2025年幼兒園學前班保育員能力考試試題試題(含答案)一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒戶外活動時，發(fā)現(xiàn)某兒童面部潮紅、呼吸急促、大量出汗，體溫39.2℃，最可能的情況是（）。A.普通感冒B.中暑C.低血糖D.過敏性反應答案：B（解析：高溫環(huán)境下出現(xiàn)高熱、出汗、呼吸急促是中暑典型癥狀）2.配制84消毒液用于餐具消毒時，正確的比例是（）。A.1:50B.1:100C.1:200D.1:500答案：C（解析：《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，餐具消毒用有效氯250mg/L，即1:200稀釋）3.幼兒午睡時，保育員應每（）分鐘巡視一次，重點觀察呼吸、面色及是否有異常動作。A.5-10B.10-15C.15-20D.20-30答案：B（解析：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》建議午睡巡視間隔不超過15分鐘）4.4歲幼兒進餐時，保育員應重點關注（）。A.督促快速吃完B.糾正用左手拿勺C.觀察咀嚼吞咽是否順暢D.要求保持桌面無飯粒答案：C（解析：4歲幼兒咀嚼能力尚不完善，需觀察是否有卡喉風險）5.幼兒被蚊蟲叮咬后出現(xiàn)紅腫瘙癢，正確處理方式是（）。A.涂抹花露水B.用肥皂水清洗后冷敷C.立即涂皮炎平D.用力抓撓緩解癢感答案：B（解析：肥皂水可中和蚊蟲酸性毒液，冷敷減輕腫脹）6.預防幼兒缺鐵性貧血，應重點補充的食物是（）。A.新鮮水果B.動物肝臟C.乳制品D.根莖類蔬菜答案：B（解析：動物肝臟富含血紅素鐵，吸收率高）7.幼兒如廁時突然說“肚子疼”，面色蒼白、出冷汗，保育員首先應（）。A.立即送醫(yī)務室B.詢問疼痛部位及持續(xù)時間C.讓其平躺按摩腹部D.通知家長答案：B（解析：需先初步判斷疼痛性質(zhì)，避免盲目處理加重病情）8.冬季為幼兒整理衣物時，正確的做法是（）。A.穿多層緊身衣物B.內(nèi)層選擇吸汗透氣的棉織品C.外衣選擇厚重不透氣材質(zhì)D.所有幼兒統(tǒng)一增減衣物答案：B（解析：內(nèi)層吸汗可避免汗液滯留導致感冒）9.幼兒因分離焦慮哭鬧時，保育員最適宜的回應是（）。A.“再哭就不喜歡你了”B.“媽媽下午第一個來接你”C.“看其他小朋友都不哭”D.“別哭了，帶你去玩玩具”答案：B（解析：明確的承諾能緩解焦慮，建立安全感）10.幼兒戶外活動前，保育員檢查場地的重點是（）。A.地面是否有積水B.器械螺絲是否松動C.周圍是否有花草D.器械顏色是否鮮艷答案：B（解析：螺絲松動是直接安全隱患，需優(yōu)先檢查）二、判斷題（每題1分，共10分。正確打√，錯誤打×）1.幼兒體溫37.5℃屬于低熱，應立即服用退燒藥。（）答案：×（解析：38.5℃以下優(yōu)先物理降溫）2.幼兒進餐時，保育員應站在門口觀察是否有外人進入。（）答案：×（解析：應重點觀察幼兒進食狀態(tài)，防止卡喉）3.幼兒摔倒后若未哭鬧，說明無大礙，無需檢查。（）答案：×（解析：可能因疼痛或驚嚇暫時不哭，需檢查有無紅腫、淤青）4.給幼兒滴眼藥水時，應直接滴在黑眼球上。（）答案：×（解析：應滴在下眼瞼內(nèi)，避免刺激角膜）5.幼兒嘔吐后，保育員應用84消毒液直接擦拭嘔吐物。（）答案：×（解析：需先用吸水材料覆蓋嘔吐物，清理后再消毒）6.幼兒午睡時打鼾是正?，F(xiàn)象，無需干預。（）答案：×（解析：持續(xù)打鼾可能提示腺樣體肥大或呼吸不暢，需記錄并告知家長）7.幼兒玩剪刀時，保育員應要求“刀尖向前”傳遞。（）答案：×（解析：應“刀尖向后”傳遞，避免誤傷他人）8.為預防手足口病，幼兒水杯應每日煮沸消毒1次。（）答案：√（解析：《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定）9.幼兒因爭搶玩具打架，保育員應先拉開雙方，再分別了解情況。（）答案：√（解析：優(yōu)先保障安全，再處理矛盾）10.冬季為保持室內(nèi)溫暖，午睡時應關閉所有窗戶。（）答案：×（解析：需留縫隙通風，避免二氧化碳濃度過高）三、簡答題（每題8分，共32分）1.簡述幼兒餐具的正確消毒流程。答案：（1）清洗：用洗潔精去除食物殘渣，清水沖凈；（2）浸泡：放入有效氯250mg/L的84消毒液中浸泡10-15分鐘；（3）沖洗：用流動清水沖洗干凈；（4）干燥：倒置放于清潔的餐具架上自然晾干或用消毒過的專用布擦干；（5）存放：放入帶蓋的消毒碗柜或?qū)Ｓ帽嵐?