福建省廈門(mén)六中2026屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．研究發(fā)現(xiàn)，日光照射實(shí)驗(yàn)動(dòng)物皮膚后會(huì)使其血液里的一種化學(xué)物質(zhì)（UCA）含量大幅増加，且UCA可進(jìn)入大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)并轉(zhuǎn)化成谷氨酸，細(xì)胞內(nèi)的谷氨酸在大腦運(yùn)動(dòng)皮層以及海馬區(qū)的神經(jīng)末梢釋放，并能激活相關(guān)的腦內(nèi)神經(jīng)環(huán)路，從而增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)能力以及物體識(shí)別記憶能力。下列推斷正確的是（）A.光照可促進(jìn)UCA在內(nèi)環(huán)境中轉(zhuǎn)化成谷氨酸B.上述動(dòng)物識(shí)別物體的記憶屬于長(zhǎng)時(shí)記憶C.上述學(xué)習(xí)和記憶能力屬于條件反射，一旦建立可能會(huì)減弱但不會(huì)完全消失D.非條件反射的數(shù)量是有限的，條件反射的數(shù)量幾乎是無(wú)限的2．下列物質(zhì)，不可能存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中的是A.有氧呼吸酶 B.抗體 C.遞質(zhì) D.Na+3．哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（）A.血漿滲透壓降低 B.抗利尿激素分泌增加C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱4．關(guān)于人腦的高級(jí)功能，以下說(shuō)法正確的是（）A.語(yǔ)言和學(xué)習(xí)是人腦特有的高級(jí)功能B.存在消極情緒時(shí)，應(yīng)避免與他人交談，影響別人C.抑郁通常是短期的，可以通過(guò)自我調(diào)適好轉(zhuǎn)D.長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能改變以及新突觸建立有關(guān)，尤其是與海馬區(qū)有關(guān)5．下列有關(guān)格里菲思和艾弗里的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的（）A.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B.將R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射給小鼠，小鼠死亡，病死小鼠體內(nèi)分離得到的肺炎雙球菌只有S型細(xì)菌而無(wú)R型細(xì)菌C.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)技術(shù)D.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)6．關(guān)于下圖的說(shuō)法正確的是（）A.此細(xì)胞處于減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期，有四分體4個(gè)B.此細(xì)胞中一定是初級(jí)精母細(xì)胞C.此細(xì)胞核中含染色單體8條，DNA分子8個(gè)，染色體4條D.交叉互換發(fā)生在染色體1和2的姐妹染色單體之間二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲(chóng)和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲(chóng)均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲(chóng)為食。甲昆蟲(chóng)在白天活動(dòng)，乙昆蟲(chóng)在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲(chóng)采集該種植物的葉片后，植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵，又能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）上述現(xiàn)象中，物質(zhì)X分別在__________________之間進(jìn)行信息的傳遞。（2）影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源，分別是_________和_________。影響乙昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息種類(lèi)是__________________。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)所利用的信息種類(lèi)是__________________。（3）若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)該植物上甲昆蟲(chóng)天敵數(shù)量_________，乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量_________。（4）上述例子說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞具有__________________的作用。8．（10分）下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡組成的變化圖示，回答下列問(wèn)題：（1）前10年中鼠的種群密度最小的年份是第_____年，第8年時(shí)若調(diào)查鼠群的年齡組成，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的_____相似，此后兩年中種群數(shù)量將_____（增加、減少）。（2）據(jù)甲圖分析，在調(diào)查的20年間，種群數(shù)量接近“J”型增長(zhǎng)的時(shí)間段是_____，符合此時(shí)間段的年齡組成圖像是圖乙中的_____。（3）在調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí)，常用_____的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。用標(biāo)記重捕法調(diào)查鼠的種群密度，若部分被標(biāo)記的個(gè)體遷出，則調(diào)查結(jié)果將_____。（4）現(xiàn)如今很多城市都在進(jìn)行“搶人”大戰(zhàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群特征角度分析其目的是最終改變?cè)摮鞘腥丝诘腳____，進(jìn)而增加人口密度。9．（10分）圖1、圖2分別表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的模式圖，圖3表示該動(dòng)物分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1細(xì)胞表示_____（填分裂方式及時(shí)期），該細(xì)胞名稱(chēng)是_____，含有_____條染色單體。（2）圖2細(xì)胞表示_____（填分裂方式及時(shí)期），該細(xì)胞名稱(chēng)是_____，含有_____條染色單體。（3）圖3中CD段形成的原因_____，發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是_____。（4）有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的_____（填字母）。