第1講包裝設(shè)計概述教學(xué)目的與要求1、了解包裝設(shè)計的歷史、種類、設(shè)計流程2、按設(shè)計的要求設(shè)計包裝練習3、體會包裝版面構(gòu)成的形式美、秩序美。教學(xué)重點主要掌握包裝設(shè)計和版式形式的設(shè)計教學(xué)難點如何啟發(fā)學(xué)生運用創(chuàng)造性思維，進行包裝版式設(shè)計教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。教學(xué)課時6課時。教學(xué)過程以課堂問答法和案例討論法切入，采取啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)，研究性學(xué)習和自主性學(xué)習的方式進行。包裝的淵源歷史

隨著經(jīng)濟的繁榮、人民生活品質(zhì)的提升、包裝設(shè)計亦廣受重視。包裝的發(fā)展史：原始包裝的萌芽古代包裝近代包裝現(xiàn)代包裝1、原始包裝萌芽階段此階段相當于原始社會的舊石器時代。那時人類的生產(chǎn)力十分低下，僅靠雙手和簡單的工具采集野生植物，捕魚狩獵以維持生存。人類從對自然界的長期觀察中受到啟迪，學(xué)會使用植物莖條進行捆扎，學(xué)會使用植物葉、果殼、獸皮、動物膀胱、貝殼、龜殼等物品來盛裝轉(zhuǎn)移食物和飲水。這些幾乎沒有技術(shù)加工的動、植物的某一一部分，雖然還稱不上是真正的包裝，但從包裝的含義來看，已是萌芽狀態(tài)的包裝了。2、古代包裝此階段歷經(jīng)了人類原始社會后期、奴隸社會、封建社會的漫長過程。在這個階段中，人類文明發(fā)生了多方面的巨大變化，生產(chǎn)力的逐步提高使越來越多的產(chǎn)品用于交易目的，產(chǎn)生了商品和商業(yè)。商品的出現(xiàn)即要求對其進行適當?shù)陌b以適應(yīng)遠距離運輸和交易的便利。人類開始以多種材料制作作為商品的生產(chǎn)工具和生活用具，其中也包括了包裝器物。近代包裝階段

自18世紀中期到19世紀晚期，在西萬國家所經(jīng)歷的兩次工業(yè)革命中，先后出現(xiàn)了蒸汽機、內(nèi)燃機，以至電力的廣泛使用，使人類的社會生產(chǎn)力成倍增長。大量產(chǎn)品的生產(chǎn)又導(dǎo)致商業(yè)的迅速發(fā)展。輪船、火車及汽車的發(fā)明使交通發(fā)展到海、陸路大規(guī)模的運輸。這樣，就要求商品必須經(jīng)過適宜的包裝才能適應(yīng)流通的需要。大量的商品包裝使一些發(fā)展較快的國家開始形成機器生產(chǎn)包裝產(chǎn)品的行業(yè)?，F(xiàn)代包裝階段現(xiàn)代包裝實質(zhì)上是迸人20世紀以后開始的，伴隨著商品經(jīng)濟的全球化擴展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，包裝的發(fā)展也迸人了全新時期。主要表現(xiàn)有如下幾個方面:1.新的包裝材料、容器和包裝技術(shù)不斷涌現(xiàn)2.包裝機械的多樣化和自動化3.包裝印刷技術(shù)的進展4.包裝測試的進展5包裝設(shè)計進一步科學(xué)化，現(xiàn)代化本課小結(jié)本章是包裝設(shè)計的入門篇了解包裝的起源造型觀念，訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活躍構(gòu)思。布置作業(yè)在日常生活中學(xué)會觀察體會好的包裝設(shè)計的市場運用，收集幾個包裝樣品作為學(xué)習樣本。第2講包裝設(shè)計中平面設(shè)計表現(xiàn)教學(xué)目的與要求1、了解平面包裝視覺元素設(shè)計的特點2、體會包裝構(gòu)成的形式美、秩序美教學(xué)重點主要掌握包裝文字設(shè)計、圖形設(shè)計、色彩設(shè)計的意義與作用。教學(xué)難點掌握包裝文字設(shè)計、圖形設(shè)計、色彩設(shè)計的作用。教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。教學(xué)課時6課時。教學(xué)過程復(fù)習上講內(nèi)容，以香煙為例進行，采取啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)，研究性學(xué)習和自主性學(xué)習的方式進行。A、包裝設(shè)計的文字設(shè)計要素

