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期中綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)A

卷基礎(chǔ)鞏固與綜合運(yùn)用時(shí)間：90分鐘滿分：100分榮德基看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)扎根傳統(tǒng)，我們能理解biān

pào(鞭炮

)中蘊(yùn)含的企盼，品味出làbāzhōu(

臘八粥)中的溫情；對(duì)話名家，我們懂得了朱自清

在時(shí)間里的tàn

xī(

嘆息

),史鐵生在時(shí)光里的pái

huái(徘

徊

);

回溯歷史，英烈們的壯烈xīshēng(

犧

牲),讓我們chèdǐ(徹底

)

理解了為人民服務(wù)的含義；展望未來(lái)，我們懷揣夢(mèng)想，與

wǔhú

sìhǎi(

五湖四海

)的伙伴合作分享，共同zhànfàng(綻

放

)新時(shí)

代的光芒。榮

德

基

·選擇題。(12分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(B)(2分)A.

堅(jiān)勁(jìn)

幼稚(zhì)何

曾(céng)

挑剔(tì)B.傾覆(qīng)惆悵(chàng)栗子(lì)侵襲(qīn)C.

藤蔓(màn)

依偎(wēi)不禁(jīn)剝削(xuē)D.

挪移(nuó)

攪

和(hé)

倒

霉(méi)

吞

噬(shì)榮德基

●2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

D

)(2分)A.通霄覺(jué)查

嚴(yán)峻

赤裸裸B.恐懼寄托

書(shū)藉

擺攤兒C.挽回

撥弄

洽好

坐以待斃D.

含糊

明媚

哀思

死得其所榮

德

基

·榮德基3.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

C

)(2分)A.

雖然比賽輸了，但焉知非福，這次失敗讓他更加努力了。B.她是出了名的好脾氣，任憑遇到什么事都能心平氣和地對(duì)待。C.

“嫦娥”探月、“蛟龍”入?！覈?guó)重大科技成果萬(wàn)象更新地涌現(xiàn)。D.

一般來(lái)說(shuō)，蜜蜂不會(huì)主動(dòng)攻擊人，只有萬(wàn)不得已時(shí)才會(huì)用毒

刺保護(hù)自己。4.

下列各句中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是(

B)(2分)A.這次舞蹈比賽學(xué)校派出的一律是女生，清一色的娘子軍。B.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員摘得桂冠，射擊運(yùn)動(dòng)員也名列前茅。C.

暑假期間，廈門鼓浪嶼迎來(lái)了大批游客，日光巖人頭攢動(dòng)，

鋼琴博物館摩肩接踵。D.

對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，蒼茫宇宙是不可思議的，微觀世界同樣是難以想象的。

5.

(山東|泰安市期中)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)(2分)A.

能否制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，是期中考試取得令人滿意成績(jī)的前提。B.2025年，中國(guó)某人工智能公司發(fā)布的最新開(kāi)源模型引起熱議。C.近視患者應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊?ài)漂亮而不戴眼鏡。D.這次勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的水平。6.

(河北|石家莊市期中)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.老舍，原名舒慶春，杰出的語(yǔ)言大師?！侗本┑拇汗?jié)》

是老舍寫的，他的代表作有《駱駝祥子》《茶館》等。B.《

十六年前的回憶》通過(guò)對(duì)李大釗的言行、神態(tài)和外貌

的描寫，突出了他大無(wú)畏的革命英雄氣概。榮德基

●C.《匆匆》中，作者通過(guò)一連串的問(wèn)句，間接抒發(fā)出對(duì)時(shí)光匆匆

流逝的感慨；《那個(gè)星期天》中，作者通過(guò)對(duì)太陽(yáng)光線的描寫，

直接表達(dá)了“我”從興奮到失望的心情變化。D.我們要多角度地看待書(shū)中的人物，比如《騎鵝旅行記》中的尼

爾斯雖然調(diào)皮搗蛋、愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物，但是從他擔(dān)心雄鵝飛走父

母會(huì)傷心這件事，可以看出他其實(shí)也是一個(gè)體貼父母的孩子。說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

C

)三

按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.為了不滑下去，他用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。(改成雙重否定句)(2分)為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。榮

德

基

·榮

德

基·2.讀例句，注意加點(diǎn)的部分，從下面的字詞中選擇一個(gè)，仿寫句子。(2分)例：小——這個(gè)房間還沒(méi)有巴掌大，怎么住得下三個(gè)人呢?瘦餓累高喜歡盼望示

例

：餓

我已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，感覺(jué)現(xiàn)在能吃下一頭牛。3.

