第頁統(tǒng)編版七年級歷史下冊《第8課北宋的政治》導(dǎo)學(xué)案（附答案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】①知道北宋建立及統(tǒng)一的相關(guān)史實。（時空觀念、唯物史觀）②知道宋太祖加強中央集權(quán)的措施和影響，能辯證分析崇文抑武方針。（史料實證、唯物史觀）③知道王安石變法的內(nèi)容及影響，感受士大夫救國家于危難中的決心和情懷。(歷史解釋、家國情懷)【學(xué)習(xí)重難點】學(xué)習(xí)重點：北宋加強中央集權(quán)的措施學(xué)習(xí)難點：辯證分析崇文抑武，北宋加強中央集權(quán)的影響?！菊n前預(yù)習(xí)】陳橋兵變和北宋的建立北宋建立：①時間：年②建立者：（宋太祖）③都城：（東京）④典故：。2、北宋統(tǒng)一①時間：979年②戰(zhàn)略：先南后北③影響：結(jié)束了五代十國的分裂局面。中央集權(quán)的加強1、分權(quán)：，分割。設(shè)與宰相共同議政。2、收權(quán)：軍事：將地方精銳部隊編入禁軍拱衛(wèi)京師，鎮(zhèn)守地方。政治：派任地方長官，制；設(shè)分。經(jīng)濟：取消。3、崇文抑武：①措施：注重發(fā)展，改革和發(fā)展，增加；解除；統(tǒng)兵，與分離；調(diào)換，定期。②影響：積極：營造了，促進了，造就了、、人才輩出的文治局面。杜絕了的情況發(fā)生，有利于。消極：政府，；財政；軍隊。三、王安石變法1、時間：1069年2、皇帝：宋神宗3、目的：擺脫，實現(xiàn)。4、措施：①經(jīng)濟：、募役法、；②軍事：保甲法效果：收到一些成效，，各地一萬多處。結(jié)果：失敗。失敗原因：加重了，損害了、的利益?！菊n中探究】探究一：問題：【唯物史觀】根據(jù)材料思考宋太祖對中央機構(gòu)的改革產(chǎn)生了哪些影響？探究二：問題：【唯物史觀】宋太祖對地方權(quán)力的改革產(chǎn)生了哪些影響？探究三：問題：【史料實證】根據(jù)材料思考北宋中央集權(quán)措施有何特點？探究四：問題：【唯物史觀】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，你如何看待北宋加強中央集權(quán)的措施？探究五：問題：對王安石變法你有何啟示？【課后檢測】1．（2024·云南·中考真題）北宋時，中央派文官到地方任知州；設(shè)轉(zhuǎn)運使統(tǒng)管地方財政；將地方精銳部隊編入禁軍，駐地定期更換。這些措施意在（）A．加強中央集權(quán) B．削弱宰相權(quán)力C．豐富市民生活 D．發(fā)展海外貿(mào)易2．（2024·四川眉山·中考真題）下表摘自眉山市三蘇祠陳列的“吏事精詳”中的“景德、元祐各級官員數(shù)量表”（該表根據(jù)蘇轍《元祐會計錄收支敘》統(tǒng)計）。表中官員數(shù)量大量增加的主要原因是宋朝（）各級官員景德（1004-1007年）元祐（1086-1094年）大夫（景德為諸曹郎中）39230朝奉郎以上（景德為員外郎）165695副使631111供奉官1931322侍禁3162177………………總計11386767A．實行重文輕武政策，大量重用文臣 B．改革和發(fā)展科舉制，提高進士地位C．增設(shè)多重機構(gòu)和官員，以分化事權(quán) D．與遼、西夏政權(quán)對峙，以應(yīng)對戰(zhàn)事3．（2024·山東德州·中考真題）下表為北宋時期樞密院部分官員情況統(tǒng)計。通過表中數(shù)據(jù)可以看出北宋時期（）官職類型來自于文職來自于武職總?cè)藬?shù)樞密院正職54人18人72人樞密院副職108人21人129人注：據(jù)《宋史》、《宋宰輔編年錄》及《續(xù)資治通鑒長編》整理A．推行重文輕武政策 B．在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使C．在各州府設(shè)置通判 D．取消節(jié)度使收稅權(quán)4．（2024·山東濰坊·中考真題）某史料中有“谷熟后還官、免役錢、募人充役。測量土地以定賦稅”等文字。該史料可用于研究（）A．秦國的商鞅變法 B．北魏孝文帝改革C．