第=page11頁，共=sectionpages11頁北京市房山區(qū)2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期12月期末道德與法治試題（三）一、單項(xiàng)選擇題：本大題共10小題，共30分。1.黨的二十屆四中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》，把作為“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須遵循的重大原則之一。把增進(jìn)人民福祉、改善人民生活作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)（

）A.全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 B.保持經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展

C.全面建成小康社會(huì) D.堅(jiān)持人民至上2.某同學(xué)繪制了一張社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。觀察下圖，它揭示了（）①每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)②在社會(huì)生活中，我們學(xué)習(xí)扮演多種社會(huì)角色③要在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成親社會(huì)行為④人是社會(huì)的人，人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.北京市圍繞“四個(gè)中心”戰(zhàn)略定位，積極推動(dòng)“高效辦成一件事”改革。升級完善“e窗通”“京通”等系統(tǒng)平臺，推進(jìn)“人工智能+政務(wù)服務(wù)”，用數(shù)字技術(shù)和智能工具優(yōu)化系統(tǒng)功能，讓企業(yè)群眾辦事更加便利。這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)（）①改變了我們的生活方式，讓生活變得更加便利美好②打破了人際交往的時(shí)空限制，取代了傳統(tǒng)線下服務(wù)③促進(jìn)了社會(huì)治理渠道的暢通，改進(jìn)了社會(huì)治理方式④傳播了網(wǎng)絡(luò)正能量，營造了清朗、健康的網(wǎng)絡(luò)空間A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.生活中，我們面臨很多選擇。★當(dāng)路口的紅燈亮起，我們選擇停下腳步?！锂?dāng)消防通道占用時(shí)，我們選擇及時(shí)反映。★當(dāng)進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)，我們選擇保持安靜?！@些選擇共同說明了（

）①要堅(jiān)持生命至上，做到敬畏和守護(hù)生命②要友善待人，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀③要對規(guī)則有敬畏之心、守規(guī)矩，堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則④從自身做起、小事做起，遵守道德和法律規(guī)范A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.某區(qū)法院開展普法進(jìn)校園活動(dòng)。案例一

王某因弟弟被李某打傷，于高考前夕，糾集幾個(gè)人將李某打成重傷。最終，王某因故意傷害罪受到了法律的制裁，無法參加高考。案例二

趙某和同學(xué)產(chǎn)生糾紛，心生不滿，多次在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱、誹謗同學(xué)的言論，造成惡劣影響。趙某因侵犯他人名譽(yù)權(quán)被提起民事訴訟。案例三

劉某在校園內(nèi)強(qiáng)行向低年級同學(xué)索要財(cái)物，多次實(shí)施校園欺凌行為。劉某因構(gòu)成尋釁滋事被公安機(jī)關(guān)行政處罰。上述案例警示我們（