10．（10分）植物生命活動(dòng)受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)。圖甲表示生長(zhǎng)素對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響，圖乙表示種子在萌發(fā)過(guò)程中幾種激素含量的變化情況。表丙是不同濃度的油菜素甾醇水溶液對(duì)菠菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。表丙：不同濃度的油菜素甾醇水溶液對(duì)菠菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a~e依次增大)組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高(cm)162038403526（1）圖甲中B、C兩點(diǎn)是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根的生理作用效果，說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有________________。（2）從圖乙可以看出________________和________________對(duì)種子萌發(fā)起促進(jìn)作用。（3）請(qǐng)?jiān)诒肀麑?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完善探究油菜素甾醇水溶液促進(jìn)菠菜生長(zhǎng)最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：①在濃度梯度________________之間配制一系列濃度梯度的油菜素甾醇水溶液；②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)________________（填“相同”或“不相同”）的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號(hào)；③分別用等量且適量的上述一系列濃度的油菜素甾醇水溶液噴灑對(duì)應(yīng)組的菠菜幼苗；④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并記錄________，計(jì)算取平均值。11．（15分）下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用部分機(jī)理。請(qǐng)分析回答：（1）由圖分析，影響胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)有___________________________。胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面____________________________________，促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖；另一方面能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、糖原、脂肪的合成，從而使血糖濃度降低。（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在異?？贵w，因抗體______（填序號(hào)）引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療，從免疫學(xué)的角度看，這種糖尿病屬于一種__________病。（3）切除動(dòng)物的胰腺導(dǎo)管，對(duì)胰島素的分泌_________（選填“基本無(wú)”或“有較大”）影響。除了糖尿病外，尿糖超標(biāo)的原因還可能是___________________________（答兩點(diǎn)）。（4）糖尿病患者除血糖偏高外，還常出現(xiàn)多飲、多食、多尿和體重減少的現(xiàn)象，請(qǐng)分析出現(xiàn)多尿的原因：________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】人類(lèi)的記憶過(guò)程分成四個(gè)階段，即感覺(jué)性記憶、第一級(jí)記憶、第二級(jí)記憶、第三級(jí)記憶。前兩個(gè)階段相當(dāng)于短時(shí)記憶，后兩個(gè)階段相當(dāng)于長(zhǎng)時(shí)記憶。短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)，與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息可知，光照能夠促進(jìn)UCA大幅增加，UCA可進(jìn)入大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)并轉(zhuǎn)化成谷氨酸，而大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)分析知，細(xì)胞內(nèi)的谷氨酸能在海馬區(qū)釋放，可增強(qiáng)動(dòng)物的物體識(shí)別記憶能力，而海馬區(qū)與短時(shí)記憶有關(guān)，因此上述動(dòng)物識(shí)別物體的記憶屬于短時(shí)記憶，B錯(cuò)誤；C、條件反射的反射弧是可變的，因此條件反射可能會(huì)逐漸減弱甚至消失，C錯(cuò)誤；D、非條件反射的數(shù)量是有限的，條件反射的數(shù)量幾乎是無(wú)限的，D正確。故選D。2、A【解析】A、有氧呼吸酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用，不可能成為內(nèi)環(huán)境中的成分，A正確。B、抗體主要存在于血漿中，能存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中，B錯(cuò)誤；C、遞質(zhì)存在于組織液中，能存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中，C錯(cuò)誤；D、Na+可能存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中，D錯(cuò)誤。故選A3、B【解析】人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)

體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）；

體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。【詳解】A、脫水時(shí)血漿滲透壓升高，A錯(cuò)誤；B、脫水致使抗利尿激素分泌量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，從而起到保水的作用，B正確；C、脫水使得下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、脫水致使抗利尿激素分泌量增加，進(jìn)而使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】1、大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能，大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的各種言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙。2、抑郁情緒是正常人的一種情緒表現(xiàn)，當(dāng)人們的消極情緒達(dá)到一定程度時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生抑郁情緒。