河北省秦皇島市達標名校2026屆高二上生物期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．為研究動物反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，研究人員利用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙，剝離左后肢傳出神經(jīng)并剪斷）進行實驗（如圖所示），下列敘述不正確的是（）A.該實驗不能證明脊髓的反射功能受腦的神經(jīng)中樞控制B.刺激右后肢趾部，右后肢收縮，證明脊髓有反射功能C.刺激左后肢傳出神經(jīng)的A端，左后肢收縮，屬于反射D.反射總是從感受器接受刺激開始到效應器產(chǎn)生反應結(jié)束2．關(guān)于圖中種群數(shù)量變化說法錯誤的是（）A.在理想條件下能出現(xiàn)種群“J”型曲線B.“S”型曲線和“J”型曲線相差個體數(shù)就是被環(huán)境淘汰的個體數(shù)C.為保護魚類資源，應該達到K值再進行捕撈D.環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應變化3．給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)將發(fā)生一定變化，一段時間后恢復正常。注射后隨即發(fā)生的變化是（）A.肝糖原的分解增加B.血漿滲透壓迅速升高C.紅細胞吸水增加D.抗利尿激素分泌減少，尿量增加4．人遇到特殊緊急情況時心跳加快，血壓升高，分泌大量增加的激素是A.胰高血糖素 B.胰島素 C.腎上腺皮質(zhì)激素 D.腎上腺素5．關(guān)于化能合成作用的敘述,正確的是()A.硝化細菌能將二氧化碳和水合成糖類B.化能合成的生物利用無機物中的化學能C.進行化能合成的生物為細菌、真菌D.進行化能合成作用的生物屬于異養(yǎng)生物6．下列性狀中屬于相對性狀的是（）A.人的卷發(fā)與無耳垂B.兔的長毛與短毛C.家雞的長腿與毛腿D.棉花的細絨與長絨二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）負向光性是植物在高光強或其它不良條件下發(fā)生的一種背向光源彎曲生長的適應性反應。（1）光不僅是植物進行________的能量來源，還可以作為一種________，影響、調(diào)控植物生長發(fā)育的全過程。研究表明，光敏色素作為光受體，主要接收紅光和遠紅光（>600nm）；藍光/UV-A受體主要接收藍光（400-500nm）和近紫外光。用不同光質(zhì)的光照射水稻根，實驗結(jié)果如圖，推測誘導水稻根負向光性生長的光受體更可能是________。（2）為進一步研究根負向光性的原因，研究人員利用水稻種子進行了下表的實驗，請在空白處選填相應處理內(nèi)容，完成實驗方案。組別處理方式彎曲度（?）根尖生長狀況1________38．7±5．23負向光性生長2黑暗；在根的一側(cè)貼空白瓊脂0垂直生長3________42．4±5．39向含有IAA的瓊脂塊方向生長4________32．1±8．32向含有IAA的瓊脂塊方向生長①單側(cè)光照②均勻光照③黑暗④在根的一側(cè)貼空白瓊脂⑤在根的一側(cè)貼有1mg?L-1IAA的瓊脂⑥在根的一側(cè)貼有5mg?L-1IAA的瓊脂根據(jù)實驗結(jié)果可推知，單側(cè)光引起根尖兩側(cè)IAA含量差異是導致根負向光性的原因，IAA濃度高時彎曲度加大。（3）研究人員測定水稻根向光側(cè)和背光側(cè)在單側(cè)光刺激后IAA含量的變化。結(jié)果如表所示。不同光強處理后根尖向光側(cè)和背光側(cè)IAA含量變化處理向光側(cè)（ng?g-1?FW）背光側(cè)（ng?g-1?FW）光強（40μmol?m-2?s-1）210．5421．7光強（100μmol?m-2?s-1）184．8498．6黑暗418．6418．6根據(jù)上述實驗結(jié)果，可推測負向光性產(chǎn)生的機制可能是：________。（4）表中數(shù)據(jù)顯示，光照后根尖IAA總量少于黑暗組，針對產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，請?zhí)岢隹蛇M一步研究的問題________。8．（10分）2020年3月，我國陳薇院士團隊研制的重組腺病毒載體疫苗獲批進入臨床實驗。該疫苗是利用基因工程技術(shù)，將S基因（編碼新型冠狀病毒表面S蛋白的基因）導入到對人體無害的腺病毒中，并在人體細胞內(nèi)表達，使人們產(chǎn)生對新型冠狀病毒的免疫力?；卮鹣铝袉栴}：（1）抵御新型冠狀病毒的攻擊，人體有三道防線，第三道防線是由_____和_____借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。（2）我國科學家已研發(fā)出一款抗體診斷試劑盒，用于新型冠狀病毒的檢測，其免疫學原理是_____。（3）重組腺病毒載體疫苗注入受試者體內(nèi)，持續(xù)表達出_____作為抗原，從而刺激機體產(chǎn)生_____（填“體液免疫”、“細胞免疫”或“體液免疫和細胞免疫”），該過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有_____功能。（4）臨床實驗中，受試者初次接種28天后需進行二次接種，原因是二次接種能夠提高_____和_____的含量，從而增強免疫效果。9．（10分）如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，I、II、III、IV、V表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①②③④⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙、丁表示四種液體，A、B表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，由圖中___________組成（填圖中文字編號）。