）①樹立法治意識，提高依法辦事能力②任何違法行為都需要承擔(dān)刑事責(zé)任③遵守憲法和法律是公民的基本義務(wù)④司法不公給社會(huì)公正帶來致命破壞A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.對以下古語解讀正確的是（）序號古文解讀①道不可坐論，德不能空談要真誠待人，積極履行承諾②心有所畏，方能言有所戒、行有所止要做到與人為善，文明有禮③夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也要養(yǎng)成親社會(huì)行為④己所不欲，勿施于人學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.2025年10月13日至14日，全球婦女峰會(huì)在北京舉辦。我國在推動(dòng)性別平等與婦女發(fā)展上成就顯著。如今，實(shí)驗(yàn)室破解芯片密碼的女性科學(xué)家、社區(qū)里守護(hù)民生溫度的女性網(wǎng)格員、田野上孕育豐收希望的女性新農(nóng)人、太空中遨游探索的女性航天員……“她力量”正在成為驅(qū)動(dòng)時(shí)代發(fā)展的重要引擎，可以看出（）①女性在各行各業(yè)施展才華，體現(xiàn)了社會(huì)為個(gè)人發(fā)展提供了廣闊的自由空間②推動(dòng)“她力量”蓬勃發(fā)展，能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，消除社會(huì)沖突和矛盾③女性已經(jīng)在所有職業(yè)領(lǐng)域占據(jù)了主導(dǎo)地位，標(biāo)志了我國實(shí)現(xiàn)了絕對的公平④女性在眾多領(lǐng)域中擔(dān)當(dāng)重任，說明了我國努力踐行、持續(xù)推動(dòng)男女平等A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.2025年12月5日，在第40個(gè)國際志愿者日來臨之際，某校學(xué)生會(huì)開展“讓志愿服務(wù)成為生活態(tài)度”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與志愿服務(wù)。這旨在引導(dǎo)同學(xué)們（）①多參加志愿服務(wù)，社會(huì)實(shí)踐比課堂學(xué)習(xí)更重要②弘揚(yáng)志愿精神，在志愿服務(wù)中強(qiáng)本領(lǐng)、增才干③自覺承擔(dān)責(zé)任，在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④從自身實(shí)際出發(fā)，樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.某校開展防空知識宣講，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的國防教育課；某鎮(zhèn)“國家安全大篷車”移動(dòng)展覽在鄉(xiāng)村巡展，把國家安全知識送到田間地頭；某區(qū)在商務(wù)樓宇、繁華商圈等場所，開展系列別具特色的國家安全宣傳教育活動(dòng)。這些活動(dòng)有利于（）①公民樹立總體國家安全觀②杜絕危害國家安全的行為③公民放棄個(gè)人利益，維護(hù)國家利益④推動(dòng)全社會(huì)形成維護(hù)國家安全合力A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.八（1）班開展“致敬最可愛的人”主題探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是同學(xué)們搜集到的學(xué)習(xí)材料。守護(hù)邊疆時(shí)，中國軍人忠誠堅(jiān)毅，用行動(dòng)詮釋“清澈的愛，只為中國”的信仰。在搶險(xiǎn)救災(zāi)現(xiàn)場，中國軍人奮不顧身、向險(xiǎn)而行，用擔(dān)當(dāng)確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。執(zhí)勤崗位上，中國軍人從不懈怠，用付出守護(hù)社會(huì)的安寧與和諧。對此，認(rèn)識正確的是（

）A.人民軍隊(duì)是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)

B.我國全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)

C.人民軍隊(duì)的首要任務(wù)是抵抗外來侵略

D.人民軍隊(duì)才是維護(hù)國家利益的主角二、判斷題：本大題共10小題，共20分。11.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，社會(huì)的發(fā)展為人的發(fā)展提供了廣闊的舞臺。()A.正確 B.錯(cuò)誤12.智慧農(nóng)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興，說明網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了生產(chǎn)方式的深刻變革。()A.正確 B.錯(cuò)誤13.井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系。()A.正確 B.錯(cuò)誤14.“法安天下，德潤人心?！边@句話告訴我們道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。()A.正確 B.錯(cuò)誤15.公平就意味著任何時(shí)候都應(yīng)該平均分配資源。()A.正確 B.錯(cuò)誤16.法律是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)正義的基本途徑，公正司法是捍衛(wèi)正義的最后一道防線。()A.正確 B.錯(cuò)誤17.承擔(dān)責(zé)任意味著我們要付出時(shí)間、精力和金錢，甚至可能會(huì)被誤解和責(zé)備。()A.正確 B.錯(cuò)誤18.確保國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是一條不可逾越的紅線。()A.正確 B.錯(cuò)誤19.人民軍隊(duì)是中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石。()A.正確 B.錯(cuò)誤20.國家安全關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，是實(shí)現(xiàn)國家利益最根本的保障，是民族復(fù)興的根基。()A.正確 B.錯(cuò)誤三、分析說明題：本大題共1小題，共12分。21.某校組織八年級學(xué)生赴外研學(xué)，他們在旅途中目睹了這樣一幕。購買、攜帶新鮮水果是我的自由，這些水果僅限于我的家人食用，又不會(huì)對他人造成影響，不應(yīng)被查扣。新鮮水果可能攜帶有害病菌，存在極大的安全隱患，依據(jù)相關(guān)入境管理規(guī)定，須依法予以截留。附：《中華人民共和國禁止攜帶、寄遞進(jìn)境的動(dòng)植物及其產(chǎn)品和其他檢疫物名錄》（節(jié)選）二、植物及植物產(chǎn)品類（九）新鮮水果、蔬菜。（十）鮮切花。（十一）煙葉。（十二）種子、種苗及其他具有繁殖能力的植物、植物產(chǎn)品及材料?！吨腥A人民共和國進(jìn)出境動(dòng)植物檢疫法》（節(jié)選）第一章

