一模試題及答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）數(shù)字人文視域下的傳統(tǒng)文獻整理，正在經(jīng)歷從"工具輔助"到"方法革新"的深層轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)文獻整理以版本?？薄⒆⑨尮{釋為核心，強調(diào)對文本原貌的還原與經(jīng)典意義的闡釋。而數(shù)字人文技術(shù)的介入，不僅提供了數(shù)據(jù)化存儲、可視化呈現(xiàn)等工具支持，更推動了研究范式的重構(gòu)。傳統(tǒng)校勘學(xué)依賴學(xué)者對不同版本的比對，需耗費大量時間辨析文字異同。數(shù)字校勘系統(tǒng)通過OCR識別、文本對齊算法，可快速提供多版本差異報告，將學(xué)者從重復(fù)勞動中解放。但這種"技術(shù)替代"僅是初級階段，更深層的變革在于"數(shù)據(jù)驅(qū)動"的研究路徑。例如，利用文本挖掘技術(shù)對《全唐詩》進行主題詞提取，能發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)研究中被忽視的"節(jié)令詩"集群——通過統(tǒng)計"清明""冬至"等詞的出現(xiàn)頻率及關(guān)聯(lián)意象，可勾勒出唐代社會的時間認知體系，這是傳統(tǒng)箋釋方法難以實現(xiàn)的。數(shù)字人文還改變了文獻整理的"受眾"定位。傳統(tǒng)整理成果多以紙質(zhì)典籍或?qū)W術(shù)論文形式呈現(xiàn)，受眾限于專業(yè)研究者。而數(shù)字平臺通過交互界面設(shè)計，使普通讀者能參與"眾包校勘"：用戶在閱讀電子版《史記》時，可標(biāo)注存疑字句并提交修改建議，系統(tǒng)自動匯總高頻反饋供專家核驗。這種"用戶提供內(nèi)容"模式，既擴大了文獻整理的參與主體，又形成了"專業(yè)—大眾"的雙向知識流動。當(dāng)然，技術(shù)革新也帶來新的挑戰(zhàn)。數(shù)字文獻的長期保存面臨格式兼容問題，某高校圖書館2005年制作的XML格式古籍?dāng)?shù)據(jù)庫，因技術(shù)迭代已無法完全讀??；算法處理文本時可能誤讀語境，如將"地方"（指區(qū)域）與"地方"（指中央與地方）簡單等同，導(dǎo)致統(tǒng)計偏差。這要求研究者在擁抱技術(shù)時，更需強化"人文主導(dǎo)"意識——技術(shù)是手段，文獻整理的本質(zhì)始終是對人類精神遺產(chǎn)的理解與傳承。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.數(shù)字人文技術(shù)使傳統(tǒng)文獻整理徹底擺脫了版本?？钡然A(chǔ)工作B.數(shù)字?？毕到y(tǒng)通過算法提供的差異報告可直接作為最終?？背晒鸆."眾包?？?模式實現(xiàn)了專業(yè)研究者與普通讀者的知識雙向流動D.數(shù)字文獻因技術(shù)迭代出現(xiàn)的保存問題比傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻更嚴(yán)重2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A.文章以傳統(tǒng)文獻整理為參照，突出數(shù)字人文帶來的范式轉(zhuǎn)變B.第二段以《全唐詩》研究為例，論證數(shù)據(jù)驅(qū)動路徑的獨特價值C.第四段列舉具體案例，說明技術(shù)革新需堅持人文主導(dǎo)的必要性D.全文采用"總—分—總"結(jié)構(gòu)，層層深入探討數(shù)字人文的影響3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A.傳統(tǒng)文獻整理強調(diào)還原文本原貌，數(shù)字人文則更注重挖掘數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)B.文本挖掘技術(shù)能發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)研究忽視的內(nèi)容，體現(xiàn)技術(shù)對研究的拓展C.普通讀者參與文獻整理，可能推動形成更開放的學(xué)術(shù)研究生態(tài)D.避免算法誤讀需要研究者深入理解文本語境，強化人文闡釋能力（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的小說，完成4～6題。