淋巴細胞生活的環(huán)境是圖中的___________（填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）圖中A過程受阻或者是血漿中__________減少等情況都會導致組織水腫。（3）圖中的B過程是重吸收，其中水的重吸收量主要受到___________（填激素名稱）調(diào)節(jié)，Na+重吸收量主要受到_________（填激素名稱）調(diào)節(jié)。10．（10分）圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況。請回答：（1）1931年科學家從人尿液中分離出具有生長素效應的化學物質(zhì)________，它是由________經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而來的。（2）乙圖中b側(cè)生長素對根生長的效應是________，a側(cè)生長素濃度范圍應為____________mol/L。（3）在認識到生長素的生理作用后，農(nóng)民會適時摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，是因為去掉頂芽后__________________________，于是抑制作用被解除，側(cè)芽萌動、加快生長。（4）①圖丙示中X表示赤霉素對生長素的分解具有________作用，這種作用很可能是通過降低該過程中酶活性實現(xiàn)的。②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。③為了探究生長素適宜噴施的最適濃度，有必要進行________，其目的是____________________________________。11．（15分）如圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。分析曲線圖并回答：（1）上午7～10時的光合作用強度不斷增強，是因為_________________________。（2）為什么12時左右的光合作用強度明顯減弱？_______________________。（3）下午14～17時光合作用強度不斷下降，是因為________________________。（4）假如在B點時，突然停止二氧化碳的供應，葉綠體內(nèi)首先積累起______物質(zhì)。若停止光照，則______積累增加。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。【詳解】A、該實驗所用的脊蛙是指去除腦保留脊髓的蛙，由于沒有保留腦的蛙做對照組，所以不能證明脊髓的反射功能不受腦的神經(jīng)中樞控制，A正確；B、剌激右后肢趾部，右后肢收縮，說明反射弧完整，也可證明脊髓有反射功能，B正確；C、反射活動需要經(jīng)過完整反射弧來實現(xiàn)，若刺激左后肢傳出神經(jīng)的A端（剪斷處）的A端，左后肢收縮，反射弧不完整，該反應不屬于反射，C錯誤；D、反射指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，機體對刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性反應，反射必須通過完整的反射弧才能實現(xiàn)，反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產(chǎn)生反應結(jié)束，D正確。故選C2、C【解析】“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內(nèi)斗爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響。環(huán)境遭受破壞，K值會下降；當生物生存的環(huán)境改善，K值會上升?！驹斀狻緼、種群“J”型曲線發(fā)生在生存資源和空間充裕，氣候適宜，沒有敵害的環(huán)境中，則只有在理想條件下才能出現(xiàn)，A正確；B、種群呈S型增長過程中，在達到K值之前由于有環(huán)境阻力的存在，種群增長曲線不是J型，其中“S”型曲線和“J”型曲線相差的個體數(shù)就是被環(huán)境淘汰的個體數(shù)，B正確；C、k/2時種群的增長速率最大，故捕撈到k/2時，種群數(shù)量恢復較快，有利于保護魚類資源，C錯誤；D、限制種群數(shù)量的增長的因素就是由于環(huán)境條件的有限性，所以當環(huán)境條件有所改善時，K值會增加，環(huán)境變惡劣時，K值降低，D正確。故選C。3、B【解析】由題意分析可知，靜脈注射高滲葡萄糖，立即導致血漿滲透壓升高，從而刺激下丘腦滲透壓感受器，通過下丘腦調(diào)節(jié)水平衡；同時注射后導致血糖含量升高，將刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素具有抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，促進葡萄糖氧化分解、促進合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)的作用?！驹斀狻緼、血漿中葡萄糖含量升高，導致胰島素分泌增加，從而抑制肝糖原的分解，A錯誤；B、給正常家兔靜脈注射一定量高滲葡萄糖溶液后，立即導致血漿滲透壓升高，B正確；C、由于葡萄糖滲透壓較高，靜脈注射后會導致紅細胞失水，C錯誤；D、給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，導致血漿中葡萄糖含量升高，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，尿液減少，D錯誤。故選B。