職高學(xué)校崗位職責(zé)及技能培訓(xùn)工作指南一、職高學(xué)校崗位職責(zé)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層崗位職責(zé)校長(zhǎng)1.戰(zhàn)略規(guī)劃與決策全面規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展方向，根據(jù)職業(yè)教育市場(chǎng)需求和學(xué)校實(shí)際情況，制定中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，如確定學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)領(lǐng)域，是新興的人工智能、大數(shù)據(jù)專業(yè)，還是傳統(tǒng)的機(jī)械制造、烹飪專業(yè)等。對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)進(jìn)行決策，包括師資隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施投入、合作辦學(xué)項(xiàng)目等。例如，決定是否與企業(yè)合作開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。2.行政管理與協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)校的教學(xué)、科研、后勤等工作有序進(jìn)行。協(xié)調(diào)學(xué)校與外部機(jī)構(gòu)的關(guān)系，如教育主管部門、合作企業(yè)、社區(qū)等，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。3.資源配置與管理合理配置學(xué)校的人力、物力、財(cái)力資源，提高資源利用效率。例如，根據(jù)各專業(yè)的招生規(guī)模和教學(xué)需求，分配教學(xué)設(shè)備和教學(xué)經(jīng)費(fèi)。監(jiān)督學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行，確保學(xué)校資金的安全和合理使用。副校長(zhǎng)（教學(xué)）1.教學(xué)管理制定和完善學(xué)校的教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)流程，如備課、授課、作業(yè)批改、考試等環(huán)節(jié)。組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，定期對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。2.專業(yè)建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)工作，根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，開(kāi)發(fā)新專業(yè)。組織課程開(kāi)發(fā)和教材編寫工作，確保課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求緊密結(jié)合。3.師資隊(duì)伍建設(shè)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。建立教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師積極投入教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。副校長(zhǎng)（學(xué)生）1.學(xué)生管理建立健全學(xué)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、品德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作，如考勤、紀(jì)律、獎(jiǎng)懲等，及時(shí)處理學(xué)生的違紀(jì)行為和突發(fā)事件。2.學(xué)生服務(wù)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的服務(wù)，如心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、助學(xué)貸款等，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。3.安全管理制定學(xué)校的安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，定期進(jìn)行安全檢查和隱患排查，確保學(xué)校的師生生命財(cái)產(chǎn)安全。（二）教學(xué)部門崗位職責(zé)專業(yè)部主任1.專業(yè)建設(shè)管理負(fù)責(zé)本專業(yè)部的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施，根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，制定專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和年度工作計(jì)劃。組織開(kāi)展專業(yè)調(diào)研，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和企業(yè)需求，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案。2.教學(xué)組織與管理組織安排本專業(yè)部的教學(xué)工作，合理調(diào)配教師和教學(xué)資源，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。檢查和指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，定期開(kāi)展教學(xué)檢查和教學(xué)評(píng)估，提高教學(xué)質(zhì)量。3.教師隊(duì)伍建設(shè)負(fù)責(zé)本專業(yè)部教師的日常管理和考核工作，建立教師業(yè)務(wù)檔案，激勵(lì)教師提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。組織教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研室主任1.教學(xué)研究與改革組織本教研室教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，探索適合職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法。參與課程開(kāi)發(fā)和教材編寫工作，提高課程的實(shí)用性和針對(duì)性。2.教學(xué)計(jì)劃與課程安排根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定本教研室各課程的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，合理安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。組織教師編寫教案和教學(xué)資料，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，組織開(kāi)展教學(xué)觀摩和教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。收集和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋意見(jiàn)，為教學(xué)改革和教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。教師1.教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，確保教學(xué)質(zhì)量。運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。2.學(xué)生輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和答疑服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。按照教學(xué)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。3.專業(yè)發(fā)展與教學(xué)研究不斷學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的新知識(shí)、新技能，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，探索適合職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法。（三）學(xué)生管理部門崗位職責(zé)學(xué)生處主任1.學(xué)生思想政治教育制定學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃，組織開(kāi)展形式多樣的思想政治教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、講座、社會(huì)實(shí)踐等，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感、集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，建立學(xué)生心理健康檔案，開(kāi)展心理咨詢和輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。2.學(xué)生日常管理建立健全學(xué)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，如考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。負(fù)責(zé)學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和處分。3.校園文化建設(shè)組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文體比賽、社團(tuán)活動(dòng)、科技活動(dòng)等，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，如宣傳欄、文化長(zhǎng)廊等，發(fā)揮校園文化的育人功能。班主任1.班級(jí)管理建立健全班級(jí)管理制度，培養(yǎng)班干部，形成良好的班級(jí)風(fēng)氣和班級(jí)凝聚力。加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，及時(shí)處理學(xué)生的違紀(jì)行為，維護(hù)班級(jí)的正常秩序。2.學(xué)生思想政治教育與心理輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。3.與家長(zhǎng)和任課教師溝通定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋學(xué)生的表現(xiàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，形成家校教育合力。與任課教師保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。（四）后勤保障部門崗位職責(zé)后勤處主任1.