2026屆新高考語文三輪沖刺復(fù)習小說閱讀———高中小說藝術(shù)技巧小說主旨與標題小說人物小說環(huán)境小說情節(jié)小說語言小說情節(jié)小說情節(jié)1.梳理小說情節(jié)小說基本結(jié)構(gòu)模式：開端發(fā)展高潮結(jié)局考法1：按結(jié)構(gòu)梳理/按線索梳理/按場景梳理（明考）考法2：細節(jié)連貫法：抓住能表現(xiàn)情節(jié)推進或人物活動、心理的細節(jié)1.審題干,明方向。（明考型、暗考型）2.依內(nèi)容,理層次。劃分段落,理清層次結(jié)構(gòu)。3.巧概括,規(guī)范答。抓文章的關(guān)鍵詞句,提煉組合,規(guī)范概括。明考型：“何時＋何地＋何人＋何事”暗考型：“事由＋情感(態(tài)度、心理)2.小說情節(jié)作用結(jié)構(gòu)角度點題，呼應(yīng)標題，照應(yīng)前文；引出下文、統(tǒng)領(lǐng)全文；承上啟下；線索，貫串全文；設(shè)置懸念，埋下伏筆；為后面的情節(jié)做鋪墊；推動情節(jié)發(fā)展；使情節(jié)曲折生動等。（關(guān)鍵術(shù)語：照應(yīng)、懸念、伏筆、鋪墊）內(nèi)容角度對環(huán)境的作用突出（交代）人物活動的環(huán)境，使環(huán)境更具典型性等

對人物的作用塑造了……的人物形象，表現(xiàn)了人物……的性格或精神，刻畫了人物……的心理，使人物形象更加豐滿等

對主題的作用揭示（表達/寄托/暗示）了……的主題，深化主題，突出主題，豐富主題等

對讀者的作用設(shè)置懸念，吸引讀者注意力，引起讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者思考。言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強感染力3.小說情節(jié)手法敘述手法（1）敘述人稱（2）敘述視角（3）敘述順序（4）敘述方式（1）敘述人稱第一人稱第二人稱第三人稱真實親切、便于抒情，能夠拉近與讀者的距離拉近距離、便于交流情感，給人以親切感客觀、自由、全面（2）敘述視角有限視角真實親切，拉近小說與讀者的距離，便于抒情，便于展開心理描寫全知視角敘述自由，不受時空限制，無所不知（3）敘述順序順敘層次清晰、脈絡(luò)分明倒敘制造懸念、引人入勝插敘豐富情節(jié)、襯托人物、表達主題（刪掉，不影響故事的完整性）補敘補充交代、使結(jié)構(gòu)完整、表達主題（若無，會影響故事的完整性）平敘條理清楚、拓展內(nèi)容，便于了解事情的來龍去脈。（4）敘述方式單一式雙線索式、對話式、對比式、獨白式、重復(fù)式、片段式、抑揚式交叉式人稱交叉、歷史與現(xiàn)實、虛構(gòu)與真實、敘事與寫景、科學性與文學性結(jié)構(gòu)手法懸念：吸引讀者，引人入勝抑揚：情節(jié)曲折，跌宕起伏，增強可讀性襯托：形象更突出，主題更鮮明突轉(zhuǎn)：意料之外、情理之中，畫龍點睛伏筆：前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹、情節(jié)合理鋪墊：蓄積氣勢，突出主旨照應(yīng)：使情節(jié)連貫，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊對比：渲染氣氛、表現(xiàn)人物或突出主題。線索：情節(jié)集中緊湊，形象突出豐滿，主題突出深化。誤會：引起興趣，有戲劇性，凸顯形象，服務(wù)主題小說環(huán)境1.自然環(huán)境的作用環(huán)境①自身獨立的審美價值（地域風光和風俗文化）；②交代故事發(fā)生的時間或地點；③暗示社會環(huán)境；④渲染氣氛，奠定基調(diào)。人物①烘托人物心情；②表現(xiàn)人物的身份、地位、性格等；③暗示人物命運?！救宋锍鰣銮?