4、D【解析】腎上腺皮質(zhì)激素主要調(diào)節(jié)血液中水和無機鹽的代謝及機體糖代謝。腎上腺素可以使人的心跳加快、心輸出量增加、血壓升高、呼吸加快、血糖濃度升高等。胰島素可以降低血糖；胰高血糖素可以降低血糖?！驹斀狻咳擞龅教厥饩o急情況時，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加，會引起心跳加快，血壓升高。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、A【解析】自然界中少數(shù)種類的細菌能夠利用無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物，這種合成作用叫做化能合成作用，這些細菌屬于自養(yǎng)細菌。【詳解】硝化細菌能夠?qū)H3氧化成HNO2，進而將HNO2氧化成HNO3，并利用這兩個化學反應中釋放的能量將二氧化碳和水合成糖類，A正確；化能合成的生物能夠利用無機物氧化釋放的能量，B錯誤；進行化能合成的生物為細菌，C錯誤；進行化能合成作用的生物屬于自養(yǎng)生物，D錯誤。故選A。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解化能合成作用過程及代謝類型，尤其是硝化細菌化能合成作用的過程。6、B【解析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題?！驹斀狻緼、人的卷發(fā)與無耳垂符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，A錯誤；B、兔的長毛與短毛符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，B正確；C、家雞的長腿與毛腿符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，C錯誤；D、棉花的細絨與長絨符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.光合作用②.信號③.藍光/UV-A受體④.①④⑤.③⑥⑥.③⑤⑦.光受體接受刺激、背光側(cè)IAA濃度高，向光側(cè)IAA濃度低、慢⑧.光照是否導致IAA部分氧化分解？光照是否加速IAA向尖端以下部位運輸？【解析】1.生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花疏果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根。植物不同器官對生長素的敏感程度不同，其中根對生長素濃度最敏感，其次是芽，再次是莖。

據(jù)圖分析，圖中自變量是光的波長，當波長為400～500nm左右，胚芽鞘的相對彎曲度較高，當波長>600nm，彎曲角度為0，說明對藍光更為敏感。【詳解】（1）光不僅是植物進行光合作用的能量來源，還可以作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長發(fā)育的全過程。據(jù)圖分析，圖中自變量是光的波長，當波長為400～500nm左右，胚芽鞘的相對彎曲度較高，當波長>600nm，彎曲角度為0，結(jié)合題意，光敏色素主要接收紅光和遠紅光（>600nm）；藍光/UV-A受體主要接收藍光（400-500nm）和近紫外光?？赏茰y誘導水稻根負向光性生長的光受體更可能是藍光/UV-A受體。（2）分析表格可知，第1組結(jié)果是根尖負向光性生長，因此第1組的處理方式應該是單側(cè)光照、在根的一側(cè)貼空白瓊脂，即①④；第2組作為對照，目的是排除瓊脂塊對實驗結(jié)果的影響；第3、4組的結(jié)果都是向含有IAA的瓊脂塊方向生長，說明第3、4組的處理方式都應該是黑暗、在根的一側(cè)貼有一定濃度IAA的瓊脂，由彎曲方向（向含有IAA的瓊脂塊方向生長）可知，第3、4組外用IAA對根的生長所起的作用是抑制其生長，且外用生長素濃度越高抑制作用越強，彎曲角度越大，綜上所述，第3組的處理方式應該是③⑥，第4組的處理方式應該是③⑤。根據(jù)實驗結(jié)果可推知，單側(cè)光引起根尖兩側(cè)IAA含量差異是導致根負向光性的原因，IAA濃度高時彎曲度加大。（3）表格為不同光強處理后根尖向光側(cè)和背光側(cè)IAA含量變化，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，單側(cè)光下，背光側(cè)IAA濃度高，向光側(cè)IAA濃度低，據(jù)此可推測負向光性產(chǎn)生的機制可能是：單側(cè)光→光受體接受刺激→一系列信號轉(zhuǎn)導→IAA橫向運輸→背光側(cè)IAA濃度高，向光側(cè)IAA濃度低→背光側(cè)比向光側(cè)生長速度慢→根負向光性生長。（4）表中數(shù)據(jù)顯示，光照后根尖IAA總量少于黑暗組，針對產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，可提出進一步研究的問題如下：光照是否導致IAA部分氧化分解？光照是否加速IAA向尖端以下部位運輸？【點睛】本題以圖文資料為載體，考查植物負向光性有關(guān)問題，目的考查學生對課本基礎(chǔ)知識的識記與理解，訓練學生能夠通過分析資料得出相關(guān)結(jié)論的能力。考生要能夠準確確定實驗的自變量；掌握對照實驗的單一變量原則；具有一定的實驗的設(shè)計、預測實驗結(jié)果和得出結(jié)論能力。8、（1）①.免疫器官②.免疫細胞（2）抗體與抗體的結(jié)合具有特異性（3）①.新型冠狀病毒表面S蛋白②.體液免疫和細胞免疫③.防衛(wèi)（4）①.記憶細胞②.抗體【解析】1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應，第一、二道防線稱為非特異性免疫，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。