國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第1頁(yè)

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、將下列打亂了次序的語句進(jìn)行調(diào)整，使其還原為一篇精美的小小說。

正確的一項(xiàng)是（）。

①他直起腰，快步朝前走去。

②五分硬幣從他手指縫鉆出，掉到地上。

③后面?zhèn)鱽淼偷偷募?xì)語和響亮的、富有節(jié)奏的高跟鞋敲打路面的聲音；恍惚間，他看到了那熟悉的，隨風(fēng)擺動(dòng)的裙子。

④他朝著校門外的瓜子攤兒走去，手伸進(jìn)褲兜……

⑤只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……

⑥他彎下腰，剛要將它拾起……

⑦高跟鞋的聲響也漸漸遠(yuǎn)去。

A．①②③④⑤⑥⑦

B．④②⑥③①⑦⑤

C．②⑤①③⑦⑥④

D．⑤⑥③④②⑦①

《正確答案》

B

《專家解析》

由①句的“他直起腰”，⑥句的“他彎下腰”可知，順序?yàn)棰蔻?。⑤句“只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……”言有盡而意無窮，應(yīng)

放在句尾引人回味，而不是放在開頭引出故事。因此B項(xiàng)正確。

2、集群化是提升工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。產(chǎn)業(yè)集群是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展的高級(jí)組織形態(tài)，各國(guó)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)大多以集群形式存

在。集群化發(fā)展是提升工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，也是推進(jìn)新型工業(yè)化的重要途徑。隨著全球新科技革命不斷演進(jìn)，一些重要科學(xué)技術(shù)取得革命

性突破，能夠促進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)躍升，使產(chǎn)業(yè)形態(tài)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織發(fā)生深刻變革，在新技術(shù)新要素驅(qū)動(dòng)下，新興產(chǎn)業(yè)集群不斷涌現(xiàn)，集

群中的產(chǎn)業(yè)交融與要素共享能夠催生新質(zhì)生產(chǎn)力。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．新型工業(yè)化離不開集群化

B．國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)形式是集群化

C．集群化產(chǎn)業(yè)便于要素共享

D．新科技革命促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群化的發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句論述集群化是提升工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，接著介紹產(chǎn)業(yè)集群的含義以及意義，尾句論述當(dāng)今環(huán)境下新興產(chǎn)業(yè)集群

的好處。故文段重點(diǎn)論述集群化對(duì)新型工業(yè)化的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)形式”對(duì)應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)集群的介紹，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“要素共享”對(duì)應(yīng)尾句的意義表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“新科技革命”對(duì)應(yīng)尾句的背景描述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《扎實(shí)推進(jìn)新型工業(yè)化》

3、以往，我國(guó)民事訴訟程序中，當(dāng)事人可以在法庭辯論終結(jié)前隨時(shí)提出新的訴訟請(qǐng)求，即所謂爭(zhēng)點(diǎn)的“隨時(shí)提出主義”制度。雖然這種制度可以

充分保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，但也會(huì)使訴訟程序缺乏確定性，容易導(dǎo)致訴訟目標(biāo)漂移、訴訟程序冗長(zhǎng)。2012年民事訴訟法在修改中明確了人民

法院在庭前準(zhǔn)備階段明確爭(zhēng)議焦點(diǎn)的職權(quán)，由此形成庭審前+庭審中“兩階段”爭(zhēng)議焦點(diǎn)歸納模式。在該模式下，爭(zhēng)議焦點(diǎn)歸納可以前移至庭審前

準(zhǔn)備階段完成，以便于法官在后續(xù)庭審中有針對(duì)性組織辯論，有力促推了庭審實(shí)質(zhì)化，提高了庭審效率。而本次起訴狀、答辯狀示范文本的應(yīng)

用推動(dòng)爭(zhēng)點(diǎn)歸納再向前一步，在先行調(diào)解階段，調(diào)解員就可以引導(dǎo)被告填寫要素式答辯狀，應(yīng)用示范文本進(jìn)行表格化比對(duì)、明確爭(zhēng)點(diǎn)、精準(zhǔn)調(diào)

解、提升效率。

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第2頁(yè)

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．應(yīng)重視人民法院庭前準(zhǔn)備階段明確爭(zhēng)議焦點(diǎn)的職權(quán)

B．爭(zhēng)點(diǎn)的“隨時(shí)提出主義”制度需要與時(shí)俱進(jìn)

C．起訴狀、答辯狀示范文本的應(yīng)用助推爭(zhēng)點(diǎn)歸納前置化

D．民事訴訟程序需要引入“兩階段”爭(zhēng)議焦點(diǎn)歸納模式

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹以往我國(guó)民事訴訟程序中，當(dāng)事人可以在法庭辯論終結(jié)前隨時(shí)提出新的訴訟請(qǐng)求，即爭(zhēng)點(diǎn)的“隨時(shí)提出主義”制

度，并肯定了這種制度的優(yōu)勢(shì)，接著通過“但”轉(zhuǎn)折提出這一制度存在的問題，即會(huì)使訴訟程序缺乏確定性，尾句提出對(duì)策，

起訴狀、答辯狀示范文本的應(yīng)用推動(dòng)爭(zhēng)點(diǎn)歸納再向前一步，并闡述了起訴狀、答辯狀示范文本應(yīng)用的意義。故文段意在強(qiáng)調(diào)

應(yīng)通過起訴狀、答辯狀示范文本的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)點(diǎn)歸納的前置化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“明確爭(zhēng)議焦點(diǎn)的職權(quán)”對(duì)應(yīng)對(duì)策之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“爭(zhēng)點(diǎn)的‘隨時(shí)提出主義’制度”僅對(duì)應(yīng)文段首句的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“‘兩階段’爭(zhēng)議焦點(diǎn)歸納模式”非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《起訴狀、答辯狀示范文本改革：爭(zhēng)點(diǎn)聚焦中的守正創(chuàng)新》

4、遭遇商家的不公對(duì)待時(shí)，消費(fèi)者有權(quán)維護(hù)自己的合法權(quán)益，這本來是____________的常識(shí)。但在許多消費(fèi)者看來，維權(quán)需要投入的時(shí)間

成本，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們能夠爭(zhēng)得的賠償。因此，維權(quán)常常被認(rèn)為是一件苦差事，許多消費(fèi)者也在這種心態(tài)的驅(qū)使之下，一再選擇

____________，從而放棄維權(quán)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．人盡皆知委曲求全

B．眾所周知忍辱負(fù)重

C．不言自明曲意逢迎

D．路人皆知忍氣吞聲

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“常識(shí)”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)大家都知道的意思，A項(xiàng)“人盡皆知”意思是全部的人都知道，比喻一件事流

傳很廣泛，B項(xiàng)“眾所周知”指大家都知道，C項(xiàng)“不言自明”指不用說話就能明白，均符合文意，保留。D項(xiàng)“路人皆知”指野心非

常明顯，人所共知，多用于消極語境中，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“維權(quán)常常被認(rèn)為是一件苦差事”“從而放棄維權(quán)”可知，橫線處所填成語需要體現(xiàn)出許多消費(fèi)者無奈放棄的意

思，A項(xiàng)“委曲求全”指勉強(qiáng)遷就，以求保全，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“忍辱負(fù)重”指忍受屈辱，承擔(dān)重任，文段并沒有承擔(dān)重任

的意思，排除；C項(xiàng)“曲意逢迎”指違背自己的本心去迎合別人，文段并沒有迎合別人的意思，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《牛肉面吃出頭發(fā)獲賠1000元維權(quán)沒你想的那么難》

5、安定隧道為全線一級(jí)高風(fēng)險(xiǎn)隧道，共穿越20條斷層和2個(gè)向斜構(gòu)造，集多種不良地質(zhì)于一體，其建設(shè)難度與工程風(fēng)險(xiǎn)在國(guó)內(nèi)鐵路隧道施工領(lǐng)

域都極為罕見。建設(shè)者通過雙層支護(hù)控制，采用抗扭性能強(qiáng)的HW175型鋼架、大管棚鎖腳等有效措施，有效控制了高地應(yīng)力帶來的圍巖變形，

克服了突泥涌水、溜坍等諸多地質(zhì)困難，經(jīng)過1800多天的努力，安定隧道順利貫通，為中老鐵路全線如期建成通車奠定了良好基礎(chǔ)。

這段文字主要介紹了安定隧道：

A．采用雙層支護(hù)控制技術(shù)的原因

B．施工的地質(zhì)難點(diǎn)及其解決方式

C．對(duì)中老鐵路如期通車的意義

D．影響其如期完成的各種因素

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第3頁(yè)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇論述安定隧道建設(shè)面臨的復(fù)雜地質(zhì)情況，提出建設(shè)安定隧道難度大、風(fēng)險(xiǎn)高，而后指出建設(shè)者采取多種有效措施克

