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1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(1)R·二年級下冊一、激趣導(dǎo)入數(shù)一數(shù),一捆小棒有多少根?當(dāng)小棒數(shù)量很少時,我們可以用“一”作為計數(shù)單位,一根一根地數(shù),可以知道:10個一是十。歸納二、動手操作、經(jīng)歷大數(shù)的形成現(xiàn)在小棒的數(shù)量增多了,誰來估一估這些小棒大約有多少根?當(dāng)數(shù)量較多時,我們以“十”為計數(shù)單位,一十一十地數(shù),可以知道:10個十是一百。歸納當(dāng)小棒的數(shù)量特別多時,用“百”作為計數(shù)單位,一百一百地數(shù),可以知道:10個一百是一千。歸納一個一個地數(shù),10個一是()。十?dāng)?shù)一數(shù)小正方體的個數(shù)。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。一十一十地數(shù),10個十是()。一百10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。方塊的數(shù)量增加了,估一估這些方塊大約有多少個?這么多,怎么數(shù)呢?每一排是一百,可以一排一排地數(shù)。2個百是二百。3個百是三百。
9個百再添上1個百是多少呢?接著數(shù)一數(shù)。四百、五百......九百、_____。一百一百地數(shù),10個一百是()。一千9個百再添上1個百是10個百,10個一百是一千。再增加一個發(fā)生了什么變化?你發(fā)現(xiàn)了什么?1101001000一、十、百、千都是計數(shù)單位。相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。1101001000還有嗎?當(dāng)物體個數(shù)不太多時,可以一個一個或十個十個地數(shù)。當(dāng)數(shù)更大的數(shù)時,可以一百一百地數(shù)。10個十是一百。10個一百是一千。三、認(rèn)識計數(shù)工具——計數(shù)器1.在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。(1)從一百起,一個一個地數(shù)到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十一。一百一十、一百零六、四、深化練習(xí),提升數(shù)感【選自教材P73做一做】1.在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。(1)從一百起,一個一個地數(shù)到一百二十。一百一十二、四、深化練習(xí),提升數(shù)感一百一十三
、一百一十四
、一百一十五
、一百一十六
、一百一十七
、一百一十八
、一百一十九、一百二十。
【選自教材P73做一做】(2)從一百九十八起,一個一個地數(shù)到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。(3)從二百二十起,一十一十地數(shù)到三百一十。二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。2.從下面各數(shù)開始,連續(xù)數(shù)出后面五個數(shù)。一百四十六三百零八四百一十九一百四十七、一百四十八、一百四十九、一百五十、一百五十一。三百零九、三百一十、三百一十一、三百一十二、三百一十三。四百二十、四百二十一、四百二十二、四百二十三、四百二十四。【選自教材P77練習(xí)十六
第1題】五百六十五八百九十七九百九十五五百六十六、五百六十七、五百六十八、五百六十九、五百七十。八百九十八、八百九十九、九百、九百零一、九百零二。九百九十六、九百九十七、九百九十八、九百九十九、一千。3.按要求數(shù)數(shù)。(1)從九百八十五起,一個一個地數(shù)到一千。(2)從八百六十起,一十一十地數(shù)到一千。(3)從一百起,一百一百地數(shù)到一千?!具x自教材P77練習(xí)十六
第2題】4.現(xiàn)在是()百()十(),再在個位撥上一顆珠就是()。九九九一千【選自教材P77練習(xí)十六
第3題】一個一個地數(shù),10個一是十。一十一十地數(shù),10個十是一百。一百一百地數(shù),10個一百是一千。五、課堂小結(jié)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(2)R·二年級下冊1.一個一個地數(shù),從九百八十?dāng)?shù)到一千。2.一十一十地數(shù),從八百八十?dāng)?shù)到一千。3.一百一百地數(shù),從一百數(shù)到一千。拿出計數(shù)器,按要求邊撥邊數(shù)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題
我們已經(jīng)學(xué)過哪些計數(shù)單位?這些單位之間的關(guān)系怎樣?一、十、百、千都是學(xué)過的計數(shù)單位。相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。這個數(shù)是由幾個十和幾個一組成?怎么寫?怎么讀呢?6個十3個一寫作:63讀作:六十三下圖中有多少個圓點?接著怎么數(shù)?每列有10個,10列,10個10就是100,比100多。二、活動展開,探究新知一共有二百三十五個圓點。100100還剩下多少個圓點呢?一共有多少個圓點?2個一百是多少?它與3個十和5個一合起來是多少?