1、商品名稱、容量、批號、使用方法、生產(chǎn)日期等2、商品內(nèi)容的說明作用商品形象的表現(xiàn)作用。3、選擇或設(shè)計適合表現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容的各種文字字體，4、處理好它們互相間的主次關(guān)系與秩序。B、關(guān)于圖形1．具象圖形2．抽象圖形3．裝飾圖形C、關(guān)于色彩1．色彩具有象征性，能使人產(chǎn)生聯(lián)想。2、色彩具有感情特征，能使人引起感情上的共鳴。3、六個最基本的色調(diào)。4、在具體應(yīng)用中應(yīng)注意幾個方面D、關(guān)于編排的要求1、編排的基本任務(wù)2、特殊的編排形式編排產(chǎn)生風格注意各個展示面的主次關(guān)系、跨面轉(zhuǎn)接關(guān)系風格統(tǒng)一、圖文秩序感、對比變化、系列化3、關(guān)于字體1、文字在商品包裝中的兩個作用2、文字在包裝裝潢設(shè)計中可以分為主體文字和說明文字兩個部分。課堂小結(jié)本章是包裝設(shè)計的表現(xiàn)技法、造型要素講解、，訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活躍構(gòu)思。布置作業(yè)包裝視覺平面的設(shè)計制作、學(xué)會觀察體會包裝設(shè)計的視覺特點，設(shè)計一款包裝，繪出制圖，并制作立體效果圖。第3講包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計概述教學(xué)目的與要求1、了解包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的特點2、結(jié)構(gòu)包裝設(shè)計的規(guī)范制圖3、體會包裝版面構(gòu)成的形式美、秩序美教學(xué)重點主要掌握包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計印刷制版和版式形式的設(shè)計教學(xué)難點如何啟發(fā)學(xué)生運用創(chuàng)造性思維，進行包裝版式設(shè)計。教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。教學(xué)課時6課時。教學(xué)過程復(fù)習包裝文字設(shè)計、圖形設(shè)計、色彩設(shè)計，進而引入新內(nèi)容。1、包裝設(shè)計的紙盒結(jié)構(gòu)

紙材輕便，利于加工、運輸、攜帶和印刷裝演，并利于回收和容易風化，在日趨嚴重的環(huán)保問題上更有現(xiàn)實意義，因而在包裝上應(yīng)用十分廣泛。紙張是富有趣味的素材，只要在設(shè)計時多動些腦筋，就能使結(jié)構(gòu)起變化。有效地使用壓痕和啟口，可使形態(tài)和結(jié)構(gòu)巧妙地融合在一起，以發(fā)揮其功效，為了有利于對紙盒結(jié)構(gòu)的研究，不斷變化和創(chuàng)新，下面介紹一些紙盒的基本結(jié)構(gòu)形式。2、結(jié)構(gòu)設(shè)計要領(lǐng)（1）設(shè)計著眼點決定用料和正確的加工法具有陳列性在櫥窗的價值（2）產(chǎn)品包裝的協(xié)調(diào)保護產(chǎn)品、包裝時的設(shè)備、儲藏與運輸使消費者取用便利、經(jīng)濟條件競爭力課堂小結(jié)本章是包裝設(shè)計的結(jié)構(gòu)包裝的特征、造型要素、，訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活躍構(gòu)思。布置作業(yè)結(jié)構(gòu)包裝的設(shè)計制作、學(xué)會觀察體會好的結(jié)構(gòu)包裝設(shè)計的市場特點，收集幾個包裝樣品作為學(xué)習樣本，從中體會設(shè)計思路。第4講包裝容器造型設(shè)計教學(xué)目的與要求1、了解包裝容器設(shè)計的特點2、容器包裝設(shè)計的規(guī)范制圖3、體會包裝版面構(gòu)成的形式美、秩序美教學(xué)重點主要了解包裝容器設(shè)計形式。教學(xué)難點掌握包裝容器設(shè)計印刷制版和運用創(chuàng)造性思維進行包裝版式設(shè)計。教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。教學(xué)課時6課時。教學(xué)過程復(fù)習上講內(nèi)容。(一）包裝設(shè)計的容器種類