服了諸多地質(zhì)困難，實(shí)現(xiàn)了安定隧道的順利貫通。故文段的行文脈絡(luò)為“提出問題-解決問題”，核心話題為“地質(zhì)”，介紹了安

定隧道建設(shè)過程中面臨的地質(zhì)困難和解決地質(zhì)問題的措施，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未明確采用雙層支護(hù)控制技術(shù)的原因，無中生有，且未提及文段核心話題“地質(zhì)”，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句后半部分內(nèi)容，為意義闡述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“影響······因素”表述不明確，且僅對(duì)應(yīng)文段提出問題部分，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《克服多重困難中老鐵路第一長(zhǎng)隧安定隧道順利貫通》

6、近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說法相左。但在不少專家看來，異常寒冷事件并未說明氣候變暖趨勢(shì)______，

相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的_____。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．偏轉(zhuǎn)表現(xiàn)

B．逆轉(zhuǎn)縮影

C．倒轉(zhuǎn)象征

D．反轉(zhuǎn)預(yù)兆

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，文段中提到“異常寒冷事件”和“全球氣候變暖”，氣候的變冷或變暖，這兩種變化是截然相反的，即二者在方向上是互

逆的?！澳孓D(zhuǎn)”表示向相反的方向轉(zhuǎn)變，常用來形容趨勢(shì)、局勢(shì)等，“趨勢(shì)逆轉(zhuǎn)”為常用搭配，符合文意。第二空，“相反”表示異

常寒冷事件并不能說明氣候變暖的趨勢(shì)發(fā)生了相反的變化，而只是氣候變暖背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的一個(gè)具體的、微

觀的實(shí)例。“縮影”指可以代表同一類型的具體而微觀的人或事物，無論是異常低溫，還是全球平均溫度上升，都屬于同一類

型的事物，均反映了氣候的異常變化。填入“縮影”恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。

7、國(guó)有企業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是我們黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。黨和政府堅(jiān)持不懈地推進(jìn)國(guó)企改革，

這有利于國(guó)有資產(chǎn)保值增值，有利于提高國(guó)有經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，有利于放大國(guó)有資本功能。然而，對(duì)于當(dāng)下的深化國(guó)企改革，一些人卻借機(jī)炒作“國(guó)

進(jìn)民退”，即國(guó)有經(jīng)濟(jì)在某一或某些產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域市場(chǎng)份額的擴(kuò)大，而民營(yíng)企業(yè)在該領(lǐng)域市場(chǎng)份額的縮小，甚至于退出。針對(duì)這種認(rèn)識(shí)誤區(qū)，我們要

在理論上明辨是非，這樣才能在實(shí)踐中理直氣壯做好國(guó)企改革。

這段文字接下來最可能介紹的是：

A．“國(guó)進(jìn)民退”的具體概念

B．我國(guó)企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大的首要途徑

C．國(guó)有企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要支柱

D．具體論述國(guó)企改革并非“國(guó)進(jìn)民退”

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提到國(guó)有企業(yè)的重要性并論述推進(jìn)國(guó)企改革的意義，接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”提出問題，即社會(huì)上關(guān)于國(guó)企改

革存在一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，一些人借機(jī)炒作“國(guó)進(jìn)民退”，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，強(qiáng)調(diào)國(guó)企改革要在理論上明辨是非，因此文段接下

來應(yīng)論述如何正確對(duì)待國(guó)企改革，即駁斥錯(cuò)誤認(rèn)知，論述國(guó)企改革并非“國(guó)進(jìn)民退”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“‘國(guó)進(jìn)民退’的具體概念”、C項(xiàng)“國(guó)有企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要支柱”均為前文論述過的內(nèi)容，后文不會(huì)再繼續(xù)論述，排除；

B項(xiàng)，偏離文段核心話題“國(guó)有企業(yè)”，“我國(guó)企業(yè)”概念擴(kuò)大，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《專家：把國(guó)企與壟斷簡(jiǎn)單地等同起來是一種誤讀》

8、在人類歷史的大部分時(shí)間里，人們主要通過曬太陽(yáng)來獲取維生素D。事實(shí)證明，人類在這一點(diǎn)上有一點(diǎn)像植物：可以通過類似光合作用的過

程，利用紫外線獲得人體所需要的物質(zhì)。當(dāng)戶外的中波紫外線（UVB）照射人們的皮膚時(shí)，會(huì)引發(fā)連鎖反應(yīng)，它會(huì)將人皮膚中一種被稱為甾醇的

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國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第4頁(yè)

化合物，轉(zhuǎn)化為一種維生素D前體。這個(gè)分子再經(jīng)過幾步反應(yīng)，就會(huì)變成具有活性的維生素D。維生素D能促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收，增加骨骼礦

化，它還能增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的功能，抑制人體內(nèi)的炎癥反應(yīng)。而維生素D之所以具有這些功能，部分是因?yàn)樗苡绊懷装Y化合物的產(chǎn)生，抑制促炎

細(xì)胞的形成。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的一項(xiàng)是：

A．曬太陽(yáng)是人類獲取維生素D最方便的方式

B．人類曬太陽(yáng)與植物進(jìn)行光合作用的原理一樣

C．促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收是維生素D最主要的功能

D．維生素D具有抑制人體內(nèi)促炎細(xì)胞形成的作用

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在人類歷史的大部分時(shí)間里，人們主要通過曬太陽(yáng)來獲取維生素D”可知，曬太陽(yáng)是人類獲取維生素D的主要方

式，而不是最方便的方式，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“人類在這一點(diǎn)上有一點(diǎn)像植物：可以通過類似光合作用的過程，利用紫外線獲得人體所需要的物質(zhì)”可知，人類利

用紫外線獲得人體所需要的物質(zhì)，與植物光合作用的過程類似，“原理一樣”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“維生素D能促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收，增加骨骼礦化，它還能增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的功能，抑制人體內(nèi)的炎癥反應(yīng)”可知，“維

生素D最主要的功能”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“維生素D······它還能增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的功能，抑制人體內(nèi)的炎癥反應(yīng)······抑制促炎細(xì)胞的形成”可知，表述正確，當(dāng)

選。

故正確答案為D。

【文段出處】《維生素D是靈丹妙藥嗎？》

9、與西方人以________為美的“書法”比起來，中國(guó)書法更自由。盡管秦始皇締造了帝國(guó)的“標(biāo)準(zhǔn)字體”——小篆，但這一“標(biāo)準(zhǔn)”從來不曾

________書體演變的腳步。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．理性放任

B．工整限制

C．單調(diào)遷就

D．乏味束縛

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容西方書法的特點(diǎn)，根據(jù)后文“中國(guó)書法更自由”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)約束之意，A項(xiàng)“理性”、B項(xiàng)“工

整”均能體現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)約束之意，保留；C項(xiàng)“單調(diào)”側(cè)重的是單一，語義尚可，保留。D項(xiàng)“乏味”側(cè)重?zé)o趣，無法體現(xiàn)出受到標(biāo)準(zhǔn)

約束之意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)受到標(biāo)準(zhǔn)約束之意，B項(xiàng)“限制”體現(xiàn)了阻礙，當(dāng)選。A項(xiàng)“放任”指不加約束，任憑其自然

發(fā)展，C項(xiàng)“遷就”指降低要求，曲意將就，均與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《漢字書寫之美》

10、我國(guó)是候鳥遷徙的重要通道，全球9大候鳥遷徙路線中有4條貫穿境內(nèi)，分別為東亞—澳大利西亞遷飛通道、中亞遷飛通道、西亞—東非遷

飛通道以及西太平洋遷飛通道，幾乎覆蓋了我國(guó)全部領(lǐng)土和領(lǐng)海。在漫長(zhǎng)而復(fù)雜的飛行過程中，這些有著超強(qiáng)導(dǎo)航能力的小精靈，能夠通過日

月星辰的位置變化，山脈、河流、海岸線等地標(biāo)來判斷時(shí)間，確定自己的位置和方向。不僅如此，它們的眼睛里像藏著“指南針”，能夠感知地球

磁場(chǎng)指引飛行，甚至還會(huì)利用偏振光、氣味、風(fēng)向等環(huán)境線索，輔助導(dǎo)航保持飛行路線不發(fā)生偏離。或許是基于這樣的導(dǎo)航系統(tǒng)，它們才能在