你能用小棒表示二百三十五嗎?二百三十五是由2個百、()個十和()個一組成的。35你能在計數(shù)器上表示這個數(shù)嗎?個位、十位、百位分別應(yīng)該放幾個呢?寫作:235讀作:二百三十五讀數(shù)、寫數(shù)都從高位起。你發(fā)現(xiàn)了什么?在計數(shù)器上撥出這個數(shù)。應(yīng)該怎樣寫?怎樣讀?寫作:260讀作:二百六十補充練習(xí)補充練習(xí)寫作:260讀作:二百六十計數(shù)器上個位沒有珠子時,寫數(shù)時用“0”占位,讀數(shù)時末尾的0不讀。小結(jié)這個數(shù)是由幾個百,幾個一組成的?應(yīng)該怎樣寫?怎樣讀?寫作:405讀作:四百零五寫作:405讀作:四百零五計數(shù)器上十位沒有珠子時,寫數(shù)時用“0”占位,讀數(shù)時中間的0要讀出來。小結(jié)讀數(shù)和寫數(shù)都從最高位起。讀數(shù)時,百位是幾就讀幾百,十位是幾就讀幾十,個位是幾就讀幾。如果中間有一個0就直接讀零,末尾無論有幾個0都不讀。怎樣讀寫千以內(nèi)的數(shù)呢?寫數(shù)時,幾百就在百位上寫幾,幾十就在十位上寫幾,幾個就在個位上寫幾;哪一個數(shù)位上一個計數(shù)單位都沒有,就寫0占位。怎樣讀寫千以內(nèi)的數(shù)呢?下圖有多少個彩點?怎么數(shù)方便?一百一百地圈著數(shù)。還可以邊圈邊標(biāo)記,不容易弄混。
100
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900
1000看數(shù)軸你有什么發(fā)現(xiàn)?1000里有多少個10?1000里有10個100。900和100合起來就是1000。
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10001000里有10個百,每個百里有10個十,所以1000里有100個十。1.有()個百、()個十和()個一,它們組成的數(shù)是()。468468三、分層練習(xí),內(nèi)化新知識【選自教材P75做一做第1題】2.在計數(shù)器上撥出下面各數(shù),再寫出來。一百八十七
四百六百零五
三百二十二百九十
八百四十六187400605320290846【選自教材P75做一做第2題】3.填空。1010058240【選自教材P79練習(xí)十六第14題】(1)()個是,()個是
。(2)580里有()個十,24個十是()。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?四、課堂小結(jié)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(3)R·二年級下冊一座城,四面墻,一群珠寶里面藏,如用小手撥一撥,劈里啪啦連聲響。謎底:一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題你知道嗎?石子結(jié)繩算籌563擺珠子算盤數(shù)學(xué)的逐漸發(fā)展標(biāo)志著人類的不斷進(jìn)步。算盤可以幫助我們數(shù)數(shù)和記數(shù)??驒n梁上珠下珠一顆下珠表示1,一顆上珠表示5。二、介紹算盤撥數(shù)的方法1~4用算盤怎么撥?個位1、2、3、4這些數(shù)都用下珠表示。5用算盤怎么撥?個位5用一顆上珠表示。6~9用算盤怎么撥?用一顆上珠和相應(yīng)的下珠表示。5、6、7、8、9跟著老師一起來撥算盤吧!怎么撥10呢?個位十位先定位,再在十位上撥一顆下珠。個位十位百位563個位十位百位563先定位,再撥珠。在算盤上撥出563。你有其他方法嗎?
