河南省豫南豫北名校2026屆生物高二上期末聯(lián)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．縫蠅是一種小昆蟲，其雄蠅的求偶方式很奇特。雄蠅在求偶之前會先建造一個細軟的、與自身大小相當?shù)慕z質球，里面包裏著食物。然后帶球飛到由其他帶球雄蠅組成的蠅群中，并繞圓圈飛行以吸引雌蠅。雌蠅從雄蠅群中挑選一只雄蠅并接受絲質球，結成配偶后雙雙飛離蠅群并完成交配。下列敘述正確的是（）A.求偶時提供食物給雌蠅有利于繁殖后代，該行為是定向變異形成的B.雄蠅把食物裹成絲質球送給雌蠅，是長期自然選擇的結果C.突變和基因重組為縫蠅的進化提供原材料，并決定縫蠅的進化方向D.雌雄蠅交配產(chǎn)生后代，種群的基因庫大小和基因頻率不會發(fā)生改變2．關于生命活動調節(jié)的敘述，下列選項正確的是()①激素、抗體和酶都具有特異性，只能參與特定靶細胞的代謝反應②看物體時，神經(jīng)沖動是由腦和脊髓產(chǎn)生的，在視網(wǎng)膜上形成視覺③由腦垂體分泌功能不足引起的呆小癥，可通過注射生長激素治療④內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的維持機制是由美國生理學家坎農提出的⑤鼻炎、皮膚蕁麻疹、系統(tǒng)性紅斑狼瘡都是由于免疫系統(tǒng)過于敏感、反應過度，將自身物質當作外來異物進行攻擊引起的免疫失調病⑥光照、溫度等環(huán)境因子的變化會引起包括植物激素合成在內的多種變化，但不會引起基因組表達的改變。因此，植物的生長發(fā)育過程在根本上是基因組程序性表達的結果A.有1項說法正確 B.有3項說法正確C.有2項說法不正確 D.沒有正確的3．當人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素的變化依次為（）A.增加、增加、減少 B.減少、減少、增加C.增加、減少、增加 D.增加、增加、增加4．在農業(yè)生產(chǎn)上，2，4-D可用于麥田除草，原理是（）A.高濃度時促進雜草的衰老 B.高濃度時抑制雜草的生長C.低濃度時促進雜草衰老 D.高濃度時促進小麥生長5．阿爾茨海默?。ˋD）是一種腦內積累大量“垃圾”而導致神經(jīng)元死亡，并逐漸喪失記憶和思考能力的疾病。AD的發(fā)生與神經(jīng)細胞分泌的β-淀粉樣蛋白（Aβ蛋白）有關，Aβ蛋白由位于神經(jīng)元細胞膜上的β-淀粉樣前體蛋白（APP）產(chǎn)生并釋放到胞外。正常情況下，Aβ蛋白會被腦內的小膠質細胞等清除掉。但隨著年齡的增長，小膠質細胞的清除能力不斷下降，Aβ蛋白不斷積累形成大斑塊。大斑塊會損傷周圍神經(jīng)細胞的細胞膜和線粒體膜，導致神經(jīng)細胞受損。當Aβ蛋白積累到一定濃度時，小膠質細胞會認為人腦受到了病原體的攻擊，會由“清掃模式”轉換為“攻擊模式”，釋放細胞因子及可損傷神經(jīng)元的自由基，最后導致神經(jīng)元大量死亡。對于以上材料分析錯誤的是（）A.小膠質細胞對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育具有重要的意義B.AD患者神經(jīng)細胞的線粒體膜損傷會影響神經(jīng)遞質的釋放C.促進神經(jīng)元細胞中APP基因的表達有利于防止AD的發(fā)生D.向早期AD患者注射抗Aβ蛋白的抗體能減緩病情發(fā)展速度6．下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗：①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸→小腸腸腔（去除小腸部位的神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜＋稀鹽酸＋砂子制成提取液→靜脈血液→胰腺分泌胰液下列有關分析不正確的是（）A.①②④對比說明胰液的分泌是稀鹽酸直接作用的結果B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的C.要證明胰液的分泌是否受神經(jīng)的調節(jié)應該設計實驗繼續(xù)探究D.促胰液素是小腸黏膜受鹽酸刺激后分泌的，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺7．神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是（）A.神經(jīng)元 B.神經(jīng)纖維 C.突起 D.腦神經(jīng)8．（10分）如圖是突觸的亞顯微結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.