飛行中精準(zhǔn)地找到補(bǔ)給地，到達(dá)終點(diǎn)站。

這段文字沒有解釋下列哪一問題？

A．候鳥遷徙時(shí)可借助哪些標(biāo)識(shí)來判斷自己所處位置

B．候鳥在不同的天氣狀況下如何靈活切換導(dǎo)航線索

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第5頁(yè)

C．候鳥在漫長(zhǎng)飛行中如何保持飛行路線不發(fā)生偏離

D．候鳥的導(dǎo)航能力對(duì)其完成漫長(zhǎng)遷徙有何重要意義

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在漫長(zhǎng)而復(fù)雜的飛行過程中，這些有著超強(qiáng)導(dǎo)航能力的小精靈，能夠通過日月星辰的位置變化，山脈、河流、海

岸線等地標(biāo)來判斷時(shí)間，確定自己的位置和方向”可知，文段解釋了候鳥遷徙時(shí)可借助哪些標(biāo)識(shí)來判斷自己所處的位置，排

除；

B項(xiàng)，文段并未解釋候鳥在不同的天氣狀況下如何靈活切換導(dǎo)航線索，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“在漫長(zhǎng)而復(fù)雜的飛行過程中，這些有著超強(qiáng)導(dǎo)航能力的小精靈，能夠通過日月星辰的位置變化，山脈、河流、海

岸線等地標(biāo)來判斷時(shí)間，確定自己的位置和方向。不僅如此，它們的眼睛里像藏著‘指南針’，能夠感知地球磁場(chǎng)指引飛行，甚

至還會(huì)利用偏振光、氣味、風(fēng)向等環(huán)境線索，輔助導(dǎo)航保持飛行路線不發(fā)生偏離”可知，文段解釋了候鳥在漫長(zhǎng)飛行中如何保

持飛行路線不發(fā)生偏離，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“或許是基于這樣的導(dǎo)航系統(tǒng)，它們才能在飛行中精準(zhǔn)地找到補(bǔ)給地，到達(dá)終點(diǎn)站”可知，候鳥的導(dǎo)航能力對(duì)其完成

漫長(zhǎng)遷徙、順利到達(dá)目的地有著重要意義，文段解釋了此問題，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)科普網(wǎng)《全球遷徙，候鳥靠什么飛越山?！?/p>

11、精準(zhǔn)醫(yī)療模式以患者的最大利益和社會(huì)醫(yī)療投入的高效配置為宗旨，結(jié)合現(xiàn)代流行病學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床診斷學(xué)和治療學(xué)、分子醫(yī)學(xué)、醫(yī)

學(xué)信息學(xué)技術(shù)以及衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)，使傳統(tǒng)的醫(yī)療模式走向現(xiàn)代化，為每一個(gè)人提供量體裁衣般的疾病預(yù)防、篩查、診斷，從而提高

整體人群的健康水平。

根據(jù)這段文字，精準(zhǔn)醫(yī)療模式的核心是（）。

A．精益求精

B．因人而異

C．高效配置

D．統(tǒng)籌考慮

《正確答案》

B

《專家解析》

由“精準(zhǔn)醫(yī)療模式……為每一個(gè)人提供量體裁衣般的疾病預(yù)防、篩查、診斷，從而提高整體人群的健康水平”可知，精準(zhǔn)醫(yī)療模

式的核心是為每一個(gè)人提供“量體裁衣般”的疾病預(yù)防、篩查、診斷，即“因人而異”。因此答案選B。

12、反腐利劍再出鞘，清風(fēng)正氣滿乾坤。在十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上，2019年反腐敗斗爭(zhēng)的成績(jī)單頗為“亮眼”，從眾多數(shù)據(jù)中我們看到，近

年來一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的綜合效應(yīng)正在充分顯現(xiàn)，反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利得到進(jìn)一步鞏固發(fā)展。但形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，腐敗存

量不少，增量還在發(fā)生。這既有懲罰力度不夠、制度不完善、監(jiān)督乏力的原因，也有私欲作祟、僥幸心理等因素，還有政治生態(tài)、社會(huì)風(fēng)氣和

歷史文化的影響，是多種因素交互作用的結(jié)果，這就決定了解決腐敗問題不能指望一招制勝，而要多管齊下。

這段文字接下來最可能講述的是：

A．要扎緊控制權(quán)力的“鐵籠子”

B．要全方位構(gòu)筑反腐“防火墻”

C．分析造成腐敗現(xiàn)象的各種因素

D．減少腐敗離不開公權(quán)力的透明

《正確答案》

B

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第6頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句提出解決腐敗問題不能指望一招制勝，而要多管齊下，故

下文應(yīng)具體介紹采取哪些措施解決腐敗問題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“控制權(quán)力”文中未提及，文段側(cè)重介紹反腐敗的情況，與尾句話題不一致，排除；

C項(xiàng)，“分析造成腐敗現(xiàn)象的各種因素”為前文已經(jīng)出現(xiàn)過的內(nèi)容，后文不會(huì)繼續(xù)講述，排除；

D項(xiàng)，“公權(quán)力的透明”只是解決腐敗問題一個(gè)方面的做法，與尾句的“多管齊下”矛盾，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《激濁揚(yáng)清織密網(wǎng)——黨和國(guó)家監(jiān)督體系如何健全完善？》

13、據(jù)日本社會(huì)保障規(guī)定，失業(yè)完全無收入者，每月可領(lǐng)到一定數(shù)額的失業(yè)補(bǔ)助金。喪失勞動(dòng)能力及無人贍養(yǎng)的老人，除每月可領(lǐng)取補(bǔ)助以

外，房租減收，用水、看病免費(fèi)，市內(nèi)交通費(fèi)70歲以上全免、以下減半，若有未成年的子女，還另外增加補(bǔ)助金。憑這樣幾條，足可以維持基

本的生活，根本無需上街去“流浪”。

這段文字意在說明（）。

A．日本社會(huì)保障制度的完善

B．日本社會(huì)保障的基本目標(biāo)

C．日本社會(huì)保障制度的具體內(nèi)容

D．日本沒有流浪者的原因

《正確答案》

A

《專家解析》

文段指出日本社會(huì)保障規(guī)定了失業(yè)完全無收入者和喪失勞動(dòng)能力及無人贍養(yǎng)的老人，每個(gè)月可領(lǐng)到一定數(shù)額的失業(yè)補(bǔ)助金，

這樣做可以避免了流浪人員的出現(xiàn)，說明了日本社會(huì)保障制度的完善，因此A項(xiàng)正確。

14、從20世紀(jì)初至今，隨著科學(xué)家們對(duì)腸道微生物研究的日益深入，腸道微生物與健康之間的關(guān)聯(lián)也被陸陸續(xù)續(xù)地揭示出來，其中腸道微生物

與過敏性疾病的關(guān)系越來越被關(guān)注。由于過敏性疾病會(huì)對(duì)人體健康造成過大的影響，所以該疾病被列為21世紀(jì)需重點(diǎn)防治的三大疾病之一。以

往，我們對(duì)待過敏性疾病的手段有限，無非是在找到并遠(yuǎn)離過敏原的同時(shí)，服用一些抗過敏的藥物，但這無法從根本上避免過敏的發(fā)生，或者

說無法找出并鏟除發(fā)病的根源。這一局面有望在發(fā)現(xiàn)腸道微生物與過敏性疾病的關(guān)系之后得以解決。

接下來最有可能講述的是：

A．腸道微生物有望解決人類過敏性疾病

B．人體腸道微生物的不同類型和影響

C．腸道微生物如何影響過敏性疾病

D．腸道微生物和人類健康的具體關(guān)聯(lián)

《正確答案》

C

《專家解析》

接語選擇題重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，把握文段尾句核心話題。文段開篇主要介紹了腸道微生物和過敏性疾病，文段尾句指出“這一

局面有望在發(fā)現(xiàn)腸道微生物與過敏性疾病的關(guān)系之后得以解決”，因此后文最有可能講述腸道微生物與過敏性疾病的關(guān)系，C

項(xiàng)“腸道微生物如何影響過敏性疾病”也是腸道微生物與過敏性疾病關(guān)系的一種體現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，與尾句意思相同，屬于上文講過的內(nèi)容，下文不會(huì)再講，排除；

B項(xiàng)，僅僅提到了“腸道微生物”，而沒有提到“過敏性疾病”，對(duì)尾句核心話題表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段尾句的話題是“腸道微生物與過敏性疾病”，而非“腸道微生物和人類健康”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《腸道微生物與過敏》