在算盤上記數(shù)時要注意什么?要先確定個位?!?”要用上珠表示。某個數(shù)位上是0,則不要撥珠,用空檔表示。個位十位百位99用算盤數(shù)數(shù)先撥出99,然后邊數(shù)邊撥到110。個位十位百位用算盤數(shù)數(shù)100101102103104先撥出99,然后邊數(shù)邊撥到110。個位十位百位用算盤數(shù)數(shù)105104先撥出99,然后邊數(shù)邊撥到110。106107108109個位十位百位用算盤數(shù)數(shù)105先撥出99,然后邊數(shù)邊撥到110。個位十位百位用算盤數(shù)數(shù)110109先撥出99,然后邊數(shù)邊撥到110。497先撥出497,然后邊數(shù)邊撥到502。個位十位百位498499500先撥出497,然后邊數(shù)邊撥到502。個位十位百位499500先撥出497,然后邊數(shù)邊撥到502。個位十位百位5015021.在算盤上撥出下面各數(shù)。17個位三、鞏固應(yīng)用,加深認(rèn)識【選自教材P76做一做】254個位180個位309個位600個位2.把相同的數(shù)連起來。270406538【選自教材P79練習(xí)十六
第11題】這節(jié)課你們學(xué)習(xí)了哪些知識?你們認(rèn)為用算盤撥數(shù)要注意什么?四、課堂小結(jié)請大家調(diào)查生活中的一些比較大的數(shù)。五、課后活動一、把相同的數(shù)連起來。(算盤最右邊一檔為個位)?作業(yè)設(shè)計二、填一填。1.在右面算盤中的個位上再撥一顆下珠,
這時算盤上表示的數(shù)是()。2.在算盤上表示807需要
用()顆珠子。3.在算盤上撥三顆算珠,
撥出最大的三位數(shù)是()。550七70010000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識R·二年級下冊南京長江大橋是長江上第一座由中國自行設(shè)計和建造的雙層式鐵路、公路兩用橋梁。1968年9月鐵路橋通車,12月公路橋通車,至今依然在使用,在我國橋梁建筑史上有著里程碑的意義。中華之崛起正是這樣一步一步開始的。這座大橋有多長?一、調(diào)查導(dǎo)入,引出新課南京長江大橋公路橋長4589米,鐵路橋長6772米。這兩個數(shù)有多大呢?數(shù)一數(shù),下面每組黃豆各有多少粒?二、合作探究,學(xué)習(xí)新知識估一估,下面這組黃豆有多少顆?一百一百地數(shù),10個一百是一千。感知一萬粒黃豆一個一千兩個一千三個一千四個一千五個一千六個一千七個一千八個一千九個一千十個一千自主探究一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一萬。9個一千再添上1個一千是一萬。2個一千是二千。3個一千是三千。九千里面有9個一千。從一千開始,一千一千地數(shù)。自主探究在計數(shù)器上怎么數(shù)呢?一千一千地數(shù),10個一千是一萬。數(shù)一數(shù)現(xiàn)在大家能夠從一千數(shù)到一萬,那誰可以從一萬倒數(shù)回一千嗎?試試看。數(shù)一數(shù)練習(xí)從一千五百,一百一百地數(shù)到兩千五百。一千五百一千六百一千七百一千八百一千九百兩千兩千一百兩千二百兩千三百兩千四百兩千五百不是整千數(shù)的大數(shù),你們還會數(shù)嗎?利用計數(shù)器,從九千五百,一百一百地數(shù)到一萬。數(shù)位順序表個位十位百位千位萬位……你能做一個數(shù)位順序表嗎?說一說你已經(jīng)認(rèn)識了哪些數(shù)位。我已經(jīng)認(rèn)識了五個數(shù)位。10個一百是一千,這些星星比一千多得多。三、用所學(xué)知識數(shù)數(shù),分析數(shù)的組成有多少顆星星?10001000怎樣數(shù)比較簡單?可以先圈出一千顆……圖中有二千四百五十八顆星星。40058你能用小正方體表示這個數(shù)嗎?
上圖表示的數(shù)是由()個千、()個百、()個十和()個一組成的。2458把這個數(shù)在計數(shù)器上表示出來。四百六十八米大約20米八千八百四十九米四、聯(lián)系實際,發(fā)展數(shù)感在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。(1)從一千起,一個一個地數(shù)到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。一千零一十二、一千零一十七、【選自教材P81做一做】(2)從四千九百五十起,一十一十地數(shù)到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。(3)從八千五百起,一百一百地數(shù)到九千三百。八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。五、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么?找一找生活中的大數(shù)并記錄下來。10000以內(nèi)數(shù)的讀法R·二年級下冊從下面6張卡片中任選3張卡片排成一個三位數(shù),并讀出來。001458一、活動導(dǎo)入,激趣揭題在計數(shù)器上撥出3745、2080、6009這三個數(shù),并說說是怎么撥的及每個數(shù)的組成。3745二、探究新知識20806009你知道這些數(shù)要怎么讀嗎?
