2026屆山東省曹縣三桐中學(xué)高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．嘌呤能神經(jīng)元興奮后可通過PDGFRα＋細(xì)胞使興奮的平滑肌細(xì)胞產(chǎn)生靜息電位，抑制平滑肌細(xì)胞的收縮。PDGFRα＋細(xì)胞表面存在P2Y1受體和SK3通道，接受嘌呤能神經(jīng)元的信號；PDGFRα＋細(xì)胞與平滑肌細(xì)胞之間能形成縫隙連接，直接傳遞電信號，如圖所示。下列說法不正確的是（）A.嘌呤能神經(jīng)元通過胞吐釋放的ATP是一種化學(xué)信號物質(zhì)B.P2Y1受體被激活后，可導(dǎo)致PDGFRα＋細(xì)胞膜內(nèi)的電位值降低C.縫隙連接處形成突觸利于PDGFRα＋細(xì)胞向平滑肌細(xì)胞傳遞信息D.平滑肌細(xì)胞收縮受抑制時，膜兩側(cè)電位為外正內(nèi)負(fù)2．研究生長素（IAA）對燕麥胚芽鞘生長的影響，結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是（）A.蔗糖可以延長IAA對胚芽鞘切段作用時間B.生長素能夠促進(jìn)胚芽鞘切段伸長生長C.結(jié)果說明蔗糖為胚芽鞘切段生長提供能量D.綜合兩圖結(jié)果說明蔗糖與KCl的作用相同3．“秋風(fēng)掃落葉”，但路燈下的樹葉總是遲于其他部位脫落，最主要的原因是（）A.路燈下的樹葉照光時間長，通過光合作用積累的養(yǎng)料多B.光照抑制了脫落酸的合成C.夜晚的光照抑制了頂端優(yōu)勢D.光照促進(jìn)了生長素的合成4．在神經(jīng)纖維（圖1）和突觸結(jié)構(gòu)（圖2）的表面連接靈敏電流計，以a、b、c、d為刺激點(diǎn)（a點(diǎn)與左右兩個接點(diǎn)等距）。根據(jù)刺激時靈敏電流計的偏轉(zhuǎn)情況，探究神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)及突觸處的興奮傳遞，相關(guān)說法正確的是（）A.分別在a、b、c、d處給以足夠強(qiáng)度的刺激，刺激d點(diǎn)時指針只偏轉(zhuǎn)1次、其余都偏轉(zhuǎn)2次B.若僅刺激圖1中某個刺激點(diǎn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)，需要改變刺激點(diǎn)或接點(diǎn)位置C.兩圖均需要調(diào)整接點(diǎn)或刺激點(diǎn)位置，才能證明興奮可以在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)D.刺激d點(diǎn)靈敏電流計指針只偏轉(zhuǎn)1次，即可證明突觸傳遞的單向性5．研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒與細(xì)胞膜上的ACE2蛋白結(jié)合從而入侵人體細(xì)胞。對新冠肺炎患者死亡遺體病理解剖發(fā)現(xiàn)，新冠病毒不僅損害了肺還包括免疫系統(tǒng)及其他器官。日前沒有發(fā)現(xiàn)針對該病的特效藥物，專家呼吁痊愈者捐獻(xiàn)血清，用于治療新冠肺炎的危重患者。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.新冠病毒的受體ACE2蛋白存在于人體多種細(xì)胞的表面B.感染者體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞能引起病毒入侵的靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C.痊愈者的血清中含與新冠病毒特異性結(jié)合的抗體D.痊愈者體內(nèi)的新冠病毒被消滅體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能6．硫細(xì)菌在細(xì)胞內(nèi)能利用硫化氫氧化分解釋放的化學(xué)能把CO2合成為有機(jī)物，反應(yīng)式如下：H2S＋CO2S＋H2O＋（CH2O），據(jù)此判斷該生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（）A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.無法判斷二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精。取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖甲所示過程進(jìn)行酵母菌的純化培養(yǎng)。圖乙是經(jīng)過圖甲步驟A純化培養(yǎng)的結(jié)果，圖丙是步驟C操作培養(yǎng)過程中，得到的一個菌落分布平板。請回答下列問題：（1）步驟A和C所用的培養(yǎng)基中的凝固劑是_______，培養(yǎng)基滅菌的方法是_______，滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作，該操作過程應(yīng)該在_______旁進(jìn)行，待平板冷凝后，要將平板倒置，其原因之一是_______。（2）圖乙結(jié)果顯示，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是_______（用編號表示），步驟B操作中需用_______挑取單個菌落進(jìn)行接種。（3）步驟C的接種方法是_______，根據(jù)圖丙結(jié)果判斷，接種時可能的操作失誤是_______。