2026屆山東省日照黃海高級中學(xué)高二上生物期末經(jīng)典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成的敘述錯誤的是（）A.骨髓、胸腺、脾、扁桃體、淋巴結(jié)都是免疫器官B.T細(xì)胞、B細(xì)胞、吞噬細(xì)胞都是淋巴細(xì)胞C.細(xì)胞因子、抗體、溶菌酶都是免疫活性物質(zhì)D.免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的2．下列說法中錯誤的是（）A.專心作答題目時需要大腦皮層的V區(qū)和W區(qū)參與B.記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行儲存和再現(xiàn)C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)3．在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（）A.降低室內(nèi)CO2濃度 B.保持合理的晝夜溫差C.增加光照強(qiáng)度 D.適當(dāng)延長光照時間4．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實驗中，下列說法合理的是A.剪取0.5～1cm洋蔥根尖放入4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)B.待根長至1cm左右時將洋蔥放入卡諾氏液中處理C.材料固定后殘留的卡諾氏液用95%的酒精沖洗D.經(jīng)龍膽紫染液染色后的根尖需用清水進(jìn)行漂洗5．蝙蝠能發(fā)放超聲波，根據(jù)回聲反射來確定獵物的位置；某些燈蛾種類也能發(fā)放超聲波干擾蝙蝠的超聲波，并使其堵塞或失靈，從而干擾蝙蝠的捕食。以下說法錯誤的是A.蝙蝠與燈蛾通過相互選擇實現(xiàn)共同進(jìn)化B.蝙蝠與燈蛾發(fā)放超聲波屬于行為信息C.蝙蝠與燈蛾之間的信息傳遞是雙向的D.蝙蝠的種群數(shù)量會制約燈蛾的種群數(shù)量6．隨著天氣變冷，甲、乙兩地爆發(fā)了流感病毒引起的流行性感冒。為研制相應(yīng)的疫苗，某藥物研究所從甲、乙兩地分別提取病毒樣本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某種哺乳動物體內(nèi)進(jìn)行注射實驗，觀察到機(jī)體內(nèi)的抗體水平的變化情況如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.機(jī)體首次產(chǎn)生抗體的過程中，B細(xì)胞活化需要兩個信號的刺激B.流感病毒侵入機(jī)體細(xì)胞后，靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞等參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化C.實驗中第二次注射的是m型病毒，第三次注射的是m型病毒和n型病毒D.研究人員在第三次注射后機(jī)體內(nèi)參與免疫反應(yīng)的細(xì)胞主要是記憶細(xì)胞7．某地為積極響應(yīng)國家“退耕還林”，將部分農(nóng)田棄耕一段時間后，逐漸出現(xiàn)雜草、灌木及小型動物。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.群落演替過程中，物種的組成是動態(tài)變化的B.演替早期的種群絕對不可能在新形成的群落里出現(xiàn)C.由于灌木叢遮擋草本植物，導(dǎo)致群落對陽光的利用率降低D.初生演替一般比次生演替速度慢，經(jīng)歷的階段相對較少8．（10分）下列有關(guān)激素的敘述，正確的是（）①促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的②生長激素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)③甲狀腺激素可以為細(xì)胞提供能量從而促進(jìn)細(xì)胞代謝④在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熱魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)來促進(jìn)排卵A.②④ B.③④ C.①③ D.①②二、非選擇題9．（10分）已知SHH基因與角化囊腫的發(fā)生有關(guān)。如圖為科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉(zhuǎn)錄合成的RNA作為探針，進(jìn)行分子雜交實驗，以檢測SHH基因在角化囊腫中的表達(dá)情況，圖中Ampr表示氨芐青霉素抗性基因；LacZ基因在SHH基因插入后不表達(dá)。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①過程用的工具酶為______________；②過程中需用_______________處理大腸桿菌細(xì)胞，使之成為_______________細(xì)胞。（2）圖中的重組載體需要含有_______________才能保證SHH基因正常轉(zhuǎn)錄。Ampr在此過程中的作用是________________________________。（3）將制備的探針加入角化囊腫切片中，探針將與_______________形成雜交帶，進(jìn)而判斷SHH基因的轉(zhuǎn)錄情況。10．（14分）下圖表示高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。