(廣東|揭陽(yáng)市期中)讀例句，運(yùn)用“通過(guò)具體事例表達(dá)感情”的方法，補(bǔ)全下面的句子。(2分)例：這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等

母親回來(lái)。比賽快開(kāi)始了，爸爸還沒(méi)來(lái)學(xué)校。

示例：我圍著操場(chǎng)一圈一圈地走，邊走邊不時(shí)地朝學(xué)校門口看去。榮德基

●四

(山東|聊城市期中)請(qǐng)根據(jù)提示完成填空。(6分)1.

經(jīng)典傳智慧。時(shí)光的流逝是朱自清“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了,如

薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”的感嘆；是古訓(xùn)里“

莫道君行早

，更有早行人”的勸告；是《長(zhǎng)

歌行》里“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲嘆。“樹(shù)欲

靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”告訴我們要及時(shí)孝敬父母，

不要讓親情留有遺憾。俗話說(shuō)：“

路遙知馬力，

日久見(jiàn)人心?！币私庖粋€(gè)人，需要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間和很多事情。2.

情以物遷，辭以情發(fā)。王建用詩(shī)句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家

”表達(dá)了對(duì)友人的思念；于謙借石灰“粉骨碎身渾不怕

，要留清白在人間”表明了自己高尚的情操；《迢迢牽牛星》中用“

終日不成章

，泣涕零如雨

”寫出了織女因思念而終日淚流如雨。榮

德

基

·榮德基

·

本學(xué)期你一定讀了不少外國(guó)名著,請(qǐng)與同學(xué)們一起分享吧!(7分)1.下列名著與人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(

B

)(2分)A.《魯濱遜漂流記》“星期五”B.《騎鵝旅行記》哈克C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》貝琪2.有同學(xué)分享了關(guān)于這些名著的評(píng)論，以下評(píng)論與作品不匹配的一項(xiàng)是()(2分)A.《魯濱遜漂流記》一本令人無(wú)限驚訝的書(shū)。翻開(kāi)它，你會(huì)看到一個(gè)人

如何在絕境中變成自己的國(guó)王，

一座島如何從荒蕪

之地變成微型的文明社會(huì)。榮

德

基·《湯姆·

索亞歷險(xiǎn)記》C.作者用嚴(yán)肅、深沉的筆觸寫出了湯姆驚險(xiǎn)跌宕的歷險(xiǎn)生活，批判了湯姆的淘氣、調(diào)皮，提倡青少年要

純真善良、正直勇敢。評(píng)論與作品不匹配的一項(xiàng)是(

C)B.

《騎鵝旅行記》一本享譽(yù)世界的童話作品，講述了尼爾斯變成了一

個(gè)拇指大的小人兒，他騎在鵝背上，跟隨大雁周游

各地……在書(shū)中，你會(huì)看到成長(zhǎng)與愛(ài)。榮

德

基

·3.如果從下列人物中選擇一個(gè)和你一起去探險(xiǎn)，你會(huì)選擇誰(shuí)?為什么?結(jié)合人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(3分)A.魯濱遜B.尼爾斯

C.湯姆

·索亞我選擇

示

例

：A(填序號(hào)),我的理由是

魯濱遜是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，在絕境中能夠堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀且非常有智慧的人，和他一起去探險(xiǎn)，能跟他學(xué)到很多的本領(lǐng)。榮

德

基·榮德基

六(湖北|襄陽(yáng)市期末改編)閱讀課內(nèi)選段，完成練習(xí)。(17分)為人民服務(wù)(節(jié)選)①我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革

命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地

為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一

個(gè)同志。②人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：

“人固有一死，或重于泰山，或輕

于鴻毛?！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，

替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同

志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。榮德基

●你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！熬?jiǎn)政”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，

對(duì)

人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，

為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。

我們是為人民服務(wù)的，

,我們不怕別人批評(píng)指出。

是什么人，誰(shuí)向行。_你說(shuō)得對(duì)，我們

_改

正

。有缺點(diǎn)

，我們指出榮

德

基·1.《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在張思德同志的追悼會(huì)上所作的演講。下列詞語(yǔ)中，與“服務(wù)”的意思相

近的一項(xiàng)是(

B

)(2分)A.服從

B.

