南陵縣2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)校期末考試七年級(jí)生物學(xué)（試題卷）一、單選題(本大題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。)1.下列俗語(yǔ)或詩(shī)句的生物學(xué)解讀，正確的是A.螳螂捕蟬，黃雀在后———生物能繁殖B.種瓜得瓜，種豆得豆———生物有遺傳的特性C.一母生九子，九子各不同———生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開———生物能進(jìn)行呼吸2.有人說“鳥的全身都是為了飛行而設(shè)計(jì)”，結(jié)合下圖鳥類特征示意圖，描述不正確的是A.②為流線型，可以減少空氣的阻力B.①為翼，是鳥類的飛行器官C.③有氣囊，可暫時(shí)貯存氣體D.④為體溫不恒定，通過飛行產(chǎn)生更多熱量3.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，下列有關(guān)青蛙的描述、正確的是。)。)A.蝌蚪用鰓呼吸、皮膚輔助呼吸，成蛙用肺呼吸B.青蛙眼睛后方有一對(duì)大型毒腺。所分泌的毒液能制成中藥C.青蛙后肢發(fā)達(dá)，跳躍能力強(qiáng)，有利于在陸上運(yùn)動(dòng)和捕食昆蟲D.由于青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上，所以被稱為兩棲動(dòng)物4.人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體，圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是5.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中看到的細(xì)胞物像是6.目鏡放大倍數(shù)是10，物鏡倍數(shù)是40，顯微鏡放大倍數(shù)是A.10 B.40 C.50 D.4007.下列選項(xiàng)屬于生物的是A.機(jī)器人 B.汽車 C.鐘乳石 D.病毒8.“麻雀雖小，五臟俱全”，生物體內(nèi)不同的組織是由于細(xì)胞()的結(jié)果A.生長(zhǎng) B.分裂 C.分化 D.癌變9.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是A.動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二B.植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁C.植物細(xì)胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜D.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)10.用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮臨時(shí)裝片時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇A.①和④ B.②和⑥ C.①和⑥ D.③和④11.每年11月前后，以流感為代表的呼吸道傳染病進(jìn)入流行季，流感是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，關(guān)于流感病毒敘述錯(cuò)誤的是A.寄生在活細(xì)胞體內(nèi) B.屬于動(dòng)物病毒C.通過分裂進(jìn)行繁殖 D.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)12.生物圈中有四大植物類群。在陸生植物中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的類群是A.苔蘚植物 B.種子植物 C.藻類植物 D.蕨類植物13.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可以概括為A.擦→撕→滴→展→蓋→染→吸 B.擦→滴→撕→展→蓋→染→吸C.擦→滴→撕→展→染→蓋→吸 D.擦→滴→撕→展→染→蓋14.小松鼠喜歡吃堅(jiān)果，那么在生物體結(jié)構(gòu)層次中，松鼠和堅(jiān)果分別屬于什么A.系統(tǒng)器官 B.動(dòng)物體器官 C.動(dòng)物體系統(tǒng) D.組織系統(tǒng)15.破傷風(fēng)是傷口感染了破傷風(fēng)桿菌引起的，當(dāng)傷口暴露在外時(shí)，破傷風(fēng)桿菌是不能繁殖的，只有當(dāng)傷口深，壞組織多，隔絕空氣時(shí)，破傷風(fēng)桿菌才能生長(zhǎng)繁殖。這說明破傷風(fēng)桿菌生長(zhǎng)繁殖不需要A.水分 B.氧氣 C.有機(jī)物 D.二氧化碳16.人們?nèi)粘Ｉ钪谐＠靡恍┘?xì)菌或真菌制作美味的食物。下列食品與制作過程使用的微生物對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是A.面包————曲霉 B.酸奶————乳酸菌C.醋酸————醋酸桿菌 D.葡萄酒————酵母菌17.蒜蓉烤生蠔是燒烤大排檔中非常受歡迎的菜品，與生蠔屬于同類生物的是掃掃描全能王A.水螅 B.蝗蟲 C.鮑魚 D.蚯蚓18.環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是A.具有外骨骼 B.具有貝殼 C.身體分節(jié) D.足分節(jié)19.下列動(dòng)物中，身體呈輻射對(duì)稱的是A.渦蟲 B.蛔蟲 C.蚯蚓 D.水螅20.動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是A.軟體動(dòng)物 B.環(huán)節(jié)動(dòng)物 C.節(jié)肢動(dòng)物 D.腔腸動(dòng)物21.我國(guó)主要的優(yōu)良淡水魚類中，被稱為“四大家魚”的是A.鳙魚、草魚、鯉魚、鰱魚 B.鰱魚、青魚、鯽魚、草魚C.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 D.鰱魚、草魚、鯉魚、鯽魚22.