（4）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以_______為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。（5）將經(jīng)上述流程培育獲得的釀酒酵母進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測試，能用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外，還需要具備的條件有_______和_______。8．（10分）下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：（1）圖中［2］的主要成分是_____。（2）[1]的基本骨架是_____，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有_____（3）光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在［4］中的_____上，有氧呼吸的主要場所是［］_____。（括號內(nèi)填寫圖中代號）（4）如果該細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，說明植物細(xì)胞具有_____。9．（10分）瘧疾是一種由按蚊叮咬輸入瘧原蟲所引起的傳染病。患者全身發(fā)冷、發(fā)熱、多汗，周期性發(fā)作，嚴(yán)重者可導(dǎo)致貧血甚至危及生命。防治按蚊關(guān)系到人民群眾的生命健康。（1）雌按蚊吸血是根據(jù)人體的氣味，以及皮膚溫度等信息子找吸血對象，在此過程中人體傳給雌按蚊的信息種類分別屬______________________。雌按蚊吸血時往往將其體內(nèi)的瘧原蟲傳染給人類，瘧原蟲與人的關(guān)系是______________________。（2）瘧原蟲感染人體后，導(dǎo)致大量紅細(xì)胞破裂，產(chǎn)生內(nèi)源性致熱源，刺激位于___________中的體溫調(diào)節(jié)中樞，將體溫調(diào)定點(diǎn)（類似空調(diào)的設(shè)定溫度，體溫調(diào)節(jié)將圍繞此設(shè)定溫度進(jìn)行）提高，在體溫上升至體溫調(diào)定點(diǎn)的過程中，患者處于___________（填“發(fā)冷期”或“發(fā)熱期”）。（3）人們可以利用多種方法降低按蚊數(shù)量來控制瘧疾的傳播：①若采用化學(xué)殺蟲劑控制按蚊數(shù)量，第一次使用時，往往可殺滅大量的按蚊，但是隨著殺蟲劑使用次數(shù)的增加，被殺死的按蚊數(shù)量越來越少，請應(yīng)用觀代生物近化理論的觀點(diǎn)解釋其原因：______________________。②若在按蚊幼生生長的水體中放養(yǎng)捕食按蚊幼蟲的魚類，可以將按蚊的數(shù)量控制在較低的水平，其優(yōu)點(diǎn)是_________________________________（答出2點(diǎn)即可）。10．（10分）某人因嘔吐、腹痛、腹瀉去醫(yī)院就診，醫(yī)生診斷為急性腸胃炎，需靜脈補(bǔ)充質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％～10％的葡萄糖鹽水等?；卮鹣铝袉栴}：（1）靜脈滴注質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％～10％的葡萄糖鹽水治療時，物質(zhì)首先進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是__________________；其中葡萄糖在細(xì)胞中的作用主要是__________________，血漿中的葡萄糖到被心肌細(xì)胞利用至少需要穿過__________________層生物膜。（2）血漿滲透壓主要取決于__________________的含量，細(xì)胞外液滲透壓90％以上主要由__________________（填具體物質(zhì)）決定。（3）下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分或發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理過程是__________________。①葡萄糖、激素②解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶③載體蛋白、糖蛋白④血漿蛋白、尿素⑤淀粉、蔗糖⑥ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化⑦乳酸與NaHCO3反應(yīng)11．（15分）研究人員在amL的培養(yǎng)液中放入m個酵母菌，每隔24h統(tǒng)計一次酵母菌的數(shù)量，經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，種群數(shù)量星“S”型曲線增長?；卮鹣铝袉栴}：（1）環(huán)境容納量又稱K值，其含義是_____________。同一群落各種群的環(huán)境容納量是____________（填“相同的”或“不同的”）。（2）培養(yǎng)瓶中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對其增長的制約作用___________（填“逐漸增強(qiáng)”“逐漸減弱”或“不變”），該過程中，出生率與死亡率的關(guān)系為___________，當(dāng)酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時，出生率與死亡率的關(guān)系為___________，此時種群數(shù)量將停止增長，種群增長速率為___________。