老匠王師傅的木匠鋪在巷尾，門楣上"承古"二字被歲月磨得發(fā)白。他做活時總系著靛藍圍裙，圍裙兜兒里裝著半塊蜂蠟——那是他師傅傳下來的，說"木頭是有魂的，上蠟要像摸孩子的頭"。春末的雨絲斜斜織著，鋪子里飄著新鋸的松香。王師傅正給張阿婆修八仙桌，榫頭松了，得重新打楔。徒弟阿林抱著臺電鋸進來："師傅，李老板說現(xiàn)在都用這個，榫卯太費工，客戶要改金屬合頁。"王師傅沒抬頭，手里的刨子推著木花："合頁？那桌腿晃起來哐當(dāng)響，木頭的勁兒就散了。"阿林撓頭："可上次給酒樓做的雕花隔斷，用機器刻的三天交貨，您手雕用了半月，人家差點退貨。"王師傅把楔子敲進榫眼，指節(jié)叩了叩桌沿："你聽，這聲音實成。機器雕的花，紋路是直的，手雕的會拐彎——木頭長的時候受過風(fēng)，刻的時候得順著它的脾氣。"雨停了，穿西裝的李老板晃進來，手里轉(zhuǎn)著車鑰匙："老王，那批民宿的木床，客戶要加軟包，床頭雕個簡單的云紋。您看......"他瞥了眼阿林手里的電鋸，"用機器的話，一周能出貨，價格好商量。"王師傅放下刨子，用圍裙擦手："軟包行，但云紋得手雕。機器刻的云是死的，手雕的云有卷勢，風(fēng)過的時候，好像要飄起來。"李老板笑："現(xiàn)在年輕人誰看這個？他們要的是拍照好看，結(jié)實就行。"傍晚收工，王師傅蹲在門檻上抽煙。阿林收拾工具："師傅，咱也買臺雕刻機吧？上次劉叔的家具廠，用機器后訂單翻了三倍。"王師傅把煙蒂按在青石板上："你記不記得，去年給陳老師修的那把老胡琴？琴箱裂了道縫，我用魚鰾膠慢慢粘，又拿舊檀木削了薄片嵌進去。陳老師說，拉起來聲音比以前還亮，像多了口氣兒。"阿林不說話。王師傅望著檐角的青苔："木頭會老，手藝也會老，但有些東西不能老。就像你師公修故宮的柱子，蛀了蟲的地方，他不用化學(xué)劑，偏要挖個小孔，灌進熬了三天的糯米漿——那漿里摻著他自己磨的花椒末，說是要讓木頭覺得，還是在老房子里，蟲就不肯走了。"夏末的一天，李老板帶著群年輕人沖進鋪子。為首的姑娘舉著手機："王師傅！我們是美院的，看了您給陳老師修的胡琴照片，想拍個紀(jì)錄片。您手雕的云紋，在光底下看，真的像要飄起來！"阿林站在旁邊，看著王師傅給新收的學(xué)徒演示推刨子。陽光穿過窗欞，照在"承古"二字上，照在那些排列整齊的鑿子、墨斗、曲尺上。不知誰碰了下桌上的老算盤，珠子嘩啦響，像落了一陣松針。4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.小說以"老匠"為題，既指王師傅年事已高，更強調(diào)其對傳統(tǒng)木匠技藝的堅守B."承古"門楣與靛藍圍裙、蜂蠟等細節(jié)，共同塑造了手藝人的傳統(tǒng)形象C.李老板代表市場需求方，其兩次出場推動了傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代需求的矛盾發(fā)展D.美院學(xué)生的到來暗示傳統(tǒng)手藝的價值被重新發(fā)現(xiàn)，是情節(jié)的重要轉(zhuǎn)折5.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文中多次出現(xiàn)"木頭""手雕"等關(guān)鍵詞，強化了傳統(tǒng)木匠技藝的核心特征B.環(huán)境描寫簡練傳神，如"春末的雨絲斜斜織著"烘托了傳統(tǒng)手藝面臨的困境C.對話描寫符合人物身份，王師傅的話語樸實中蘊含對技藝的深刻理解D.結(jié)尾"松針"的比喻，將算盤聲與自然意象結(jié)合，營造出悠遠的意境6.小說中王師傅多次談到"木頭的勁兒""蟲不肯走了"等，這些表述體現(xiàn)了他怎樣的技藝觀念？請結(jié)合文本簡要分析。（8分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的材料，完成7～9題。材料一：2023年，我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達50.2萬億元，占GDP比重41.5%，其中產(chǎn)業(yè)數(shù)字化占比86.4%。中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為關(guān)鍵增量：通過部署ERP系統(tǒng)優(yōu)化庫存管理，使用CRM系統(tǒng)提升客戶粘性，接入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺實現(xiàn)設(shè)備遠程監(jiān)控......