2025-2026學(xué)年昭通市大關(guān)縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、填空題。（20分）1．填上＞、＜或＝。9角9分________1元

45元________4元5角30分________30角

5元6角________6元5角2．先觀察前面四道算式，再直接寫出（）里的數(shù)。99×1＝9999×3＝297……（________）×7＝69399×2＝19899×4＝39699×6＝（________）99×（________）＝8913．125×8的積末尾有（____）個(gè)0，5個(gè)402相加的和是（____）。4．“希望小學(xué)”每天早上8：30分開始第一節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，第三節(jié)上課時(shí)間是________，該校上午共有四節(jié)課，中午放學(xué)時(shí)間是________．（請(qǐng)用”時(shí)：分“的形式作答）5．王師傅把一根木料截成3段用了6秒，如果按同樣的速度，截成6段需要（________）秒。6．在括號(hào)里填上合適的單位。人做一次深呼吸要4（________）；一輛卡車可載重8（________）；一元硬幣厚約5（________）；廣元到成都的鐵路長(zhǎng)約304（________）。7．在橫線填上“＞”“＜”或“=”。60厘米________60毫米

5噸+4噸________9000千克4千米________3892米

6厘米＋14厘米________20米8．要使算式210×口的積是四位數(shù)，口里最小填（________）；要使5口9÷5商中間有0，口里最大填（________）。9．王老師買了1個(gè)足球和5個(gè)皮球，一共花了72元，已知一個(gè)足球是32元，一個(gè)皮球是（_______）元．10．下面4個(gè)袋中分別裝著蘋果或梨，它們裝的個(gè)數(shù)分別是20個(gè)、9個(gè)、8個(gè)、17個(gè)．這4袋中只有1袋是梨,梨有（_____）二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）1．兩個(gè)周長(zhǎng)是16分米的正方形組成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32分米．（__________）2．一根繩長(zhǎng)10米，剪掉5分米，還剩5分米。（________）3．小華吃了一個(gè)蘋果，小紅吃了一個(gè)桃子，兩人吃得一樣多。（________）4．小軍自己吃完了一個(gè)蛋糕，可以說小軍吃了這個(gè)蛋糕的，也可以說小軍吃了這個(gè)蛋糕的．_____5．封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)．（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1．下圖中，白鉛筆比黑鉛筆長(zhǎng)（________）毫米。2．用恰當(dāng)?shù)膯挝惶羁?。一個(gè)雞蛋約重60（______）一袋大米重10（______）一棵大樹大約高6（______）3．350的6倍是（________），72是8的（________）倍。4．□98是一個(gè)三位數(shù)，□98×6的積最接近3000，□是（_____）。5．用一段長(zhǎng)為48厘米的銅絲做一個(gè)正方形，它的邊長(zhǎng)是（_____）厘米．6．小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個(gè)，以后每天都比前一天多摘5個(gè)。小猴第五天摘了（________）個(gè)。7．計(jì)算（24＋16）÷4，應(yīng)先算（________），再算（________），結(jié)果是（________）。8．2時(shí)＝（________）分1米－3分米＝（________）分米2600千克＋400千克＝（________）噸四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1．直接寫出得數(shù)。6×80＝12×8＝80÷4＝8×500＝61－28＝＋＝0×539＝69÷3＝540÷9＝400÷8＝48＋26＝－＝2．脫式計(jì)算321×3－158332+468÷4861÷（66-59）(258-124)×83．一個(gè)數(shù)的3倍是129，這個(gè)數(shù)是多少？五、操作題。1．哪兩個(gè)數(shù)相乘的積最接近圈中的數(shù)？把它們連起來。六、解決問題1．小明每天繞學(xué)校操場(chǎng)（如圖）跑3圈，他每天跑多少米？2．笑笑跟媽媽去果園摘蘋果，她們一共摘了多少個(gè)蘋果？3．用4個(gè)相同的小正方形可以拼成下面幾種圖形。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）（1）上面五個(gè)圖形中，是軸對(duì)稱圖形的有（）。（填序號(hào)）（2）在不是軸對(duì)稱圖形的圖形上，再添1個(gè)小正方形，使它成為軸對(duì)稱圖形。（3）在圖⑤上再添2個(gè)小正方形，使新圖形的周長(zhǎng)是12厘米。4．一塊長(zhǎng)方形地，長(zhǎng)36米，比寬長(zhǎng)12米，在周圍圍上籬笆，這塊地多大？籬笆有多長(zhǎng)？5．福清萬達(dá)2020年元旦當(dāng)天商場(chǎng)搞大促銷活動(dòng)，一頂帽子的價(jià)錢是一副手套的2倍，一件T恤的價(jià)錢是一副手套的3倍，一件T恤多少錢？

