PAGE民辦學(xué)校衛(wèi)生安全制度一、總則1.目的為加強(qiáng)民辦學(xué)校衛(wèi)生安全管理，預(yù)防和控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)和生活服務(wù)。3.基本原則衛(wèi)生安全工作遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、科學(xué)管理、責(zé)任到人”的原則，確保學(xué)校衛(wèi)生安全工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。二、學(xué)校衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生管理建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清掃制度，每日對(duì)教室、辦公室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、體育館等公共場(chǎng)所進(jìn)行清掃，保持環(huán)境整潔。定期對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，重點(diǎn)區(qū)域如教室地面、桌椅、門(mén)把手、衛(wèi)生間等增加消毒頻次。消毒工作要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門(mén)規(guī)定的消毒方法和劑量進(jìn)行，做好消毒記錄。加強(qiáng)對(duì)校園綠化的管理，定期修剪花草樹(shù)木，及時(shí)清理雜草和垃圾，保持校園綠化美觀，同時(shí)注意綠化植物的病蟲(chóng)害防治，避免對(duì)師生健康造成影響。保持校園內(nèi)排水系統(tǒng)暢通，定期檢查和清理排水管道，防止污水外溢和蚊蟲(chóng)滋生。2.飲用水衛(wèi)生管理學(xué)校提供的飲用水必須符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，采用合格的飲用水水源，如市政供水或經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)檢測(cè)合格的自備水源。加強(qiáng)對(duì)飲用水設(shè)施的管理，定期對(duì)飲水機(jī)、蓄水池等進(jìn)行清洗消毒。飲水機(jī)應(yīng)定期更換濾芯，確保水質(zhì)安全。蓄水池要加蓋密封，定期清理池底雜物和污垢，并進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)飲用水衛(wèi)生管理，每日對(duì)飲用水水質(zhì)進(jìn)行感官檢查，如發(fā)現(xiàn)水質(zhì)異常應(yīng)立即停止供水，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)，采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理。向師生宣傳飲用水衛(wèi)生知識(shí)，教育師生養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，不喝生水，提倡喝開(kāi)水或飲用合格的瓶裝水。3.食品衛(wèi)生管理學(xué)校食堂必須取得食品經(jīng)營(yíng)許可證，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)，建立健全食品衛(wèi)生管理制度。食堂從業(yè)人員必須持有效健康證明上崗，每年進(jìn)行健康檢查，凡患有傳染病或其他不適宜從事食品行業(yè)疾病的人員，不得從事食堂工作。加強(qiáng)食堂食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)的管理。食品采購(gòu)應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，索取并留存食品采購(gòu)憑證和相關(guān)資質(zhì)證明。食品儲(chǔ)存要分類(lèi)分區(qū)存放，隔墻離地，防止食品變質(zhì)和交叉污染。食品加工要做到生熟分開(kāi)，煮熟煮透，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范。食堂銷(xiāo)售的食品應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)，不得銷(xiāo)售變質(zhì)、過(guò)期食品。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，每餐次的食品成品應(yīng)留樣，留樣量不少于125克，留樣時(shí)間不少于48小時(shí)。留樣食品應(yīng)存放在專(zhuān)用的留樣冰箱內(nèi)，并有明顯標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理，保持食堂內(nèi)外環(huán)境整潔，定期對(duì)食堂進(jìn)行消毒。餐具、廚具應(yīng)嚴(yán)格按照衛(wèi)生要求進(jìn)行清洗消毒，消毒后的餐具應(yīng)存放在清潔、專(zhuān)用的保潔柜內(nèi)。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)，積極配合食品藥品監(jiān)管部門(mén)的監(jiān)督檢查，對(duì)提出的問(wèn)題要認(rèn)真落實(shí)整改措施。4.教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理保證教室采光、照明、通風(fēng)良好。教室應(yīng)配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的照明燈具，定期檢查和維護(hù)，確保照明正常。同時(shí)，合理安排教室門(mén)窗的開(kāi)啟時(shí)間，保持室內(nèi)空氣流通?？刂平淌艺n桌椅的高度，使其與學(xué)生身高相適應(yīng)，定期對(duì)課桌椅進(jìn)行檢查和調(diào)整，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場(chǎng)所的衛(wèi)生管理，保持室內(nèi)整潔，圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)器材擺放有序。定期對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍進(jìn)行消毒和清潔，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。三、學(xué)校傳染病防控1.傳染病防控工作機(jī)制成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校傳染病防控工作，制定防控工作計(jì)劃和措施，組織開(kāi)展防控工作的檢查和評(píng)估。明確各部門(mén)在傳染病防控工作中的職責(zé)，建立健全部門(mén)協(xié)作機(jī)制。如教務(wù)處負(fù)責(zé)組織開(kāi)展健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出勤情況的監(jiān)測(cè)；后勤部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，保障防控物資的供應(yīng)；校醫(yī)室負(fù)責(zé)傳染病疫情的監(jiān)測(cè)、報(bào)告和初步處置等。制定學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門(mén)的應(yīng)急職責(zé)。定期組織師生開(kāi)展傳染病防控應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急處置能力。2.傳染病監(jiān)測(cè)與報(bào)告建立健全傳染病監(jiān)測(cè)制度，校醫(yī)室負(fù)責(zé)每日對(duì)師生的健康狀況進(jìn)行晨檢、午檢和晚檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生和教職工。加強(qiáng)對(duì)因病缺勤學(xué)生和教職工的追蹤登記，了解其病情診斷和治療情況。如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并按照規(guī)定向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、主要癥狀等信息，確保報(bào)告信息準(zhǔn)確、及時(shí)。3.傳染病防控措施加強(qiáng)對(duì)師生的健康教育，通過(guò)課堂教學(xué)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，普及傳染病防治知識(shí)，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。做好因病缺勤學(xué)生和教職工的復(fù)課（復(fù)工）證明查驗(yàn)工作。