第1節(jié)光的直線傳播1．物理觀念：

（1）通過(guò)對(duì)生活中各種光現(xiàn)象的觀察與分析，認(rèn)識(shí)光源；

（2）能夠說(shuō)出光沿直線傳播的條件；

（3）能夠利用光的直線傳播特點(diǎn)解釋日常生活中的相關(guān)現(xiàn)象。2．科學(xué)思維：

（1）基于日常現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納推理得出光的直線傳播條件

（2）認(rèn)識(shí)光線模型，發(fā)展科學(xué)思維能力。重點(diǎn)：通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)觀察，得出光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律，并建立光線模型3．科學(xué)探究：

基于對(duì)大量光在不同介質(zhì)中傳播現(xiàn)象的觀察，提出問(wèn)題，收集證據(jù)，

歸納總結(jié)出光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。4．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：（1）在觀察現(xiàn)象、分享交流中，養(yǎng)成實(shí)事求是、勇于表達(dá)和修正自己觀點(diǎn)

的科學(xué)態(tài)度；（2）通過(guò)小孔成像、日晷、圭表等了解我國(guó)古代科技成就，

增強(qiáng)民族自信心和自豪感。光的直線傳播的應(yīng)用光速0.5課時(shí)光的直線傳播1課時(shí)證明光的直線傳播的實(shí)例想想做做美圖引入

因?yàn)橛辛斯猓?/p>

世界才如此絢麗多彩。

引入環(huán)節(jié)光源1.不是難點(diǎn)也不是重點(diǎn)，

讓學(xué)生自己說(shuō)2.讓學(xué)生歸類(lèi)

自然光源、人造光源

通過(guò)辨析光源，為后面反射做鋪墊光怎么傳播

讓學(xué)生討論（1）類(lèi)比聲音傳播，

氣、液、固三種介質(zhì)（2）如何把光的傳播徑跡呈現(xiàn)出來(lái)？光什么時(shí)候沿直線傳播氣體1.激光筆200mW 2.暗室環(huán)境液體固體1.玻璃磚可以貼在黑板上2.入射光線垂直于玻璃磚入射氣體同種不均勻介質(zhì)光什么時(shí)候不再沿直線傳播液體同種不均勻介質(zhì)不同種介質(zhì)固體光線實(shí)線！實(shí)線！1.模型法（杠杠模型、受力分析、滑輪、串、并聯(lián)電路、電場(chǎng)線、磁感線…）2.帶箭頭的實(shí)線（在黑板上畫(huà)）1.可以拓展，配合動(dòng)畫(huà)2.注重落實(shí)3.介紹平行光

為透鏡教學(xué)作鋪墊證明光的直線傳播的實(shí)例手影

皮影藝術(shù)

影子的形成北京古觀象臺(tái)—圭表表圭中考科普閱讀古代計(jì)時(shí)工具：日晷

日食、月食日全食日偏食光路圖不要求小孔成像大約兩千四百年多前，墨翟（墨子）和他的學(xué)生，做了世界上第一個(gè)小孔成倒像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成倒像的原因，指出了光的直線傳播的性質(zhì)。1.建議畫(huà)圖2.可以老師演示，可以分組實(shí)驗(yàn)1.小孔成像就在身邊2.物理是有趣的光的直線傳播的應(yīng)用鐵道博物館光速人以光速繞行在1s內(nèi)

能繞地球運(yùn)行7.5圈太陽(yáng)到地球的光傳播8分20秒備課資料立體光路英國(guó)物理學(xué)家約翰·丁達(dá)爾(JohnTyndall1820～1893年)于1869年首先發(fā)現(xiàn)和研究了膠體中的上述現(xiàn)象。

在光的傳播過(guò)程中，光線照射到粒子時(shí)，如果粒子大于入射光波長(zhǎng)很多倍，則發(fā)生光的反射；如果粒子小于入射光波長(zhǎng)，則發(fā)生光的散射，這時(shí)觀察到的是光波環(huán)繞微粒而向其四周放射的光，稱(chēng)為散射光或乳光。丁達(dá)爾效應(yīng)就是光的散射現(xiàn)象或稱(chēng)乳光現(xiàn)象。由于真溶液粒子直徑一般不超過(guò)1nm，膠體粒子介于溶液中溶質(zhì)粒子和濁液粒子之間，其直徑在1~100nm小于可見(jiàn)光波長(zhǎng)。因此，當(dāng)可見(jiàn)光透過(guò)膠體時(shí)會(huì)產(chǎn)生明顯的散射作用。而對(duì)于真溶液，雖然分子或離子更小，但因散射光的強(qiáng)度隨散射粒子體積的減小而明顯減弱，因此真溶液對(duì)光的散射作用很微弱。丁達(dá)爾效應(yīng)墨子與小孔成像

大約兩千四五百年以前，我國(guó)的學(xué)者墨翟和他的學(xué)生，

做了世界上第一個(gè)小孔成倒像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成倒像的原因，

《墨經(jīng)》中詳細(xì)紀(jì)錄了小孔成像原理：“景到，在午有端，與景長(zhǎng)。

說(shuō)在端。”“景。光之人，煦若射，下者之人也高；高者之人也下。

足蔽下光，故成景于上；首蔽上光，故成景于下。

在遠(yuǎn)近有端，與于光，故景庫(kù)內(nèi)也。”

解釋為現(xiàn)代文就是說(shuō)：照射在人上部的光線，則成像于下部；而照射在人下部的光線，則成像于上部。

于是，直立的人通過(guò)小孔成像，投影便成為倒立的。觀星臺(tái)始建于元朝，由著名天文學(xué)家郭守敬創(chuàng)建。觀星臺(tái)見(jiàn)證了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的歷法——《授時(shí)歷》的測(cè)量演算歷史，是世界上現(xiàn)存最早的觀測(cè)天象的建筑之一。2010年8月，包含觀星臺(tái)在內(nèi)的登封“天地之中”歷史建筑群被列為世界文化遺產(chǎn)。

郭守敬（1231—1316年）字若思，元代天文學(xué)家、水利家。1276~1280年郭守敬主持建造觀星臺(tái)，此臺(tái)是元初進(jìn)行“四海測(cè)驗(yàn)”的27處觀測(cè)臺(tái)站中唯一保存下來(lái)的古臺(tái)建筑。觀星臺(tái)與郭守敬登封觀星臺(tái)--圭表和仰儀盾構(gòu)