總則……動(dòng)植物檢疫機(jī)關(guān)檢疫人員依法執(zhí)行公務(wù)，任何單位和個(gè)人不得阻撓。第五章

攜帶、郵寄物檢疫第三十條

攜帶本法第二十九條規(guī)定的名錄以外的動(dòng)植物、動(dòng)植物產(chǎn)品和其他檢疫物進(jìn)境的，在進(jìn)境時(shí)向海關(guān)申報(bào)并接受口岸動(dòng)植物檢疫機(jī)關(guān)檢疫。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，請你幫助機(jī)場工作人員勸說張先生。經(jīng)勸說，事件得以解決。研學(xué)活動(dòng)帶隊(duì)的林老師還給同學(xué)們普及了兩則典型的相關(guān)案例。案例1

某外賣員接到一個(gè)特殊訂單，要求他將外賣送到某涉密單位附近的偏僻角落，備注“放在指定垃圾桶旁，不用電話聯(lián)系”。他察覺異常舉報(bào)，經(jīng)調(diào)查該訂單是境外間諜情報(bào)部門收集敏感單位布局信息的活動(dòng)。案例2

某商場查獲一批偽裝成共享充電寶的“竊密設(shè)備”。這些設(shè)備外觀與正規(guī)產(chǎn)品無異，但內(nèi)部暗藏微型芯片和4G模塊，只要手機(jī)與之相連，就會(huì)被竊取數(shù)據(jù)。(2)同學(xué)們對此感慨不已，請你結(jié)合自身實(shí)際，提出一條日常生活中切實(shí)可行的防范建議。四、綜合探究題：本大題共4小題，共38分。22.以下是小飛同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表。實(shí)踐主題青春尋暖，網(wǎng)絡(luò)聚力實(shí)踐地點(diǎn)北京“寶貝回家”志愿者工作站時(shí)間2025年11月17日實(shí)踐內(nèi)容①觀摩志愿者規(guī)范及整理尋親信息。②制作宣傳短視頻及在正規(guī)渠道擴(kuò)散線索。③協(xié)助整理公益宣傳手冊。④轉(zhuǎn)發(fā)合規(guī)的網(wǎng)絡(luò)公益信息，助力本地尋親。體驗(yàn)收獲___________。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，請你將其補(bǔ)充完整。23.某時(shí)政論壇更新了一則熱點(diǎn)新聞?！皭阂馔素洝?，真正傷害的是誰？近年來，網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展迅速?！捌咛鞜o理由退貨”保障了消費(fèi)者的合法權(quán)益，但有的消費(fèi)者利用“七天無理由退貨”規(guī)則“薅羊毛”，獲取不當(dāng)利益。小李網(wǎng)購了一批演出服，演出后申請退貨。退回衣物雖吊牌未拆，但明顯沾有污漬。商家與她溝通，她聲稱：“我在七天無理由退貨期內(nèi)退貨，這么做合法合規(guī)。”商家為避免差評糾紛，只好同意退貨。小張長期利用“七天無理由退貨”規(guī)則，收貨后立即申請退貨并拒收，卻將贈(zèng)品私留。兩年間侵占贈(zèng)品800余件，價(jià)值超萬元，最終被判處有期徒刑二年十個(gè)月，并處罰金二萬元。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，請你針對上述新聞寫一則短評。(2)有人認(rèn)為“‘七天無理由退換貨’，本意在降低消費(fèi)者顧慮、鼓勵(lì)交易，但‘薅羊毛’的事件卻屢屢發(fā)生，‘七天無理由退貨’規(guī)則未能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用?！睂Υ?，請你撰寫一份建議書。24.某區(qū)少年宮面向全區(qū)中學(xué)生開展了一次德育活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們分享了以下生活觀察。觀察一

某網(wǎng)絡(luò)名人與某網(wǎng)友因觀點(diǎn)不同發(fā)生沖突。后該網(wǎng)絡(luò)名人在平臺賬號上將此網(wǎng)友的賬號、照片及聊天內(nèi)容等信息“掛”了出來，并配有侮辱性言論，引發(fā)其粉絲對該網(wǎng)友的網(wǎng)絡(luò)暴力。觀察二

某車行的員工是一群心智障礙青年。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，為車行招攬了很多回頭客。近年來，隨著社會(huì)更多的包容和理解，越來越多的心智障礙青年有機(jī)會(huì)走上工作崗位，嘗試力所能及的工作。觀察三