，為人物出場做鋪墊，暗示人物身份；描寫中，烘托人物心理，揭示人物性格或預(yù)示人物命運】情節(jié)①暗示或推動情節(jié)的發(fā)展；②為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念；③作為情節(jié)發(fā)展的線索；④與標題呼應(yīng)，詮釋標題的內(nèi)涵；【開頭的環(huán)境描寫，引出下文……的內(nèi)容（為下文作鋪墊），與結(jié)尾相呼應(yīng)；結(jié)尾的環(huán)境描寫，與上文……的內(nèi)容相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整；情節(jié)中，推動情節(jié)發(fā)展或暗示人物身份】主題①揭示主題或深化主旨；②情景交融，營造意境，增強意蘊；③以景作結(jié)，含蓄蘊藉。2.社會環(huán)境的作用環(huán)境①交代故事發(fā)生的時間、地點；②交代時代背景，揭示社會關(guān)系，渲染特定氛圍。人物①引導(dǎo)人物出場；②交代人物身份，揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。情節(jié)制造懸念，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展。主題揭示社會本質(zhì)特征，凸顯作品主題。3.社會環(huán)境角度歸納小說主旨：社會環(huán)境人物主旨黑暗（封建社會/戰(zhàn)爭）真善美（環(huán)境壞，人好）①贊美在……中，……的……品質(zhì)；②批判……的……，期待……的生活

假惡丑（人壞，因為環(huán)境壞）批判/反思……的……，期待……的生活光明（改革開放/新時代）真善美①贊美……的品質(zhì)（奉獻、擔當?shù)龋?；②贊美社?特定環(huán)境的……；謳歌……的時代變化（傳統(tǒng)→現(xiàn)代；鄉(xiāng)村→城市）生活方式改變揭示……的現(xiàn)象/問題；呼吁關(guān)注，引人思考（對人的精神狀態(tài)或生命價值的關(guān)注與思考）4.環(huán)境描寫的手法：（1）修辭角度①場面描寫、白描（粗筆勾勒、突出特征）、細描（工筆/細節(jié)描寫，精雕細刻、濃墨重彩）；②動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、點面結(jié)合；③烘托、映襯、象征等（2）描寫技巧“三比三反偶設(shè)引，借代擬人愛夸張”，還有雙關(guān)和互（3）寫景角度感官角度：調(diào)動視覺、聽覺、味覺、嗅覺等多種感官進行描繪觀察角度：定點觀察、移步換景、俯視仰視、遠近高低空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等（方位變換、視角轉(zhuǎn)換）寫景順序：遠近結(jié)合、高低結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合等小說人物1.概括分析形象（1）人物形象：①內(nèi)在品質(zhì)：性格、精神品質(zhì)、能力等；②外在形象：外貌、身份地位、經(jīng)歷處境等。（2）性格特點：包括人的心理情感、生活態(tài)度、精神品格、行為表現(xiàn)等。（3）概括分析人物形象“五角度”：理情節(jié)情節(jié)往往是人物性格形成發(fā)展的過程。從人物行為、情節(jié)的發(fā)展、矛盾沖突中，可以推斷其形象?？疵鑼懻页雒鑼懭宋锏木渥樱瑢@些直接描述人物肖像、神態(tài)、語言、動作和心理的語段進行提取和整合。析關(guān)系從主要人物與次要人物、人物與環(huán)境等關(guān)系中分析形象特點。找評價借助作者或他人對人物的介紹和評價把握人物基本特征；合理利用自嘲、反語、他人襯托的內(nèi)容。聯(lián)背景把人物放在典型環(huán)境(一定的歷史背景)中，結(jié)合人物的身份、地位、經(jīng)歷等因素分析。2.