效勞C.服氣

D.

任職榮

德

基

·或輕于鴻毛替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死④示

例

：汪精衛(wèi)

李士群2.根據(jù)第②段，梳理信息，完成下面的思維導(dǎo)圖。(5分)人固有一死或重于泰山為人民利益而死③張思德、示例：董存瑞3.請(qǐng)?jiān)诘冖鄱沃械臋M線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)③

因?yàn)?/p>

我們是為人民服務(wù)的，

所以

，我們

如果

有缺點(diǎn)，

就

不怕別人批評(píng)指出。

不管是什么人，誰(shuí)向我們指出

都

_

行

。

只要

你說(shuō)得對(duì)，我們

就

改正。榮

德

基

·4.第③段為了說(shuō)明“你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦”這一觀點(diǎn)，舉了什么例子?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。(3分)文中舉了李鼎銘先生的例子。李鼎銘先生是黨外人士，但他提出的“精兵簡(jiǎn)政”的意見(jiàn)對(duì)人民有好處，“我們”就采用了。榮

德

基

·5.借助資料，聯(lián)系生活，談?wù)勀銓?duì)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的理解。(3分)重于泰山

：文天祥，南宋抗元名臣。1278年不幸被俘，后被押解至元大都，元世祖忽必烈親自勸降。文天祥大義凜然，

寧死不屈。1283年1月，于大都就義，終年47歲。輕于鴻毛：秦檜，南宋權(quán)臣。奉行割地、稱臣、納貢的議和

政策。第二次任相期間，極力貶斥抗金將士，結(jié)納私黨，斥

逐異己，屢興大獄，是中國(guó)歷史上著名的奸臣之一。句子的意思是人本來(lái)就會(huì)死，但有人的死比泰山還重，有人的死比鴻毛還輕。本文中的張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的；文天祥忠于國(guó)家，慷慨就義，他的死是比泰山還重的；在我們身邊也有很

多這樣的人，比如焦裕祿、孔繁森等。而像秦檜這樣，只為個(gè)人利益，不為國(guó)家利益著想的人，他們的死比鴻毛還輕。榮德基·

好卷榮德基

閱讀下面的文章，完成練習(xí)。(14分)梗概尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物，以致家

禽看到他就會(huì)咬他。有一天他戲弄了一個(gè)小狐仙，受到懲罰

變成一個(gè)拇指大的小人兒。還沒(méi)等他弄明白是怎么回事，他

已經(jīng)騎在家鵝的脖子上，和一群大雁飛上了天空。途中尼爾斯從狐貍手中救了一只大雁，獲得了大雁頭領(lǐng)阿卡的信任。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游

各地。他們欣賞庫(kù)拉山的鶴之舞，他們不畏艱險(xiǎn)智取烏鴉山

的盜賊，他們還在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋

友

….八個(gè)月之后，尼爾斯返回家鄉(xiāng)，變回原形，生活在父

母身邊。榮

德

基

·節(jié)

選①有一群來(lái)自雪山的大雁休息在浮冰上。誰(shuí)想半夜里，這塊大浮冰漸漸移動(dòng)，有個(gè)地方竟同湖岸連接在一起了。狐貍斯密爾正好出來(lái)覓食，

一口咬住一只大雁的翅膀，叼

起來(lái)轉(zhuǎn)頭就跑。熟睡的男孩被冰面上的動(dòng)靜驚醒，看到四

條腿短短的“小狗”叼著大雁從冰面上跑掉，他毫不害怕，

馬上追趕過(guò)去

……榮

德

基

·②夜很黑，斯密爾跑進(jìn)了樹(shù)干高大而挺拔的山毛櫸樹(shù)林里，男孩在后面追啊追，他終于追上了斯密爾，用手一把抓住了

他的尾巴，

“現(xiàn)在我要把大雁從你嘴里搶下來(lái)!”他大喊道，

并且用盡力氣攥住狐貍的尾巴。身單力薄的他卻反被狐貍拖

拽著往前跑，山毛櫸樹(shù)的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在他的身邊，枝條甚至擦著了他的臉，生疼生疼。榮