突觸小體是一個神經(jīng)元的軸突末端膨大形成的B.神經(jīng)遞質只能由②釋放作用于④，因此興奮的傳遞只能是單向的C.神經(jīng)遞質作用于④，引起B(yǎng)的膜電位發(fā)生顯著變化而產(chǎn)生興奮D.B可表示神經(jīng)元、肌細胞或腺體細胞二、非選擇題9．（10分）圖1、圖2分別表示某二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1細胞表示_____（填分裂方式及時期），該細胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（2）圖2細胞表示_____（填分裂方式及時期），該細胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（3）圖3中CD段形成的原因_____，發(fā)生的分裂方式及時期是_____。（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的_____（填字母）。10．（14分）圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中某一時間的食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類型是______，判斷的理由是______。（2）圖1中，占據(jù)多個營養(yǎng)級的消費者是______，同時具有兩種種間關系的消費者是______。圖中的營養(yǎng)結構之所以能構成食物網(wǎng)的原因是______。（3）圖2中的食物鏈是______（用文字和箭頭表示），取食營養(yǎng)級更高的動物更容易造成中毒，其原因是______。多攝取糧食、蔬菜等低營養(yǎng)級食物，相對來說不僅不容易造成中毒，而且還能節(jié)省糧食，其能節(jié)省糧食的原因是______。11．（14分）下圖是人體內甲狀腺活動的調節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中的“激素Ⅱ”、“激素Ⅲ”分別是_____、_____。（2）圖中的“（+）”表示_____。（3）血液中激素Ⅲ的含量增加到一定程度時，就會使“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”分泌減少，這種調節(jié)方式稱為_____調節(jié)。（4）當體內缺少碘時，“激素Ⅱ”的分泌量是_____。12．下圖是人類某種遺傳病的系譜圖，由一對等位基A、a來控制，請據(jù)圖回答問題：（1）這種遺傳病的類型是________（填“常”或“性”）染色體________（填“顯”或“隱”）性遺傳。（2）由圖可知Ⅰ代1、2號表現(xiàn)正常，Ⅱ代3號患病、4號正常，這種現(xiàn)象叫________。（3）Ⅱ代4號的基因型是________或________，他是雜合子的概率是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】現(xiàn)代生物進化理論：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質是種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、生物的變異是不定向的，A錯誤；B、雄蠅把食物裹成絲質球送給雌蠅，有利于其繁殖，是一種適應性行為，是長期自然選擇的結果，B正確；C、突變和基因重組提供進化的原材料，自然選擇決定生物進化方向，C錯誤；D、種群的基因庫是指一個種群中全部個體的所有基因，雌雄蠅交配產(chǎn)生后代，個體數(shù)量增加，種群基因庫會變大，D錯誤。故選B。2、A【解析】光照、溫度等環(huán)境因子可能會影響植物激素的合成、分布等，從而影響植物的生命活動，但它們并不會改變植物激素本身的作用特點．各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)?！驹斀狻竣偌に刂荒苷{節(jié)靶細胞的代謝反應，不參與反應；抗體只與抗原結合，也不參與細胞內代謝反應，故①錯誤；②形成視覺的部位是大腦皮層，故②錯誤；呆小癥是甲狀腺分泌的甲狀腺激素不足導致的，不能通過注射生長激素治療，故③錯誤；美國生理學家坎農提出內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同維持的，故④正確；⑤系統(tǒng)性紅斑狼瘡是因為免疫系統(tǒng)將自身物質當做外來異物攻擊引起的免疫失調病，是自身免疫疾病，不是過敏反應，故⑤錯誤；植物的生長發(fā)育在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果，但光照、溫度等環(huán)境因子會影響植物激素的合成、分布、光合作用等，進而影響植物的生命活動，⑥錯誤；所以只有④一項正確。