參考答案一、填空題。（20分）1、＜＞＜＜【詳解】略2、995949【分析】根據(jù)前四個(gè)算式找到積的規(guī)律，由此寫出其他算式?！驹斀狻坑^察前四個(gè)算式可知，除99×1＝99外，99乘一位數(shù)，積的十位上都是9，百位上和個(gè)位上的數(shù)分別與9乘一位數(shù)的積的十位和個(gè)位上的數(shù)相同，由此寫出其他算式：99×6＝59499×7＝69399×9＝891【點(diǎn)睛】此題考查了乘法的運(yùn)用，關(guān)鍵是找到算式的規(guī)律即可。3、32010【詳解】略4、10:1011:40【解析】略5、15【分析】截成3段，是要截2次，求出截1次需要的時(shí)間，截成6段需要截5次，再求出截5次需要的時(shí)間即可?！驹斀狻?÷2＝3（秒）；3×5＝15（秒）；故截成6段需要15秒?！军c(diǎn)睛】本題主要考查歸一問題，正確求出截1次需要的時(shí)間是解答本的關(guān)鍵。6、秒噸毫米千米【分析】常用的時(shí)間單位：時(shí)、分、秒，質(zhì)量單位：噸、千克、克，長(zhǎng)度單位：米、千米、毫米、厘米、分米；根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)的大小靈活選擇即可?！驹斀狻咳俗鲆淮紊詈粑?（秒）；一輛卡車可載重8（噸）；一元硬幣厚約5（毫米）；廣元到成都的鐵路長(zhǎng)約304（千米）?！军c(diǎn)睛】本題考查單位的選擇，掌握常用的單位和生活經(jīng)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵。7、＞=＞＜【詳解】略8、54【分析】210×4＝840，210×5＝1050，要使算式210×口的積是四位數(shù)，口里最小填5；5口9÷5中，百位上的數(shù)能被除數(shù)5整除，只要十位上的數(shù)小于除數(shù)5，則商的中間有0，所以要使5口9÷5商中間有0，口里最大填4?！驹斀狻恳顾闶?10×口的積是四位數(shù)，口里最小填5；要使5口9÷5商中間有0，口里最大填4?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘除法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。9、8【詳解】略10、9個(gè)【分析】根據(jù)題意，蘋果的總個(gè)數(shù)是梨的5倍，設(shè)梨有x個(gè)，則蘋果有5x個(gè)，根據(jù)蘋果個(gè)數(shù)+梨?zhèn)€數(shù)＝蘋果梨的總個(gè)數(shù)，由此列式解答即可【詳解】解：設(shè)梨有x個(gè)，則蘋果有5x個(gè)，根據(jù)題意得：20+9+8+17＝x+5x54＝6xx＝9答：9個(gè)那袋是梨．二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）1、×【分析】根據(jù)題意可知，已知正方形的周長(zhǎng)，可以求出正方形的邊長(zhǎng)，用公式：正方形的周長(zhǎng)÷4=正方形的邊長(zhǎng)，兩個(gè)完全相同的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是正方形邊長(zhǎng)的2倍，寬是正方形邊長(zhǎng)，要求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，用公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2，據(jù)此列式解答.【詳解】正方形的邊長(zhǎng)：16÷4=4，拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是：4+4=8，長(zhǎng)方形的寬是4，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是：(8+4)×2=24（分米），原題說法錯(cuò)誤.故答案為×.2、×【分析】米和分米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將繩子長(zhǎng)度換算成分米。再減去減掉繩子長(zhǎng)度，即可求出還剩下繩子長(zhǎng)度?！驹斀狻?0米＝100分米100－5＝95（分米）則還剩下95分米。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)相減時(shí)，要先換算成同一單位的數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。注意1米＝10分米。3、×【分析】將一個(gè)整體平均分成若干份這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示，蘋果與桃子是不同的整體，據(jù)此解答?！驹斀狻刻O果與桃子不是同樣大，兩人吃的多少無法進(jìn)行比較；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵注意蘋果與桃子不是同一個(gè)物品。