1、根據(jù)材質(zhì)和成型特點，包裝容器可分成兩類，即軟質(zhì)包裝容器和硬質(zhì)包裝容器。2、軟質(zhì)包裝容器主要以質(zhì)地軟，形變性大的紙質(zhì)材料、軟塑材料(塑膜、塑紙、復(fù)合膜、吸塑等)、紡織材料、編織材料等制作的盒、袋、托盤等包裝容器。3、硬質(zhì)包裝容器主要以玻璃、陶瓷、硬塑、金屬為原材料，通過模具熱成型工藝加工制成的瓶、罐、盒、箱等。這類包裝成形后硬度大，不易變形，不滲漏，化學(xué)穩(wěn)定性好，被大量用在酒、飲料、E藥、化工等液態(tài)、膏狀、粉狀、粒狀產(chǎn)品，以及防滲漏、防氧化、防潮濕要求較高的商品的包裝上。（二）容器設(shè)計要領(lǐng)原則（1）符合商品特性原則（2）使用便利性原則（3）視覺與觸覺美感兼顧原則（4）結(jié)合人體工學(xué)原則（5）考慮性要求原則（三）包裝容器造型設(shè)計的方法步驟（1）草案和效果圖（2）模型制作（3）結(jié)構(gòu)圖課堂小結(jié)本章是包裝設(shè)計的容器包裝的特征、造型要素、，訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活躍構(gòu)思。布置作業(yè)容器包裝的設(shè)計制作、學(xué)會觀察體會容器包裝設(shè)計的市場特點，設(shè)計一款包裝容器，繪出制圖，并制作立體模型。第５講包裝設(shè)計作品欣賞教學(xué)目的與要求1、了解優(yōu)秀包裝設(shè)計的特點2、優(yōu)秀包裝設(shè)計的表現(xiàn)技法3、體會優(yōu)秀包裝構(gòu)成中形式秩序美教學(xué)重點欣賞包裝設(shè)計作品教學(xué)難點了解平面設(shè)計元素在包裝方面的運用。教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。教學(xué)課時6課時。教學(xué)過程回顧上堂內(nèi)容，引入不同類型包裝設(shè)計作品的欣賞中。1、食品飲料包裝2、酒包裝3、電子產(chǎn)品包裝４、衛(wèi)浴及化妝品包裝５、其他類包裝。課堂小結(jié)本章通過對優(yōu)秀包裝設(shè)計作品的欣賞，學(xué)習包裝設(shè)計的表現(xiàn)技法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活躍構(gòu)思。布置作業(yè)課后網(wǎng)絡(luò)收集包裝設(shè)計作品，學(xué)會觀察體會好的包裝設(shè)計的市場運用，收集幾個包裝樣品作為學(xué)習樣本。第6講包裝設(shè)計的印刷工藝流程教學(xué)目的與要求1、了解包裝設(shè)計的印刷技術(shù)2、設(shè)計的流程要求設(shè)計包裝3、體會包裝版面構(gòu)成的形式美秩序美教學(xué)重點主要掌握包裝設(shè)計的設(shè)計流程教學(xué)難點包裝設(shè)計印刷的印刷技術(shù)。教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。教學(xué)課時6課時。教學(xué)過程回顧前期內(nèi)容。（一）包裝設(shè)計的設(shè)計流程

1、前期

雙方有效溝通、達成合作意向，設(shè)計要求理解，客戶需求分析，現(xiàn)有資料（文字、照片）匯總，收集整理資料。深入溝通包裝定位，使用范圍及要求，了解企業(yè)所能提供的資料（文字、圖片）。