請回答：（1）圖中虛線內(nèi)的體液構(gòu)成_____，其中A為_____，其滲透壓的大小主要與_____的含量有關(guān)。（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D_____，E_____。（3）毛細(xì)血管壁生活的液體環(huán)境包括_____（用圖中字母作答）。（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____調(diào)節(jié)。11．（14分）哺乳動物（包括人類）的食欲受到下丘腦的綜合調(diào)節(jié)，從而使機(jī)體得以維持自身的能量穩(wěn)定。食欲素是一種由下丘腦分泌的、可促進(jìn)動物攝食的神經(jīng)肽，能使動物產(chǎn)生進(jìn)食欲望并刺激特定神經(jīng)元進(jìn)一步分泌食欲素。瘦素是動物體另一種控制食欲的激素，它由脂肪組織分泌，通過監(jiān)控體內(nèi)的血糖水平來調(diào)節(jié)分泌水平，以抑制食欲，同時瘦素也能抑制食欲素的分泌。（1）食欲素與瘦素對動物體重的調(diào)節(jié)屬于_____________關(guān)系。分泌的食欲素刺激特定神經(jīng)元進(jìn)一步分泌食欲素，該過程屬于_____________調(diào)節(jié)。（2）研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)肥胖者血清瘦素水平比非肥胖者高，其體內(nèi)出現(xiàn)瘦素抵抗現(xiàn)象，即瘦素雖然分泌很多，但是發(fā)揮不了作用。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____________________________________。（3）高原缺氧的條件會使人食欲下降、體重減輕，科學(xué)家推測可能是氧氣濃度較低時食欲素的分泌受到抑制，現(xiàn)要通過觀察大鼠攝食和體重的變化情況來驗證其推測。他們選取性別、年齡、體重相近的健康大鼠若干，平均分為A、B、C三組。請完善表格中的實驗步驟并預(yù)期實驗結(jié)果。組別步驟A組B組C組第1步正常氧氣條件下培養(yǎng)低氧條件下培養(yǎng)____________培養(yǎng)第2步一段時間后檢測三組大鼠的攝食情況和體重變化第3步注射2ml生理鹽水注射2mL生理鹽水注射2mL食欲素溶液第4步一段時間后檢測三組大鼠的攝食情況和體重變化預(yù)期實驗結(jié)果：_______________________________________________________________。12．臂叢神經(jīng)主要支配上肢和肩背、胸部的感覺和運動。臂叢神經(jīng)損傷是臨床上常見的多發(fā)病癥，患者神經(jīng)元出現(xiàn)β-淀粉樣蛋白沉積，產(chǎn)生很強(qiáng)的毒性，引起神經(jīng)元的死亡。請回答問題：（1）臂叢神經(jīng)由______的軸突及其外面的多層包膜構(gòu)成，興奮以______的形式在其上傳導(dǎo)，如用一定器械鉗夾臂叢神經(jīng)前束可造成損傷。（2）為研究神經(jīng)調(diào)節(jié)蛋白-1（NRG-1）對受損臂叢神經(jīng)的作用，科研人員將30只大鼠隨機(jī)均分為三組進(jìn)行實驗。分組假手術(shù)組模型組NRG-1組手術(shù)右側(cè)鎖骨下切口剪開皮膚，分離淺筋膜、胸大肌和深筋膜a右側(cè)鎖骨下切口剪開皮膚，分離淺筋膜、胸大肌和深筋膜，鉗夾臂叢神經(jīng)前束腹腔注射等量生理鹽水等量生理鹽水NRG-1動作電位傳導(dǎo)速率（mm/s）25．3013．2917．20①上表中a的處理為______。②實驗結(jié)果表明：______。（3）N-myc為專一的原癌基因，其過量表達(dá)可促進(jìn)細(xì)胞增殖，對修復(fù)神經(jīng)損傷具有重要作用。上述實驗結(jié)束后取臂叢神經(jīng)組織進(jìn)行檢測，NRG-1組臂叢神經(jīng)組織N-myc蛋白表達(dá)量顯著高于模型組，與假手術(shù)組比較差異不顯著。結(jié)合實驗結(jié)果解釋NRG-1修復(fù)神經(jīng)損傷的作用機(jī)制：______。（4）有研究顯示NRG-1可以激發(fā)環(huán)腺苷酸的信號傳導(dǎo)和后續(xù)的基因表達(dá)，進(jìn)而使膜上轉(zhuǎn)運蛋白發(fā)生磷酸化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)運蛋白的______改變，離子通透性增強(qiáng)，最終提高神經(jīng)元興奮性。NRG-1還能自由地通過大腦和身體其余部分之間的屏障，清除β-淀粉樣蛋白，______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。1、免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。2、免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞。3、免疫活性物質(zhì)：抗體（由漿細(xì)胞分泌）、細(xì)胞因子（由輔助性T細(xì)胞分泌）、溶菌酶等?！驹斀狻緼、免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等，A正確；B、免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞，B錯誤；C、免疫活性物質(zhì)包括抗體（由漿細(xì)胞分泌）、細(xì)胞因子（由輔助性T細(xì)胞分泌）、溶菌酶等，C正確；D、免疫活性物質(zhì)由免疫細(xì)胞產(chǎn)生，如細(xì)胞因子和抗體，或其他細(xì)胞產(chǎn)生，如溶菌酶，D正確。