4、√【詳解】略5、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1、5【分析】讀圖可知，白鉛筆的一端和1厘米刻度線對(duì)齊，另一端和4厘米5毫米對(duì)齊，則白鉛筆長(zhǎng)4厘米5毫米－1厘米。黑鉛筆的一端和7厘米刻度線對(duì)齊，另一端和10厘米對(duì)齊，則黑鉛筆長(zhǎng)10厘米－7厘米。再將兩個(gè)鉛筆的長(zhǎng)度相減求差即可?！驹斀狻?厘米5毫米＝45毫米1厘米＝10毫米45－10＝35（毫米）10－7＝3（厘米）＝30（毫米）35－30＝5（毫米）則白鉛筆比黑鉛筆長(zhǎng)5毫米?！军c(diǎn)睛】用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，將物體兩端所對(duì)齊刻度相減，求出這個(gè)物體的長(zhǎng)度。厘米和毫米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將物體長(zhǎng)度換算成毫米，再進(jìn)行計(jì)算。2、克千克米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)：計(jì)量一個(gè)雞蛋重量，結(jié)合數(shù)據(jù)60可知：應(yīng)用“克”做單位。計(jì)量一袋大米重量，結(jié)合數(shù)據(jù)10可知：應(yīng)用“千克”做單位。計(jì)量一棵大樹高，結(jié)合數(shù)據(jù)6可知：應(yīng)用“米”做單位?！驹斀狻恳粋€(gè)雞蛋約重60（克）；一袋大米重10（千克）；一棵大樹大約高6（米）?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。3、21009【分析】要求350的6倍是多少，用350乘6解答；要求72是8的幾倍，用72除以8解答?！驹斀狻?50×6＝210072÷8＝9則350的6倍是2100，72是8的9倍?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。4、4【詳解】略5、12【詳解】略6、50【分析】根據(jù)題意，第一天摘的桃＋5＝第二天摘的，第二天摘的＋5＝第三天摘的，第三天摘的＋5＝第四天摘的，第四天摘的＋5就是第五天摘的，由此解答?！驹斀狻?0＋5＋5＋5＋5＝35＋5＋5＋5＝40＋5＋5＝45＋5＝50（個(gè)）【點(diǎn)睛】本題考查了解決問題的策略，理解以后每天都比前一天多摘5個(gè)是解題的關(guān)鍵。7、加法除法10【分析】四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：同運(yùn)算，從左往右依次計(jì)算；既有加減又有乘除的，先算乘除，再算加減；有括號(hào)的，先算括號(hào)里的?！驹斀狻浚?4＋16）÷4＝40÷4＝10，所以計(jì)算（24＋16）÷4，應(yīng)先算加法，再算除法，結(jié)果是10?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是解答本題的關(guān)鍵。8、12073【分析】時(shí)和分之間的進(jìn)率是60，分米和米之間的進(jìn)率是10，千克和噸之間的進(jìn)率是1000；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?時(shí)＝120分1米－3分米＝10分米－3分米＝7分米2600千克＋400千克＝3000千克＝3噸【點(diǎn)睛】本題考查時(shí)間單位、質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進(jìn)率。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1、480；96；20；4000；33；0；23；60；50；74；【詳解】略2、8054491231072【詳解】略3、43【分析】已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算，據(jù)此列式解答.【詳解】129÷3=43答：這個(gè)數(shù)是43.五、操作題。1、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據(jù)分析，連線如下：六、解決問題1、840米【詳解】60+80=140（米）140×2×3=840（米）答：他每天跑840米。2、36個(gè)【分析】根據(jù)題意一共摘了多少個(gè)蘋果應(yīng)該用加法。所以先求出笑笑跟媽媽分別摘多少蘋果，根據(jù)誰的幾倍的數(shù)是多少應(yīng)該用乘法，即可解答?！驹斀狻?2＋12×2＝12＋24＝36（個(gè)）答：她們一共摘了36個(gè)蘋果?！军c(diǎn)睛】理解誰的幾倍的數(shù)是多少應(yīng)該用乘法是解答此題的關(guān)鍵。3、（1）①③⑤；（2）②：（答案不唯一），④：（答案不唯一）；（3）（答案不唯一）；【分析】（1）（2）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可。（3）⑤上再添2個(gè)小正方形，要使周長(zhǎng)為12厘米，據(jù)此畫圖即可?！驹斀狻浚?）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：①③⑤可以