北宋王安石變法 D．清初的開荒政策參考答案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】①知道北宋建立及統(tǒng)一的相關(guān)史實。（時空觀念、唯物史觀）②知道宋太祖加強中央集權(quán)的措施和影響，能辯證分析崇文抑武方針。（史料實證、唯物史觀）③知道王安石變法的內(nèi)容及影響，感受士大夫救國家于危難中的決心和情懷。(歷史解釋、家國情懷)【學(xué)習(xí)重難點】學(xué)習(xí)重點：北宋加強中央集權(quán)的措施學(xué)習(xí)難點：辯證分析崇文抑武，北宋加強中央集權(quán)的影響?！菊n前預(yù)習(xí)】陳橋兵變和北宋的建立北宋建立：①時間：960年②建立者：趙匡胤（宋太祖）③都城：開封（東京）④典故：陳橋兵變，黃袍加身。2、北宋統(tǒng)一①時間：979年②戰(zhàn)略：先南后北③影響：結(jié)束了五代十國的分裂局面。中央集權(quán)的加強1、分權(quán)：分化事權(quán)，分割宰相權(quán)力。設(shè)副宰相與宰相共同議政。2、收權(quán)：軍事：將地方精銳部隊編入禁軍拱衛(wèi)京師，鎮(zhèn)守地方。政治：派文官任地方長官，三年任期制；設(shè)通判分知州權(quán)力。經(jīng)濟：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力。3、崇文抑武：①措施：注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制，增加科舉取士名額；解除禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)；文臣統(tǒng)兵，統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離；調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防。②影響：積極：營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。消極：政府機構(gòu)重疊，辦事效率低；財政支出增加；軍隊?wèi)?zhàn)斗力減弱。三、王安石變法1、時間：1069年2、皇帝：宋神宗3、目的：擺脫統(tǒng)治危機，實現(xiàn)富國強兵。4、措施：①經(jīng)濟：青苗法、募役法、方田均稅法；②軍事：保甲法效果：收到一些成效，政府的財政收入有所增加，各地興修水利工程一萬多處。結(jié)果：失敗。失敗原因：加重了人民負(fù)擔(dān)，損害了大地主、權(quán)貴的利益?！菊n中探究】探究一：問題：【唯物史觀】根據(jù)材料思考宋太祖對中央機構(gòu)的改革產(chǎn)生了哪些影響？解析：一方面分割相權(quán)，加強皇權(quán)；另一方面使官僚隊伍龐大。探究二：問題：【唯物史觀】宋太祖對地方權(quán)力的改革產(chǎn)生了哪些影響？解析：一方面加強中央集權(quán)，另一方面造成地方官僚機構(gòu)臃腫。探究三：問題：【史料實證】根據(jù)材料思考北宋中央集權(quán)措施有何特點？解析：分化事權(quán)，削弱相權(quán)；崇文抑武，文人治國；強干弱枝，守內(nèi)虛外探究四：問題：【唯物史觀】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，你如何看待北宋加強中央集權(quán)的措施？解析：有利既有弊。一方面加強了中央集權(quán)，鞏固多民族國家的統(tǒng)一。另一方面導(dǎo)致軍隊?wèi)?zhàn)斗力低下；政府機構(gòu)重疊，行政效率低下，財政開支龐大。探究五：問題：對王安石變法你有何啟示？解析：改革不會一帆風(fēng)順，要具備勇于改革，堅決斗爭精神。【課后檢測】1．（2024·云南·中考真題）北宋時，中央派文官到地方任知州；設(shè)轉(zhuǎn)運使統(tǒng)管地方財政；將地方精銳部隊編入禁軍，駐地定期更換。這些措施意在（）A．加強中央集權(quán) B．削弱宰相權(quán)力C．豐富市民生活 D．