不論是動(dòng)物體還是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能基本單位都是A.系統(tǒng) B.組織 C.器官 D.細(xì)胞23.在分類單位中，馬與犀牛同目不同科，與羊同綱不同目，與驢同屬不同種，與斑馬同屬不同種，四種動(dòng)物中與馬共同特征最少的是A.犀牛 B.驢 C.羊 D.斑馬24.在觀察校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究B.小梅扒開草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)C.小偉調(diào)查記錄中有蝴蝶，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄25.下列不屬于生物的是A.松樹 B.細(xì)菌 C.木偶人 D.大雁二、連線題(6分)26.連一連細(xì)胞膜 生物發(fā)育和遺傳的控制中心細(xì)胞核 控制物質(zhì)進(jìn)出液泡 細(xì)胞的動(dòng)力車間線粒體 儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)葉綠體 使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能細(xì)胞壁 保護(hù)和支持細(xì)胞三、綜合題(每空2分，共44分)27.(8分)如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填寫數(shù)字序號(hào))。(1)表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式的是圖(選填“甲”或“乙”)。(2)在細(xì)胞分裂中，遺傳物質(zhì)先加倍，再分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。(3)切洋蔥會(huì)有辛辣物質(zhì)揮發(fā)出來(lái)使人流眼淚，辛辣物質(zhì)存在于圖甲結(jié)構(gòu)[]中。(4)動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是，其能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。28.(10分)新疆棉以絨長(zhǎng)、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱于世，這使得新疆成為世界上多數(shù)服裝制造商首選的原材料采購(gòu)地。下圖是新疆棉植物體結(jié)構(gòu)層次示意圖，據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中b表示的是細(xì)胞的過程，c表示的是細(xì)胞過程，通過這兩個(gè)過程生物體不僅可以增加細(xì)胞的數(shù)量，還增加了細(xì)胞的種類。(2)圖中B有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的作用，D能制造和儲(chǔ)藏有機(jī)養(yǎng)料。從功能和結(jié)構(gòu)層次上看，B屬于組織，D屬于組織。(3)棉花植物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是。29.(16分)某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物，其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：(1)A(蚯蚓)用呼吸，通過肌肉和可以完成運(yùn)動(dòng)。(2)A、F與B、C、D、E、G的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒有。(3)D與其飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈型，前肢變成翼，體表被覆羽毛。它的呼吸方式獨(dú)特，具有與肺相通的，可輔助呼吸。(4)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是，提高了后代的成活率。(5)F是一種農(nóng)業(yè)害蟲，體表有堅(jiān)韌的，既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；G生活在水中，靠呼吸。30.(10分)泡菜是我國(guó)傳統(tǒng)發(fā)酵制品之一，深受人們喜愛。但在腌制過程中會(huì)生成亞硝酸鹽、亞硝酸鹽是世界衛(wèi)生組織公布的主要致癌物質(zhì)之一。蘿卜是制作泡菜的常用蔬菜，某研究小組探究了不同食鹽濃度對(duì)泡菜蘿卜中亞硝酸鹽含量的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果，分析回答下面問題：步驟1：材料處理將新鮮蘿卜洗凈后瀝干，平均分為3份放入壇中，標(biāo)為A、B、C組步驟2：實(shí)驗(yàn)操作A組：5%食鹽濃度B組:10%食鹽濃度C組：15%食鹽濃度步驟3：培養(yǎng)28℃28℃①(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是。(2)實(shí)驗(yàn)步驟3中“①”處的溫度應(yīng)該是，這樣做是為了。(3)實(shí)驗(yàn)過程中每天測(cè)得的亞硝酸鹽含量如圖所示：據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，組的泡菜蘿卜較為健康，由此可以得出：為使制作的泡菜有利于人體健康，應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵，并使用濃度(填“較高”或“較低”)的鹽水。南陵縣2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)校期末考試七年級(jí)生物學(xué)參考答案與評(píng)分細(xì)則一、單選題(本大題包括25小題，每小題2分，共50分)題號(hào)12345678910111213答案BDCBCDDCCCCBB題號(hào)141516171819202122232425答案BBACCDCCDCBC二、連線題(6分)26.三