2、策劃

分析：品牌分析、產(chǎn)品分析、價格分析、渠道分析、消費者分析品牌構(gòu)架分析和產(chǎn)品環(huán)境研究是準確定位和提煉訴求點的前提，包裝形式和制作工藝的確定則要依據(jù)企業(yè)的成本投入。定位：產(chǎn)品定位、包裝形式、包裝訴求點、包裝風格定位、設(shè)計內(nèi)容設(shè)計內(nèi)容視實際需求而定，比如產(chǎn)品拍攝、插圖繪制、產(chǎn)品名書法撰寫等。3、設(shè)計初稿

基礎(chǔ)元素設(shè)計，包裝整體風格設(shè)計根據(jù)設(shè)計需求可以2-3種風格4、設(shè)計深入

基礎(chǔ)元素修改、確定；風格修改、確定；文字和產(chǎn)品信息編排

每次的調(diào)整和修改雙方簽字確認5、設(shè)計拓展

根據(jù)包裝風格運行，相關(guān)設(shè)計項目的拓展需求會根據(jù)客戶的要求，有產(chǎn)品說明書，宣傳單頁，POP，掛旗等（視客戶及產(chǎn)品需要）。6、設(shè)計成稿

提交制作文件7、制作

根據(jù)客戶需要為客戶提供品質(zhì)保證的設(shè)計成品，需事先約定客戶通過后，簽字出片打樣，打樣送客戶簽字，制作8、出貨驗收

客戶驗收無誤，結(jié)尾款（二）印刷工藝前面我們已說過，我們作品在客戶認可后，最終要通過印刷進行大量復(fù)制，因此我們對印刷工藝要熟悉，讓我們設(shè)計方案能符合最終的工藝條件。印刷可分為凸版印刷、凹版印刷、平版印刷、絲網(wǎng)印刷等。課堂小結(jié)本章是包裝設(shè)計的入門篇了解包裝的起源造型觀念，訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活躍構(gòu)思。布置作業(yè)課后收集印刷品，在日常生活中學(xué)會觀察體會好的包裝設(shè)計的市場運用，收集幾個包裝樣品作為學(xué)習樣本。第7講竹炭產(chǎn)品包裝實例教學(xué)目的與要求通過對竹炭產(chǎn)品包裝實例內(nèi)容的講解，掌握包裝設(shè)計創(chuàng)意設(shè)計的多種表現(xiàn)方法，進而完成包裝設(shè)計制作項目的內(nèi)容。教學(xué)重點竹炭產(chǎn)品包裝制作。教學(xué)難點竹炭產(chǎn)品包裝制作。教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。教學(xué)課時6課時。教學(xué)過程梳理理論知識，引入案例教學(xué)１．尺寸的界定2．平面圖的展開３．效果圖表現(xiàn)技法課堂小結(jié)通過竹炭產(chǎn)品包裝制作的講解，掌握其特性與表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的動手能力，使之具有較強的竹炭產(chǎn)品包裝設(shè)計制作能力。布置作業(yè)竹炭產(chǎn)品包裝設(shè)計制作。第8講日用品包裝實例教學(xué)目的與要求通過對日用品產(chǎn)品包裝實例內(nèi)容的講解，掌握包裝設(shè)計創(chuàng)意設(shè)計的多種表現(xiàn)方法，進而完成日用品包裝設(shè)計制作項目的內(nèi)容。教學(xué)重點日用品包裝制作。教學(xué)難點日用品包裝制作。教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。教學(xué)課時6課時。教學(xué)過程講評竹炭產(chǎn)品包裝作業(yè)情況。１．尺寸的界定2．平面圖的展開３．效果圖表現(xiàn)技法課堂小結(jié)通過日用品包裝制作的講解，掌握其特性與表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的動手能力，使之具有較強的日用品包裝設(shè)計制作能力。布置作業(yè)日用品產(chǎn)品包裝設(shè)計制作。第9講系列化包裝設(shè)計教學(xué)目的與要求通過對系列化包裝設(shè)計內(nèi)容的講解，掌握系列化包裝設(shè)計創(chuàng)意的多種表現(xiàn)方法，進而完成系列化包裝設(shè)計創(chuàng)意項目的內(nèi)容。