先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的,再讀出來。3745這個數(shù)是由3個千、7個百、4個十和5個一組成的。讀作:三千七百四十五3在千位,就讀三千;7在百位,就讀七百;4在十位,就讀四十;5在個位,就讀五。合起來就是三千七百四十五。在計數(shù)器上撥出4835,說說這個數(shù)的組成,再讀一讀。4835是由4個千、8個百、3個十和5個一組成的。讀作:四千八百三十五從高位讀起,按照數(shù)位順序讀;千位上是幾就讀幾千,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就讀幾十,個位上是幾就讀幾。10000以內(nèi)數(shù)的讀法說說它們的組成。由2個千和8個十組成。由6個千和9個一組成。這兩個數(shù)有什么特點?這兩個數(shù)的中間或末尾有0。60092080正確讀法:二千零八十怎么讀呢?20806009自己讀一讀。六千零九二千八十六千九六千零零九×中間有一個0或兩個0,只讀一個“零”,末尾不管有幾個0,都不讀。1.讀出下面各數(shù),再說說它們分別是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。7438 3604 4900 50021050讀作:七千四百三十八讀作:三千六百零四讀作:四千九百讀作:五千零二讀作:一千零五十三、鞏固應(yīng)用,知識內(nèi)化【選自教材P83做一做第1題】7438 3604 4900 5002 10507438是由7個千、4個百、3個十和8個一組成的。3604是由3個千、6個百和4個一組成的。743836047438 3604 4900 5002 10504900是由4個千和9個百組成的。5002是由5個千和2個一組成的。1050是由1個千和5個十組成的。490050021050(1)某公園共有柳樹560棵。(2)某一年共有366天。(3)某養(yǎng)雞場某一天收了2540個雞蛋。讀作:五百六十讀作:三百六十六讀作:二千五百四十2.讀出下面各數(shù)?!具x自教材P83做一做第2題】3.讀出下面各數(shù)。名稱東岳泰山南岳衡山西岳華山北岳恒山中岳嵩山海拔/米15331300215520161492一千五百三十三一千三百二千一百五十五二千零一十六一千四百九十二【選自教材P86練習(xí)十七第5題】
讀數(shù)從高位讀起,按照數(shù)位順序讀;千位上是幾就讀幾千,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就讀幾十,個位上是幾就讀幾;中間有一個0或兩個0,只讀一個零;末尾不管有幾個0,都不讀。四、課堂小結(jié)鞏固練習(xí)一、填一填。1.這個數(shù)讀作(),它是由()個千、()個百、()個十和()個一組成的。九千三百四十八93?作業(yè)設(shè)計483.7080是由()個()和()個()組成的,讀作()。7千8十2.在4000、4005、4050、4500這幾個數(shù)種,一個零都不讀的有(),只讀一個零的有()。4000、45004005、4050七千零八十二、讀出下面橫線上的數(shù)。1.黃河是中國第二長河,全長約5464米。
讀作______________。2.長江是我國最長的河流,全長6300千米。
讀作____________。五千四百六十四六千三百3.一臺高清電視機的售價為4090元。
讀作____________。四千零九十三、用5、9、0、0按要求組成不同的四位數(shù)。1.只讀一個零的四位數(shù):___________________。2.一個零都不讀的四位數(shù):____________。5009、9005、9050、50905900、950010000以內(nèi)數(shù)的寫法R·二年級下冊001458讀數(shù):
在6張卡片中任意選3張卡片排成一個三位數(shù),讀出這個數(shù)。一、活動導(dǎo)入,激趣揭題001458寫數(shù):
在6張卡片中任選3張卡片排出一個三位數(shù)讀給同桌聽,同桌寫出這個三位數(shù)。寫作:個位十位百位千位萬位在計數(shù)器上撥數(shù),再寫出來。一千三百四十二三千零六十九七千零一二千七百一萬二、探究新知:萬以內(nèi)數(shù)的寫法萬以內(nèi)的數(shù)怎么寫?寫作:1342在計數(shù)器上撥數(shù),再寫出來。一千三百四十二撥一撥。怎么寫呢?從高位寫起,幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾,幾十就在十位上寫幾,幾個就在個位上寫幾。二、探究新知:萬以內(nèi)數(shù)的寫法探究有0的數(shù)的寫法三千零六十九
七千零一二千七百
一萬在計數(shù)器上撥一撥,這些數(shù)是由什么組成的呢?三千零六十九
七千零一寫作:30697001中間哪一位上一個計數(shù)單位也沒有,就在那一位上寫0占位。二千七百
一萬寫作:270010000末尾哪一位上一個計數(shù)單位也沒有,就在那一位上寫0占位。1.寫數(shù)時,從高位寫起,按照數(shù)位順序?qū)懀?.幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫
幾,幾十就在十位上寫幾,幾個就在個位
上寫幾;3.中間或末尾哪一位上一個也沒有,就在那