人物形象的作用形象作用/效果規(guī)范答題主要人物情節(jié)起線索作用，推動情節(jié)發(fā)展①XX是一個……的人。②A推動了……情節(jié)發(fā)展；B……是貫穿全文的線索，使結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)更加緊湊。③A表現(xiàn)……的主題；B.揭露……社會現(xiàn)實；C表達了作者……情感；D告訴人們……道理；主題表現(xiàn)XX主題；反映社會現(xiàn)實和寄托情感社會給人們、當下社會帶來的影響、作用、啟示等次要人物情節(jié)推動情節(jié)發(fā)展或為貫穿全文的線索(敘事功用)①展現(xiàn)自身的性格特點；②襯托主要人物；③A告訴人們……道理B揭露……社會現(xiàn)實C表達了作者……情感；④……是貫穿全文的線索，使結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)更加緊湊。人物襯托、突出、豐富主要人物形象環(huán)境暗示社會環(huán)境，渲染氣氛，奠定感情基調(diào)主題揭示主題，增添魅力3.小說中的特殊人物——“我”①敘述者：作為“有限視角”，起線索作用，既是故事情節(jié)的講述者，又是其中的參與者、見證者，使小說顯得真實親切，拉近了小說與讀者的距離，便于抒情。缺點是只能局限于敘述者的所見所聞，是“有限的講述”。②親歷者：增強故事的真實性。③參與者：一般作為次要人物,襯托主要人物；有時也是主要人物。④代言者(體驗者)：代替作者議論、抒情，表達主旨和情感傾向4.物象的作用角度作用規(guī)范答題自身自身的特點、作用和審美價值，豐富文章內(nèi)容；①襯托人物……品格，突出了人物……形象。②A推動……情節(jié)發(fā)展；B……是貫穿全文的線索，使情節(jié)結(jié)構(gòu)嚴謹緊湊。③暗示……時代背景，刻畫……典型環(huán)境。④象征著……。情節(jié)串聯(lián)情節(jié)（線索），推動情節(jié)發(fā)展，使結(jié)構(gòu)更加嚴謹；人物襯托人物品格，突出人物形象；環(huán)境襯托環(huán)境，或揭示/暗示時代特點、氛圍，或具有一定的象征意義。主題點題，暗示/揭示/深化主題，寄托情思。5.形象塑造手法（1）正面描寫：肖像、神態(tài)、心理、語言、動作、細節(jié)描寫（2）側(cè)面描寫：①借助其他人物的對比襯托；②借助物象襯托；③借助環(huán)境烘托；④手法：修辭手法+描寫手法（工筆、白描、場面描寫、點面結(jié)合、抑揚結(jié)合、虛實結(jié)合小說主旨與標題概括主題的基本術(shù)語：①歌頌、贊揚、張揚什么。②諷刺、批判、揭露、譴責什么。③揭示什么人生道理。④對什么現(xiàn)象的反思。⑤表達表現(xiàn)了什么情感。1.探究主題意蘊（主旨）2.探究標題的意蘊及作用（1）小說標題的常見類型及作用人物類交代寫作對象，強化突出人物形象；暗示故事情節(jié)，緊扣中心，突出主題。物件(物象)類作為線索貫穿全文；設(shè)置懸念，引發(fā)聯(lián)想；寄托作者的情感，揭示主題；隱含比喻、象征義。事件類（主要內(nèi)容或事件）概括內(nèi)容，突出情節(jié)，緊扣中心，深化主題。時空類（時間、地點、環(huán)境）點明時間、地點、環(huán)境，創(chuàng)設(shè)故事情境，渲染氛圍；突出小說主題；起到線索作用、設(shè)置懸念作用。形象背景類鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細節(jié)，對比諷刺，生動形象，深化主旨。3.小說標題的意蘊（雙重或多重）（1）表層義:①表面意義與真實意義

