職業(yè)院校汽車類“十三五”微課版規(guī)劃教材汽車機械識圖（第3版）2﹒課程任務(wù)1﹒課程的性質(zhì)與作用緒論內(nèi)容3﹒學(xué)習(xí)方法1﹒課程的性質(zhì)與作用

“汽車機械識圖”是汽車類專業(yè)針對汽車研發(fā)、制造、維修和改裝等崗位能力進行培養(yǎng)的一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。在機械制造中，將表達機器（包括汽車、設(shè)備、儀器等）及其零件的圖樣稱為機械圖樣。在機器產(chǎn)品的設(shè)計、制造和使用的各個階段，都要以機械圖樣為重要的技術(shù)文件，用于表達設(shè)計思想、加工制造零件、將零件裝配成部件和機器、指導(dǎo)正確的操作使用和維修等。因此，機械圖樣是交流傳遞技術(shù)信息、思想的媒介和工具，是工程界通用的技術(shù)語言。1﹒課程的性質(zhì)與作用1﹒課程的性質(zhì)與作用2﹒課程任務(wù)（1）學(xué)習(xí)正投影法的基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用。（2）培養(yǎng)空間想象能力和空間分析能力。（3）培養(yǎng)徒手繪制草圖、使用尺規(guī)儀器繪圖的能力。（4）培養(yǎng)閱讀和繪制汽車機械圖樣的能力。（5）培養(yǎng)認真負責(zé)的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風(fēng)。（6）學(xué)習(xí)并貫徹《技術(shù)制圖》與《機械制圖》國家標準有關(guān)規(guī)定，具備查閱有關(guān)標準及手冊的能力。3﹒學(xué)習(xí)方法（1）強調(diào)實踐性。（2）重視空間想象能力的培養(yǎng)。（3）掌握正確分析問題的方法。（4）體驗信息化的優(yōu)越性，充分運用修訂教材引入的新元素。（5）樹立嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。（6）本教材采用任務(wù)驅(qū)動模式編寫。汽車機械識圖課件目錄模塊一制圖的基本知識與基本技能模塊二正投影的基礎(chǔ)知識模塊四軸測圖模塊五組合體三視圖模塊六機械圖樣的基本表示法模塊七標準件與常用件模塊八零件圖模塊九裝配圖模塊三立體的投影任務(wù)二繪圖工具及其使用任務(wù)一《技術(shù)制圖》和《機械制圖》國家標準的一般規(guī)定任務(wù)四平面圖形的分析與畫法模塊一

制圖的基本知識與基本技能本模塊內(nèi)容任務(wù)三幾何作圖任務(wù)五徒手繪圖的方法圖1-1錐齒輪軸的零件圖

任務(wù)引出：任務(wù)一《技術(shù)制圖》和《機械制圖》國家標準的一般規(guī)定

下圖所示為汽車驅(qū)動橋差速器中錐齒輪軸的零件圖，其中，圖紙幅面的規(guī)格、畫圖的比例、書寫的字體、繪制的圖線、標注的尺寸等都必須遵守《技術(shù)制圖》與《機械制圖》國家標準的基本規(guī)定。

作為指導(dǎo)生產(chǎn)的技術(shù)文件，機械圖樣必須有統(tǒng)一的標準，這對科學(xué)地進行生產(chǎn)和圖樣的管理具有重要的作用。我國制定發(fā)布了一系列國家標準，簡稱“國標”。強制性國家標準（代號“GB”）推薦性國家標準（代號“GB/T”）國家標準化指導(dǎo)性技術(shù)文件（代號“GB/Z”）任務(wù)描述一、圖紙幅面和格式（GB/T14689—2008）二、比例（GB/T14690—1993）三、字體（GB/T14691—1993）四、圖線及其畫法（GB/T17450—1998、GB/T4457.4—2002）五、尺寸標注方法（GB/T4458.4—2003、GB/T16675.2—2012）相關(guān)知識:一、圖紙幅面和格式1.圖紙幅面分為A0、A1、A2、A3、A4五種。幅面代號A0A1A2A3A4B×L841×1189594×841420×594297×420210×297a25c105e2010表1-1圖紙基本幅面

（單位：mm）圖1-3圖框格式

在圖紙上用粗實線畫出圖框，圖框格式分為留裝訂邊和不留裝訂邊兩種。2.圖框格式3.標題欄一般情況下，標題欄位于圖框內(nèi)的右下角圖1-4標題欄的格式及尺寸（參考畫法）簡化標題欄圖1-6簡化標題欄圖1-5看圖的方向符號4．對中符號