一位上寫0。10000以內(nèi)數(shù)的寫法寫作:7000寫作:1250寫作:70621.寫出下面各數(shù)。(1)用肉眼能看到的星星大約有七千顆。(2)某圖書館有一千二百五十種雜志。(3)蛟龍?zhí)栞d人潛水器最大下潛深度達(dá)
七千零六十二米。三、實踐應(yīng)用,內(nèi)化方法【選自教材P84做一做第1題】
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100002.在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù),再回答下面的問題。10小格(1)圖上的每一小格表示多少?10小格代表1000,那一小格就表示100。(2)在圖上標(biāo)出3700、6500和9900。370065009900【選自教材P84做一做第2題】(3)10000里有多少個100?一萬里有10個一千,每個一千里有10個一百,所以10000里有100個100。
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8000
9000
100002.在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù),再回答下面的問題。10小格【選自教材P84做一做第2題】3700650099000014583.(1)讀數(shù):一名學(xué)生在6張卡片中任意選4張卡片排成一個四位數(shù),同桌讀出這個數(shù)。(2)寫數(shù):一名學(xué)生任選4張卡片排出一個四位數(shù)讀給同桌聽,同桌寫出這個四位數(shù),然后進(jìn)行對照。4.寫出下面各數(shù)。近幾十年來,我國農(nóng)村居民的全年人均純收入逐年上升。例如,1980年為一百九十一元,1990年為六百八十六元,2000年為二千二百五十三元,2010年為五千九百一十九元,2015年突破萬元大關(guān)。68622535919【選自教材P86練習(xí)十七第9題】191一千三百四十二三千零六十九七千零一二千七百一萬寫作:1342萬位千位百位十位個位30697001270010000四、課堂小結(jié)10000以內(nèi)數(shù)的大小比較R·二年級下冊A商店售價1980元B商店售價2015元在哪家買更便宜呢?一、貼近生活,激趣導(dǎo)入二、自主學(xué)習(xí),探究新知任選兩種洗衣機,比一比它們的價格。9401899<1號和2號比,哪個價格高?根據(jù)數(shù)的順序方法一因為940在1899的前面,所以940<1899。9401899根據(jù)位數(shù)的多少方法二因為1899是一個四位數(shù),940是一個三位數(shù),四位數(shù)都比三位數(shù)大。<9401899根據(jù)數(shù)的組成方法三因為940是由9個百和4個十組成的,1899是由1個千、8個百、9個十和9個一組成的。<9401899找中間數(shù)方法四因為940是比1000小,1899比1000大。<位數(shù)不同的兩個數(shù)進(jìn)行大小比較,位數(shù)多的數(shù)大??偨Y(jié)總結(jié)940○1550
940○2365比較下面兩組數(shù)的大小,并說出理由。<<練一練3號和4號比,哪個價格高?這兩個數(shù)和前面比較的兩個數(shù)有什么不同?該如何比較?3號和4號比,哪個價格高?1550○2365<1550和2365都是四位數(shù),比較最高位。1個千比2個千小。方法一3號和4號比,哪個價格高?1550○2365<1550比2000小,2365比2000大,所以1550比2365小。方法二1個千5個百5個十2號和3號比,哪個價格高?1899○1550>這兩個數(shù)都是四位數(shù),最高位也相同,該怎么比呢?1個千8個百9個十9個一8個百大于5個百,所以1899大于1550。940<18991550<<236594018991899155015502365<<>你能把四種洗衣機的價錢,按從小到大排一排嗎?方法一:940155018992365豎著排:940189915502365①<<<三位數(shù)②③④2大于15小于8方法二:比較兩個數(shù)的大小,如果位數(shù)不同,那么位數(shù)多的數(shù)就大。
萬以內(nèi)的數(shù)怎么比較大小呢?如果位數(shù)相同,從最高位比起,最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。最高位上的數(shù)相等,就比較下一個數(shù)位上的數(shù)……直到比出數(shù)的大小。1.在里填上“>”或“<”。398402102099959405230><>三、運用新知識,深化理解【選自教材P88做一做】快速比較,請大家把比較的符號寫在練習(xí)本上。398402102099959405230><>三、運用新知識,深化理解98129812=78788787<56675680111111195875870<<<千位上的3表示的數(shù)比十位上的3表示的數(shù)大。她說得對嗎?和同桌說一說為什么。2.千位上的3表示3個千,十位上的3表示3個十,因此千位上的3表示的數(shù)比十位上的3表示的數(shù)大。【選自教材P90練習(xí)十八第1題】3.