15、①《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》的重要著眼點(diǎn)，正在于夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)教育工作的基礎(chǔ)，推動(dòng)形成好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面

②然而，在一些地區(qū)，違反師德師風(fēng)事件仍時(shí)有發(fā)生，培養(yǎng)層次不高、管理體制機(jī)制不夠順暢、待遇保障不夠有力等問題依然存在

③百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本

④教師是教育的第一資源，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系、實(shí)施高質(zhì)量教育的根本力量

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第7頁(yè)

⑤當(dāng)前，我國(guó)教師數(shù)量、規(guī)模問題得到歷史性解決，教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效

⑥解決關(guān)于教師的難點(diǎn)問題，需要聚焦深層次矛盾，進(jìn)行系統(tǒng)謀劃、頂層設(shè)計(jì)

將以上6個(gè)句子重新排序，語序正確的是：

A．③④⑤②⑥①

B．③④⑥⑤②①

C．②④③⑤①⑥

D．③⑥②④①⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，②句開頭出現(xiàn)“然而”，屬于關(guān)聯(lián)詞的后半部分，不適合作首句，排除C項(xiàng)。③句介紹教師對(duì)教育的重要

性，適合作首句，保留A、B、D三項(xiàng)。

繼續(xù)尋找其他線索，②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，判斷②句之前是⑤句還是⑥句，②句介紹教師隊(duì)伍存在的問

題，⑤句介紹教師隊(duì)伍建設(shè)取得成效，故⑤②兩句可以構(gòu)成捆綁，保留A、B兩項(xiàng)。⑥句介紹解決教師問題的對(duì)策，無法與②

句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除D項(xiàng)。且按照日常邏輯順序，應(yīng)先提出問題再給出解決問題的對(duì)策，故⑤②兩句應(yīng)在⑥句之前，排除B

項(xiàng)，鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《全面推進(jìn)高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)》

16、蝴蝶結(jié)，材質(zhì)不盡相同，形狀大小不一，但最初都是仿照蝴蝶的形象出現(xiàn)的。古今中外，人們對(duì)蝴蝶賦予了許多浪漫的想象。莊周夢(mèng)蝶的

故事流傳千年，讓蝴蝶充滿了夢(mèng)幻之美。傳統(tǒng)中式服飾經(jīng)常繡上蝴蝶花紋，因?yàn)榘俚汀鞍亳蟆蓖?，帶有長(zhǎng)壽寓意。而外國(guó)友人對(duì)蝴蝶的鐘愛，

除了美，還因其某種程度上代表了“蛻變、希望，以及化繭重生”。承載萬千意象，簡(jiǎn)單的蝴蝶形象，早已成為別有深意的象征符號(hào)。由此而言，

人們喜愛蝴蝶、進(jìn)而愛屋及烏選擇蝴蝶結(jié)元素，或許就不僅僅是為衣服添彩，也寄托著萬般情愫。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．人們對(duì)蝴蝶元素的喜愛源自情感寄托

B．蝴蝶結(jié)最初是由模仿蝴蝶形象而來的

C．莊周夢(mèng)蝶令人們對(duì)蝴蝶產(chǎn)生浪漫想象

D．當(dāng)今時(shí)代蝴蝶已成為寓意深刻的符號(hào)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句指出蝴蝶結(jié)最初都是仿照蝴蝶的形象出現(xiàn)的，接著論述人們對(duì)蝴蝶賦予了許多浪漫的想象，并展開詳細(xì)說明，尾句

通過“由此而言”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)人們喜愛蝴蝶元素也是因?yàn)槠浼耐兄f般情愫，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“最初是由模仿蝴蝶形象而來的”對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“莊周夢(mèng)蝶令人們對(duì)蝴蝶產(chǎn)生浪漫想象”強(qiáng)加因果，文段并未論述“莊周夢(mèng)蝶”和“人們對(duì)蝴蝶產(chǎn)生浪漫想象”之間的因果關(guān)

系，排除；

D項(xiàng)，“蝴蝶已成為寓意深刻的符號(hào)”對(duì)應(yīng)尾句前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《萬物皆可蝴蝶結(jié)？為何人總是在不同年齡階段反復(fù)愛上它······》

17、從自制的私房美味到家釀果酒，從早茶點(diǎn)心到夜宵小吃，從美容靚湯到食補(bǔ)偏方，網(wǎng)紅食品可謂應(yīng)有盡有、無奇不有。事實(shí)上，不少網(wǎng)紅

食品能夠成為“網(wǎng)紅”正是因?yàn)樗摹捌嫣亍?。然而，無論是如何“出奇制勝”的網(wǎng)紅食品，它的立身之本都應(yīng)是食品，而不是網(wǎng)紅。當(dāng)前，一些商家

在網(wǎng)紅食品的定位上往往本末倒置，“重網(wǎng)紅而輕生產(chǎn)”。比如，一些網(wǎng)紅食品存在“有品牌、無工廠”的情況，以“貼牌生產(chǎn)”的加工方式賺快錢。

這種粗放的生產(chǎn)方式，不僅讓食品在生產(chǎn)環(huán)節(jié)就存在著極大的安全隱患，而且也讓監(jiān)管產(chǎn)生滯后性與不確定性。

接下來最不可能介紹的是：

A．網(wǎng)紅食品存在安全隱患的原因

B．如何規(guī)避網(wǎng)紅食品出現(xiàn)安全事故

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第8頁(yè)

C．消費(fèi)者應(yīng)更重視網(wǎng)紅食品的品質(zhì)

D．通過各方努力規(guī)范網(wǎng)紅食品生產(chǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出網(wǎng)紅食品的話題，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出網(wǎng)紅食品的本質(zhì)應(yīng)是食品，后文指出一些網(wǎng)紅食品“重網(wǎng)紅而

輕生產(chǎn)”，并進(jìn)行舉例，最后指出這一系列做法使網(wǎng)紅食品的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和監(jiān)管都存在隱患，故接下來會(huì)圍繞解決網(wǎng)紅食品問題

展開論述。

B項(xiàng)“如何規(guī)避”、C項(xiàng)“消費(fèi)者應(yīng)······”、D項(xiàng)“通過各方努力規(guī)范”均可以進(jìn)行話題銜接，排除；

A項(xiàng)，“存在安全隱患的原因”前文已經(jīng)論述，故后文不會(huì)再繼續(xù)闡述，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)紅食品的立身之本是品質(zhì)》

18、暗能量作用于時(shí)空結(jié)構(gòu)本身，可以將宇宙的邊緣撕開，導(dǎo)致時(shí)空膨脹。暗物質(zhì)聚集在一起，形成一個(gè)巨大的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，稱為“宇宙網(wǎng)”?？?/p>

學(xué)家認(rèn)為，宇宙中存在巨大的暗物質(zhì)球體，直徑超過一百萬光年，這些球體由伸展的暗物質(zhì)纖維連接著。然而，除了提供宇宙結(jié)構(gòu)的骨架之

外，暗物質(zhì)其實(shí)沒有做其他任何事情。畢竟，暗物質(zhì)不能與光相互作用，只是存在于宇宙中而已。少量的普通物質(zhì)被困在暗物質(zhì)網(wǎng)絡(luò)中。在星

系外圍，有著被稱為暗物質(zhì)暈的神秘結(jié)構(gòu)，將星系包圍其中，就如同包圍太陽(yáng)的太陽(yáng)圈。這些巨大的球體結(jié)構(gòu)中通常包含多個(gè)星系，稱為星系

團(tuán)。

關(guān)于這段文字，下列說法錯(cuò)誤的是：

A．暗物質(zhì)球體彼此之間有物質(zhì)連接

B．包圍太陽(yáng)的太陽(yáng)圈屬于暗物質(zhì)暈

C．暗物質(zhì)對(duì)于宇宙活動(dòng)的參與有限

D．暗物質(zhì)網(wǎng)絡(luò)中可能包圍某些物質(zhì)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“這些球體由伸展的暗物質(zhì)纖維連接著”，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“在星系外圍，有著被稱為暗物質(zhì)暈的神秘結(jié)構(gòu)，將星系包圍其中，就如同包圍太陽(yáng)的太陽(yáng)圈”可知，太陽(yáng)圈并

不屬于暗物質(zhì)暈，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“除了提供宇宙結(jié)構(gòu)的骨架之外，暗物質(zhì)其實(shí)沒有做其他任何事情”，表述正確，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“暗物質(zhì)聚集在一起，形成一個(gè)巨大的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，稱為‘宇宙網(wǎng)’”“少量的普通物質(zhì)被困在暗物質(zhì)網(wǎng)絡(luò)中”，表述正

