詩詞語言藝術(shù)表現(xiàn)測試試題及答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：詩詞語言藝術(shù)表現(xiàn)測試試題及答案考核對(duì)象：文學(xué)專業(yè)學(xué)生、詩詞愛好者及文化行業(yè)從業(yè)者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.李白《靜夜思》中的“床前明月光”中的“床”指井欄。（）2.杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下”運(yùn)用了擬人修辭手法。（）3.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的“人有悲歡離合”與“月有陰晴圓缺”形成對(duì)仗。（）4.李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中的“尋尋覓覓，冷冷清清”屬于疊字修辭。（）5.曹操《短歌行》中的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”表達(dá)了積極的人生觀。（）6.白居易《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨”運(yùn)用了比喻修辭。（）7.《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“窈窕淑女，君子好逑”屬于賦體詩。（）8.王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直”描繪了邊塞的壯闊景象。（）9.晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中的“無可奈何花落去”體現(xiàn)了傷春情緒。（）10.《楚辭·離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”運(yùn)用了夸張修辭。（）二、單選題（每題2分，共20分）1.下列詩句中，不屬于李白作品的是（）。A.“飛流直下三千尺”B.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”C.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”D.“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”2.杜甫《春望》中“國破山河在”的“在”字表達(dá)了（）。A.樂觀情緒B.悲傷情緒C.中性情緒D.幽默情緒3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡”的修辭手法是（）。A.擬人B.夸張C.對(duì)偶D.比喻4.李清照《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中“試問卷簾人”的“卷簾人”指的是（）。A.女仆B.詩人自己C.朋友D.雨水5.曹操《龜雖壽》中“老驥伏櫪，志在千里”的“驥”指的是（）。A.馬匹B.騎士C.士兵D.詩人6.白居易《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”的“離離”表達(dá)了（）。A.草木茂盛B.草木凋零C.送別之情D.自然規(guī)律7.《詩經(jīng)·氓》中“桑之未落，其葉沃若”的“沃若”形容（）。A.葉子凋零B.葉子茂盛C.葉子枯黃D.葉子稀疏8.王維《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”的“但聞”表達(dá)了（）。A.視覺描寫B(tài).聽覺描寫C.嗅覺描寫D.味覺描寫9.晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》中“曉鏡但愁云鬢改”的“愁”字表達(dá)了（）。A.快樂情緒B.悲傷情緒C.中性情緒D.幽默情緒10.《離騷》中“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”的“紉”字指的是（）。A.剪斷B.編織C.穿戴D.描繪三、多選題（每題2分，共20分）1.下列詩句中，屬于杜甫作品的有（）。A.“國破山河在”B.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”C.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”D.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”2.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”的“嬋娟”指的是（）。A.月亮B.仙女C.朋友D.詩人3.李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中“尋尋覓覓，冷冷清清”的修辭手法有（）。A.疊字B.對(duì)仗C.擬人D.夸張4.曹操《短歌行》中“山不厭高，海不厭深”的修辭手法有（）。A.對(duì)偶B.夸張C.比喻D.擬人5.白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨”的比喻對(duì)象有（）。A.雨聲B.雷聲C.風(fēng)聲D.琵琶聲6.《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的“逑”指的是（）。A.女友B.伴侶C.好友D.親人7.王維《使至塞上》中“大漠孤煙直”的“孤煙”指的是（）。A.煙火B(yǎng).煙柱C.煙霧D.煙火信號(hào)8.晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中“無可奈何花落去”的“花落”表達(dá)了（）。A.失落情緒B.傷春情緒C.悲傷情緒D.樂觀情緒9.《楚辭·離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的“漫漫”表達(dá)了（）。A.路途遙遠(yuǎn)B.時(shí)間漫長C.情緒低落D.前途渺茫10.下列詩句中，屬于李清照作品的有（）。A.“尋尋覓覓，冷冷清清”B.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”C.“人比黃花瘦”D.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”四、案例分析（每題6分，共18分）1.分析李商隱《錦瑟》中“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的意象和情感。2.分析陸游《釵頭鳳·紅酥手》中“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的修辭手法和情感。3.分析辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的哲理和情感。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述唐詩與宋詞在語言藝術(shù)表現(xiàn)上的主要區(qū)別。2.論述《詩經(jīng)》中賦、比、興三種表現(xiàn)手法的運(yùn)用及其意義。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×（擬人修辭應(yīng)為“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”）3.√4.√5.×（表達(dá)了人生短暫、時(shí)不我待的消極情緒）6.√7.×（屬于比興體詩）8.√9.√10.√二、單選題1.B（“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自王勃《送杜少府之任蜀州》）2.B3.B4.A5.A6.A7.B8.B9.B10.B三、多選題1.A,C2.A,B3.A,B4.A,B5.A,D6.B,C7.B,D8.A,B9.A,B,D10.A,C四、案例分析1.李商隱《錦瑟》-意象分析：“莊生曉夢迷蝴蝶”比喻人生如夢，虛幻不定；“望帝春心托杜鵑”象征詩人內(nèi)心的悲鳴。-情感分析：表達(dá)了詩人對(duì)生命短暫、愛情無果的哀嘆，情感深沉而迷茫。2.陸游《釵頭鳳·紅酥手》-修辭手法：“傷心橋下春波綠”運(yùn)用借景抒情，“曾是驚鴻照影來”運(yùn)用比喻，形容女子之美。-情感分析：表達(dá)了詩人對(duì)亡妻的思念和悔恨，情感凄美而悲愴。3.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》-哲理分析：表達(dá)了詩人渴望報(bào)國、建功立業(yè)的理想，但現(xiàn)實(shí)卻使其壯志難酬。-情感分析：情感激昂而悲壯，體現(xiàn)了詩人對(duì)人生的執(zhí)著追求。五、論述題1.唐詩與宋詞的語言藝術(shù)表現(xiàn)區(qū)別-唐詩：語言雄渾、意境開闊，注重格律和聲韻，如李白、杜甫的詩作。-宋詞：語言婉約、細(xì)膩，注重情感表達(dá)，如李清照、蘇軾的詞作。-示例：唐詩“大漠孤