這些數(shù)字化工具正從"可選"變?yōu)?必需"。但調(diào)研顯示，僅12%的中小企業(yè)認為轉(zhuǎn)型"效果顯著"，38%反映"投入大、回報慢"，25%存在"數(shù)據(jù)孤島"問題（不同系統(tǒng)數(shù)據(jù)無法互通）。（數(shù)據(jù)來源：中國信息通信研究院《2024數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展報告》）材料二：某制造業(yè)中小企業(yè)轉(zhuǎn)型案例：企業(yè)痛點：訂單波動大，人工排產(chǎn)常導(dǎo)致設(shè)備閑置或超負荷；質(zhì)檢依賴人工目檢，漏檢率5%；客戶需求變更時，設(shè)計部門與生產(chǎn)部門溝通滯后。轉(zhuǎn)型路徑：1.引入低代碼平臺開發(fā)定制化生產(chǎn)管理系統(tǒng)，員工經(jīng)3天培訓(xùn)即可自主調(diào)整排產(chǎn)規(guī)則；2.部署機器視覺質(zhì)檢設(shè)備，通過2000張缺陷樣本訓(xùn)練模型，漏檢率降至0.8%；3.搭建協(xié)同辦公平臺，設(shè)置"需求變更-設(shè)計確認-生產(chǎn)調(diào)整"自動流轉(zhuǎn)流程，響應(yīng)時間從2天縮短至4小時。轉(zhuǎn)型成效：設(shè)備利用率提升22%，年節(jié)約人工成本45萬元，客戶滿意度從78%升至91%。材料三：專家指出，中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需避免"為轉(zhuǎn)而生"。某紡織企業(yè)盲目購買智能生產(chǎn)線，卻因員工操作不熟練、維護成本高，半年后設(shè)備閑置；另一家食品企業(yè)投入百萬開發(fā)APP，卻因用戶活躍度低，最終放棄運營。轉(zhuǎn)型應(yīng)立足"問題導(dǎo)向"：先梳理業(yè)務(wù)流程中的關(guān)鍵堵點（如庫存積壓、響應(yīng)遲緩），再選擇適配的數(shù)字化工具（如低代碼平臺、SaaS服務(wù)）。同時，需構(gòu)建"小步快跑"的迭代模式：先試點局部環(huán)節(jié)（如采購管理），驗證效果后再擴展，避免"一刀切"式投入。7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.2023年我國數(shù)字經(jīng)濟中，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化是主要組成部分B.超半數(shù)中小企業(yè)對數(shù)字化轉(zhuǎn)型效果不滿意或持觀望態(tài)度C.某制造業(yè)企業(yè)通過機器視覺技術(shù)，將質(zhì)檢漏檢率降低了4.2個百分點D.紡織企業(yè)的案例說明，購買先進設(shè)備就能實現(xiàn)有效轉(zhuǎn)型8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3分）A.中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是部署ERP、CRM等通用系統(tǒng)B.低代碼平臺的優(yōu)勢在于降低開發(fā)門檻，便于企業(yè)自主調(diào)整C.某食品企業(yè)開發(fā)APP失敗，主要原因是用戶活躍度統(tǒng)計不準(zhǔn)確D."小步快跑"模式要求企業(yè)一次性完成所有環(huán)節(jié)的數(shù)字化改造9.請結(jié)合三則材料，為中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提出合理建議。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。熊概，字元節(jié)，豐城人。幼孤，隨母適胡氏，冒其姓。永樂九年進士。授御史。十六年，擢廣西按察使。峒溪蠻大出掠，布政使議請靖江王兵遏之。概不可，曰："吾等居方面，寇至無捍御，顧煩王耶？且寇必不至，戒嚴(yán)而已。"已而果然。久之，調(diào)廣東。洪熙元年正月，命以原官與布政使周干、參政葉春巡視南畿、浙江。初，夏原吉治水江南還，代以左通政趙居任，兼督農(nóng)務(wù)。居任不恤民，歲以豐稔聞。成祖亦知其誣罔。既卒，左通政岳福繼之，庸懦不事事。仁宗監(jiān)國時，嘗命概以御史署刑部，知其賢，故有是命。是年八月，干還，言有司多不得人，土豪肆惡，而福不任職。