確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《如何創(chuàng)造一個(gè)宇宙？少量普通物質(zhì)大量暗物質(zhì)和暗能量》

19、旅游專列之于城市，就像房子的玄關(guān)，書籍的扉頁(yè)，歌曲的前奏。旅游如果朝著千篇一律的網(wǎng)紅列車發(fā)展，結(jié)果只能是____________。

如果能夠延伸至城市內(nèi)部，則可以________專列和城市文旅的發(fā)展路徑。它的起點(diǎn)連著游客，終點(diǎn)連著城市，只有形式和內(nèi)容并重，才能長(zhǎng)

久發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．揠苗助長(zhǎng)探索

B．華而不實(shí)創(chuàng)新

C．曇花一現(xiàn)拓寬

D．削足適履打通

《正確答案》

C

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第9頁(yè)

《專家解析》

第一空，后文“只有形式和內(nèi)容并重，才能長(zhǎng)久發(fā)展”是針對(duì)如何長(zhǎng)久發(fā)展所提出的對(duì)策，故橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)旅游專列朝著

網(wǎng)紅列車發(fā)展的結(jié)果是不能長(zhǎng)久的，C項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短，符合文意，保留。A項(xiàng)“揠苗助長(zhǎng)”比喻違

反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事，文段未體現(xiàn)“違反事物的發(fā)展規(guī)律”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻外表

好看，內(nèi)容空虛，D項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，均無法體現(xiàn)“不能長(zhǎng)久”，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“拓寬”與“發(fā)展路徑”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《旅游專列，“新瓶”如何裝“舊酒”？》

20、通過疫情期間各級(jí)各類學(xué)校線上教學(xué)實(shí)踐可以看到：一方面，我國(guó)多年來教育信息化建設(shè)成果顯著，為疫情期間的線上教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的

軟硬件條件和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，各地統(tǒng)籌利用電視空中課堂和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供學(xué)習(xí)資源，億萬中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)取得積極成效；另一方面，學(xué)校

教育信息化應(yīng)用水平仍存在短板，缺乏靈活性、適應(yīng)性，更多地服務(wù)于學(xué)校日常教學(xué)，將應(yīng)用場(chǎng)景設(shè)定在班級(jí)授課，將技術(shù)支持的角色限制在

課堂教學(xué)的補(bǔ)充，教師與學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系也更多局限在面對(duì)面的課堂上，并未對(duì)疫情等帶來的具有突發(fā)性、全局性的教育秩序變化做足夠的考

慮和設(shè)計(jì)。

這段文字接下來最可能介紹的是：

A．如何重構(gòu)在線教學(xué)的教育秩序

B．未來線上教學(xué)的模式和發(fā)展方向

C．如何提升學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平

D．教育信息化建設(shè)成果顯著的原因

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先通過“一方面”對(duì)教育信息化建設(shè)給予了肯定，隨后通過“另一方面”指出當(dāng)前存在的問題，即學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平

仍存在短板，后文介紹了詳細(xì)的問題，故根據(jù)話題一致原則，后文應(yīng)重點(diǎn)解決當(dāng)前存在的問題，即如何提升學(xué)校教育信息化

應(yīng)用水平，C項(xiàng)銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段尾句并未重點(diǎn)論述“教育秩序”的問題，故與文段核心話題不一致，排除；

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“學(xué)?！?，排除；

D項(xiàng)，“成果顯著”與文段尾句核心話題不一致，文段重在強(qiáng)調(diào)解決學(xué)校教育信息化存在的問題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何提升學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平》

21、如何傳承、怎樣發(fā)展，一直是擺在廣大戲曲藝術(shù)家面前的時(shí)代課題。傳承是基礎(chǔ)，發(fā)展是目的。沒有扎實(shí)的傳承，發(fā)展如____________

；只有傳承、缺乏創(chuàng)新和發(fā)展，戲曲藝術(shù)也會(huì)脫離時(shí)代，缺乏________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無本之木根基

B．空中樓閣底蘊(yùn)

C．無源之水活力

D．鏡花水月生機(jī)

《正確答案》

C

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第10頁(yè)

《專家解析》

第一空，由“傳承是基礎(chǔ)”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)沒有扎實(shí)的傳承，發(fā)展就沒有基礎(chǔ)之意。A項(xiàng)“無本之木”比喻沒有基礎(chǔ)

的事物，B項(xiàng)“空中樓閣”比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的空想，C項(xiàng)“無源之水”意思是沒有基礎(chǔ)的事物，均符合文意，保留。D

項(xiàng)“鏡花水月”指鏡里的花，水里的月，原指詩(shī)中靈活而不可捉摸的空靈的意境，后比喻虛幻的景象，無法體現(xiàn)沒有基礎(chǔ)之

意，不符合文意，排除。

第二空，橫線處所填詞語呼應(yīng)“缺乏創(chuàng)新和發(fā)展，戲曲藝術(shù)也會(huì)脫離時(shí)代”，C項(xiàng)“活力”指旺盛的生命力，置于此處與橫線前的

否定詞連用，能體現(xiàn)“只有傳承、缺乏創(chuàng)新和發(fā)展”之意，當(dāng)選。A項(xiàng)“根基”意思是基礎(chǔ)，B項(xiàng)“底蘊(yùn)”指（文化、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等

的）積累沉淀，“傳承”一般能體現(xiàn)有根基、有歷史積淀，與文意相悖，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《展現(xiàn)中華戲曲的深邃精美（創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談）》

22、在我國(guó)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員舉行的賽后記者會(huì)上，一些別有用心的西方記者對(duì)我國(guó)年輕運(yùn)動(dòng)員就訓(xùn)練的“辛苦與代價(jià)”等提出挑釁性的問題。西方記

者戴著有色眼鏡對(duì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得的佳績(jī)及“舉國(guó)體制”評(píng)頭品足的做法倒不足為奇，令人費(fèi)解的是，國(guó)內(nèi)居然也有一些人對(duì)中國(guó)體育的“舉國(guó)體

制”頗有微辭，認(rèn)為西方運(yùn)動(dòng)員都是“業(yè)余”的，而中國(guó)以國(guó)家之力培養(yǎng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的做法值得商榷。

作者接下來最有可能闡述的問題是（）。

A．反駁西方記者的觀點(diǎn)

B．從正面論述“舉國(guó)體制”的好處

C．外國(guó)運(yùn)動(dòng)員也并非“業(yè)余”

D．要學(xué)會(huì)辯證地看問題

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先談到西方記者對(duì)我國(guó)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的方式提出質(zhì)疑，最后提到令人費(fèi)解的是國(guó)內(nèi)有些人也認(rèn)為我國(guó)的培養(yǎng)方式有問

題，而西方運(yùn)動(dòng)員反倒是“業(yè)余”的。下文應(yīng)闡述“其實(shí)西方運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)也并非‘業(yè)余’”，以此來批駁國(guó)內(nèi)一些人的錯(cuò)誤看法。

因此C項(xiàng)正確。

23、在創(chuàng)作中不____________，這種耐心本身是對(duì)藝術(shù)規(guī)律的尊重，是作品成功的重要保證。在社會(huì)心態(tài)較為浮躁的今天，作者能夠堅(jiān)持從

作品的思想文化價(jià)值出發(fā)，通過作品________人民心聲，通過生動(dòng)可感的藝術(shù)形象塑造時(shí)代精神、民族精神，體現(xiàn)出高度的社會(huì)責(zé)任感。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．好高騖遠(yuǎn)體現(xiàn)

B．急功近利傳達(dá)

C．投機(jī)取巧聆聽

D．急于求成傾聽

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“這種耐心本身是對(duì)藝術(shù)規(guī)律的尊重，是作品成功的重要保證”以及橫線前的“不”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)沒

有耐心、急于見到成果之意。B項(xiàng)“急功近利”、D項(xiàng)“急于求成”均可以體現(xiàn)沒有耐心、急于見到成果之意，符合文意，保留。A

項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)，與文意不符，排除；C項(xiàng)“投機(jī)取巧”指耍小聰明，利用時(shí)機(jī)謀取私利，與

文意無關(guān)，排除。

第二空，搭配“人民心聲”，B項(xiàng)“傳達(dá)”意為把一方的意思告訴給另一方，與“人民心聲”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“傾聽”指細(xì)心地聽

取，與文段語境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<人世間>：用日常生活的史詩(shī)性打動(dòng)觀眾》