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。(1)9418931001914(2)3005305035003049893<914<941<10013005<3049<3050<3500【選自教材P90練習(xí)十八第2題】4.一列火車能坐的人比一艘渡輪多得多,一架飛機能坐的人比一艘渡輪少一些。在下表中填入合適的交通工具。1500人350人300人火車渡輪飛機【選自教材P90練習(xí)十八第4題】5.用下面這4個數(shù)字,組成一個最大的四位數(shù)是多少?最小的呢?你能組成第二大或第二小的數(shù)嗎?48718741147887141487□里最大能填幾?45□<458362>□79764>7□11000>□997269思維訓(xùn)練先思考:□里能填幾?四、課堂小結(jié)今天同學(xué)們有什么收獲?在比較大小時要注意什么呢?一、在○里填上“>”或“<”949○9598999○90003002○32005873○57383950○35092641○2643<<<>><?作業(yè)設(shè)計二、按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。8521010825951________________________2.4080480040898004_________________________825<852<951<10104080<4089<4800<8004三、在下表中將這三種家具的名字填在
合適的位置。1100元480元500元柜子桌子床近似數(shù)R·二年級下冊大約100元→98元大約4000元→4090元一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣二、借助情境,理解新知這兩人關(guān)于運動員人數(shù)的說法有什么不同?9000950010000998510000是9985的近似數(shù)。9985這種說法很準(zhǔn)確。9985接近10000,10000更容易記住。準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù),哪個更容易被記?。繛槭裁茨??舉出生活中一些應(yīng)用到近似數(shù)的例子。90009500100009985
9000、9500和10000,誰是9985的近似數(shù)?比起9000、9500,9985更接近10000。為什么?三年級有417人。共有597臺電腦。大約1000盆花。綜合類圖書2912本。學(xué)生人數(shù)大約為1600人。近似數(shù):大約1000盆花。學(xué)生人數(shù)大約為1600人。大約1000盆花。學(xué)生人數(shù)大約為1600人。下面哪些是近似數(shù)?生活應(yīng)用生活應(yīng)用三年級有417人。共有597臺電腦。綜合類圖書2912本。近似數(shù):共有約600臺電腦。三年級約有400人。綜合類圖書約3000本。
近似數(shù)有什么特點呢?你能寫出下面準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù)嗎?這些近似數(shù)是唯一的嗎?歸納總結(jié)近似數(shù)的特點近似數(shù)前有“約”“大概”等詞語。近似數(shù)一般是整萬、整千、整百或整十的數(shù)。一個準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù)不是唯一的。歸納總結(jié)
怎么把一個準(zhǔn)確數(shù)改寫為近似數(shù)呢?還要在近似數(shù)前面加上“約”“大概”等詞語。將準(zhǔn)確數(shù)改寫為與準(zhǔn)確數(shù)接近的整萬、整千、整百或整十?dāng)?shù)。(1)小剛家到學(xué)校有603米,約()米。(2)一臺洗衣機售價為3198元,約()元。(3)某鎮(zhèn)有9992人,約()人。600320010000三、自主練習(xí),鞏固所學(xué)知識【選自教材P89做一做】猜數(shù)游戲老師說出一個近似數(shù),學(xué)生們進(jìn)行猜測,老師提示準(zhǔn)確數(shù)比學(xué)生猜的數(shù)大還是小,同學(xué)們根據(jù)提示繼續(xù)猜,直到猜對為止。四、課堂小結(jié)今天同學(xué)們有什么收獲?在求一個數(shù)的近似數(shù)時要注意什么呢?鞏固練習(xí)一、媽媽某月在某網(wǎng)購平臺花了(599769008666)元,大約7000元。
(圈出合適的數(shù))?作業(yè)設(shè)計二、下面是某網(wǎng)購平臺大促銷時四家
網(wǎng)店同一天的接單量。網(wǎng)店名稱A網(wǎng)店B網(wǎng)店C網(wǎng)店D網(wǎng)店數(shù)量/單307995?698接近幾百或幾千單C網(wǎng)店的接單量還沒統(tǒng)計出來,但是知道它比B網(wǎng)店多得多。C網(wǎng)店的接單量可能
是(2096801970)單。(圈一圈)二、下面是某網(wǎng)購平臺大促銷時四家
網(wǎng)店同一天的接單量。網(wǎng)店名稱A網(wǎng)店B網(wǎng)店C網(wǎng)店D網(wǎng)店數(shù)量/單3079951970698接近幾百或幾千單2.每家網(wǎng)店的接單量各接近幾百或幾千單?