宣宗召福還，擢概大理寺卿，與春同往巡撫。南畿、浙江設(shè)巡撫自此始。浙西豪持郡邑短長為不法。海鹽民平康暴橫甚，御史捕之，遁去。會赦還，益聚黨八百余人。概捕誅之，已，悉捕豪惡數(shù)十輩，械至京，論如法。于是奸宄帖息。諸衛(wèi)所糧運不繼，軍乏食。概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬二千余石贍軍，乃聞于朝。帝悅，諭戶部勿以專擅罪概。概性剛決，巡視江南，威名甚盛。及掌大理，數(shù)與同官議事，持異議。人畏其剛果，雖貴戚不敢干以私。宣德五年，還朝。明年卒于官。（節(jié)選自《明史·熊概傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.幼孤/隨母適胡氏/冒其姓/永樂九年進士/授御史/十六年/擢廣西按察使/峒溪蠻大出掠/布政使議請靖江王兵遏之/B.幼孤隨母/適胡氏冒其姓/永樂九年進士/授御史/十六年擢廣西按察使/峒溪蠻大出/掠布政使/議請靖江王兵遏之/C.幼孤/隨母適胡氏/冒其姓/永樂九年進士/授御史/十六年擢廣西按察使/峒溪蠻大出掠/布政使議請靖江王/兵遏之/D.幼孤隨母/適胡氏冒其姓/永樂九年進士/授御史/十六年/擢廣西按察使/峒溪蠻大出/掠布政使/議請靖江王兵遏之/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)解說，不正確的一項是（3分）A.方面，指一方的軍政要職，文中指熊概擔(dān)任地方高級官員B.監(jiān)國，指皇帝外出或年幼時，由他人代理處理國政C.大理寺，古代中央司法機構(gòu)，負責(zé)審理各類刑事案件D.貴戚，指帝王的內(nèi)外親戚，文中指有權(quán)勢的皇親國戚12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.熊概幼時喪父，隨母改嫁姓胡，后考中進士，歷任御史、按察使等職B.熊概認為面對蠻寇，地方官員應(yīng)自行防御，不必動用靖江王的兵力C.宣宗因熊概賢能，在周干匯報地方問題后，提拔他為大理寺卿巡撫地方D.熊概處理海鹽民平康案時，先捕殺首惡，再將其余豪惡押解京城治罪13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（11分）（1）居任不恤民，歲以豐稔聞。成祖亦知其誣罔。（5分）（2）概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬二千余石贍軍，乃聞于朝。（6分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。晚次樂鄉(xiāng)縣①陳子昂故鄉(xiāng)杳無際，日暮且孤征。川原迷舊國，道路入邊城。野戍荒煙斷，深山古木平。如何此時恨，噭噭②夜猿鳴?！咀ⅰ竣贅粪l(xiāng)縣：唐屬山南道襄州，詩人從故鄉(xiāng)梓州赴洛陽應(yīng)試途中所作。②噭噭（jiào）：猿猴的叫聲。14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.首聯(lián)"杳無際""且孤征"直接點明詩人遠離故鄉(xiāng)、獨行無依的處境B.頷聯(lián)"迷""入"二字，既寫川原迷茫之景，又含歸鄉(xiāng)無路之悲C.頸聯(lián)"荒煙斷""古木平"以靜景渲染，突出邊地的荒寒寂靜D.尾聯(lián)以猿鳴收束，猿聲的哀切與詩人的愁恨相互映襯，余韻悠長15.本詩是如何表現(xiàn)"恨"的？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《論語·里仁》中"________，________"兩句，強調(diào)看見賢能的人要努力向他學(xué)習(xí)，看見不賢能的人要自我反省。（2）蘇軾《赤壁賦》中"________，________"兩句，用比喻手法寫出人的生命短暫、個體渺小。（3）杜鵑是古詩中常見意象，李商隱《錦瑟》用"________"表達哀思，李白《蜀道難》用"________"渲染愁情。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成17～19題。"圍爐煮茶"成為冬季新寵。鐵爐里炭火燒得通紅，砂壺中茶湯咕嘟作響，紅薯、栗子在爐邊________。這種融合傳統(tǒng)茶事與現(xiàn)代社交的場景，讓年輕人________。傳統(tǒng)茶文化講究"清、靜、和、雅"，而"圍爐煮茶"更強調(diào)"熱、鬧、趣"。它打破了茶道的儀式感，將茶從________的雅事，變成可觸可感的生活體驗。