24、大學(xué)期間，隨著集體生活和社會(huì)生活逐漸展開，大學(xué)生的獨(dú)立性逐步確立，但其物質(zhì)、精神和行為等依然與家庭保持著深度聯(lián)結(jié)。在此期

間，對(duì)大學(xué)生活、社會(huì)生活的陌生、疑惑乃至迷茫是正常的心理現(xiàn)象，也是成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。此刻，家庭力量融入高校思政工作就顯得非常重

要，但事實(shí)上，家庭力量的缺失卻較為普遍，主要表現(xiàn)為顯性缺失和隱性缺失兩種狀態(tài)。一種是“放手型”的顯性缺失，部分家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子進(jìn)入

大學(xué)等同于進(jìn)入了“保險(xiǎn)箱”，除了在物質(zhì)方面提供支撐外，無須仔細(xì)過問其生活。一種是“依賴型”的隱性缺失，家長(zhǎng)不能適應(yīng)孩子不在身邊的現(xiàn)

實(shí)，家庭對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活插手太多，處處放心不下。

這段文字意在說明（）。

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第11頁(yè)

A．大學(xué)期間大學(xué)生的獨(dú)立性已逐步確立

B．家庭力量融入高校思政工作至關(guān)重要

C．大學(xué)生家庭力量的兩種缺失較為普遍

D．“放手型”和“依賴性”缺失的表現(xiàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇交代背景大學(xué)期間大學(xué)生依然與家庭保持著深度聯(lián)結(jié)，指出家庭力量融入高校思政工作就顯得非常重要，接著通

過“但事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出家庭力量的缺失卻較為普遍，主要表現(xiàn)為顯性缺失和隱性缺失兩種狀態(tài)，接著通過并列分述對(duì)

兩種缺失狀態(tài)進(jìn)行解釋說明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，總句是重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)背景引入，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《發(fā)揮家校合力護(hù)航學(xué)生成長(zhǎng)》

25、①科學(xué)家猜測(cè)，在此期間大多數(shù)“受益者”真菌主要分解地面上的落葉，這為同樣在地面活動(dòng)的螞蟻提供了頻繁接觸真菌的機(jī)會(huì)

②到了2700萬年前，地球開始進(jìn)入一個(gè)迅速變冷的氣候階段，部分螞蟻將森林中的真菌搬運(yùn)到草原，開始“種植”這些真菌并以之為食，螞蟻和

真菌越走越近。漸漸的，和這些螞蟻共同生活的真菌離不開螞蟻的照料

③科學(xué)家通過研究螞蟻和真菌的基因，發(fā)現(xiàn)二者的共生關(guān)系可能就是在那個(gè)時(shí)候開始的

④螞蟻和真菌的這段友誼，從真菌喂飽螞蟻，變成真菌離不開螞蟻，可謂一段歷經(jīng)災(zāi)難與變遷的共生奇跡

⑤螞蟻漸漸以這些真菌為食，在生命從大災(zāi)難中逐漸復(fù)蘇的過程中，部分螞蟻繼續(xù)依賴這些真菌生存

⑥螞蟻和真菌的友誼可能起源于6600萬年前的一次大災(zāi)難——一顆小行星撞擊地球，導(dǎo)致全球植物光合作用暫停

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．①②④⑥③⑤

B．①③⑤⑥④②

C．⑥②④①⑤③

D．⑥③①⑤②④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句介紹科學(xué)家猜測(cè)在此期間大多數(shù)“受益者”真菌主要分解地面上的落葉，根據(jù)“在此期間”可知，前文

應(yīng)有其他內(nèi)容介紹，故不適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。⑥句介紹螞蟻和真菌的友誼可能起源于6600萬年前的一次大災(zāi)難——

一顆小行星撞擊地球，導(dǎo)致全球植物光合作用暫停，為背景引入，適合作首句，保留C、D兩項(xiàng)。

分析首句的銜接句，②句介紹2700萬年前地球氣候變化對(duì)于螞蟻和真菌的影響，螞蟻開始“種植”真菌并以之為食，③句指出

科學(xué)家通過研究螞蟻和真菌的基因，發(fā)現(xiàn)二者的共生關(guān)系可能就是在那個(gè)時(shí)候開始的，“那個(gè)時(shí)候”指代的是“螞蟻和真菌的友

誼可能起源于6600萬年前的一次大災(zāi)難”，故⑥③兩句銜接更恰當(dāng)，排除C項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《小行星撞擊，開啟螞蟻“農(nóng)業(yè)時(shí)代”》

26、“為調(diào)研而調(diào)研”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，很大程度上就在于調(diào)研不深入、不具體?，F(xiàn)實(shí)中，有人了解情況習(xí)慣于大而化之、；有人調(diào)研習(xí)慣

于走設(shè)計(jì)“路線”，。這些心中不揣問題、腳下不沾泥土的錯(cuò)誤做法，導(dǎo)致調(diào)研不深、不實(shí)、不細(xì)、不準(zhǔn)，最終也會(huì)無效。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．粗枝大葉按部就班

B．走馬觀花表里不一

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第12頁(yè)

C．輕描淡寫循規(guī)蹈矩

D．避重就輕按圖索驥

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前的“、”可知，橫線處所填成語與“大而化之”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出做事情不夠謹(jǐn)慎，疏忽大意之意。A

項(xiàng)“粗枝大葉”比喻工作不認(rèn)真，不細(xì)致，馬虎大意，B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，均符合文意，保留。C項(xiàng)“輕描淡

寫”多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過，不加重視，文段側(cè)重“了解情況”，與“輕描淡寫”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“避重就輕”指

避開重要的而揀次要的來承擔(dān)，也指回避主要的問題，只談無關(guān)重要的方面，側(cè)重強(qiáng)調(diào)主要和次要問題，文段并無主要和次

要的對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“有人調(diào)研習(xí)慣于走設(shè)計(jì)路線”可知，橫線處要體現(xiàn)出按規(guī)定路線做事之意，A項(xiàng)“按部就班”指按老規(guī)矩辦

事，缺乏創(chuàng)新精神，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“表里不一”指表面與內(nèi)在不一樣，側(cè)重強(qiáng)調(diào)表面和內(nèi)在不同，文段并無表面與內(nèi)在

的對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《發(fā)揚(yáng)調(diào)查研究好作風(fēng)》

27、①想通過考體育，引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)重視體育鍛煉

②“考什么，就教什么，學(xué)什么”，這是我國(guó)基礎(chǔ)教育存在的應(yīng)試教育傾向

③這并不利于培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣與技能，反而增加學(xué)生的考試壓力和家長(zhǎng)的焦慮與培訓(xùn)負(fù)擔(dān)

④我國(guó)把體育納入中考，并逐漸提高體育中考的分值，從某種程度上來說也是“迎合”這種傾向

⑤要解決這一問題，就必須扭轉(zhuǎn)“考什么學(xué)什么”的應(yīng)試思維

⑥因此，在把體育納入中考后，就出現(xiàn)了應(yīng)試體育的問題，即學(xué)校圍繞中考體育測(cè)試項(xiàng)目組織教學(xué)，學(xué)生則圍繞中考體育測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，

或者選擇校外體育培訓(xùn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．④⑥③②①⑤

B．②④①⑥③⑤

C．④①③⑤②⑥

D．②⑥④③①⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句出現(xiàn)指代詞“這種”，不適合作為首句，排除A、C兩項(xiàng)。②句介紹我國(guó)基礎(chǔ)教育存在的應(yīng)試教育傾

向，適合作為首句，保留B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句出現(xiàn)指代詞“這一問題”，指代的應(yīng)該是教育中存在的問題，可以考慮指代詞捆綁。⑤句前有①③兩

句，①句介紹（我國(guó)）想通過考體育，引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)重視體育鍛煉，①⑤兩句無法構(gòu)成指代詞捆綁，排除D

項(xiàng)。③句介紹體育教育中存在的問題，③⑤兩句可以構(gòu)成指代詞捆綁，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《中考體育統(tǒng)一測(cè)試調(diào)整體育鍛煉須臾不可放松》

28、保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，目的就是將歷史上所創(chuàng)造出來的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明以活態(tài)形式留存并傳承下去，為人類農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供更多的

________，讓人類未來發(fā)展農(nóng)業(yè)時(shí)有可供對(duì)照的經(jīng)驗(yàn)和依據(jù)。但是，在這些項(xiàng)目的實(shí)施過程中，依然存在著保護(hù)與利用關(guān)系難以平衡，民眾參