抑郁持續(xù)下去得不到緩解時(shí)就會(huì)形成抑郁癥，抑郁癥是一種疾病，會(huì)影響患者的工作、學(xué)習(xí)和生活。抑郁情緒持續(xù)兩周以上，就應(yīng)咨詢精神心理科醫(yī)生，不能等到重度抑郁再進(jìn)行干預(yù)?！驹斀狻緼、語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能，但學(xué)習(xí)也是一些高等動(dòng)物所具有的功能，A錯(cuò)誤；B、情緒分為積極情緒和消極情緒，存在消極情緒時(shí)，可以通過(guò)與身邊人談心緩解，B錯(cuò)誤；C、抑郁通常是短期的，可以通過(guò)自我調(diào)適、身邊人的支持以及心理咨詢好轉(zhuǎn)，C正確；D、長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)，短期記憶與海馬區(qū)有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選C。.5、C【解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、格里菲斯提出了S型菌中存在一種轉(zhuǎn)化因子將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，沒(méi)有證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀，A錯(cuò)誤；B、將R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射給小鼠，小鼠死亡，病死小鼠體內(nèi)分離得到的肺炎雙球菌有R型和S型，B錯(cuò)誤；C、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純（分離提純蛋白質(zhì)和DNA等）、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)技術(shù)，C正確；D、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】據(jù)圖分析可知，圖示細(xì)胞含有同源染色體，即1和2，3和4。同源染色體正在兩兩配對(duì)形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期）。【詳解】A、此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)，有2個(gè)四分體，A錯(cuò)誤；B、處于減數(shù)第一次分裂前期，無(wú)法判斷是初級(jí)精母細(xì)胞還是初級(jí)卵母細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、此細(xì)胞中每條染色體上有兩條DNA，故此細(xì)胞核中含染色單體8條，DNA分子8個(gè)，染色體4條，C正確；D、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體上，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.植物與甲昆蟲(chóng)的天敵、植物與乙昆蟲(chóng)②.非生物環(huán)境③.生物④.化學(xué)信息和物理信息⑤.物理信息⑥.增加⑦.減少⑧.調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間所進(jìn)行的信息的傳遞過(guò)程；信息包括：物理信息（如光、聲、溫度、濕度、磁力等）、化學(xué)信息（如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)）、行為信息（如動(dòng)物的行為）?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意可知，植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)，因此X分別在植物與甲昆蟲(chóng)的天敵；植物與乙昆蟲(chóng)之間進(jìn)行傳遞。（2）影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源，分別是無(wú)機(jī)環(huán)境（非生物）和生物；題中看到乙昆蟲(chóng)在夜晚活動(dòng)，并且植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)，因此影響乙昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息種類(lèi)是物理信息和化學(xué)信息，蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)，是利用乙昆蟲(chóng)在蜘蛛網(wǎng)上產(chǎn)生的振幅，因此所利用的信息種類(lèi)是物理信息（3）X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)，故甲昆蟲(chóng)天敵數(shù)量增加，乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量減少。（4）上述例子說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的作用。【點(diǎn)睛】本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方面的知識(shí)，要求考生具有一定的審題能力和理解能力，并能夠準(zhǔn)確區(qū)分物理信息和化學(xué)信息。8、（1）①.10②.C③.減少（2）①.16-20年②.A（3）①.取樣器取樣法②.偏高（4）年齡結(jié)構(gòu)【解析】分析題圖：圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群的λ隨時(shí)間變化的曲線，λ＞1，種群數(shù)量增加，λ=1，種群數(shù)量保持穩(wěn)定，λ＜1，種群數(shù)量減少。由圖可知，0-4年間，種群數(shù)量穩(wěn)定，4-10年間，種群數(shù)量減少，10-20年間，種群數(shù)量增加。圖乙A年齡組成為增長(zhǎng)型，B為穩(wěn)定型，C為衰退型。【小問(wèn)1詳解】據(jù)圖甲可知，前4年，種群數(shù)量保持穩(wěn)定，4-10年種群數(shù)量減少，故前10年中鼠的種群密度最小的年份是第10年。第8年后，λ＜1，種群數(shù)量減少，故此時(shí)鼠群的年齡組成為C衰退型。第8-10年，λ＜1，此后兩年中種群數(shù)量將減少?！拘?wèn)2詳解】16-20年間，λ＞1且不變，種群數(shù)量接近“J”型增長(zhǎng)，符合此時(shí)間段的年齡組成圖像是圖乙中的A增長(zhǎng)型?！拘?wèn)3詳解】土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，形體微小，不能用標(biāo)志重捕法和樣方法調(diào)查，常用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度。用標(biāo)記重捕法調(diào)查鼠的種群密度，種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)）÷第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。因此若部分被標(biāo)記的個(gè)體遷出，將會(huì)導(dǎo)致第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記個(gè)體數(shù)偏少，最終導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高?！