故選B。2、D【解析】語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶與新突觸的建立有關(guān)?！驹斀狻緼、專心作答題目時，要認(rèn)真讀題，書寫答案，需要大腦皮層的V區(qū)和W區(qū)參與，A正確；B、記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行儲存和再現(xiàn)，B正確；C、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，C正確；D、短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，D錯誤。故選D。3、A【解析】在提高大棚作物產(chǎn)量的過程中，可以增大晝夜溫差，降低夜間有機(jī)物的消耗；或白天的時候適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、延長光照時間、增加室內(nèi)CO2濃度等均有助提高光合作用速率，可以提高產(chǎn)量?！驹斀狻刻岣咦魑锂a(chǎn)量的措施有延長光照時間，提高光合作用面積、增加光照強(qiáng)度、增大CO2的濃度、合理保持晝夜溫差、適當(dāng)提供充足的無機(jī)鹽供應(yīng)等等，A正確。故選A。4、C【解析】將長出1cm左右不定根的洋蔥放入4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)培養(yǎng)36h，之后剪取0.5～1cm洋蔥根尖，放入卡諾氏液中浸泡0.5～1h，以固定細(xì)胞形態(tài)，A、B項錯誤；材料固定后殘留的卡諾氏液用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次，C項正確；經(jīng)解離后的根尖需用清水進(jìn)行漂洗，D項錯誤?！军c睛】本題考查學(xué)生對教材中“生物知識內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力。理解該實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)時注意積累，以達(dá)到舉一反三。5、B【解析】分析：生態(tài)系統(tǒng)中信息包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息；信息傳遞可存在于生物與生物之間，包括同種生物間和不同種生物間，信息傳遞還可存在于生物與無機(jī)環(huán)境之間；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：有利于正常生命活動的進(jìn)行；有利于生物種群的繁衍；調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。詳解：蝙蝠與燈蛾在長期的自然選擇中共同進(jìn)化，A正確；

蝙蝠與燈蛾發(fā)放的超聲波屬于物理信息，B錯誤；根據(jù)題意分析，蝙蝠發(fā)放超聲波確定燈蛾的位置，燈蛾也發(fā)放超聲波干擾蝙蝠的超聲波，說明

蝙蝠與燈蛾之間的信息傳遞是雙向的，C正確；蝙蝠與燈蛾之間是捕食關(guān)系，因此蝙蝠的種群數(shù)量會制約燈蛾的種群數(shù)量，D正確。點睛：解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的信息的種類，能夠根據(jù)題干信息判斷兩種信息傳遞過程中的信息的種類，明確信息傳遞在生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間是雙向進(jìn)行的。6、C【解析】1、體液免疫過程中B細(xì)胞需要被激活，激活B細(xì)胞的第一個信號是病原體和B細(xì)胞接觸，激活B細(xì)胞的第二個信號是輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合。2、細(xì)胞免疫過程中參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞活化的主要細(xì)胞有輔助性T細(xì)胞和靶細(xì)胞，活化后的細(xì)胞毒性T細(xì)胞的作用是識別并裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞。3、二次免疫的特點：比初次反應(yīng)快，也比初次反應(yīng)強(qiáng)烈，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅，從而使患病程度大大降低?！