思考：海洋公園內(nèi)，北極熊站立在方形透明水族箱內(nèi)，頭在水面上、身體在水面下。水族箱外的游客居然看到了北極熊“身首異處”的奇異場景。這是為什么呢？情景引入（第2課時）一、光的折射1.通過思考和作圖，了解透過不同介質(zhì)所見物體的像的實質(zhì)，會運用光的折射特點，作出通過不同介質(zhì)觀察到的像的大致位置。2.通過觀察和分析，運用光的折射特點解釋有關(guān)折射成像的現(xiàn)象。3.通過閱讀和思考，能辨別日常生活有關(guān)光的折射現(xiàn)象。學習目標光的折射特點：

當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，折射光線、_______光線和______線在______平面內(nèi)，折射光線、______光線______在____線_______；

入射角增大，折射角______，入射角減小，折射角______

當光從水斜射入空氣中時折射角_____入射角；

當光從空氣斜射入水中時折射角_____入射角。

光垂直于介質(zhì)表面入射時，折射角等于_____。

光折射時，光路是______的。增大入射法同一零入射分居法兩側(cè)減小可逆大于小于空中的“角”大光的折射特點從岸上看，為什么會覺得水的深度比它的實際深度要淺？1.池底變淺光的折射現(xiàn)象AA/光的折射成像實質(zhì)折射光線的反向延長線相交而成的虛像思考：站在岸上的人透過水看水池底部，射入人眼的是什么光線？

光從水池底部射入人眼的傳播過程中，是沿直線傳播的嗎？

人眼見到的水池底部是真的池底嗎？其實質(zhì)是什么？從池底射向空氣的折射光線光在水與空氣的分界面，傳播方向發(fā)生改變?nèi)搜垡姷降氖俏矬w射出的光線經(jīng)折射形成的像像的實質(zhì)：像的位置：水內(nèi)物體經(jīng)折射而成的像在物體的上方光的折射成像2.潛水員看岸上的樹

潛水員見到岸上樹的“B點”時，光是從_______射向_____。射入潛水員眼中的______光線，潛水員認為光是沿直線傳播的，實際上光在_____發(fā)生偏折，人所見的“B點”也就是在______光線的反向延長線上。為確定人眼所見像的位置，需再作一條B點射向水面的光線，并作出折射光線，將_____光線反向延長得到交點。交點即為人眼所見的像B/，人眼見到的是“B點”實質(zhì)是B點經(jīng)光的_____形成的___（虛/實）像，像點B/在B點的____（上/下）方，所以岸上的樹看起來變____（高/低）了?？諝馑凵渌嬲凵湔凵湔凵涮撋细咝〗Y(jié)：無論是從水中看空氣中的物體，還是從空氣中看水中的物體，像的位置都要比物體的位置要_______（高/低）。高B/光的折射成像1.漁民叉魚

人眼見到水中的魚時，光是從_______射向_______。射入人眼的_______光線在_____發(fā)生偏折，人認為光是沿直線傳播的，所見的魚實質(zhì)是______光線的反向延長線的交點，即為光的______現(xiàn)象形成的魚的___（虛/實）像，人眼見到的像在魚____（上/下）方，所以漁民應該往所看到魚的______（上/下）方叉。水空氣折射水面折射折射虛上下A/BCEDA光的折射應用