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，用血球計數(shù)板對酵母菌計數(shù)時，在顯微鏡下觀察到某一個小方格內(nèi)的酵母菌分布如圖所示，該小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量應(yīng)計數(shù)為____________個。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，嘌呤能神經(jīng)元釋放的ATP可與PDGFRα＋細(xì)胞表面存在P2Y1受體結(jié)合，進(jìn)而改變其生理狀態(tài)，故ATP是一種化學(xué)物質(zhì)，釋放方式是胞吐，A正確；B、據(jù)圖可知，P2Y1受體被激活后，可導(dǎo)致PDGFRα＋細(xì)胞的鈣離子外流，鈣離子減少，細(xì)胞膜內(nèi)的電位值降低，B正確；C、結(jié)合題意可知，PDGFRα＋細(xì)胞與平滑肌細(xì)胞之間能形成縫隙連接，直接傳遞電信號，故該處沒有形成突觸，C錯誤；D、平滑肌細(xì)胞收縮受抑制時，陰離子內(nèi)流，此時膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)，D正確。故選C。2、C【解析】據(jù)圖分析可知：兩圖中，燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比中：IAA+蔗糖組=IAA+KCl組＞IAA組＞蔗糖組=KCl組，蔗糖與KCl組的變化曲線相似，推測可能具有相同的效應(yīng)?！驹斀狻緼、圖中IAA+蔗糖組燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比大于IAA組，推測蔗糖可以延長IAA對胚芽鞘切段作用時間，A正確；B、生長素能夠促進(jìn)胚芽鞘切段伸長生長，B正確；C、圖示結(jié)果只能說明蔗糖與燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比的關(guān)系，不能說明蔗糖為胚芽鞘切段生長提供能量，C錯誤；D、綜合兩圖結(jié)果可知：燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比中：IAA+蔗糖組=IAA+KCl組，蔗糖組=KCl組，說明蔗糖與KCl的作用相同，D正確。故選C。3、B【解析】樹葉的脫落是由于樹體內(nèi)產(chǎn)生了相對較多的脫落酸的結(jié)果，所以路燈下的樹葉總是遲于其他部位脫落，說明是光照抑制了脫落酸的合成，B正確?？键c(diǎn):本題考查植物激素（脫落酸）的生理作用。意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的識記能力和分析解決實(shí)際問題的能力。4、B【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，速度快；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號，存在時間上的延擱，速度較慢。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。分析題圖，圖1是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，圖2是興奮在突觸間的傳遞，其中c點(diǎn)所在一側(cè)是突觸前膜，d點(diǎn)所在一側(cè)是突觸后膜。【詳解】A、刺激a點(diǎn)時興奮同時到達(dá)電流計兩極，電流計不偏轉(zhuǎn)；刺激b、c兩點(diǎn)指針偏轉(zhuǎn)2次；由于興奮只能從突觸前膜向突觸后膜單向傳遞，刺激d，指針只偏轉(zhuǎn)一次，A錯誤；B、若僅刺激圖1中某個刺激點(diǎn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)，需要改變刺激點(diǎn)或接點(diǎn)位置，觀察到指針偏轉(zhuǎn)兩次，即可證明，B正確；C、圖2的電流計兩極接在突觸兩側(cè)，無法證明興奮可以在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，C錯誤；D、刺激c點(diǎn)電流計指針偏轉(zhuǎn)2次，刺激d點(diǎn)電流計指針只偏轉(zhuǎn)1次，可證明突觸傳遞的單向性，D錯誤。故選B。5、D【解析】免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，①能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，防止疾病的產(chǎn)生、維持人體健康。②能夠及時清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。③還可以隨時監(jiān)視識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞，防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生?！