本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁(yè)井底之蛙旅行記的故事第一篇：井底之蛙旅行記的故事冬去春來(lái)，一只小青蛙醒了，它伸了個(gè)懶腰，大聲說(shuō)：“天只有井口大，地只有水一洼”。一只大海龜聽(tīng)見(jiàn)了，來(lái)到井口說(shuō)：“你愿意來(lái)看看我的家嗎？那里有許多的動(dòng)物。”小青蛙心動(dòng)了，于是就想上去看看?？晌以趺瓷先ツ?？“對(duì)了，”我可以讓大海龜幫忙，于是小青蛙扯著嗓子大喊：“大海龜，你放一條繩子下來(lái)，我可以順著繩子往上爬了。”大海龜找來(lái)一條長(zhǎng)繩，把它放到井底，青蛙身一躍，用嘴咬住繩子，大海龜輕輕一拉，青“嗖”的一聲從井口里“飛”到了空中。過(guò)了一會(huì)，青蛙從空中摔了下來(lái)，幸運(yùn)的是，青蛙落在草地上。青蛙急匆匆地說(shuō)：“大海龜，你快帶我去吧，讓我馬上大開(kāi)眼界?！贝蠛｝敽托∏嗤芤粋€(gè)爬，一個(gè)跳，來(lái)到了沙灘邊。突然，小青蛙大聲一叫：“??！原來(lái)海上也有噴泉?。　贝蠛｝斦f(shuō)：“那是鯨，不是噴泉?！闭f(shuō)著說(shuō)著，小青蛙覺(jué)得口渴了，于是它來(lái)到海邊，喝了一口水。“?。∵@是怎么水，怎么這么咸呢？”大海龜說(shuō)：“這是海水，里面有咸份?！毙∏嗤苷f(shuō)：“我還是到別的地方去看看吧！”

小青蛙一蹦一跳的來(lái)到了城市，一輛汽車從小青蛙的頭上開(kāi)過(guò)，從汽車?yán)锩俺龅奈矚猓剐∏嗤茈y已忍受，小青蛙想：這里的人類真不保護(hù)環(huán)境。突然，小青蛙被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了，小男孩伸手想去抓住它，小青蛙撒腿就跑。可小男孩那有小青蛙跑得快，不一會(huì)兒，小青蛙就甩開(kāi)小男孩。

小青蛙越跳越遠(yuǎn)，來(lái)到了田野，一只蟲(chóng)子從它頭上飛過(guò)，小青蛙一伸長(zhǎng)舌頭，把蟲(chóng)子給消滅了。又只蟲(chóng)子飛過(guò)，小青蛙照吃不誤，小青蛙沒(méi)想到，到了田野，它可以美美的吃上一餐。

于是，小青蛙把家安置在田野。

第二篇：故事《蒲公英旅行記》語(yǔ)言活動(dòng)：故事《蒲公英旅行記》活動(dòng)目標(biāo)：

1、孩子能夠安靜地欣賞故事，對(duì)故事情節(jié)感興趣。

2、在理解故事時(shí)孩子能夠初步了解最大的海洋，最高的山脈、最長(zhǎng)的城墻和最寬的廣場(chǎng)。

3、鼓勵(lì)孩子大膽地用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，為自己是中國(guó)人感到自豪?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、一本自制故事書(shū)“蒲公英旅行記”。

2、一跟長(zhǎng)繩?；顒?dòng)過(guò)程：

1、欣賞故事：

教師講故事《蒲公英旅行記》

2、理解故事：

教師以提問(wèn)的方式幫助孩子理解故事情節(jié)。（1）師：蒲公英的家在哪？

（2）師：都有哪些地方？（在幼兒講述的同時(shí)，教師請(qǐng)孩子一一找出書(shū)中對(duì)應(yīng)圖案）

（3）教師小結(jié)：蒲公英的家在中國(guó)，有最高的山脈、有最長(zhǎng)的城墻和最寬的廣場(chǎng)。

3、互動(dòng)游戲：

老師以角色扮演的形式引導(dǎo)孩子游戲，在活動(dòng)中鞏固故事中的知識(shí)點(diǎn)。（1）師：我們都是小小的蒲公英，一起去旅行。（坐上繩子做的月亮船）（2）教師引導(dǎo)幼兒用手中簡(jiǎn)單的繩子，相互合作，組合變化圖形。

4、談話延伸

教師總結(jié)：蒲公英的家和我們的家都在中國(guó)，告訴孩子關(guān)于國(guó)慶的知識(shí)。

第三篇：故事：小水滴旅行記編導(dǎo)語(yǔ)：小水滴旅行記

故事：小水滴旅行記

我是快樂(lè)的小水滴，我在一條小溪中，我和許多小水滴姐妹順著水跑呀跑呀，匯成一條大河。

突然，我們一起從山上向下跌落，象一個(gè)大的水簾掛在山崖上，太陽(yáng)照在我們身上，畫(huà)出了美麗的顏色，我變得漂亮了。我跌到山下的湖里，太陽(yáng)照得我非常暖和，我覺(jué)得身體變輕了，變成水蒸氣，不停地上升，上升~~我升得很高很高，和許多小水珠姐妹碰到一起，連成一片，地上的孩子說(shuō)：快看，天空中有一朵朵云彩！天空中很冷很冷，我們相互抱在一起，變成一個(gè)大水滴，從天空掉了下來(lái)，地上的孩子喊：下雨了，下雨了~~我和朋友們落到山下，落在田野里，落在江河中，小樹(shù)苗被洗得干干凈凈，莊稼喝足了水，伸直了腰，小河高興地唱首歌，大家都?xì)g迎我！