（2）深層義：①修辭義：雙關(guān)義、比喻、象征、借代義等（雙重或多重）②引申義：指代義、牽連義一一與題目相關(guān)人事物等涉及含義。③主旨義：情感義、事理義、哲理義（文化精神道德審美等層面)④一語雙關(guān)，雙層含義⑤反語義：諷刺某種現(xiàn)象或問題4.小說標題的用意（原因、作用、效果、好處）（1）內(nèi)容作用對環(huán)境①點明時間地點，人物等環(huán)境特征，渲染環(huán)境氛圍，奠定情感基調(diào)等。②交代人物活動或出場背景，創(chuàng)設(shè)故事背景。對人物襯托或突出人物形象或性格等。對主題揭示/暗示/突出主題思想，表達某情感態(tài)度等。（2）結(jié)構(gòu)作用①概括故事情節(jié)/線索貫穿/組織全文/結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰/推動情節(jié)/設(shè)置懸念/伏筆照應(yīng)/與結(jié)尾照應(yīng)等②暗示比喻象征、揭示小說主旨③結(jié)構(gòu)線索，組織全文；寄托情感，深化主題④鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細節(jié)；對比諷刺，強化效果（3）讀者效果設(shè)置懸念，引發(fā)思考；引起好奇心、閱讀期待和興趣；豐富讀者的閱讀體驗。（4）技巧作用雙關(guān)義：表層義（原本義/具體實指義），深層義(引申義/抽象虛指義)懸念：反問反諷：運用反語，增加文章的諷刺效果，揭示文章的主題對比：強化效果化用（引用）：富有詩意；簡潔凝練；含蓄雋永小說語言1.理解重要詞語的含義①表層意義（字面意思）；②語境意義（句內(nèi)意義）；③言外之意（句外之意）。2.理解重要語句的含義第一步：審題干，明方向①敘述語言：對作者的敘述語言，重在揣摩作者表達意圖；②人物語言：一要品味語言本身特點，二要體會語言揭示的人物性格特點。第二步：抓角度，析內(nèi)涵（表層含義+深層含義）①從手法（修辭手法、描寫手法、表現(xiàn)手法）角度透視深層意義。②從關(guān)鍵詞（尤其是表修飾、限制的詞）意義角度分析內(nèi)涵。③從語句關(guān)聯(lián)的上下文內(nèi)容角度搜尋相關(guān)信息。3.賞析語言藝術(shù)（1）用詞之美動詞、形容詞、副詞①準確；②精練；③生動、形象、傳神疊字、疊詞①增強語言的生動性、形象性，使語言具有繪畫美；②韻律鏗鏘悅耳，使語言富有音樂美（和諧美、節(jié)奏美）；③疊字可以組成整齊的句式，使語言具有建筑美。引用、化用：引用詩詞、化用典故——富有文采，典雅優(yōu)美。感情色彩：褒貶鮮明。語體色彩：口頭語通俗易懂，生動活潑；書面語莊重典雅，含蓄深沉；方言具有地域特色；文言詞語增強歷史底蘊。（2）句式之美長句結(jié)構(gòu)復(fù)雜，表意精確，細致，嚴密。短句結(jié)構(gòu)簡單，通俗易懂，表意簡潔，明快，有力。長短句結(jié)合句式參差，錯落有致，節(jié)奏頓挫，音韻和諧。整句形式整齊，音韻和諧，氣勢貫通，加強語勢、強調(diào)語意，表達豐富感情。散句自由活潑，能使語氣舒緩，舒卷自如。整散句結(jié)合使行文錯落有致，生動活潑，富于變化。其他句式①對偶句：句式整齊，富有節(jié)奏感、音樂美。②排比句：顯得整齊，典雅。③感嘆句情感強烈。④疑問句：發(fā)人深思⑥回環(huán)復(fù)沓句：朗朗上口，富有音樂美，感染力強。（3）手法之美修辭手法比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法的運用，使語言表達得準確、鮮明而又生動有力，情感真摯、強烈而又引人人勝。描寫手法如白描，動靜結(jié)合，視、嗅、聽結(jié)合，細節(jié)描寫等，使描寫細致生動，形象鮮明。表現(xiàn)手法象征：形象地表現(xiàn)思想感情，深沉含蓄。以小見大：突出表現(xiàn)中心，增強感染力。對比：突出鮮明特征，表現(xiàn)作者好惡褒貶。（4）風格之美豪放、直白、華麗、凝練、柔婉、含蓄、細膩、典雅、清新、樸素、活潑、詼諧等（5）個性特點時代特色、地域特色、作家風格。3.語言風格及其形成因素語言風格形成因素、手法豪放與柔婉豪放景象→境界開闊；動詞→富有力度；形容詞