在上表中填一填。30010002000700整百、整千數(shù)的加減法R·二年級下冊1000元2000元一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題你能從圖中獲得哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息可以提出哪些數(shù)學(xué)問題?1000元2000元(1)爺爺要買右邊的兩樣電器,一共要花多少錢?(2)冰箱比電視貴多少錢?1000+20002000-1000試一試,列出算式。(1)爺爺要買右邊的兩樣電器,一共要花多少錢?1000+2000=(元)1000+2000=1個千2個千+=3個千3000方法一:3000二、自主探究,獲取算法1000元2000元1000+2000=(元)方法二:1000+2000=1+2=31000+2000=3000300030001000元2000元1000+2000=(元)方法三:30001000元2000元(2)冰箱比電視貴多少錢?2000-1000=(元)2000-1000=2個千1個千-=1個千1000方法一:10001000元2000元2000-1000=(元)方法二:2000-1000=2-1=12000-1000=1000100010001000元2000元2000-1000=(元)方法三:10001000元2000元2000-1000=(元)方法四:10001000+1000=2000-1000=10002000所以1000元2000元200+400=600-400=
3000+6000=9000-3000=計算:60020090006000(1)80+50=130130-50=80怎樣想?8個十加5個十是13個十,就是130。13個十減5個十是8個十,就是80。還可以怎樣想?80+50=130130-50=808+5=13,80+50=130。想加法:50+(
)=13080
你還有別的思路嗎?900+600=15001500-600=900怎樣想?9個百加6個百是15個百,就是1500。15個百減6個百是9個百,就是900。還可以怎樣想?(2)計算下面的算式,怎樣想?9+6=15,900+600=1500。想加法:600+(
)=1500900900+600=15001500-600=900像這樣的整千、整百、整十?dāng)?shù)的加減法,我們都可以轉(zhuǎn)化成20以內(nèi)的加減法進(jìn)行計算。70+50=120-50=
800+900=1700-900=練一練120701700800今天學(xué)習(xí)的整百、整千數(shù)的不進(jìn)位、不退位的加減法和整百、整千數(shù)的進(jìn)位、退位的加減法在計算時有什么不同之處?計算時應(yīng)注意什么?自學(xué)提示1.將算式與得數(shù)連起來。三、實際運用,深化算法【選自教材P95練習(xí)十九
第1題】2.連一連?!具x自教材P96練習(xí)十九
第4題】3.□里藏著幾?500+□=800□+70=2107000-□=2000□-60=6030014050001204.800300200400600500(答案不唯一)【選自教材P97練習(xí)十九
思考題】5.某景區(qū)可接待的最多游客住宿人數(shù)如下。你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎?(答案不唯一)如:民俗度假村和假日賓館一共可以住多少人?2000+600=2600(人)【選自教材P95練習(xí)十九
第2題】1000+2000=30001個千+2個千=3個千2000-1000=1000
2個千-1個千=1個千80+50=1308個十+5個十=13個十130-50=8013個十-5個十=8個十四、課堂小結(jié),暢談收獲鞏固練習(xí)?作業(yè)設(shè)計40+50=20+80=60+80=
400+500=200+800=600+800=900-500=1000-200=1400-600=9010090010001401400400800800用估算的策略解決問題R·二年級下冊300+800=700+900=1200-700=1300-500=3800-800=500-200=900-700=500-300=1.口算下面各題。110016005008003000300200200一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.填空。(1)媽媽買一臺電腦花了4995元,約是
()元。(2)望江小學(xué)有608人,約是()人。(3)果園里有1298棵果樹,約是()棵。50006001300二、探究新知,體會估算優(yōu)點買左邊的兩件商品,500元夠嗎?知道了什么?知道了炒鍋和吹風(fēng)機的價格。要解決的問題是“500元夠不夠買這兩件商品?”怎樣解答?358>300218>200300+200=500帶500元不夠!估算300+218=518>500元所以錢不夠200358+=558>500元所以錢不夠300+58200+18+=500+76=576所以錢不夠576>500思考估算能幫助我們解決問題,但是我可以把358看成400,218看成300,這樣可以解決問題嗎?