驹斀狻緼、由題意可知，新冠病毒侵染了肺、免疫系統(tǒng)及其他器官，因此其受體ACE2蛋白可存在于人體多種細(xì)胞的表面，A正確；B、效應(yīng)T細(xì)胞引起被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡，B正確；C、痊愈者的血清中含與新冠病毒特異性結(jié)合的抗體，對危重患者有一定的治療作用，C正確；D、機(jī)體消滅病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，D錯誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題以新冠病毒為載體，主要考查機(jī)體免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，目的考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解與掌握，能夠結(jié)合背景材料分析問題，得出結(jié)論。6、A【解析】生產(chǎn)者：能直接利用光能（或化學(xué)能）通過光合作用（或化能合成作用）把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，把光能（化學(xué)能）轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的生物?！驹斀狻坑深}中信息“硫細(xì)菌在細(xì)胞內(nèi)能利用硫化氫氧化分解釋放的化學(xué)能把CO2合成為有機(jī)物”可判斷，硫細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，A正確，BCD錯誤；故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.瓊脂②.高壓蒸汽滅菌法（濕熱滅菌法）③.酒精燈火焰④.防止冷凝水污染培養(yǎng)基（2）①.①③②②.接種環(huán)（3）①.稀釋涂布平板法②.涂布不均勻（4）木糖（5）①.產(chǎn)生酒精的能力強(qiáng)②.耐酒精的能力強(qiáng)【解析】根據(jù)題干信息“常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖”可知：該菌在以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中會死亡，“自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精”說明這些酵母菌含有相關(guān)木糖發(fā)酵有關(guān)的酶的基因；接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法?！拘?詳解】瓊脂可作為培養(yǎng)基中的凝固劑，對培養(yǎng)基滅菌應(yīng)該采用高壓蒸汽滅菌法；為了防止冷凝水污染培養(yǎng)基，所以滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作，該操作過程應(yīng)該在酒精燈火焰旁進(jìn)行?！拘?詳解】據(jù)圖乙可知：圖示的結(jié)果是平板劃線操作后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，②區(qū)出現(xiàn)了單個菌落，產(chǎn)生的菌落是由一個細(xì)菌生長繁殖而來的，分析培養(yǎng)基上細(xì)菌的分布可知，①③②區(qū)菌落數(shù)越來越少，所以劃線操作的順序是①③②；步驟B操作中需用接種環(huán)挑取單個菌落進(jìn)行接種。【小問3詳解】步驟C的接種方法是稀釋涂布平板法，據(jù)圖丙所示：接種時可能的操作失誤是涂布不均勻?！拘?詳解】根據(jù)題干分析：采用反推法，所以將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以木糖為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵?！拘?詳解】根據(jù)題意“進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測試”可知：用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外，還需要具備產(chǎn)生酒精的能力強(qiáng)和耐酒精的能力強(qiáng)的條件?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物培養(yǎng)和微生物的選擇的相關(guān)知識，要求考生明確微生物的培養(yǎng)和微生物選擇的方法，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、(1).纖維素和果膠(2).磷脂雙分子層(3).一定的流動性(4).類囊體（薄膜）(5).[11]線粒體（回答不全不得分）(6).全能性【解析】分析題圖可知：圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，且細(xì)胞內(nèi)沒有中心體，故為高等植物，其中1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞壁、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是染色質(zhì)、8是核膜、9是核基質(zhì)、11是線粒體、12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13是游離態(tài)核糖體、14是液泡、15是附著態(tài)核糖體?！驹斀狻浚?）圖中［2］是植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，其主要成分是纖維素和果膠。