對中符號用粗實線繪制，線寬不小于0.5mm，長度從紙邊界開始至深入圖框內(nèi)5mm。

（a）（b）（c）二、比例類型：三種原值比例1∶1，放大比例

n∶1，縮小比例1∶n注∶n為正整數(shù)

圖樣中的圖形與其實物相應(yīng)要素的線性尺寸之比，稱為比例。

種類比例原值比例1:1放大比例5∶12∶15

×

10n∶12

×

10n∶11

×

10n∶1縮小比例1∶21∶51∶101∶2

×

10n

1∶5

×

10n

1∶1

×

10n種類比例放大比例4:12.5:14

×

10n:12.5

×

10n:1縮小比例1:1.51:2.51:31:41:61:1.5

×

10n

1:2.5

×

10n

1:3.

×

10n

1:4

×

10n1:6

×

10n比例系列（一）比例系列（二）注∶n為正整數(shù)圖1-7

不同比例畫出的圖形及尺寸數(shù)值的標注a）1:2b）1:1c）2:1（1）無論采用放大還是縮小比例，圖樣上的尺寸數(shù)字均按機件的實際尺寸標注。（2）繪制同一機件的各個視圖應(yīng)采用相同的比例，一般填寫在標題欄的比例欄內(nèi)，比例符號用“∶”表示。當某個視圖采用不同于標題欄內(nèi)的比例時，可在視圖名稱的下方或右側(cè)注出比例，如

平面圖形1∶100注意：字體高度h公稱尺寸系列：

1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20mm1.漢字三、字體基本要求：字體端正、筆畫清楚、間隔均勻、排列整齊。漢字應(yīng)寫成長仿宋體，并采用國家正式公布推行的簡化字。漢字的高度（h）不應(yīng)小于3.5mm，字寬一般為h/（即約等于字高的2/3）。長仿宋體漢字示例，如圖1-8所示。漢字示例:圖1-8長仿宋體漢字示例2．數(shù)字常用的數(shù)字有阿拉伯數(shù)字和羅馬數(shù)字，可以斜體書寫或直體書寫。圖1-9阿拉伯數(shù)字字例圖1-10羅馬數(shù)字字例3．拉丁字母

拉丁字母有大寫和小寫之分。圖1-11拉丁字母示例（斜體）4．用作指數(shù)、腳注、極限偏差、分數(shù)等的數(shù)字及字母一般應(yīng)采用小一號的字體數(shù)字及字母組合書寫的綜合應(yīng)用示例如圖1-12所示。圖1-12字體書寫綜合應(yīng)用示例四、圖線1.線型

2.線寬

機械圖樣中的圖線分為粗線和細線兩種，粗線的寬度為d，細線的寬度約為d/2。圖線寬度（d）系列為：0.13mm，0.18mm，0.25mm，0.35mm，0.5mm，0.7mm，1mm，1.4mm，2mm。3.畫法

1)同一張圖樣中，同類圖線應(yīng)基本一致。2)繪制圓的對稱中心線的畫法。3)在較小的圖形中，繪制細點畫線或雙點畫線的畫法。

4)線條相交的畫法。

5)虛線處于粗實線的延長線上時的畫法。

6)虛線圓弧和虛線直線相切時的畫法。7）兩種圖線重合時的畫法

五、尺寸注法1.基本規(guī)則2.尺寸組成

尺寸標注一般由尺寸界線、尺寸線（含尺寸線終端）和尺寸數(shù)字組成。（1）尺寸界線（2）尺寸線（含尺寸線終端）（3）尺寸數(shù)字

標注尺寸時，應(yīng)盡可能使用符號和縮寫詞，常見的符號及縮寫詞如表1-7所示。3.尺寸標注示例

4.尺寸標注的正誤對比任務(wù)二繪圖工具及其使用普通繪圖工具:

圖板、丁字尺、三角板、分規(guī)、圓規(guī)、鉛筆、比例尺、曲線板。任務(wù)引出：

繪制圖樣時，應(yīng)正確使用和維護繪圖工具，培養(yǎng)良好的作圖習(xí)慣。任務(wù)描述：

正確使用繪圖工具，對保證圖樣質(zhì)量、提高繪圖速度起著重要的作用。一、圖板、丁字尺和三角板圖1-20丁字尺圖板1-21三角板配合丁字尺（一）圖1-19圖板圖1-22三角板配合丁字尺（二）圖1-23兩塊三角板配合畫相互平行的直線及相互垂直的直線圖1-24分規(guī)的使用二、分規(guī)、圓規(guī)和鉛筆圖1-25圓規(guī)的使用H或2H用于畫底稿；HB或H用于畫虛線、細實線、細點畫線及寫字；HB或B用于加深粗實線。

