教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)二學(xué)期秋季課題乘法的初步認(rèn)識(shí)（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中理解乘法運(yùn)算的意義。2.學(xué)會(huì)用畫圖、語(yǔ)言敘述等方式表征理解問題和分析問題的過程，能用加法和乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.感受到用乘法表示同數(shù)連加的簡(jiǎn)潔性。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：在具體情境中理解乘法運(yùn)算的意義，能用加法和乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用畫圖、語(yǔ)言敘述等方式表征理解問題和分析問題的過程。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入同學(xué)們，你們都去過游樂園嗎？快看一看游樂園里都有哪些項(xiàng)目？㈠提出問題請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖，從圖中你能找到哪些數(shù)學(xué)信息？并且能夠根據(jù)你找到的信息，提出數(shù)學(xué)問題嗎？1.過山車?yán)锕灿卸嗌偃耍?.小火車?yán)锕灿卸嗌偃耍?.小飛機(jī)里共有多少人？㈡解決問題這幾個(gè)問題你會(huì)解決嗎？自己試一試吧。反饋：1.過山車?yán)锕灿卸嗌偃?？生：我解決的是過山車?yán)锕灿卸嗌偃诉@個(gè)問題，過山車每排都坐了2人，我就2個(gè)2個(gè)的數(shù)，2、4、6、8、10、12、14，有7排座位，就要數(shù)7次,一共有14人。2.小火車?yán)锕灿卸嗌偃?？生：我解決的是小火車?yán)锕灿卸嗌偃诉@個(gè)問題，我看到小火車有1、2、3、4，4節(jié)車廂，每節(jié)車廂都有6人，這就是4個(gè)6，我就用6+6+6+6就算出小火車?yán)锕灿?4人了。3.小飛機(jī)里共有多少人？你能看懂他的表格嗎？生：我看懂了，表格上面一行表示的是小飛機(jī)的數(shù)量，下面一行表示的是小飛機(jī)里的人數(shù)，1架小飛機(jī)里有3人，每增加一架小飛機(jī)，就要增加3人，5架小飛機(jī)共有15人。㈢小結(jié)回顧一下，剛才從游樂園發(fā)現(xiàn)并解決的這幾個(gè)問題。你能找到它們有什么相同的地方嗎？生：這幾個(gè)問題都是求共有多少人，而且每部分人數(shù)都相同。求共有多少人，都是把每部分合起來(lái)，用加法解決。之前晶晶已經(jīng)用加法算式解決了小火車?yán)锕灿卸嗌偃诉@個(gè)問題。另外兩個(gè)問題你能不能直接列出加法算式？能說說你的加法算式是怎么列出來(lái)的嗎？二、探究新知㈠感受乘法與加法的聯(lián)系同學(xué)們，請(qǐng)你觀察一下這些加法算式，有什么相同的地方嗎？像這種加數(shù)相同的加法，還可以怎樣表示？先來(lái)看看過山車?yán)锕灿卸嗌偃诉@道題，同學(xué)們列出了這樣的這兩個(gè)乘法算式，你會(huì)讀嗎？乘法算式中的這個(gè)符號(hào)，你知道叫什么嗎？我們可以把乘號(hào)看作是由加號(hào)斜過來(lái)寫的，由此也可以看出乘法和加法存在著密切的聯(lián)系，乘法就是來(lái)自加數(shù)相同的加法。關(guān)于這兩個(gè)乘法算式，有什么問題想問問大家嗎？生：乘法算式中的2和7表示什么意思呢？在加法算式中我只看到了2，7是哪來(lái)的呢？生2：2就表示加法算式中的加數(shù)，7表示的是這些加數(shù)的個(gè)數(shù)，一共有7個(gè)，所以乘法算式就是2乘7等于14，7乘2等于14。另外兩個(gè)加法算式，怎么用乘法表示呢？請(qǐng)你試著寫一寫吧！能說說你是怎么寫的嗎？㈡小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)的就是乘法，像這樣的每部分都相同的加法問題還可以用乘法來(lái)解決。三、鞏固練習(xí)同學(xué)們，你們都學(xué)會(huì)了嗎？下面我們一起來(lái)練習(xí)幾道題吧。四、總結(jié)全課今天這節(jié)課初步認(rèn)識(shí)了乘法，對(duì)于加數(shù)相同的加法，還可以用乘法表示。具體內(nèi)容在數(shù)學(xué)書第46-47頁(yè)。課后闖關(guān)(時(shí)間:40分鐘滿分:100分)一、我會(huì)填。(22分)1.把乘法口訣填完整。二()一十六六()五六()一()得四四()二十四()六十八2.在○里填上“+”“-”或“×”。4○3=12○5=105○6=302○6=15○37○8=156○4=248○5=34○6=20○43.送小蝸?；丶?。5×2○115×5○5+23×4○152+2○2×24×4○163+3○3×4二、我會(huì)選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)1.5個(gè)6的和用算式可表示為()。①5+6②6×5③5+5+5+5+5+52.2個(gè)4再加上3個(gè)4是()。①1個(gè)4②4個(gè)4③5個(gè)43.擺4個(gè),需要()塊板。①4②35③244.積是20的算式是()。①3×6②5×4③5×65.求一共有多少個(gè),算式正確的是()。①3×3②3×4③3×3+2三、我會(huì)判。(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)(10分)1.6×5+4的結(jié)果與6×6-2的結(jié)果相等。()2.6+6寫成乘法算式是6×6。()3.計(jì)算2×5和5×2用的是同一口訣。()4.兩個(gè)乘數(shù)都是5,積是10。()5.3+3+3+4可以寫成3×3+4。()四、我會(huì)算。(30分)1.直接寫得數(shù)。4×6+10=6×5+5=4×5-9=3×6-18=6×5+6=6×6-6=2.開心連一連。3.()里最大能填幾?()×6<263×()<115×()<246×()<374.在里填上相同的數(shù),使它們的和等于中間的數(shù)。五、照樣子畫一畫。(8分)六、我會(huì)解答。(20分)1.同學(xué)們分3組做游戲,每組5人,一共有多少人?(4分)2.軍軍、紅紅、輝輝每人從糖果盒里拿了6顆糖,盒子里還剩下45顆糖。(5分)3.(6分)(1)一共有幾間房子?(3分)(2)一共能住多少只兔子?(3分)4.有一根木頭要鋸成4段,每鋸一次需要5分,鋸?fù)赀@根木頭要花多長(zhǎng)時(shí)間?(5分)答案：一、1.五三十六三十四六三2.-×××-+×-×+3.<><==<二、1.②2.③3.③4.②5.③三、1.√2.×3.√4.×5.√四、1.343511036302.略3.43464.55555666666五、六