驹斀狻緼、機(jī)體內(nèi)首次產(chǎn)生抗體，首先需要抗原與B細(xì)胞接觸（第一信號）和輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合（第二信號）兩個信號激活B細(xì)胞，并在由輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子的促進(jìn)作用下，分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，最終由漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌，A正確；B、流感病毒侵入機(jī)體細(xì)胞后，首先需要靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞等使細(xì)胞毒性T細(xì)胞活化，使其增殖分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，細(xì)胞毒性T細(xì)胞會使靶細(xì)胞裂解釋放抗原，最終由抗體或其他免疫細(xì)胞消滅，在這過程中抗體可以與抗原結(jié)合抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附，B正確；C、研究人員在實驗中第二次注射時抗m抗體的數(shù)量上升、產(chǎn)生抗n抗體，所以注射的是m型病毒（抗原）和n型病毒（抗原），第三次注射時抗m抗體和抗n抗體數(shù)量都上升，所以注射的還是m型病毒（抗原）和n型病毒（抗原），C錯誤；D、第三次注射后機(jī)體內(nèi)抗m抗體和抗n抗體是數(shù)量均上升，參與免疫反應(yīng)的細(xì)胞主要是記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，D正確。故選C。7、A【解析】群落的演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落替代的過程。群落的演替是優(yōu)勢取代，而不是取而代之。群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是“從無到有”，次生演替一般是“從有到更多”。【詳解】A、群落演替過程中，在不同的階段，物種組成不完全相同，物種的組成是動態(tài)變化的，A正確；B、群落的演替是優(yōu)勢取代，而不是取而代之，演替早期的種群有可能在新形成的群落里出現(xiàn)，B錯誤；C、群落演替到灌木階段，群落的垂直結(jié)構(gòu)比草本植物階段更明顯，群落對陽光的利用率升高，C錯誤；D、初生演替一般比次生演替速度慢，經(jīng)歷的階段相對較多，D錯誤。故選A。8、A【解析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過程中，沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)切除。斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神。【詳解】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，①錯誤；生長激素和胰高血糖素其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，②正確；激素不提供能量，起到調(diào)節(jié)作用，③錯誤；垂體提取液中含有促性腺激素能夠促進(jìn)排卵，④正確。故選A。二、非選擇題9、①.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶②.Ca2+③.感受態(tài)④.啟動子⑤.鑒別受體細(xì)胞中是否含有SHH基因，從而將含有SHH基因細(xì)胞篩選出來⑥.SHH基因轉(zhuǎn)錄的mRNA【解析】分析題圖：圖示是檢測SHHH基因在角化囊腫中表達(dá)情況的流程，其中①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程需要限制酶和DNA連接酶；②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程；③表示用含有氨芐青霉素的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選；④表示用探針進(jìn)行檢測。【詳解】（1）圖中①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程需要限制酶和DNA連接酶；②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程，需用Ca2+處理大腸桿菌細(xì)胞，使之成為感受態(tài)細(xì)胞。（2）由圖可知，SHH基因插入在LacZ基因，LacZ基因被SHH基因插入后不表達(dá)，所以要使SHH基因表達(dá)就需要啟動子，Ampr是標(biāo)記基因，可鑒別受體細(xì)胞中是否含有SHH基因，從而將含有SHH基因的細(xì)胞篩選出來。（3）判斷SHH基因的轉(zhuǎn)錄情況，也就是判斷SHH基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，探針可與SHH基因轉(zhuǎn)錄的mRNA形成雜交帶。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，能根據(jù)題中信息“LacZ基因被SHH基因插入后不表達(dá)”和圖中信息答題，明確SHH基因插入會破壞LacZ基因，再根據(jù)題干要求答題。10、(1).內(nèi)環(huán)境(2).血漿(3).蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽(4).消化系統(tǒng)(5).泌尿系統(tǒng)(6).A和B(7).神經(jīng)-體液-免疫【解析】1、體內(nèi)細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間可以進(jìn)行物質(zhì)交換。