生活觀察：

模擬法庭讓你更懂法1.請(qǐng)你說說南豐縣開展“模擬法庭”活動(dòng)的意義。答：①增強(qiáng)學(xué)生的憲法和法律意識(shí),樹立憲法和法律信仰,自覺遵守憲法和法律;②直觀了解司法審判程序,感受法律的威嚴(yán)和司法的公正，培養(yǎng)學(xué)生的司法實(shí)踐能力,學(xué)會(huì)依法辦事；③營(yíng)造校園法治文化氛圍,大力弘揚(yáng)憲法精神。2.你還知道哪些能夠增強(qiáng)人們憲法意識(shí)的措施？生活觀察：

增強(qiáng)憲法意識(shí)的措施總結(jié)：國(guó)家在全社會(huì)廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)人民群眾的憲法意識(shí)?！?五四憲法"歷史資料陳列館▲憲法宣傳▲憲法誦讀▲憲法主題公園▲2014年起設(shè)立國(guó)家憲法日第二課維護(hù)憲法權(quán)威—尊崇憲法為什么要增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威1公民應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威23國(guó)家為增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)采取的措施自主預(yù)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P14-P18的內(nèi)容②憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。議題一：請(qǐng)結(jié)合普法宣傳片：1.為什么要尊崇憲法？小連連看：憲法與我們息息相關(guān)生活情景爸爸每個(gè)月都積極交稅01憲法第五十六條中華人民共和國(guó)公民有依照法律納稅的義務(wù)。作為兒童，我得到了父母的撫養(yǎng)和教育02第四十九條兒童受國(guó)家的保護(hù)，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，禁止虐待兒童。公司員工每周休息兩天03第四十三條中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。學(xué)生接受九年義務(wù)教育04第四十六條中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。憲法文本議題成果1.為什么要增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威？P14、P15

①憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。P14

②憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。。P15憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。說說你打算如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？增強(qiáng)憲法意識(shí)設(shè)立國(guó)家憲法日憲法宣誓制度國(guó)家通過多種途徑，開展多種活動(dòng)，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。增強(qiáng)憲法意識(shí)思考：國(guó)家出臺(tái)了哪些增強(qiáng)憲法意識(shí)的重要舉措？設(shè)立國(guó)家憲法日憲法宣誓制度實(shí)行憲法宣誓制度的意義？補(bǔ)充于P18頁(yè)①有利于強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為；②有利于增強(qiáng)公民對(duì)憲法的了解和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)公民忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法③有利于實(shí)施依法治國(guó)的基本方略，營(yíng)造憲法至上、人人信仰的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)；④有利于捍衛(wèi)憲法的地位，維護(hù)憲法權(quán)威，保證憲法實(shí)施2.如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？

（1）國(guó)家在全社會(huì)廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)人民群眾的憲法意識(shí)。（國(guó)家層面）

高三學(xué)生小強(qiáng)因?qū)め呑淌卤涣?，恰逢高考網(wǎng)上報(bào)名關(guān)鍵期。承辦人王愛林審閱卷宗時(shí)發(fā)現(xiàn)此事，緊急趕往幾十里外的小強(qiáng)村中了解詳情：其父親癱瘓，案發(fā)當(dāng)日母親因遭同村婦女奚落引發(fā)廝打，小強(qiáng)為護(hù)母參與其中，致對(duì)方抵觸調(diào)解。

為幫小強(qiáng)抓住報(bào)名機(jī)會(huì)、從根源化解矛盾，王愛林多次往返奔波，最終促成雙方達(dá)成諒解，小強(qiáng)順利完成高考報(bào)名。案件審結(jié)后，王愛林給小強(qiáng)的寄語(yǔ)中寫到“憲法給每個(gè)人改過自新的機(jī)會(huì)”。最終小強(qiáng)考上大學(xué)并表示“要像王愛林一樣做個(gè)好人”。材料中的小強(qiáng)為什么能重新振作？王愛林的做法讓我們看到憲法不是冰冷條文，它的”溫度“體現(xiàn)在哪里？

因?yàn)樾?qiáng)明白憲法始終維護(hù)公民合法權(quán)益、助力人生重啟，進(jìn)而建立對(duì)憲法的信仰。認(rèn)同憲法，就能感受到憲法“保障成長(zhǎng)、包容改過”的溫度。

我國(guó)定每年的12月4日為憲法日，并規(guī)定了憲法宣誓制度，要求國(guó)家機(jī)關(guān)在這一天要舉行憲法宣誓儀式。對(duì)此身為公務(wù)員的小李有這樣的認(rèn)識(shí)：“國(guó)家不過是走個(gè)形式而已?！毙±畹南敕ㄊ欠裾_？

看法不正確。增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)國(guó)家公職人員尤為重要。設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度，都是為了強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。3.★公民應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威？(2)認(rèn)同憲法（公民角度）憲法充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障人民民主權(quán)利，充分維護(hù)人民根本利益。我們要理解憲法的價(jià)值，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。

3.★應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威？P16-17國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)憲法晨讀活動(dòng)法治專題講座傳唱憲法歌曲觀看主題視頻手抄報(bào)黑板報(bào)線上知識(shí)學(xué)習(xí)

探究與分享：

創(chuàng)作憲法學(xué)習(xí)心得作品西南首列“憲法號(hào)”地鐵專列

法治微電影巡展

《憲法的光》原創(chuàng)MV憲法主題微電影“憲法”原創(chuàng)MV地鐵“憲法”專列我們要了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，理解憲法的主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神，參與憲法宣傳活動(dòng)，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。(3)學(xué)習(xí)憲法2.★公民應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威？P16-17