德

基

·③這時(shí)候斯密爾好像明白過(guò)來(lái)，原來(lái)追上來(lái)的人沒(méi)啥危險(xiǎn)。他停下身來(lái)，把大雁撂到地上，用前爪按住她，對(duì)著男孩怒罵：

“快滾開(kāi)，我現(xiàn)在可要咬死這只大雁啦!”男孩這才看

清楚他追趕的那只“小狗”長(zhǎng)著很尖很尖的鼻子，吼聲嘶啞

而野蠻，原來(lái)它不是小狗是狐貍!男孩一驚，但依然攥緊了

狐貍尾巴，用腳蹬住一棵山毛櫸樹(shù)的樹(shù)根。榮德基

●這時(shí)狐貍張開(kāi)大嘴朝大雁咽喉咬下去，他立馬借助樹(shù)根的力量，使出渾身力氣猛地一拽，斯密爾不曾提防，被他拖得往

后倒退了兩三步，大雁抽空脫了身，撲騰著翅膀飛回到湖面

上?？吹酱笱愕镁龋泻⑿睦锔吲d無(wú)比。④斯密爾惱怒極了，惡狠狠地朝男孩直撲過(guò)去?！拔揖筒?/p>

信我會(huì)抓不到你這個(gè)小不點(diǎn)兒!”他吼叫道。

“哼，你休想

得到?！蹦泻⒄f(shuō)道。榮

德

基·榮德基·他一直死死地攥住狐貍尾巴，當(dāng)狐貍轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想抓住他的時(shí)●

●候，他就抓著尾巴閃到另外一邊，這簡(jiǎn)直像是在森林里跳舞一樣，山毛櫸樹(shù)葉紛紛飄旋而下。斯密爾轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈子，可是他的尾巴也跟著打轉(zhuǎn)，男孩緊緊地抓住尾巴躲閃，狐貍無(wú)法抓住他。⑤“兜圈子”幾次后，男孩發(fā)現(xiàn)這并不是長(zhǎng)久之計(jì)：狐貍像所有善于追捕的老獵手一般非常有耐力，時(shí)間久了，力量薄弱的自己必然會(huì)落于下風(fēng)。

他瞅見(jiàn)了一株小山毛櫸樹(shù)，細(xì)得像根長(zhǎng)竿，筆直地穿過(guò)樹(shù)林里糾纏在一起的枝條伸向天空，便靈機(jī)一動(dòng)，放手松開(kāi)了狐

貍尾巴，

一縱身爬到那棵樹(shù)上。而斯密爾急于要抓住他，仍

舊跟著自己的尾巴繼續(xù)兜圈子兜了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩就趁著這

個(gè)時(shí)間爬得老高。

“快別再兜圈子了，我在樹(shù)上啦!”男孩

開(kāi)始為自己這么順利地對(duì)付過(guò)來(lái)而得意揚(yáng)揚(yáng)起來(lái)，他哈哈大

笑并且逗弄著狐貍。榮

德

基·⑥斯密爾覺(jué)得要是自己連這么一個(gè)小人兒都制服不了，簡(jiǎn)

直太出丑了，于是就趴在這棵樹(shù)下等待機(jī)會(huì)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)

去，男孩冷得要命，而且還困得要命，可是卻不敢睡覺(jué)，生

怕睡著了會(huì)摔下去。⑦啊，真想不到半夜的森林竟凄涼得那么令人恐懼，他過(guò)

去從來(lái)不曾知道黑夜的真正含義。這就仿佛是整個(gè)世界都已

經(jīng)僵死得變成了化石，而且再也不會(huì)恢復(fù)生機(jī)。

(

有改動(dòng))榮德基

1.由梗概和節(jié)選推測(cè)，節(jié)選部分最有可能出自本書(shū)目錄中(

B

)的內(nèi)容。(1分)A.

這個(gè)男孩子

B.

大雁阿卡C.小灰雁鄧芬

D.告別大雁榮

德

基

·2.根據(jù)節(jié)選內(nèi)容，梳理情節(jié)和男孩的心情變化。(6分)看到大雁

男孩順利對(duì)付情節(jié)

①見(jiàn)到“小狗”抓大雁

②得救

斯密爾

④被困樹(shù)上心情

毫不害怕

無(wú)比高興得意揚(yáng)揚(yáng)