物資采購(gòu)與管理負(fù)責(zé)學(xué)校物資的采購(gòu)工作，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)、科研和生活需求，制定物資采購(gòu)計(jì)劃，選擇合適的供應(yīng)商進(jìn)行采購(gòu)。建立健全物資管理制度，加強(qiáng)物資的驗(yàn)收、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，確保物資的安全和合理使用。2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)負(fù)責(zé)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)工作，如教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館等的建設(shè)、改造和維修。定期對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的正常使用。3.食堂與宿舍管理加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，確保食品安全和衛(wèi)生，提高食堂的服務(wù)質(zhì)量和就餐環(huán)境。做好學(xué)生宿舍的管理工作，建立健全宿舍管理制度，加強(qiáng)宿舍的安全、衛(wèi)生和紀(jì)律管理，為學(xué)生提供良好的住宿條件。財(cái)務(wù)處會(huì)計(jì)1.財(cái)務(wù)管理與核算按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度和學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度的要求，進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和核算工作，如編制財(cái)務(wù)預(yù)算、會(huì)計(jì)報(bào)表、進(jìn)行財(cái)務(wù)分析等。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)收支進(jìn)行審核和監(jiān)督，確保資金的安全和合理使用。2.資金籌集與管理積極籌集學(xué)校的辦學(xué)資金，如爭(zhēng)取財(cái)政撥款、社會(huì)捐贈(zèng)等，拓展學(xué)校的資金來(lái)源渠道。合理安排學(xué)校的資金使用，優(yōu)化資金結(jié)構(gòu)，提高資金使用效率。3.財(cái)務(wù)檔案管理負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)檔案的整理、歸檔和保管工作，確保財(cái)務(wù)檔案的完整和安全。按照規(guī)定的期限保存財(cái)務(wù)檔案，為學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和審計(jì)工作提供依據(jù)。二、職高學(xué)校技能培訓(xùn)工作指南（一）培訓(xùn)需求分析1.企業(yè)需求調(diào)研與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)建立緊密聯(lián)系，了解企業(yè)的人才需求狀況和崗位技能要求?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地訪談、召開(kāi)座談會(huì)等方式，收集企業(yè)對(duì)職高畢業(yè)生的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面的意見(jiàn)和建議。分析企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，預(yù)測(cè)未來(lái)幾年企業(yè)對(duì)技能人才的需求變化，為學(xué)校的技能培訓(xùn)提供前瞻性的指導(dǎo)。2.學(xué)生需求調(diào)研了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式，收集學(xué)生對(duì)技能培訓(xùn)的需求和期望。分析學(xué)生的現(xiàn)有技能水平和學(xué)習(xí)能力，為制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案提供依據(jù)。（二）培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定1.專業(yè)技能目標(biāo)根據(jù)企業(yè)需求和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)生在各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域應(yīng)掌握的技能水平和操作能力。例如，對(duì)于機(jī)械制造專業(yè)的學(xué)生，要求掌握機(jī)床操作、模具設(shè)計(jì)與制造等技能。制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，確保學(xué)生達(dá)到相應(yīng)的技能水平。2.職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)行為習(xí)慣，如誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)隊(duì)合作等。提高學(xué)生的溝通能力、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（三）培訓(xùn)課程設(shè)置1.核心技能課程根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)，設(shè)置核心技能課程，如機(jī)械制造專業(yè)的數(shù)控編程與操作、機(jī)械制圖等課程。確保課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求緊密結(jié)合，注重實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。2.拓展技能課程為學(xué)生提供一定的拓展技能課程，如市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和職業(yè)視野。根據(jù)學(xué)生的興趣和職業(yè)規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)生選修相關(guān)的拓展技能課程，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。3.職業(yè)素養(yǎng)課程設(shè)置職業(yè)素養(yǎng)課程，如職業(yè)道德與法律、職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)。通過(guò)案例分析、角色扮演、社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)方法，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。（四）培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)1.教師選拔與引進(jìn)選拔具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的教師擔(dān)任技能培訓(xùn)課程的教學(xué)工作?？梢詮钠髽I(yè)引進(jìn)具有高級(jí)技能水平的技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任兼職教師，充實(shí)學(xué)校的師資隊(duì)伍。建立教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.教師培訓(xùn)與發(fā)展定期組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，如企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)、技能競(jìng)賽培訓(xùn)等，提高教師的實(shí)踐能力和教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，探索適合職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法。（五）培訓(xùn)設(shè)施與資源保障1.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)加大對(duì)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)投入，建設(shè)與專業(yè)相匹配的實(shí)訓(xùn)車間、實(shí)驗(yàn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，配備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和儀器。建立實(shí)訓(xùn)基地管理制度，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的維護(hù)和管理，確保實(shí)訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)行。2.教材與教學(xué)資源開(kāi)發(fā)組織教師編寫適合職業(yè)教育特點(diǎn)的教材和教學(xué)資料，確保教材內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求緊密結(jié)合。開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，如在線課程、教學(xué)視頻等，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)途徑。（六）培訓(xùn)實(shí)施與管理1.教學(xué)組織與安排合理安排培訓(xùn)課程的教學(xué)時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。采用多樣化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，如項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、模擬教學(xué)法等，提高教學(xué)效果。2.學(xué)生管理與輔導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，建立學(xué)生培訓(xùn)檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和培訓(xùn)效果。為學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和答疑服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。3.培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)效果進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，采用理論考試、實(shí)踐操作考核、項(xiàng)目作品評(píng)估等多種方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。（七）培訓(xùn)效果反饋與持續(xù)改進(jìn)1.學(xué)生反饋定期收集學(xué)生對(duì)培訓(xùn)課程、教學(xué)方法、培訓(xùn)設(shè)施等方面的意見(jiàn)和建議，了解學(xué)