(xì)胞?!拘?詳解】根據(jù)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟“一擦→二滴→三撕→四展→五蓋→六染”可知,題中操作順序為d滴、c撕、b展、a蓋?!拘?詳解】圖乙視野從C換到D,看到的細(xì)胞更清晰,這是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的結(jié)果,對應(yīng)圖丙中的③。【小問3詳解】圖乙中A視野中細(xì)胞有重疊,主要是圖甲中b展平步驟操作不當(dāng),沒有將撕下的內(nèi)表皮展平。圖乙中B視野出現(xiàn)氣泡,主要是圖甲中a蓋蓋玻片步驟操作不當(dāng),蓋蓋玻片時若不使它一邊先接觸水滴邊沿,緩緩放下,容易產(chǎn)生氣泡?!拘?詳解】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu),在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最可能是丁?!拘?詳解】顯微鏡下成倒像,物像移動方向與玻片標(biāo)本移動方向相反,要使物像從左側(cè)移至中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向左移動。【小問6詳解】轉(zhuǎn)動目鏡,移動裝片,污點均不動,說明污點不在目鏡和裝片上,所以污點最可能在物鏡上?!拘?詳解】顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),目鏡是5×,物鏡是10×,則放大倍數(shù)為5×10=50倍。28.小秦到郊外森林公園采集了若干種生物,帶回實驗室觀察。請據(jù)圖回答下列問題:(1)在溪邊巖石上,小秦發(fā)現(xiàn)了葫蘆蘚,如圖1所示。葫蘆蘚具有類似______的分化,但沒有真正的根,依靠假根固定在巖石上。(2)小秦從山坡上還采集到一株蕨,如圖2所示。用放大鏡觀察葉背面有許多褐色囊狀隆起,其中含有可以散發(fā)出來的______,與繁殖有關(guān)。(3)與葫蘆蘚相比,蕨適應(yīng)陸地環(huán)境的能力更強(qiáng),主要原因是____________________________。(4)實驗小組比較同一生活環(huán)境中苔蘚植物與蕨類植物的重金屬含量(g/kg),結(jié)果如下表:重金屬種類鉛鐵銅鋅苔蘚植物(全株)43.47112114.38204.0蕨類植物(全株)20.522349.0043.6檢測結(jié)果表明:苔蘚植物對某些重金屬的吸收能力______(填“強(qiáng)”或“弱”)于蕨類植物,因此______植物可以作為環(huán)境中的重金屬污染的指示植物?!敬鸢浮浚?)莖和葉(2)孢子(3)蕨有真正的根和輸導(dǎo)組織,能更好地吸收和運輸水分(4)①.強(qiáng)②.苔蘚【解析】【分析】苔蘚植物主要特征:一般具有類似莖和葉的分化,莖中無導(dǎo)管,葉中無葉脈,所以無輸導(dǎo)組織;沒有真正的根,靠孢子繁殖后代。蕨類植物主要特征:具有真正的根、莖、葉,具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,植株比較高大;葉背面有許多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子,靠孢子繁殖后代?!拘?詳解】葫蘆蘚屬于苔蘚植物,具有類似莖和葉的分化,但沒有真正的根,只有起固定作用的假根?!拘?詳解】蕨類植物葉背面褐色囊狀隆起是孢子囊,里面含有孢子,孢子可用于繁殖?!拘?詳解】葫蘆蘚屬于苔蘚植物,蕨屬于蕨類植物。蕨類植物有真正的根,并且有輸導(dǎo)組織,能更好地吸收和運輸水分,所以蕨適應(yīng)陸地環(huán)境的能力比葫蘆蘚更強(qiáng)?!拘?詳解】從表格數(shù)據(jù)看,苔蘚植物對鉛、鐵、銅、鋅等重金屬的含量都高于蕨類植物,說明苔蘚植物對某些重金屬的吸收能力強(qiáng)于蕨類植物。苔蘚植物對重金屬吸收能力強(qiáng),所以苔蘚植物可以作為環(huán)境中的重金屬污染的指示植物。29.以下是思思同學(xué)依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等特征對生物進(jìn)行分類的圖示。例如,C類以“體溫恒定”為依據(jù)進(jìn)行分類。請據(jù)圖回答問題:(1)圖甲中A的分類依據(jù)是______,圖乙中G的分類依據(jù)是____________。(2)D屬于生物,理由是:__________________,但它不能獨立生活,只能寄生在____________細(xì)胞中,當(dāng)它離開細(xì)胞后,會以__________________的形式存在。(3)菜粉蝶身體分部、附肢分節(jié)的意義是______________________________。(4)在生物分類的等級單位中,最大和最小的分類單位分別是____________和____________?!敬鸢浮浚?)①.卵生②.有真正的細(xì)胞核(2)①.能繁殖后代(或有遺傳變異的特征)②.活③.病毒顆粒(結(jié)晶體)(3)使運動更靈活,便于覓食和防御(4)①.界②.種【解析】【分析】節(jié)肢動物身體分部、附肢分節(jié),可使運動更靈活,有利于它們進(jìn)行覓食和防御等活動。生物分類從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大分類單位,種是最小分類單位。【小問1詳解】圖甲中,雞屬于鳥類,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,生殖方式為卵生,呼吸器官是肺,氣囊輔助呼吸;蛇屬于爬行動物,體內(nèi)有脊柱,是脊椎動物;青蛙屬于兩棲動物,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,生殖方式為卵生,用肺呼吸;幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;鯽魚屬于魚類,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,生殖方式為卵生;用鰓呼吸;兔屬于哺乳類,體內(nèi)有脊柱,生殖方式為胎生,用肺呼吸。A類包含雞、蛇、青蛙、鯽魚,這些生物生殖方式都是卵生,所以A的分類依據(jù)是卵生。有真正的細(xì)胞核是真核生物區(qū)別于原核生物的重要特征,真核生物的細(xì)胞具有由核膜包被的細(xì)胞核。圖乙中G類生物的酵母菌(真菌)、白菜(植物)、菜粉蝶(動物)都有真正的細(xì)胞核,故其分類依據(jù)是有真正的細(xì)胞核。D病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),E細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核?!拘?詳解】D是病毒,病毒能繁殖后代,有遺傳變異的特征,具備生物的基本特征,所以屬于生物。但它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須寄生在活細(xì)胞中。當(dāng)離開活細(xì)胞后,會以病毒顆粒(結(jié)晶體)的形式存在。【小問3詳解】菜粉蝶屬于節(jié)肢動物,其身體分部、附肢分節(jié),這樣的結(jié)構(gòu)特點使它運動更加靈活,方便其尋找食物和躲避敵害,便于覓食和防御?!拘?詳解】在生物分類的等級單位中,界包含的生物種類最多,范圍最廣,是最大的分類單位;種是最基本的分類單位,包含的生物種類最少,是最小的分類單位。30.2023年5月,在西安舉辦的中國——中亞峰會結(jié)束后,國家主席習(xí)近平與中亞五國元首一起揮鍬培土,共同種下六棵象征友誼的石榴樹。如圖表示石榴的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答問題。(1)圖中從A到B的生理過程表示_

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