人眼見到水中的筷子時，光是從______射向______。射入人眼的______光線在_____發(fā)生偏折，人認為光是沿直線傳播的，所見的筷子實質(zhì)是______光線的反向延長線的交點，即為光的______現(xiàn)象形成的筷子的____（虛/實）像，人眼見到的像在筷子的____（上/下）方，所以筷子會向____（上/下）彎曲。2.水中筷子變彎水空氣折射水面折射折射虛上上光的折射應用3.硬幣再現(xiàn)將一枚硬幣放在碗的底部，后退至看不到的位置，緩慢像碗中注水能再次看到它。人后退看不到硬幣是因為光的___________。當人眼看到硬幣時，人眼見到的是由于光的_______形成的硬幣的______（虛/實）像。硬幣的像在真實硬幣的____（上/下）方。直線傳播折射虛上光的折射應用ACBEDA/如圖所示，以鉛筆上點A為例，A點的光線AB、AC從水中射向空氣，在水與空氣的分界面發(fā)生折射，折射光線偏離法線，折射光線BD、CE射入人眼，人就以為這些光是從點A/射出的，人眼看到的虛像在實際鉛筆的右側(cè)。從側(cè)面看上去鉛筆在水面處分成了兩截。偏折的鉛筆光的折射應用1.太陽變形的奧秘

傍晚海水溫度和空氣溫度相差較大，造成氣體的__________不同，光在疏密不同的空氣中會發(fā)生______，我們就看到了變形的太陽。閱讀65頁并填空疏密分布折射2.幻日高空中浮現(xiàn)著很多__________________，太陽光經(jīng)過它們時，會發(fā)生________和_________，在特定的環(huán)境下就會出現(xiàn)幻日。形狀規(guī)則的小冰晶折射反射光的折射現(xiàn)象以下哪些是由于光的折射現(xiàn)象形成的虛像？____________________________A鑿壁偷光B杯弓蛇影C海市蜃樓D立竿見影E湖中倒影F雨后彩虹G潭清疑水淺H水中折斷的鉛筆由于光的直線傳播形成的現(xiàn)象：___________由于光的反射傳播形成的現(xiàn)象：___________C、F、G、HA、DB、E光的折射現(xiàn)象1.折射現(xiàn)象中的像（1）人眼通過一種介質(zhì)觀察另一種介質(zhì)中物體，實質(zhì)觀察到的是物體的像（2）射入人眼中的是折射光線，介質(zhì)中物體射出的光，在分界面上光發(fā)生折射，人以為光是沿直線傳播，觀察到像在實際物體的上方2.折射光路是可逆的用激光筆照亮另一種介質(zhì)中物體，應對著所見到的像照課堂小結(jié)1.如圖所示的情景中，由光的折射形成的是（）

A．燭焰經(jīng)小孔成像

B．手在燈光下成影

C．深水池看著很淺

D．演員對著鏡子畫臉譜2．中華文化博大精深，有些古詩詞中蘊含著豐富的物理知識。下列詩句描述的情境與光的折射無關(guān)的是（）

A．瀑水噴成虹

B．潭清疑水淺

C．潭面無風鏡未磨

D．長河落日圓3．“海市蜃樓”在我國古書《史記》《夢溪筆談》中都有記載，下列光現(xiàn)象中與“海市蜃樓”形成原理相同的是（）

A．樹木在水中的倒影

B．池水看起來比實際的淺

C．樹蔭下圓形的光斑

D．陽光下人的影子CCB檢測反饋4．小明在家為弟弟表演了一個“變硬幣”的魔術(shù)，如圖所示，將不透明的杯子放在弟弟面前，弟弟看到杯中“無”硬幣，是由于光的___________（選填“直線傳播”、

“反射”或“折射”，下同），然后緩慢向杯中注入水，弟弟驚訝地看到了

“硬

幣”。弟弟看到的“硬幣”是由于光的_____形成的____（選填“實”或“虛”）

像，像的位置比實際硬幣的位置____（選填“深”或“淺”）。5．平靜的池面上映出了空中飛翔的小鳥，小紅說：“快來看，小鳥和魚在水中比賽呢！”她看到的“鳥”和“魚”分別是光的________和________而形成的____像。小紅看到魚的深度比魚所在的實際深度____。（選填“淺”或“深”），若小華將電筒光

對著看到的“魚”射入，________（選填“能”或“不能”）照亮魚。直線傳播折射虛淺反射折射虛淺能檢測反饋6．學校新建成一個噴水池，在池底的中央安裝了一只射燈。池內(nèi)無水時，

射燈發(fā)出的一束