畫粗實線的鉛筆，鉛芯磨削成寬度為d（粗實線寬）的四棱柱形，其余鉛芯磨削成圓錐形。圖1-26鉛筆的磨削三、比例尺和曲線板圖1-27曲線板的使用

比例尺又叫三棱尺，是刻有不同比例的直尺，分別刻在3個不同的側(cè)面上，可按需要的比例，直接在其面上截取所需尺寸長度，而不必再進行換算，如圖1-24所示。曲線板用于繪制非圓曲線。繪制時應(yīng)先確定非圓曲線上的一系列點，然后用曲線板光滑連接而成，如圖1-27所示。任務(wù)三幾何作圖任務(wù)引出

繪制下圖所示的扳手圖形，請考慮圖形中正六邊形、圓弧R16和R4等線段的畫法。圖1-28扳手任務(wù)描述

機件的輪廓形狀雖然是多種多樣的，但它們基本上都是由直線、圓弧或其他一些曲線所組成的幾何圖形。因此，熟練掌握基本幾何圖形的畫法，是繪制機械圖樣的基礎(chǔ)。一、等分直線段二、正多邊形三、斜度和錐度四、圓弧連接相關(guān)知識：一、等分直線段1.等分線段AB圖1-29四等分直線段2.作直線段AB的垂直平分線圖1-30作直線AB的垂直平分線1.作正三角形二、正多邊形a）由邊長作正三角形b）作圓的內(nèi)接正三角形圖1-31作正三角形OO1AO2BCDE2.作已知圓的內(nèi)接正五邊形圖1-32作圓的內(nèi)接正五邊形

作半徑的中點O1,以O(shè)1為圓心，AO1為半徑作圓弧,交水平直徑于O2。以AO2的長度為邊長，即可作出圓內(nèi)接正五邊形。3.作已知圓的內(nèi)接正六邊形（1）用丁字尺和三角板畫正六邊形。圖1-33用丁字尺和三角板畫正六邊形（2）用圓規(guī)畫正六邊形，如圖1-34所示。a）已知對角距e用圓規(guī)六等分b)已知對角距e作圓內(nèi)接正六邊形c)已知對邊距S作圓外切正六邊形圖1-34用圓規(guī)畫正六邊形1.斜度：一直線（或平面）對另一直線（或平面）的

傾斜程度稱為斜度。即斜度=tanα=H/L=1∶n三、斜度與錐度∠1∶n斜度的表示符號：圖1-35斜度的概念和符號

斜度符號要與斜度方向一致，標注的符號和指引線均用細實線繪制，斜度的作圖方法圖1-36斜度的畫法2.錐度：正圓錐體的底面圓直徑與其高度之比。即錐度=2tanα/2=D/H=（D-d）/l=1∶n

。錐度的表示符號：1∶n圖1-37錐度的概念和符號

錐度符號的方向應(yīng)與圓錐方向一致，標注的符號和指引線均用細實線繪制，錐度的作圖方法圖1-38錐度的畫法四、圓弧連接用已知半徑為R的圓弧光滑連接（即相切）兩已知線段（直線或圓?。Q為圓弧連接。構(gòu)成連接圓弧的幾何要素：1)連接弧的半徑——已知2)連接弧的圓心（連接中心）——待求3)連接點（切點）的位置——待求1．圓弧連接的幾何原理（1）與已知直線相切（2）與已知圓?。▓A心O1，半徑R1）外（或內(nèi)）切2.圓弧連接的基本形式：先找出圓心，找出相切點，然后畫圓弧。用圓弧連接兩已知直線用圓弧連接已知直線和圓弧用圓弧連接兩已知圓弧內(nèi)切外切一外切一內(nèi)切用圓弧連接兩已知圓弧任務(wù)四平面圖形的分析與畫法繪制下圖所示手柄圖形，請考慮畫圖步驟。任務(wù)引出相關(guān)知識：一、平面圖形的尺寸分析二、平面圖形的線段分析三、平面圖形的畫圖步驟四、平面圖形的尺寸標注一、平面圖形的尺寸分析就是分析平面圖形中每個尺寸的作用以及圖形與尺寸間的關(guān)系。1．尺寸基準是標注尺寸的起始位置。2．定形尺寸定形尺寸是確定平面圖形中線段形狀大小的尺寸，如圖1-40中

15、20、R20、R15、R60、R8等均是定形尺寸。3．定位尺寸定位尺寸是確定平面圖形中的線段或線框相對位置的尺寸，如圖1-40中82、

30為定位尺寸。2)中間線段：已知定形尺寸和一個定位尺寸。1)已知線段：定形尺寸和定位尺寸齊全。3)