北京市首都學(xué)生資助工作始終以首善標(biāo)準(zhǔn)踐行立德樹人使命，立足“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾，圍繞制度完善、精準(zhǔn)資助、規(guī)范管理、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等維度發(fā)力，形成了覆蓋學(xué)前至研究生教育全學(xué)段、貫穿學(xué)生成長全周期的資助育人體系。觀察四

第十五屆全國見義勇為英雄模范表彰大會(huì)在北京召開，8名個(gè)人和2個(gè)群體獲“全國見義勇為英雄”稱號，40名個(gè)人和10個(gè)群體獲“全國見義勇為模范”稱號。他們，本是市井巷陌的尋常身影，卻在危難降臨的瞬間挺身而出、見義勇為，閃耀出最動(dòng)人的光芒。(1)結(jié)合以上同學(xué)們分享的事例，運(yùn)用所學(xué)，為本次活動(dòng)擬定一個(gè)主題。(2)圍繞你擬定的主題，少年宮計(jì)劃開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡要的活動(dòng)方案。XX活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：2026年1月20日二、活動(dòng)內(nèi)容：_______。三、活動(dòng)目的：_______。25.某校舉辦“變與不變的時(shí)代接力”主題宣講活動(dòng)，以下是其中一個(gè)欄目。結(jié)合欄目內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)，請你圍繞上述主題撰寫一段講解詞。（要求：80字左右）

1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】A12.【答案】A13.【答案】A14.【答案】A15.【答案】B16.【答案】A17.【答案】A18.【答案】A19.【答案】A20.【答案】A21.【答案】(1)張先生您好，雖然購買、攜帶新鮮水果是您的自由，但自由不是隨心所欲，自由有限制的，相對的。根據(jù)《中華人民共和國禁止攜帶、寄遞進(jìn)境的動(dòng)植物及其產(chǎn)品和其他檢疫名錄》，新鮮水果屬于禁止攜帶進(jìn)境的物品，這是為了防止外來有害生物入侵，保障我國農(nóng)業(yè)和生態(tài)環(huán)境安全。我們要依法行使自己的權(quán)利，要在遵守道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的前提下行使權(quán)利。(2)在日常生活中，要提高警惕，謹(jǐn)慎使用來源不明的電子設(shè)備或應(yīng)用程序，避免隨意連接不明網(wǎng)絡(luò)，防止個(gè)人信息和敏感數(shù)據(jù)被竊取。22.【答案】有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價(jià)值觀，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；能夠?yàn)樗藥頊嘏谷穗H關(guān)系更加融洽，為社會(huì)增添正能量。有利于我們要提高媒介素養(yǎng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)。有利于我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極利用網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)向上向善力量，建設(shè)網(wǎng)上精神家園。啟示我們要通過網(wǎng)絡(luò)平臺積極參與公共事務(wù)，投身于公益行動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。23.【答案】(1)材料中"惡意退貨"現(xiàn)象暴露出部分消費(fèi)者濫用規(guī)則、破壞市場秩序的問題。小李以"合法合規(guī)"為由退回污損衣物，實(shí)則是鉆法律空子的失信行為；小張長期侵占贈(zèng)品更涉嫌違法犯罪，最終受到法律嚴(yán)懲。(2)相關(guān)部門應(yīng)明確商品完好標(biāo)準(zhǔn)；建立信用懲戒機(jī)制；優(yōu)化平臺技術(shù)手段；加強(qiáng)宣傳與教育，通過案例普法，引導(dǎo)消費(fèi)者理性行使權(quán)利。24.【答案】(1)“明德行遠(yuǎn)：在責(zé)任與溫暖中成長”(2)“案例啟示”主題研討分組分析四則觀察案例，結(jié)合道德與法治知識，討論“網(wǎng)絡(luò)行為邊界”“社會(huì)包容價(jià)值”“制度保障意義”“見義勇為精神”，每組派代表分享觀點(diǎn)?！吧磉叺牡滦小蔽⒄{(diào)研學(xué)生分組走訪社區(qū)、企業(yè)或公益機(jī)構(gòu)（如心智障礙青年就業(yè)單位、見義勇為模范家庭等），記錄身邊踐行責(zé)任與溫暖的真實(shí)故事，形成圖文或短視頻素材?！拔业牡滦谐兄Z”行動(dòng)倡議結(jié)合調(diào)研感悟，每人撰寫1條具體的“德行行動(dòng)承諾”（如“文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力”“主動(dòng)幫助弱勢群體”等），制作成海報(bào)在校園展示。

引導(dǎo)學(xué)生從真實(shí)案例中理解道德規(guī)