我在小河里，和遠(yuǎn)方流來(lái)的河水朋友拉著手，我們穿上帶著香味的花瓣衣服，一同歡樂(lè)地奔向大海。

我們又被太陽(yáng)公公曬著，我們還會(huì)變成水蒸氣升到空中，變成云彩，冷風(fēng)吹到身上，我們還會(huì)變成雨點(diǎn)，或許變成冰雹、雪花向大地降落，我們又回到了小溪中。

活動(dòng)目標(biāo)：傾聽(tīng)故事，初步了解水——水蒸氣——水的變化過(guò)程。

第四篇：井底之蛙逃生記井底之蛙逃生記

六年級(jí)王柏涵

嗨！大家認(rèn)識(shí)我嗎？我就是當(dāng)年的那只井底之蛙。那些青蛙是誰(shuí)？他們是我的媳婦、兒女、孫子、孫女呀！想起以前的日子，那可真叫好啊，無(wú)憂無(wú)慮，賽似神仙?？勺罱?，我可遇上了大麻煩。井里不知啥時(shí)候來(lái)了一條大毒蛇。哎，日子過(guò)不下去嘍！想跳上去，跳得太低。想爬上去，井壁上長(zhǎng)滿了青苔，死滑，不是累死，就是掉下來(lái)摔死。呀，毒蛇又來(lái)了，再見(jiàn)，我得先逃命了。

你好，我們又見(jiàn)面了。上次沒(méi)講完，這次繼續(xù)講。我和我的家人為了躲避那條可怕的毒蛇，在井壁上挖了個(gè)小洞，權(quán)當(dāng)我們的藏身之處?？赡菞l毒蛇精明得很，很快就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小洞。毒蛇身體粗壯，進(jìn)不來(lái)，可它不停地撞呀撞，說(shuō)不定一會(huì)兒就把洞口撞垮了?！按蠹铱靹?dòng)手，繼續(xù)往前挖。”“沙沙沙”，快挖呀！“咕咕”，餓死了，哎！“你們倒想想辦法呀！”“爸爸，你不是說(shuō)有個(gè)什么小鳥(niǎo)嗎？快點(diǎn)聯(lián)系它呀!”“對(duì)了，瞧我這個(gè)笨腦子，還有小鳥(niǎo)呢！它的電話是啥呢？對(duì)了，好像是‘嘰嘰喳喳’吧。不管了，試試看：‘嘰嘰喳喳’??”

過(guò)不多會(huì)兒，還真的來(lái)了，它不是小鳥(niǎo)，而是一只老鷹。“誰(shuí)在叫我呀？”“我??”“哦，是你呀，青蛙老弟，好久不見(jiàn)，近來(lái)怎樣？放心，有什么事盡管說(shuō)?！薄芭???。　?/p>

噓！你好，你來(lái)得正是時(shí)候?，F(xiàn)在毒蛇正在睡覺(jué)，千萬(wàn)別打攪它?！苞棧憧匆?jiàn)那條毒蛇了嗎？把它啄死！”

我，井底之蛙又出現(xiàn)在你眼前了。毒蛇被殺了，我們的日子也安穩(wěn)了?？梢粡埳咂[在這兒也太不順眼了?！苞棧盐覀?cè)偎统鼍?！”“哎，想累死我呀！”嗯，游泳真舒服。我現(xiàn)在住在池塘里，日子過(guò)得很是舒心，我還經(jīng)歷了很多事情，等下次有時(shí)間，我再一一講給你聽(tīng)吧！

這是一篇頗具新意的習(xí)作。新意表現(xiàn)在：

一、敘述的角度新。全文以“井底之蛙”的口氣，向人講述逃生的故事，娓娓道來(lái)，引人入勝；

二、故事內(nèi)容新。偶遇毒蛇，挖洞藏身，叫來(lái)老鷹，殺死毒蛇，住在池塘，一波三折，小豐富的想象，讓人拍手叫好。另外，精煉的語(yǔ)言，精彩的對(duì)話，也頗見(jiàn)小超人的文采，過(guò)人的文字功底。

（輔導(dǎo)教師：張吉路）

第五篇：幼兒故事-井底之蛙井底之蛙

一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的大龜。

青蛙就對(duì)海龜夸口說(shuō)：“你看，我住在這里多快樂(lè)！有時(shí)高興了，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一回?；蛘咧涣舫鲱^和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里：或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適?？纯茨切┪r，誰(shuí)也此不上我。而且，我是這個(gè)井里的主人，在這井里極自由自在，你為什么不常到井里來(lái)游賞呢！”那海龜聽(tīng)了青蛙的話，倒真想進(jìn)去看看。但它的左腳還沒(méi)有整個(gè)伸進(jìn)去，右腳就已經(jīng)絆住了。它連忙后退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說(shuō)：“你看過(guò)海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪只千來(lái)丈。古時(shí)候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少；后來(lái)，八年里有七年大早，海里的水，也不見(jiàn)得淺了多少?？梢?jiàn)大海是不受旱澇影響的。住在那樣的大海里，才是真的快樂(lè)呢！”

井蛙聽(tīng)了海龜?shù)囊环?，吃驚地呆在那里，再?zèng)]有話可說(shuō)了。

守株待兔

春秋時(shí)代有位宋國(guó)的農(nóng)夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太陽(yáng)下山才收拾農(nóng)具準(zhǔn)備回家。有一天，農(nóng)夫正在田里辛苦的工作，突然卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)一只兔子。這只兔子跑得又急又快，一個(gè)不小心，兔子撞上稻田旁邊的大樹(shù)，這一撞，撞斷了兔子的頸部，兔子當(dāng)場(chǎng)倒地死亡。一旁