拘?wèn)4詳解】現(xiàn)如今很多城市都在進(jìn)行“搶人”大戰(zhàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群特征角度分析其目的是最終改變?cè)摮鞘腥丝诘哪挲g結(jié)構(gòu)，使年齡結(jié)構(gòu)變?yōu)樵鲩L(zhǎng)型，進(jìn)而增加人口密度?！军c(diǎn)睛】本題以種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為背景，考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。9、（1）①.減數(shù)第一次分裂后期②.初級(jí)精母細(xì)胞③.8（2）①.減數(shù)第二次分裂后期②.次級(jí)精母細(xì)胞③.0（3）①.著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離②.有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期（4）bc【解析】圖1中：同源染色體分離，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以細(xì)胞處于減數(shù)經(jīng)一次分裂后期；圖2：著絲點(diǎn)分裂，不含同源染色體，所以細(xì)胞處于減數(shù)經(jīng)二次分裂后期；圖3：表示該種動(dòng)物分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化；圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，a中DNA與染色體比為1：1，且都與體細(xì)胞中相等，所以細(xì)胞可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；b中DNA與染色體比為2：1，且染色體為體細(xì)胞的一半，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；c中DNA與染色體比為1：1，且都是體細(xì)胞中的一半，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期。【小問(wèn)1詳解】圖1中同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以只能是初級(jí)精母細(xì)胞，該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，圖中含有4條染色體，8條染色單體?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)圖1均等分裂可知，該動(dòng)物為雄性；圖2處于減數(shù)第二次分裂后期，故為次級(jí)精母細(xì)胞，該細(xì)胞中含有4條染色體，含有0條染色單體。【小問(wèn)3詳解】圖3中CD段由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，導(dǎo)致每條染色體上的DNA數(shù)目為1個(gè)；可能發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期?！拘?wèn)4詳解】由上分析可知，b處于減數(shù)第二次分裂前期或中期，c處于減數(shù)第二次分裂末期，二者均不可能發(fā)生在有絲分裂的過(guò)程中。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是識(shí)別細(xì)胞分裂的圖像和分裂過(guò)程中的曲線變化，再結(jié)合題目進(jìn)行分析和解答。10、①.兩重性②.細(xì)胞分裂素③.赤霉素④.b～d⑤.相同⑥.菠菜株高【解析】1、分析甲圖：表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響，植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同，根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感。2、分析乙圖：圖乙表示種子在萌發(fā)過(guò)程中幾種激素的變化情況，隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。3、分析表格丙：表中數(shù)據(jù)顯示生長(zhǎng)素濃度為c時(shí)，平均株高最高?！驹斀狻浚?）圖甲中B、C兩點(diǎn)是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根的生理作用效果不同，B點(diǎn)（高濃度）為抑制作用，C點(diǎn)（低濃度）為促進(jìn)作用，說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性。（2）從圖乙中可以看出，種子的萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞分裂素和赤霉素增加，說(shuō)明這兩種激素能夠促進(jìn)種子的萌發(fā)。（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則、單一變量及無(wú)關(guān)變量要一致等原則，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則，探究油菜素甾醇水溶液促進(jìn)菠菜幼苗生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①表中數(shù)據(jù)顯示生長(zhǎng)素濃度為c時(shí)，平均株高最高，但不能說(shuō)明濃度c是促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，應(yīng)該在該濃度兩側(cè)，即濃度b～d之間配制系列濃度梯度的油菜素甾醇水溶液；②菠菜的生長(zhǎng)情況屬于無(wú)關(guān)變量，要保持相同，不能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號(hào)；④本實(shí)驗(yàn)的因變量為平均株高，故在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并記錄菠菜株高，計(jì)算取平均值。【點(diǎn)睛】本題借助圖表，考查植物激素的作用和探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記相關(guān)激素的功能，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則（對(duì)照原則和單一變量原則）。解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖和表格，能從圖表中提取有效信息，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。11、（1）①.葡萄糖（血糖）、神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素②.增加細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量（2）①.①②.自身免疫（3）①.基本無(wú)②.一次性攝糖過(guò)多；腎小管重吸收功能障礙（4）患者的原尿中含有大量的糖，原尿滲透壓升高，使得腎小管、集合管對(duì)水的重吸收減弱，導(dǎo)致尿液增多【解析】胰島B細(xì)胞分泌胰島素，其作用是促進(jìn)細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，即促進(jìn)葡萄糖的氧化分解，促進(jìn)糖原合成和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，能促進(jìn)肝細(xì)胞的肝糖原分解，并促進(jìn)肝細(xì)胞把非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使