可以把一個數(shù)估小,一個數(shù)估大嗎?都不可以,必須同時估大或者同時估小,且不能估過大也不能估過小,才能解決問題。解答正確嗎?500元買了300多元的炒鍋,剩下不到200元,肯定不夠買吹風(fēng)機。即使炒鍋300元,500-300=200,剩下的錢也不夠買吹風(fēng)機!炒鍋不到400元,電吹風(fēng)不到300元,400+300=700,帶700元肯定夠!700元夠嗎?先找到合適的近似數(shù),再用近似數(shù)口算,最后判斷能否解決問題。估算時,近似數(shù)的取值可大可小,要根據(jù)具體情況而定……請你們總結(jié)下估算的步驟,說說估算時應(yīng)注意的問題有哪些?歸納小結(jié)1.城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個座位,城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有800多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同時來禮堂參加活動,禮堂的座位夠嗎?把八百多看作900。900+900+900=2700<3000禮堂的座位夠。三、鞏固練習(xí)【選自教材P96練習(xí)十九第6題】2.有一條500厘米長的彩帶,包扎三盒禮物已經(jīng)用掉了300厘米,還需要240厘米做蝴蝶結(jié)。剩下的彩帶夠嗎?500-300=200(厘米)<240厘米剩下的彩帶不夠。【選自教材P97練習(xí)十九第7題】3.廣場舉辦消夏音樂會,需要租1500把椅子。900+700=1600(把)1600>1500夠?!具x自教材P97練習(xí)十九第8題】四、課堂小結(jié)同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們有哪些收獲呢?鞏固練習(xí)一、爸爸帶了5000元,買下面這兩樣電器夠嗎?可以這樣想,只看千位3000+2000=(),3180+2090肯定大于()元,所以帶5000元()??诖穑喊职謳Я?000元,買這兩樣電器()。50005000不夠不夠?作業(yè)設(shè)計二、下表是一個苗圃里幾種樹苗的栽種數(shù)量情況。1.每種樹苗各接近幾千棵?在上表中填一填。6000200040007000種類樟樹銀杏樹桂花樹楊樹棵樹5982186540127064接近幾千棵2.栽種數(shù)量最多的樹苗比最少的樹苗大約多幾千棵?3.栽種的銀杏樹樹苗和桂花樹樹苗大約一共有幾千棵?7000-2000=5000(棵)2000+4000=6000(棵)種類樟樹銀杏樹桂花樹楊樹棵樹5982186540127064接近幾千棵6000200040007000練習(xí)課R·二年級下冊你還記得萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法嗎?誰能說說它與以前所學(xué)的知識有什么不同?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.先說出算盤上表示的數(shù)是多少,再說一
說它們的組成。46324個千,6個百,3個十,2個一。25082個千,5個百和8個一。99999個千,9個百,9個十和9個一。二、基礎(chǔ)知識練習(xí)【選自教材P85練習(xí)十七第3題】4633250910000再在個位撥上一顆下珠,表示的數(shù)各是多少?2.(1)5319里有()個千,()個百、()個十和()個一。(2)8005里有8個()和5個()。(3)2500里有()個百,36個百是()。519千一2536003【選自教材P86練習(xí)十七第6題】3.寫出下面各數(shù)。2個千和5個百_______________7個千、6個百和3個一________4個千和4個十_______________5個千和
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