（2）[1]是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性。（3）類囊體薄膜上分布有光合色素和與光反應(yīng)有關(guān)的酶，故光反應(yīng)發(fā)生在［4］葉綠體中的類囊體（薄膜）上，有氧呼吸的第二和第三階段均發(fā)生在線粒體中，故有氧呼吸的主要場所是［11］線粒體。（4）細(xì)胞全能性指已高度分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，故如果該細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，說明植物細(xì)胞具有全能性?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)即細(xì)胞代謝、細(xì)胞全能性的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力，難度較小。9、（1）①.化學(xué)信息、物理信息②.寄生（2）①.下丘腦②.發(fā)冷期（3）①.在殺蟲劑的選擇作用下，按蚊種群中抗殺蟲劑基因的頻率不斷提高②.無污染、不易形成抗性、具較長的持效期、節(jié)約人力物力等【解析】信息種類包括化學(xué)信息、物理信息和行為信息三種；種間關(guān)系包括捕食、競爭、寄生和互利共生四種；下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，人體維持體溫恒定的原理是機(jī)體的產(chǎn)熱量=散熱量?！拘?詳解】氣味屬于化學(xué)信息，溫度屬于物理信息，根據(jù)“雌按蚊吸血時往往將其體內(nèi)的瘧原蟲傳染給人類”可知：瘧原蟲與人的關(guān)系是寄生關(guān)系?！拘?詳解】下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，當(dāng)體溫調(diào)定點(diǎn)設(shè)定提高后，在體溫上升至體溫調(diào)定點(diǎn)的過程中，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至大腦皮層形成冷覺，故此時患者處于發(fā)冷期?！拘?詳解】①由于在殺蟲劑的選擇作用下，按蚊種群中抗殺蟲劑基因的頻率不斷提高，因此第一次使用化學(xué)殺蟲劑時，往往可殺滅大量的按蚊，但是隨著殺蟲劑使用次數(shù)的增加，被殺死的按蚊數(shù)量越來越少；②若在按蚊幼生生長的水體中放養(yǎng)捕食按蚊幼蟲的魚類，可以將按蚊的數(shù)量控制在較低的水平，則利用的是生物防治，優(yōu)點(diǎn)有無污染、不易形成抗性、具較長的持效期、節(jié)約人力物力等?！军c(diǎn)睛】本題考查人體生命活動的調(diào)節(jié)，意在考查考生對所學(xué)知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、（1）①.血漿②.為生命活動提供能量③.3（2）①.蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽②.Na﹢、Cl﹣（3）①④⑦【解析】1.內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)：(1)小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、無機(jī)鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸、核苷酸等。(2)細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。(3)細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素。【小問1詳解】靜脈滴注質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％～10％的葡萄糖鹽水治療時，物質(zhì)首先進(jìn)入的是血漿，其中葡萄糖被稱為細(xì)胞中生命的燃料，因而在細(xì)胞中的作用主要是為生命活動提供能量，血漿中的葡萄糖到被心肌細(xì)胞利用至少需要穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜）、心肌細(xì)胞膜，共3層生物膜?！拘?詳解】血漿滲透壓主要取決于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量，而細(xì)胞外液滲透壓90％以上來自Na﹢、Cl﹣，這樣體現(xiàn)了生命源于海洋?！拘?詳解】①葡萄糖、激素需要隨著體液傳送運(yùn)到身體的各個細(xì)胞，因而都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，①正確；②解旋酶、DNA聚合酶在DNA復(fù)制過程中起作用，RNA聚合酶在轉(zhuǎn)錄過程中起作用，DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都主要發(fā)生在細(xì)胞核中，因而解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，②錯誤；③載體蛋白、糖蛋白位于細(xì)胞膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，③錯誤；④血漿蛋白屬于血漿的成分，而尿素作為代謝廢物需要通過內(nèi)環(huán)境轉(zhuǎn)運(yùn)出去，因而，二者均屬于內(nèi)環(huán)境的成分，④正確；⑤淀粉、蔗糖位