與度不夠、__________不高，遺產(chǎn)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以協(xié)調(diào)等問題，迫切需要在觀念與路徑選擇上加以改進(jìn)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鏡鑒主動(dòng)性

B．參考開放性

C．借鑒積極性

D．保障踴躍性

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第13頁(yè)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，形容保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)對(duì)人類農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的作用，根據(jù)“讓人類未來發(fā)展農(nóng)業(yè)時(shí)有可供對(duì)照的經(jīng)驗(yàn)和依據(jù)”可

知，橫線處所填詞語應(yīng)該體現(xiàn)出“對(duì)照”的含義，B項(xiàng)“參考”指參照他事他說，加以考察，C項(xiàng)“借鑒”指跟別人的或另外的事相對(duì)

照，以便從中學(xué)習(xí)或吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“鏡鑒”意思是照鏡子，鑒察，警戒，文段并未體現(xiàn)“警戒”之意，

排除；D項(xiàng)“保障”指作為社會(huì)成員之間的某種意義上的交互動(dòng)態(tài)的有限支撐和支持，并沒有體現(xiàn)出“對(duì)照”的含義，排除。

第二空，頓號(hào)表示并列，橫線處所填詞語和“參與度”意思相近，C項(xiàng)“積極性”指進(jìn)取向上、努力工作的思想和表現(xiàn)，與“參與

度”能夠形成并列關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“開放性”指具有開放性質(zhì)的措施和形式，無法與“參與度”形成并列關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何保護(hù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)》

29、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重批評(píng)__________。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，前提是正視問題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)問題。問題找得準(zhǔn)，批評(píng)的有底氣，被批的才服

氣。對(duì)問題決不能____________、輕描淡寫，更不能____________、遮遮掩掩。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．指向性諱疾忌醫(yī)諱莫如深

B．目的性蜻蜓點(diǎn)水不露鋒芒

C．有效性拈輕怕重畏首畏尾

D．針對(duì)性避重就輕文過飾非

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“堅(jiān)持問題導(dǎo)向”可知，橫線處詞語表達(dá)要針對(duì)問題去批評(píng)的意思，A項(xiàng)“指向性”、B項(xiàng)“目的性”、C項(xiàng)“有效

性”、D項(xiàng)“針對(duì)性”均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處成語與“輕描淡寫”構(gòu)成并列。B項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，C項(xiàng)“拈輕怕重”指接受工作

時(shí)挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，D項(xiàng)“避重就輕”指回避重的責(zé)任，只揀輕的來承擔(dān)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“諱疾忌

醫(yī)”比喻掩飾自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不愿接受批評(píng)幫助，無法與“輕描淡寫”構(gòu)成并列，排除。

第三空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處成語與“遮遮掩掩”構(gòu)成并列。D項(xiàng)“文過飾非”指用漂亮的言詞掩飾自己的過失和錯(cuò)誤，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“不露鋒芒”指有意地將自己的才能、抱負(fù)等加以掩飾，文段并非表達(dá)人掩飾才能、抱負(fù)之意，與文意不符，排

除；C項(xiàng)“畏首畏尾”比喻做事膽子小，顧慮多，無法與“遮遮掩掩”構(gòu)成并列，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)軍網(wǎng)：用好批評(píng)這個(gè)銳利武器》

30、對(duì)于鳥類來說，輕盈而精巧的羽毛是非常重要的一種結(jié)構(gòu)。除了幫助鳥類飛上天空，羽毛還具有更多復(fù)雜的功能：一方面，細(xì)密的羽毛可

以在體表形成隔熱層保持體溫；另一方面，鳥類羽毛具有豐富多彩的特點(diǎn)，這也使其成為鳥類在繁殖行為、種內(nèi)和種間視覺交流中的一種重要

的信息傳遞媒介。對(duì)于鳥類而言，羽毛的磨損時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。因此，它們需要獨(dú)特的策略去更換這些磨損的老舊羽毛。

這段文字接下來最可能講述的是：

A．鳥類更換羽毛的具體模式

B．鳥類換羽行為的歷史由來

C．鳥類存在換羽行為的原因

D．鳥類羽毛磨損帶來的危害

《正確答案》

A

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第14頁(yè)

《專家解析》

接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句通過“因此”，得出鳥類需要“獨(dú)特的策略”來更換羽毛，故后文應(yīng)圍繞鳥類更換羽毛的獨(dú)

特策略這一話題展開，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段未提及“歷史由來”，無中生有，排除；

C項(xiàng)在論述換羽毛的原因，D項(xiàng)在論述羽毛磨損帶來的危害，而尾句的話題是更換羽毛的獨(dú)特策略，故均與尾句話題不一致，

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《每日科普|鳥類愛換“衣服”的特性從它們的祖先開始》

31、為了更深入地了解結(jié)膜的組成和功能，研究小組著手開發(fā)了第一個(gè)結(jié)膜組織的人體模型。他們使用來自真實(shí)人類結(jié)膜的細(xì)胞，并在培養(yǎng)皿

中將它們培養(yǎng)成3D結(jié)構(gòu)。這些微型結(jié)構(gòu)是一種類器官，其功能相當(dāng)于真正的人類結(jié)膜。利用類器官，他們發(fā)現(xiàn)，結(jié)膜會(huì)產(chǎn)生抗菌成分。因此，

與單純制造黏液相比，結(jié)膜會(huì)以更多方式促進(jìn)淚液的產(chǎn)生。研究人員用微型結(jié)膜改變了培養(yǎng)皿中的條件來模擬過敏反應(yīng)。結(jié)果，類器官開始產(chǎn)

生完全不同的眼淚：黏液和抗菌成分更多了。他們還在其中發(fā)現(xiàn)了一種新的細(xì)胞類型——簇狀細(xì)胞。在類似的過敏條件下，簇狀細(xì)胞變得更豐

富，這表明它們?cè)谶^敏反應(yīng)中發(fā)揮了作用。

下列說法不符合文意的是（）。

A．結(jié)膜類器官功能相當(dāng)于真正的人類結(jié)膜

B．制造結(jié)膜模型比單純制造黏液方式更多

C．簇狀細(xì)胞在類似的過敏條件下變得更豐富

D．利用類器官研究發(fā)現(xiàn)結(jié)膜會(huì)產(chǎn)生抗菌成分

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“這些微型結(jié)構(gòu)是一種類器官，其功能相當(dāng)于真正的人類結(jié)膜”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“與單純制造黏液相比，結(jié)膜會(huì)以更多方式促進(jìn)淚液的產(chǎn)生”可知，表述偷換概念，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“在類似的過敏條件下，簇狀細(xì)胞變得更豐富，這表明它們?cè)谶^敏反應(yīng)中發(fā)揮了作用”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“利用類器官，他們發(fā)現(xiàn)，結(jié)膜會(huì)產(chǎn)生抗菌成分”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《首個(gè)人類結(jié)膜模型制成》

32、潛艇的艇體構(gòu)造獨(dú)特。堅(jiān)硬的外殼下面是巨大的壓載水艙，壓載水艙包圍著它的操縱系統(tǒng)。水艙可以裝滿，也可以排空，從而幫助潛艇下

潛與上浮。當(dāng)潛艇在水面航行時(shí)，它的壓載水艙裝滿空氣，使得潛艇的密度小于它所排空的海水的密度，潛艇便漂浮起來。但是，當(dāng)潛艇需要

下沉到水底時(shí)，它的壓載水艙就會(huì)裝滿海水。水艙裝滿水以后，潛艇下沉；潛艇的密度與周圍水的密度相同時(shí)，它就能在水底行駛。當(dāng)潛艇需

要回到水面上時(shí)，艙內(nèi)的壓縮空氣就被吹輸進(jìn)壓載水艙中。空氣排空海水，潛艇在水平舵的幫助下開始上升。一旦它的重量小于所排空的水的

重量，潛艇便能在水面漂浮。

根據(jù)上述文段，下列說法正確的是：

A．僅借助海水便可實(shí)現(xiàn)普通潛艇的下潛與上浮

B．潛艇的壓載水艙裝滿海水時(shí)可以在水面航行

C．潛艇在水底行駛時(shí)自身密度和周圍水的密度相同

D．潛艇想要下沉到水底時(shí)壓載水艙需要裝滿空氣

《正確答案》

C

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第15頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)潛艇需要回到水面上時(shí)，艙內(nèi)的壓縮空氣就被吹輸進(jìn)壓載水艙中?？諝馀趴蘸Ｋ?，潛艇在水平舵的幫助下開始