茶席上不僅有茶，還有烤物、小食，甚至插花、手作。人們圍爐而坐，談天說地，茶香與食物的香氣交織，暖意與笑語交融，（）。當(dāng)然，"圍爐煮茶"也需注意安全。炭爐燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，密閉空間易引發(fā)中毒；烤物離火源過近可能焦糊，甚至引發(fā)火災(zāi)。商家應(yīng)加強通風(fēng)管理，配備消防設(shè)備；消費者需保持安全距離，________。17.依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.滋滋作響趨之若鶩曲高和寡防患未然B.香氣四溢心馳神往孤芳自賞有備無患C.滋滋作響心馳神往曲高和寡防患未然D.香氣四溢趨之若鶩孤芳自賞有備無患18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.傳統(tǒng)與現(xiàn)代在這里對話，生活的詩意與煙火氣完美融合B.現(xiàn)代與傳統(tǒng)在這里對話，生活的煙火氣與詩意完美融合C.傳統(tǒng)與現(xiàn)代在這里對話，生活的煙火氣與詩意完美融合D.現(xiàn)代與傳統(tǒng)在這里對話，生活的詩意與煙火氣完美融合19.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。（5分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成20～21題。①？科學(xué)研究表明，人的注意力分為"主動注意"和"被動注意"。主動注意需要意志努力，比如學(xué)習(xí)時集中精力看書；被動注意由外界刺激引發(fā)，比如聽到突然的響聲會轉(zhuǎn)頭。長時間使用主動注意會導(dǎo)致疲勞，②，則能讓大腦得到放松。"心流"是一種高效的心理狀態(tài)。當(dāng)人們?nèi)褙炞⒆鱿矚g的事時，會進入"心流"：感覺時間飛逝，忽略周圍干擾。要進入"心流"，任務(wù)難度需與能力匹配。難度太低會無聊，③，都無法集中注意力。20.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。（6分）21.請用一個反問句概括"心流"狀態(tài)的特點，不超過20字。（3分）四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）"長安十二時辰"主題街區(qū)將唐文化元素融入餐飲、演藝、零售，讓游客沉浸式體驗盛唐生活；某老字號中藥企業(yè)開發(fā)"中藥咖啡""草本冰淇淋"，將傳統(tǒng)藥材與現(xiàn)代飲食結(jié)合；博物館推出"文物數(shù)字藏品"，用區(qū)塊鏈技術(shù)實現(xiàn)文物的虛擬傳承......這些案例引發(fā)了人們對"傳統(tǒng)與創(chuàng)新"的思考。請結(jié)合以上材料，寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀（一）1.C（A"徹底擺脫"錯誤，原文強調(diào)"技術(shù)替代僅是初級階段"；B"直接作為最終成果"錯誤，需學(xué)者核驗；D"更嚴(yán)重"無依據(jù)，原文僅提面臨問題）2.D（全文是"總—分"結(jié)構(gòu)，未總結(jié)）3.A（"更注重"錯誤，原文強調(diào)"本質(zhì)始終是對人類精神遺產(chǎn)的理解與傳承"）（二）4.A（"年事已高"非主要含義，重點在"堅守"）5.B（"春末的雨絲"主要渲染氛圍，未明確指向"困境"）6.①尊重物性：認為木頭有生命（"木頭是有魂的""順著它的脾氣"），處理時需順應(yīng)其特性；②傳承智慧：技藝包含前人經(jīng)驗（師公修故宮用糯米漿），需保留傳統(tǒng)方法；③賦予情感：修復(fù)器物時注入心意（"像摸孩子的頭""讓木頭覺得還在老房子里"），使物件有溫度。（每點2分，結(jié)合文本2分）（三）7.D（紡織企業(yè)案例說明盲目購買設(shè)備無效）8.B（A"關(guān)鍵是"錯誤，應(yīng)為"立足問題"；C"主要原因"是需求不匹配；D"一次性完成"錯誤，是"局部試點"）9.①問題導(dǎo)向：先梳理業(yè)務(wù)堵點，再選擇適配工具；②小步迭代：試點局部環(huán)節(jié)，驗證效果后擴展；③人才支撐：加強員工培訓(xùn)，避免設(shè)備閑置；④數(shù)據(jù)互通：選擇可兼容系統(tǒng)，打破"數(shù)據(jù)孤島"。（每點2分，答出3點