血漿中的水分和一切能透過毛細(xì)血管的物質(zhì)都可以通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織細(xì)胞間隙形成組織液，絕大部分組織液可以同毛細(xì)血管壁回到血漿中，小部分組織液可通過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴管內(nèi)形成淋巴，再經(jīng)淋巴循環(huán)到達(dá)左右鎖骨下靜脈回到血液中。2、根據(jù)圖中物質(zhì)交換方向，判定圖中A為血漿，B為組織液，C為淋巴，總稱為內(nèi)環(huán)境。營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境應(yīng)經(jīng)過消化系統(tǒng)（D）吸收，循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)綑C(jī)體各處。代謝廢物通過循環(huán)系統(tǒng)匯集到腎臟，通過泌尿系統(tǒng)（E）排出?！驹斀狻浚?）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液構(gòu)成的體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴，根據(jù)圖示分析可知，A為血漿，B為組織液，C為淋巴，它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。滲透壓的大小主要由蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽決定。（2）根據(jù)以上分析可知，圖中D系統(tǒng)為吸收營養(yǎng)物質(zhì)的系統(tǒng)，則應(yīng)消化系統(tǒng)，E系統(tǒng)為排出尿素等代謝廢物的系統(tǒng)，應(yīng)為泌尿系統(tǒng)。（3）毛細(xì)血管壁細(xì)胞一半浸潤在血漿中，一半浸潤在組織液中，所以它生活的液體環(huán)境是血漿A和組織液B。（4）目前普遍認(rèn)為，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)的知識點，要求學(xué)生掌握內(nèi)環(huán)境的組成及各部分之間的關(guān)系，能夠正確識圖判斷圖中物質(zhì)及結(jié)構(gòu)名稱是解決問題的關(guān)鍵，理解內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及其緩沖物質(zhì)的作用，利用所學(xué)的知識點結(jié)合題意解決問題。11、(1).拮抗(2).正反饋(3).靶細(xì)胞瘦素受體減少或瘦素受體被破壞(4).低氧條件(5).與A組大鼠相比，B組大鼠第--次檢測時攝食減少、體重減輕，第二次檢測時癥狀有所緩解；C組大鼠兩次檢測均表現(xiàn)為攝食減少、體重減輕【解析】實驗設(shè)計的一般步驟：分組編號→設(shè)置對照實驗（給與不同的處理）→觀察并記錄實驗結(jié)果（注意保證無關(guān)變量的一致性）→得出結(jié)論。下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐，下丘腦還能控制生物的節(jié)律，下丘腦既能產(chǎn)生興奮，也能傳導(dǎo)興奮，并且還有分泌功能?！驹斀狻浚?）食欲素可使動物產(chǎn)生進(jìn)食欲望，進(jìn)食增加，從而使體重增加；而瘦素抑制食欲，減少進(jìn)食，使動物體重減輕，因此食欲素與瘦素對動物體重調(diào)節(jié)屬于拮抗關(guān)系。分泌的食欲素刺激特定神經(jīng)元進(jìn)一步的分泌食欲素，使食欲素分泌更多，顯然該過程屬于正反饋調(diào)節(jié)。（2）瘦素雖然分泌很多，但是發(fā)揮不了作用。出現(xiàn)該現(xiàn)象可能是靶細(xì)胞上瘦素受體減少或瘦素受體被破壞等原因?qū)е碌?。?）本實驗的實驗?zāi)康氖亲C明低氧條件下大鼠攝食減少，體重減輕是由于食欲素分泌減少引起的，顯然實驗設(shè)計中的自變量是是否低氧、和是否注射瘦素，因變量是食欲和體重的變化，因此實驗設(shè)計應(yīng)先讓大鼠在低氧條件下出現(xiàn)攝食減少、體重減輕等癥狀，再注射食欲素溶液，若大鼠恢復(fù)，則證明其癥狀是由食欲素的分泌減少引起的。故實驗設(shè)計中，A、C組為對照組，B組為實驗組。實驗步驟如下：第1步：將生長狀況，體重一致的小鼠隨機(jī)均分為三組，編號為A、B、C三組，并稱其體重獲得每組的平均值。第2步：A組處于正常氧氣條件下，B、C兩組置于低氧條件下，其他條件相同且適宜，一段時間后檢測三組大鼠的攝食情況和體重變化。第3步：檢測體重后再給A組注射2ml生理鹽水；B組注射2ml食欲素溶液；C組注射2ml生理鹽水，B、C兩組依然置于低氧條件下飼養(yǎng)，其他條件相同且適宜，一段時間后檢測三組大鼠的攝食情況和體重變化。實驗結(jié)果：與A組大鼠相比，B組大鼠第--次檢測時攝食減少、體重減輕，第二次檢測時癥狀有所緩解；C組大鼠兩次檢測均表現(xiàn)為攝食減少、體重減輕，從而證明上述推測。【點睛】熟知下丘腦的功能是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實驗設(shè)計的基本原則解答實驗問題是解答本題的另一關(guān)鍵，激素調(diào)節(jié)的特點也是本題的考查點。本題第五空是易錯點。12、(1).神經(jīng)元(2).電信號(3).右側(cè)鎖骨下切口剪開皮膚，分離淺筋膜、胸大肌和深筋膜，鉗夾臂叢神經(jīng)前束(4).NRG-1能促進(jìn)大鼠臂叢神經(jīng)損傷后動作電位傳導(dǎo)的恢復(fù)(5).NRG-1能誘導(dǎo)N-myc蛋白表達(dá)增加，促進(jìn)細(xì)胞增