，避免二次污染?.幼兒在戶外活動時摔倒，頭部著地，保育員應如何處理？答案：（1）立即上前安撫，觀察幼兒意識是否清醒（如呼喚名字、詢問“哪里疼”）；（2）檢查頭部是否有紅腫、出血或凹陷（可用手輕觸，避免按壓）；（3）若有出血，用干凈紗布按壓止血，出血量大時立即送醫(yī)；（4）若無出血但有腫塊，24小時內(nèi)冷敷（用毛巾包裹冰袋，每次10-15分鐘），24小時后熱敷；（5）密切觀察后續(xù)表現(xiàn)（如嘔吐、嗜睡、哭鬧不止），出現(xiàn)異常立即聯(lián)系校醫(yī)或送醫(yī)；（6）記錄事件經(jīng)過（時間、地點、摔倒原因、處理措施），并告知家長。3.針對4-5歲幼兒挑食（如拒絕吃蔬菜）的問題，保育員可采取哪些干預措施？答案：（1）環(huán)境引導：在進餐環(huán)節(jié)講述蔬菜的趣味知識（如“菠菜里有大力水手的能量”），播放相關繪本視頻；（2）榜樣示范：教師和保育員帶頭吃蔬菜，表現(xiàn)出享受的樣子；（3）小步鼓勵：允許幼兒先嘗1口，逐步增加量，完成后給予貼紙等正向獎勵；（4）參與體驗：帶幼兒參與種植或擇菜活動，增加對蔬菜的親切感；（5）家園配合：與家長溝通，建議家庭避免強迫進食，提供多樣化蔬菜做法（如蔬菜餅、蔬菜湯）；（6）觀察原因：排除是否因蔬菜質(zhì)地（如太硬）、過敏或心理因素（如曾經(jīng)被強迫）導致挑食，針對性調(diào)整。4.簡述保育員與家長溝通的重點內(nèi)容及注意事項。答案：重點內(nèi)容：（1）幼兒在園的生活情況（飲食、睡眠、如廁、情緒）；（2）特殊事件（如摔倒、嘔吐、與同伴沖突）的處理過程及結(jié)果；（3）需要家長配合的事項（如帶換洗衣物、調(diào)整家庭飲食習慣）；（4）幼兒發(fā)展中的進步或需關注的問題（如午睡入睡困難、挑食加重）。注意事項：（1）溝通態(tài)度親切，避免指責（如不說“你家孩子今天又挑食”，而說“今天午餐時小寶嘗試吃了兩根青菜，特別棒，我們可以一起鼓勵他”）；（2）信息準確具體（如“今天午睡時小寶12:30入睡，1:15醒了一次，拍了拍又睡著了”）；（3）保護隱私，不在公共場合討論幼兒問題；（4）認真傾聽家長需求，及時反饋改進措施。四、案例分析題（每題14分，共28分）案例1：午餐時間，5歲的朵朵突然捂住喉嚨，咳嗽不止，面色漲紅，呼吸急促。保育員發(fā)現(xiàn)后，立即上前詢問：“朵朵是不是被卡住了？”朵朵點頭但無法說話。此時保育員應如何處理？請詳細說明步驟及依據(jù)。答案：處理步驟及依據(jù)：（1）判斷是否為氣道異物梗阻：朵朵咳嗽、無法說話、呼吸急促，符合海姆立克法適用的“完全梗阻”表現(xiàn)（若能咳嗽且聲音響亮，說明氣道未完全阻塞，應鼓勵繼續(xù)咳嗽）。（2）實施海姆立克急救法（針對1歲以上兒童）：①站到朵朵身后，雙腿前后分開，讓朵朵坐在自己前腿上，身體前傾；②雙臂環(huán)抱其腰部，一手握拳（拳眼向內(nèi)），拳心頂住肚臍上兩橫指處（劍突下）；③另一手包住拳頭，快速向內(nèi)上方?jīng)_擊5次（力度適中，避免損傷內(nèi)臟）；④檢查異物是否排出，若未排出，重復沖擊直至異物吐出或幼兒失去意識。（3）若幼兒失去意識：立即撥打120，將其平放，開放氣道，進行胸外按壓（位置同海姆立克，頻率100-120次/分），同時準備人工呼吸（每30次按壓后2次呼吸）。（4）后續(xù)處理：異物排出后，觀察幼兒呼吸、面色，安撫情緒；即使異物排出，也需送醫(yī)檢查是否有喉部損傷；記錄事件全過程（時間、食物類型、處理步驟），告知家長并配合醫(yī)生隨訪。案例2：午睡時，保育員發(fā)現(xiàn)3歲的浩浩在床上翻來覆去，突然全身抽搐、意識喪失、口吐白沫。此時應如何應對？請列出具體措施及注意事項。答案：應對措施及注意事項：（1）立即判斷情況：觀察浩浩是否有發(fā)熱（熱性驚厥常見于3歲以下）、抽搐持續(xù)時間（超過5分鐘需緊急處理）。（2）保持呼吸道通暢：①將浩浩側(cè)臥（避免仰臥時嘔吐物誤吸），頭偏向一側(cè)；②解開衣領、褲帶，清除口鼻分泌物（用干凈紗布或手帕擦拭）；③不要強行按壓肢體（防止骨折或脫臼），不要往嘴里塞東西（避免損傷牙齒或阻塞氣道）。（3）記錄抽搐時間：用手機計時，若持續(xù)超過5分鐘，立即撥打120。（4）降溫處理（若因高熱引起）：用溫毛巾擦拭頸部、腋窩、腹股溝等大血管處，避免用酒精或冰敷（可能