學(xué)生復(fù)課需持醫(yī)院開(kāi)具的痊愈證明，教職工復(fù)工需持醫(yī)院開(kāi)具的健康證明。對(duì)確診或疑似傳染病病例的密切接觸者，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離觀察和醫(yī)學(xué)追蹤。同時(shí)，對(duì)病例所在班級(jí)或部門(mén)進(jìn)行消毒處理，防止傳染病的傳播擴(kuò)散。根據(jù)傳染病防控需要，采取必要的防控措施，如限制人員聚集、停課、停業(yè)等。在實(shí)施防控措施期間，要做好師生的思想工作，確保師生的學(xué)習(xí)、生活秩序正常。四、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置1.應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作遵循分級(jí)響應(yīng)原則。根據(jù)事件的嚴(yán)重程度和影響范圍，分為一般、較大和重大三級(jí)響應(yīng)。一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，按照應(yīng)急預(yù)案的要求開(kāi)展應(yīng)急處置工作。在應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程中，要及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告事件進(jìn)展情況，接受上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和支持。2.應(yīng)急處置措施事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即組織力量對(duì)患者進(jìn)行救治，同時(shí)采取隔離措施，防止疫情擴(kuò)散。校醫(yī)室應(yīng)做好現(xiàn)場(chǎng)急救和初步診斷工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)診治療。迅速開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，了解事件發(fā)生的經(jīng)過(guò)、原因、涉及人員等情況，收集相關(guān)信息，為后續(xù)的防控工作提供依據(jù)。按照應(yīng)急預(yù)案的要求，對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察和醫(yī)學(xué)追蹤，對(duì)校園內(nèi)的人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，防止疫情進(jìn)一步蔓延。做好師生和家長(zhǎng)的思想工作，穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。同時(shí)，積極配合相關(guān)部門(mén)做好疫情防控的各項(xiàng)工作，如實(shí)提供有關(guān)信息。3.后期處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置結(jié)束后，學(xué)校要組織對(duì)事件進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。對(duì)在應(yīng)急處置工作中表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、造成不良影響的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。做好校園環(huán)境的恢復(fù)和重建工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。同時(shí)，持續(xù)關(guān)注師生的健康狀況，做好后續(xù)的健康監(jiān)測(cè)和跟蹤服務(wù)工作。五、學(xué)校衛(wèi)生安全宣傳教育1.宣傳教育內(nèi)容開(kāi)展衛(wèi)生安全法律法規(guī)教育，使師生了解衛(wèi)生安全工作的重要性，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。普及傳染病防治知識(shí)，包括常見(jiàn)傳染病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防方法等，提高師生對(duì)傳染病的認(rèn)知水平和防控能力。宣傳食品衛(wèi)生知識(shí)，教育師生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不吃不潔食物，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，掌握食品選購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等方面的衛(wèi)生要求。傳授飲用水衛(wèi)生知識(shí)，讓師生了解飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，掌握正確的飲水方法，不喝生水，保護(hù)自己的身體健康。進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)教育，培養(yǎng)師生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園環(huán)境整潔。2.宣傳教育方式課堂教學(xué)：將衛(wèi)生安全知識(shí)納入學(xué)校健康教育課程體系，通過(guò)課堂教學(xué)的形式，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授衛(wèi)生安全知識(shí)。主題班會(huì)：定期組織開(kāi)展衛(wèi)生安全主題班會(huì)，結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生討論衛(wèi)生安全問(wèn)題，提高學(xué)生的參與度和自我保護(hù)能力。宣傳欄：在學(xué)校內(nèi)設(shè)置衛(wèi)生安全宣傳欄，定期更新宣傳內(nèi)容，宣傳衛(wèi)生安全知識(shí)和學(xué)校衛(wèi)生安全工作動(dòng)態(tài)。專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)衛(wèi)生部門(mén)的專(zhuān)家或?qū)I(yè)人士到校舉辦衛(wèi)生安全專(zhuān)題講座，為師生提供專(zhuān)業(yè)的衛(wèi)生安全知識(shí)培訓(xùn)。校園廣播和網(wǎng)絡(luò)：利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布衛(wèi)生安全信息，宣傳衛(wèi)生安全知識(shí)，營(yíng)造良好的衛(wèi)生安全宣傳氛圍。六、學(xué)校衛(wèi)生安全工作監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查機(jī)制建立學(xué)校衛(wèi)生安全工作監(jiān)督檢查制度，定期對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全工作進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、傳染病防控等方面。成立學(xué)校衛(wèi)生安全工作監(jiān)督檢查小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理人員、校醫(yī)等組成。監(jiān)督檢查小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全工作進(jìn)行日常檢查和不定期抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的社會(huì)監(jiān)督，鼓勵(lì)師生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校反映。學(xué)校要認(rèn)真對(duì)待師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行整改，并將整改情況反饋給監(jiān)督人。2.考核評(píng)價(jià)制度制定學(xué)校衛(wèi)生安全工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各部門(mén)和班級(jí)的衛(wèi)生安全工作進(jìn)行量化考核?？己藘?nèi)容包括衛(wèi)生安全制度落實(shí)情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、食品衛(wèi)生管理、傳染病防控工作等方面。定期對(duì)各部門(mén)和班級(jí)的衛(wèi)生安全工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，考核結(jié)果與部門(mén)和班級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先