發(fā)展海外貿(mào)易【答案】A【詳解】根據(jù)材料“中央派文官到地方任知州；設(shè)轉(zhuǎn)運使統(tǒng)管地方財政；將地方精銳部隊編入禁軍，駐地定期更換”并結(jié)合所學(xué)知識可知，派遣文官出任地方長官知州，設(shè)諸路轉(zhuǎn)運司總理地方財政，將地方精銳部隊編入禁軍等措施是為了分化地方權(quán)力，實現(xiàn)中央集權(quán)的目的，A項正確；材料主旨反映這些措施意在加強中央集權(quán)，宰相屬于中央的官員，排除B項；材料主旨反映這些措施意在加強中央集權(quán)，與豐富市民生活無關(guān)，排除C項；材料主旨反映這些措施意在加強中央集權(quán)，“發(fā)展海外貿(mào)易”與材料主旨不符，排除D項。故選A項。2．（2024·四川眉山·中考真題）下表摘自眉山市三蘇祠陳列的“吏事精詳”中的“景德、元祐各級官員數(shù)量表”（該表根據(jù)蘇轍《元祐會計錄收支敘》統(tǒng)計）。表中官員數(shù)量大量增加的主要原因是宋朝（）各級官員景德（1004-1007年）元祐（1086-1094年）大夫（景德為諸曹郎中）39230朝奉郎以上（景德為員外郎）165695副使631111供奉官1931322侍禁3162177………………總計11386767A．實行重文輕武政策，大量重用文臣 B．改革和發(fā)展科舉制，提高進士地位C．增設(shè)多重機構(gòu)和官員，以分化事權(quán) D．與遼、西夏政權(quán)對峙，以應(yīng)對戰(zhàn)事【答案】C【詳解】根據(jù)題干表格中元祐年間比景德年間官員數(shù)量大幅增加和所學(xué)知識可知，由于宋朝實行增設(shè)多重機構(gòu)和官員，以分化事權(quán)的辦法，才導(dǎo)致官員數(shù)量大幅增加，C項正確；題干中沒有涉及實行重文輕武政策、大量重用文臣的內(nèi)容，排除A項；題干中也沒有涉及改革和發(fā)展科舉制、提高進士地位的內(nèi)容，排除B項；材料反映了北宋官員不斷增加的情況，沒有涉及與遼、西夏政權(quán)對峙，排除D項。故選C項。3．（2024·山東德州·中考真題）下表為北宋時期樞密院部分官員情況統(tǒng)計。通過表中數(shù)據(jù)可以看出北宋時期（）官職類型來自于文職來自于武職總?cè)藬?shù)樞密院正職54人18人72人樞密院副職108人21人129人注：據(jù)《宋史》、《宋宰輔編年錄》及《續(xù)資治通鑒長編》整理A．推行重文輕武政策 B．在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使C．在各州府設(shè)置通判 D．取消節(jié)度使收稅權(quán)【答案】A【詳解】根據(jù)題干“北宋時期樞密院部分官員情況統(tǒng)計”表格數(shù)據(jù)信息和所學(xué)知識可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗，繼續(xù)采取抑制武將提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成，當(dāng)時的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。題干統(tǒng)計表中北宋樞密院官員文官出身的人數(shù)遠遠高于武將出身，這正反映出北宋實行重文輕武政策，A項正確；北宋建立后，陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，其職責(zé)是將地方征收的賦稅，轉(zhuǎn)運到中央，其目的是加強對地方控制，排除B項；設(shè)置通判主要職責(zé)是為了加強對地方官的監(jiān)察和控制，防止知州職權(quán)過重，分割知州權(quán)力，排除C項；取消節(jié)度使收稅權(quán)，設(shè)置轉(zhuǎn)運使把地方財賦收歸中央，加強對地方控制，排除D項。故選A項。4．（2024·山東濰坊·中考真題）某史料中有“谷熟后還官、免役錢、募人充役。測量土地以定賦稅”等文字。該史料可用于研究（）A．秦國的商鞅變法 B．北魏孝文帝改革C．北宋王安石變法 D．清初的開荒政策【答案】C【詳解】根據(jù)題干信息“谷熟后還官、免役錢、募人充役。測量土地以定賦稅”并結(jié)合所學(xué)知識可知，該史料可用于