2、免疫系統(tǒng)的功能（1）防御功能--保護機體不受損害，幫助機體消滅外來的細菌、病毒以及避免發(fā)生疾病。（2）自穩(wěn)功能--不斷清除衰老死亡的細胞，保持體內(nèi)的凈化更新。（3）監(jiān)視功能--及時識別和清除染色體畸變或基因突變的細胞，防止癌瘤的發(fā)生。【小問1詳解】抵御新型冠狀病毒的攻擊，人體有三道防線：皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中殺菌物質(zhì)（溶菌酶）和吞噬細胞是第二道防線；第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。【小問2詳解】我國科學家已研發(fā)出一款抗體診斷試劑盒，用于新型冠狀病毒的檢測，其免疫學原理是抗體只能與特異性抗原結(jié)合?！拘?詳解】重組腺病毒載體疫苗注入受試者體內(nèi)，持續(xù)表達出新型冠狀病毒表面S蛋白作為抗原，從而刺激機體產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫，該過程可保護機體不受損害，幫助機體消滅外來的細菌、病毒以及避免發(fā)生疾病，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能。【小問4詳解】臨床實驗中，受試者初次接種28天后需進行二次接種，由于在二次免疫中記憶細胞能迅速增殖產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞，所以新冠疫苗的接種一般需接種至少2次，目的是使機體產(chǎn)生含量較多的針對新冠病毒的記憶細胞和抗體，從而增強免疫效果。【點睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，掌握免疫系統(tǒng)的功能，免疫過高和過低引起的疾病，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。9、（1）①.甲、乙、丙②.甲、乙（2）血漿蛋白（蛋白質(zhì)）（3）①.抗利尿激素②.醛固酮【解析】題圖分析：圖示表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，依次是循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)（腎臟）和皮膚。①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，依次是食物、氧氣、二氧化碳、尿液、汗液。甲、乙、丙表示三種液體，依次是淋巴、血漿和組織液。A表示淋巴轉(zhuǎn)化為血漿，B表示腎小管和集合管對原尿的重吸收。【小問1詳解】內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，依次為圖中乙、丙、甲。淋巴細胞主要存在于淋巴中，淋巴最終匯入到血漿中，因此淋巴細胞生活的環(huán)境是圖中的淋巴和血漿，即圖中的甲、乙?！拘?詳解】圖中A過程受阻，即滲出的蛋白質(zhì)不能正?；厥者M入血液或者是血漿中血漿蛋白含量減少等情況都會導致組織液滲透壓相對升高，進而引起組織水腫。【小問3詳解】圖中的B過程是重吸收，通過該過程原尿中的營養(yǎng)物質(zhì)全部被吸收，一些水分和無機鹽也被重吸收，其中水的重吸收量主要受到抗利尿激素調(diào)節(jié)，因為抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收，進而使尿量減少，而Na+重吸收量主要受到醛固酮的調(diào)節(jié)，該激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的。【點睛】熟知組織細胞與外界進行物質(zhì)交換的過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握內(nèi)環(huán)境的組織成分以及它們之間的關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵。10、（1）①.吲哚乙酸##IAA②.色氨酸（2）①.促進②.大于10－8（3）側(cè)芽附近的生長素來源受阻，濃度降低（4）①.抑制②.協(xié)同③.預實驗④.為正式實驗摸索條件(或確定正式實驗的濃度范圍)，檢驗實驗設(shè)計的可行性【解析】1、分析甲圖：圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次。生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。2、分析乙圖：將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后根向地生長，莖背地生長。由于受到重力因素的影響，a點的生長素濃度高于b點?！拘?詳解】1931年科學家從人體尿液中分離出具有生長素效應的化學物質(zhì)吲哚乙酸（IAA），它是由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而來的?！拘?詳解】由于受到重力因素的影響，a點的生長素濃度高于b點。b側(cè)促進生長，a側(cè)抑制生長，根向地生長。a側(cè)的生長素濃度范圍應為大于10-8mol/L?！拘?詳解】頂端優(yōu)勢指頂芽（生長素濃度低）優(yōu)先生長，側(cè)芽（生長素濃度高）生長受抑制的現(xiàn)象。故在認識到生長素的生理作用后，農(nóng)民會適時摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，是因為去掉頂芽后，側(cè)芽附近的生長素來源受阻，濃度降低，于是抑制作用被解除，側(cè)芽萌動、加快生長?！拘?詳解】①赤霉素是通過促進生長素的合成、抑制生長素的分解從而促進細胞伸長的。故圖丙中X表示赤霉素對生長素的分解具有抑制作用