探究與分享：

踐行憲法精神交流分享：結(jié)合小華的上述行為，說說你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法。事情一事情二事情三我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法規(guī)定、原則和精神來(lái)分析和解決生活中的實(shí)際問題，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為，維護(hù)憲法權(quán)威。(3)踐行憲法3.★公民應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威？P16-17?自覺抵制：侮辱國(guó)旗、國(guó)徽、軍人，褻瀆英烈的行為；試圖將宗教凌駕于法律之上（違反憲法第三十六條）；侵害公民合法權(quán)利等行為。3.★如何增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威？P16-17

國(guó)家層面：國(guó)家在全社會(huì)廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)人民群眾的憲法意識(shí)。公民角度（1）認(rèn)同憲法。（信）

我們要理解憲法的價(jià)值，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

（2）學(xué)習(xí)憲法。（知）

我們要了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，理解憲法的主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神，參與憲法宣傳活動(dòng)，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。

（3）踐行憲法。（行）

我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法規(guī)定、原則和精神來(lái)分析和解決生活中的實(shí)際問題，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為，維護(hù)憲法權(quán)威。模擬憲法宣誓

主持人宣布儀式開始，全體起立，同唱國(guó)歌。國(guó)歌唱畢，領(lǐng)誓人走到宣誓臺(tái)前，舉起右拳，領(lǐng)誦誓詞；其他宣誓人整齊排列，舉起右拳，跟誦誓詞。憲法宣誓詞

“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗！”尊崇憲法原因：憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)具體做法認(rèn)同憲法學(xué)習(xí)憲法踐行憲法課堂小結(jié)3課堂練習(xí)1.【2025福建中考】近些年，我國(guó)把憲法宣傳教育作為法治建設(shè)的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，通過多種形式增強(qiáng)人們對(duì)憲法的認(rèn)同感，提高踐行憲法精神的自覺性。這說明（

）A．憲法是國(guó)家各種制度和法律法規(guī)的總依據(jù)B．憲法規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中的具體問題C．憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施D．人民可以通過各種途徑和方式，直接管理國(guó)家事務(wù)【答案與解析】C本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威。C符合題意;A：題干強(qiáng)調(diào)憲法宣傳教育的重要性，未涉及憲法與其他法律的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B：憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本性問題，而非具體問題，故B說法錯(cuò)誤；D：人民通過人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力，通過各種途徑和形式間接管理國(guó)家事務(wù)，而非直接管理，故D錯(cuò)誤；2.【2025江蘇中考】2024年12月1日至7日是第十一個(gè)憲法宣傳周，淮安各地開展了豐富多樣的憲法宣傳活動(dòng)，旨在（

）A．堅(jiān)持依憲治國(guó)，完善憲法內(nèi)容B．提升憲法地位，落實(shí)簡(jiǎn)政放權(quán)C．加強(qiáng)憲法監(jiān)督，減少違憲行為D．弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威【答案與解析】D

本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威。D符合題意A：憲法宣傳活動(dòng)的主要目的是增強(qiáng)民眾的憲法意識(shí)，而非完善憲法內(nèi)容，完善憲法需通過法定程序，故A不符合題意；B：憲法作為國(guó)家根本法，本身具有最高的法律地位，且“落實(shí)簡(jiǎn)政放權(quán)”與憲法宣傳活動(dòng)無(wú)關(guān)，故B不符合題意；C：憲法監(jiān)督是全國(guó)人大及其常委會(huì)的職權(quán)，開展憲法宣傳活動(dòng)的目的并非加強(qiáng)憲法監(jiān)督，故C不符合題意。3課堂練習(xí)3課堂練習(xí)3.【2025四川中考】在我國(guó)第七個(gè)憲法宣傳周，各地各校陸續(xù)開展了關(guān)于憲法的普法講座、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等一系列豐富多彩的活動(dòng)。這有助于青少年（

）①學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的主要內(nèi)容

②認(rèn)同憲法，增強(qiáng)對(duì)憲法的尊崇③踐行憲法，解決生活中所有問題

④捍衛(wèi)憲法，杜絕各種違憲行為A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案與解析】A本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。①②符合題意；③：“解決生活中所有問題”說法絕對(duì)化，故③說法錯(cuò)誤；④：“杜絕各種違憲行為”不切實(shí)際，故④說法錯(cuò)誤；課堂練習(xí)4.【憲法至上?凝聚共識(shí)】2024年12月4日是第十一個(gè)國(guó)家憲法日。2024年“憲法宣傳周”活動(dòng)主題為“大力弘揚(yáng)憲法精神推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革”。八年級(jí)（2）班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)憲法的過程中，設(shè)計(jì)了兩條宣傳語(yǔ)。宣傳語(yǔ)一：國(guó)家權(quán)力行使不任性，公民權(quán)利有保障。宣傳語(yǔ)二：憲法是國(guó)家的根本法，治國(guó)安邦的總章程。（1）請(qǐng)你針對(duì)其中一條宣傳語(yǔ)，寫出其合理性。（2）設(shè)立國(guó)家憲法日有什么重要意義？（3）我們應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威？課堂練習(xí)參考答案：(1)宣傳語(yǔ)一：①規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，是憲法的核心價(jià)值追求。②權(quán)力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國(guó)家和人民。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，就是要依法設(shè)定權(quán)力、規(guī)范權(quán)力、制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力。宣傳語(yǔ)二：①憲法是國(guó)家根本法，是國(guó)家一切法律法規(guī)的總依據(jù)、總源頭，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。②憲法集中體現(xiàn)了黨和人民的統(tǒng)一意志和共同愿望，是國(guó)家意志的最高表現(xiàn)形式。課堂練習(xí)參考答案：(2)①有利于讓公民了解更多的憲法知識(shí)，增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)；②有利于弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威；③