上升”可知，潛艇上浮需要空氣，“僅借助海水”表述過于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)潛艇在水面航行時(shí)，它的壓載水艙裝滿空氣”可知，“潛艇的壓載水艙裝滿海水”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“潛艇的密度與周圍水的密度相同時(shí)，它就能在水底行駛”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)潛艇需要下沉到水底時(shí)，它的壓載水艙就會(huì)裝滿海水”可知，“需要裝滿空氣”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《潛艇如何下潛上浮》

33、提升供給質(zhì)量，讓科技原創(chuàng)成果更易“____________”。成果轉(zhuǎn)化能否落到實(shí)處，取決于“源頭”能否持續(xù)輸出高質(zhì)量成果。結(jié)合產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)

與科技前沿，探索“需求導(dǎo)向+潛力前瞻”雙驅(qū)動(dòng)模式。此外，還應(yīng)推動(dòng)“企業(yè)前移+科研后移”耦合機(jī)制，讓高校與企業(yè)在早期研發(fā)中同頻互動(dòng)，

為技術(shù)方案設(shè)置“導(dǎo)向牌”和“紅燈區(qū)”，加速科研成果的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．脫穎而出

B．水到渠成

C．破繭成蝶

D．改頭換面

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“成果轉(zhuǎn)化能否落到實(shí)處，取決于‘源頭’能否持續(xù)輸出高質(zhì)量成果”“加速科研成果的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程”可知，橫線處成語應(yīng)表達(dá)

讓科技原創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化，最終滿足產(chǎn)業(yè)需求之意，C項(xiàng)“破繭成蝶”指肉蟲或者毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈地努力，化為蝴蝶的過

程，用來比喻重獲新生，走出困境，可體現(xiàn)轉(zhuǎn)化之意，當(dāng)選。A項(xiàng)“脫穎而出”形容人或事物在眾多同類中顯得更加突出、優(yōu)

秀，B項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功，D項(xiàng)“改頭換面”比喻只改變形式，不改變內(nèi)容，均無法體現(xiàn)出科技原創(chuàng)成

果要實(shí)現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《讓科技成果不再“沉睡”該如何發(fā)力》

34、對(duì)于高鐵“站票坐價(jià)”，已有消費(fèi)者多次提出質(zhì)疑，引發(fā)多輪討論。這一次，“為什么無座和二等座是同價(jià)”話題沖上熱搜，是消費(fèi)者的疑惑和

不滿意情緒的新一輪集中釋放?！罢酒弊鴥r(jià)”不僅于情不通，讓消費(fèi)者難以理解和接受，于法于理也存在悖逆之處。所謂“一分錢一分貨”，消費(fèi)者

付出的價(jià)款與經(jīng)營(yíng)者提供的商品或服務(wù)應(yīng)該是對(duì)應(yīng)的，應(yīng)該呈現(xiàn)出一致性，這也是市場(chǎng)價(jià)值規(guī)律的基本特征。高鐵站票和坐票所對(duì)應(yīng)的服務(wù)舒

適度、安全度、消費(fèi)體驗(yàn)等都有明顯差距，且鐵路企業(yè)為站票付出的成本也要小于坐票，按理說，高鐵站票的價(jià)格應(yīng)該適度低于坐票的價(jià)格。

這段文字針對(duì)的主要問題是：

A．鐵路企業(yè)未能提高坐票服務(wù)質(zhì)量

B．高鐵“站票坐價(jià)”有違消費(fèi)公平

C．站票“價(jià)不配位”亟待優(yōu)化調(diào)整

D．價(jià)格與服務(wù)不匹配違背市場(chǎng)規(guī)律

《正確答案》

B

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第16頁(yè)

《專家解析》

文段首先引出高鐵“站票坐價(jià)”的話題，接著指出“站票坐價(jià)”不僅于情不通，于法于理也存在悖逆之處，并進(jìn)行具體論述，最后

表明高鐵站票的價(jià)格應(yīng)該適度低于坐票的價(jià)格。由此可知，文段主要針對(duì)的問題是高鐵“站票坐價(jià)”有違消費(fèi)公平，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)高鐵“站票坐價(jià)”的問題，“鐵路企業(yè)”偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“站票”范圍擴(kuò)大，文段說的是“高鐵站票”，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“高鐵‘站票坐價(jià)’”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高鐵“站票坐價(jià)”有違消費(fèi)公平》

35、索爾仁尼琴的終極關(guān)懷，與托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基，他們共同勾勒出俄羅斯文學(xué)的近現(xiàn)代。在某種意義上，索氏就是兩

位先賢的：不僅同樣敘寫反抗黑暗和尋找光明的先知話語，而且擅長(zhǎng)文學(xué)敘事。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如出一轍畫卷翻版

B．一脈相承輪廓傳人

C．異曲同工軌跡回響

D．不謀而合圖景后學(xué)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第三空，橫線處所填詞語搭配“先賢”且冒號(hào)之后的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行解釋說明，根據(jù)冒號(hào)后“同樣”可知，索氏與先賢做法

趨于一致，A項(xiàng)“翻版”指翻印的版本，強(qiáng)調(diào)兩者有許多共同之處，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“傳人”指接班人，后文未體現(xiàn)三人間傳授與被傳授的關(guān)系，僅強(qiáng)調(diào)時(shí)間上先后順序，與文意不相符，排除；C項(xiàng)“回響”指

聲音一再地發(fā)出回聲，常搭配“聲音”，與“先賢”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“后學(xué)”指學(xué)問居于人后的學(xué)者、讀書人，多作謙詞，用

以自稱，與文意不符，排除。

第一、二空，代入驗(yàn)證，“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，對(duì)應(yīng)后文“共同”，符合文意；“勾勒畫卷”搭配得當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《索爾仁尼琴的背影》

36、目前，我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律體系已基本形成，但同黨和國(guó)家發(fā)展要求、人民群眾的期待、推進(jìn)生態(tài)文明治理體系和治理能力現(xiàn)代化目標(biāo)

相比，相關(guān)法治建設(shè)仍有待加強(qiáng)。例如，新時(shí)期草原保護(hù)管理工作已由圍繞畜牧業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為主轉(zhuǎn)向生態(tài)保護(hù)為主，現(xiàn)行法律法規(guī)已難以滿足

工作需要，應(yīng)加快完善以草原法為核心的草原相關(guān)法律法規(guī)制度體系。建議立法機(jī)構(gòu)和相關(guān)部委積極開展生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域修法立法的調(diào)研和梳理

工作，按照輕重緩急將相關(guān)法律法規(guī)納入立改廢釋纂規(guī)劃，通過科學(xué)立法增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境法治的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性、時(shí)效性，為美麗中國(guó)

建設(shè)提供更嚴(yán)密的法治保障。

這段文字意在說明：

A．黨和國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)有了新的發(fā)展要求

B．新時(shí)期草原保護(hù)工作亟須完善相關(guān)法律法規(guī)制度體系

C．要統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域法律法規(guī)立改廢釋纂工作

D．我國(guó)生態(tài)文明領(lǐng)域迫切需要環(huán)境法律體系的保障

《正確答案》

C

編號(hào)：ba0a20e6ac0f683f84da09a6e325cc98國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題

國(guó)企招聘綜合素質(zhì)測(cè)試題第17頁(yè)

《專家解析》

文段開篇闡述我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律體系已基本形成，隨后通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出問題，表示相關(guān)法治建設(shè)仍需加強(qiáng)，接著

通過“例如”列舉現(xiàn)行草原保護(hù)管理的相關(guān)法律法規(guī)無法滿足當(dāng)前工作需要，需加快完善立法的案例，然后對(duì)這一情況進(jìn)行分

析。后文針對(duì)“目前生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域相關(guān)法治建設(shè)有待加強(qiáng)”這一現(xiàn)象提出對(duì)策，建議相關(guān)部門針對(duì)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域進(jìn)行修法立法

系列工作，將相關(guān)法律法規(guī)納入立改廢釋纂規(guī)劃，對(duì)生態(tài)環(huán)境法治進(jìn)行多維度完善。故文段重點(diǎn)為尾句的對(duì)策，強(qiáng)調(diào)各部門

要將相關(guān)法律法規(guī)納入立改廢釋纂工作，對(duì)生態(tài)環(huán)境法治的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性、時(shí)效性進(jìn)行多維度增強(qiáng)。C項(xiàng)，“統(tǒng)

籌”即統(tǒng)一籌劃，對(duì)應(yīng)文段對(duì)策中的各相關(guān)部門對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)法多維度的完善工作，