教學(xué)重點系列化包裝設(shè)計。教學(xué)難點系列化包裝制作。教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。教學(xué)課時6課時。教學(xué)過程講評上次作業(yè)提交情況，分析學(xué)生作品的優(yōu)劣。系列化包裝設(shè)計的作用與規(guī)律系列化包裝設(shè)計定位組合包裝設(shè)計課堂小結(jié)通過系列化包裝設(shè)計的講解，掌握其特性與表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的動手能力，使之具有較強的系列化包裝設(shè)計能力。布置作業(yè)系列化包裝設(shè)計。第10講包裝設(shè)計的發(fā)展趨勢教學(xué)目的與要求通過對包裝設(shè)計的設(shè)計趨勢內(nèi)容的講解，掌握包裝設(shè)計的設(shè)計趨勢及多種表現(xiàn)方法，進而了解綠色包裝工藝。教學(xué)重點包裝設(shè)計的發(fā)展趨勢。教學(xué)難點包裝設(shè)計的發(fā)展趨勢。教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。教學(xué)課時6課時。教學(xué)過程創(chuàng)新形式未來包裝的發(fā)展，主要需滿足消費者不斷變化的需求。包裝的功能性是伴隨著新材料新工藝的發(fā)展而變化的，如何合理利用自然資源，減少包裝費用，已經(jīng)成為一個明確的趨勢。綠色包裝綠色包裝指對人體健康和生態(tài)環(huán)境無害，能重復(fù)使用或再生利用，符合可持續(xù)發(fā)展要求的包裝。隨著人們對環(huán)境生態(tài)意識的加強，碳關(guān)稅的實現(xiàn)制約等決定了發(fā)展綠色包裝，開發(fā)綠色材料，解決包裝廢棄物的污染，已經(jīng)成為各國實施環(huán)境保護的重大舉措。綠色工藝包裝生產(chǎn)過程中使用的助劑，添加劑和膠粘劑等要符合綠色要求，不產(chǎn)生二次污染。印刷過程中的油墨也要盡量使用環(huán)保油墨以降低污染。課堂小結(jié)通過對包裝設(shè)計的設(shè)計趨勢內(nèi)容的講解，掌握包裝設(shè)計的設(shè)計趨勢及多種表現(xiàn)方法，進而了解綠色包裝工藝。布置作業(yè)課后收集印刷品，在日常生活中學(xué)會觀察體會好的包裝設(shè)計的市場運用，收集幾個包裝樣品作為學(xué)習樣本。第11講包裝法規(guī)教學(xué)目的與要求重點了解專利與版權(quán)，技術(shù)標準，標示法規(guī)，條形碼，色彩與圖形的禁忌。培養(yǎng)學(xué)生對包裝法規(guī)的把握。教學(xué)重點包裝法規(guī)教學(xué)難點包裝法規(guī)教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。教學(xué)課時6課時。教學(xué)過程1、以課堂問答法和案例討論法為主，以講授法和指導(dǎo)法為輔。2、在教師指導(dǎo)下，以課堂案例教學(xué)為中心，采取啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)，研究性學(xué)習和自主性學(xué)習的方式進行。專利與版權(quán)技術(shù)標準標示法規(guī)條形碼色彩與圖形的禁忌課堂小結(jié)激發(fā)學(xué)生對該課的學(xué)習興趣，形成宏觀的認識，使學(xué)生了解專利與版權(quán)，技術(shù)標準，標示法規(guī)，條形碼，色彩與圖形的禁忌。培養(yǎng)學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)的把握能力。布置作業(yè)上網(wǎng)收集作品第12講禮品的包裝設(shè)計教學(xué)目的與要求通過對禮品的包裝設(shè)計內(nèi)容的講解，掌握禮品的包裝設(shè)計創(chuàng)意的多種表現(xiàn)方法