中考生物地理復(fù)習(xí)試題及解答引言中考生物與地理學(xué)科的復(fù)習(xí)需兼顧知識(shí)理解與應(yīng)用能力提升，通過(guò)典型試題的練習(xí)與解析，能幫助同學(xué)們梳理核心考點(diǎn)、突破易錯(cuò)點(diǎn)。本文精選兩類學(xué)科的高頻考點(diǎn)試題，結(jié)合詳細(xì)解答思路，助力大家高效備考。一、生物學(xué)科復(fù)習(xí)試題及解答（一）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能試題1（選擇題）：下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，植物細(xì)胞特有的是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核解答：動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞（如葉肉細(xì)胞、根細(xì)胞等）特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁（此外，綠色部分細(xì)胞還有葉綠體，成熟細(xì)胞有液泡，但動(dòng)物細(xì)胞均無(wú)）。因此答案為C。*考點(diǎn)分析*：本題考查動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的差異，易錯(cuò)點(diǎn)在于混淆“葉綠體”與“細(xì)胞壁”的普遍性（如植物根部細(xì)胞無(wú)葉綠體，但所有植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁）。試題2（填空題）：細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息、控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是______。解答：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，其內(nèi)的DNA（染色體）攜帶遺傳信息，調(diào)控細(xì)胞的生命活動(dòng)與生物性狀。答案為細(xì)胞核。*考點(diǎn)分析*：直接考查細(xì)胞核的功能，需區(qū)分“線粒體（供能）”“葉綠體（光合）”等結(jié)構(gòu)的作用。（二）光合作用與呼吸作用試題（綜合實(shí)驗(yàn)題）：某同學(xué)探究“光合作用需要光”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將天竺葵放在黑暗處一晝夜；②選取一片葉，部分區(qū)域用黑紙片遮光，其余部分曝光；③光照數(shù)小時(shí)后，將葉片放入酒精中隔水加熱脫色；④用清水漂洗后，滴加碘液染色。請(qǐng)回答：（1）步驟①“暗處理”的目的是______；（2）步驟④中，遮光部分與曝光部分的顏色分別是______、______，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。解答：（1）暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走、耗盡，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（淀粉的生成）造成干擾；（2）遮光部分因無(wú)法進(jìn)行光合作用，無(wú)淀粉生成，遇碘不變藍(lán)（呈黃白色）；曝光部分能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，遇碘變藍(lán)。結(jié)論：光合作用需要光（或“光是光合作用的必要條件”）。*考點(diǎn)分析*：本題考查光合作用的條件（光）與產(chǎn)物（淀粉），易錯(cuò)點(diǎn)在于理解“暗處理”的邏輯（消耗原有淀粉，而非制造淀粉），以及“淀粉遇碘變藍(lán)”的實(shí)驗(yàn)原理應(yīng)用。二、地理學(xué)科復(fù)習(xí)試題及解答（一）地球的運(yùn)動(dòng)試題（選擇題）：當(dāng)北半球晝長(zhǎng)夜短且晝長(zhǎng)逐漸縮短、夜長(zhǎng)逐漸增長(zhǎng)時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向是（）A.從赤道向北回歸線B.從北回歸線向赤道C.從赤道向南回歸線D.從南回歸線向赤道解答：北半球晝長(zhǎng)夜短，說(shuō)明太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北半球（春分日-夏至日-秋分日期間）；晝長(zhǎng)縮短、夜長(zhǎng)增長(zhǎng)，說(shuō)明直射點(diǎn)向南移動(dòng)（夏至日直射北回歸線，之后向赤道移動(dòng)，直至秋分日直射赤道）。因此答案為B。*考點(diǎn)分析*：本題結(jié)合地球公轉(zhuǎn)規(guī)律，考查直射點(diǎn)移動(dòng)與晝夜長(zhǎng)短變化的關(guān)系。易錯(cuò)點(diǎn)在于混淆“直射點(diǎn)移動(dòng)方向”與“晝夜長(zhǎng)短變化趨勢(shì)”（如直射點(diǎn)北移時(shí)，北半球晝漸長(zhǎng)、夜?jié)u短）。（二）氣候類型判斷試題（綜合題）：讀某地氣候資料（氣溫：1月5℃，7月28℃；降水：1月60mm，7月190mm），判斷其氣候類型并描述特征。解答：第一步“以溫定帶”：最冷月（1月）氣溫5℃＞0℃，屬于亞熱帶氣候（排除溫帶季風(fēng)、溫帶大陸性等氣候）；第二步“以水定型”：降水集中在夏季（7月降水190mm遠(yuǎn)多于冬季），屬于季風(fēng)氣候（排除地中海氣候，其夏季少雨）。因此，該地氣候類型為亞熱帶季風(fēng)氣候（或亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候），特征為夏季高溫多雨，冬季溫和少雨（或濕潤(rùn)）。*考點(diǎn)分析*：本題考查氣候類型的判斷方法（“以溫定帶、以水定型”），易錯(cuò)點(diǎn)在于混淆“亞熱帶季風(fēng)”與“地中海氣候”的降水季節(jié)差異（前者夏多雨，后者冬多雨）。復(fù)習(xí)建議1.回歸課本，抓核心概念：試題源于教材，需吃透細(xì)胞結(jié)構(gòu)、氣候成因等核心知識(shí)點(diǎn)，避免死記硬背；2.錯(cuò)題歸因，突破易錯(cuò)點(diǎn)：如生物實(shí)驗(yàn)的邏輯、地理直射點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律，需結(jié)合錯(cuò)題分析“錯(cuò)因”（如概念混淆、邏輯遺漏）；3.聯(lián)系生活，提升應(yīng)用能力：如用生物知識(shí)解釋“蔬菜水果保鮮的方法”（抑制呼吸作用），用地理知