故A符合題意，BCD不符合題意。【點睛】易錯點：一是激素不能參與細胞內的代謝反應，更不可能催化代謝反應和為代謝提供能量，它只是體內的抑制信號分子，使靶細胞得到信息后改變其原有的生理活動。二是過敏反應、自身免疫病和免疫缺陷病等都是免疫失調病，但三者不能混為一談。3、A【解析】試題分析：人體體溫調節(jié)：（1）體溫調節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱?動態(tài)平衡散熱；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張解：（1）環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，人體為維持體溫，體內甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進新陳代謝，因此耗氧量增加；（2）環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，人體皮膚排汗減少，了維持體內水平衡，因此尿量增加；（3）寒冷環(huán)境下皮膚排汗減少，體內水分較多，細胞外液滲透壓相對較低，因此抗利尿激素分泌減少故選A考點：體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)4、B【解析】2，4-D為生長素類似物，具有與生長素相似的作用。在植物體內，生長素在細胞水平上起著促進細胞伸長生長、誘導細胞分化等作用；在器官水平上則影響器官的生長、發(fā)育，如促進側根和不定根發(fā)生，影響花、葉和果實發(fā)育等。其作用特點是具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。不同植被對生長素的敏感性不同，雙子葉植物的敏感性高于單子葉植物?！驹斀狻可L素類似物在農業(yè)生產(chǎn)中具有與生長素相類似的作用，也具有生理作用的兩重性，即在較低濃度時能進生長，在較高濃度時抑制生長甚至殺死植物。單子葉植物和雙子葉植物對生長素的敏感程度不同，其中單子葉植物最適的生長素濃度較高，而雙子葉植最適的生長素濃度較低，因此可利用高濃度的生長素清除單子葉植物農田中的雙子葉植物雜草，即利用2，4-D除去麥田中的雙子葉雜草，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5、C【解析】1、線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”，細胞生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(化學信號)，遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號)，從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。【詳解】A、由題意可知，AD的發(fā)生與神經(jīng)細胞分泌的β-淀粉樣蛋白（Aβ蛋白）有關，正常情況下，Aβ蛋白會被腦內的小膠質細胞等清除掉，說明小膠質細胞對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育具有重要的意義，A正確；B、神經(jīng)遞質通過胞吐的方式被釋放，此過程需要消耗能量，主要由線粒體供能，所以AD患者神經(jīng)細胞的線粒體膜損傷會影響神經(jīng)遞質的釋放，B正確；C、若促進神經(jīng)元細胞中APP基因的表達，那么神經(jīng)元細胞膜上的β-淀粉樣前體蛋白APP增多，又由于AD的發(fā)生與神經(jīng)細胞分泌的β-淀粉樣蛋白（Aβ蛋白）有關，那么促進神經(jīng)元細胞中APP基因的表達不利于防止AD的發(fā)生，C錯誤；D、向早期AD患者注射抗Aβ蛋白的抗體，能減少Aβ蛋白的積累，因此可減緩病情，D正確。故選C。6、A【解析】分析實驗：①與②對比，實驗自變量為稀鹽酸刺激部位，因變量為胰液是否分泌；①和③對比，自變量為稀鹽酸刺激部位是否含有神經(jīng)，因變量為胰液是否分泌；②和④對比，自變量為是否含有小腸黏膜產(chǎn)生的某種化學物質，因變量為胰液是否分泌?！驹斀狻緼、①②④對比，說明胰腺分泌胰液受小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質的調節(jié)，而不是稀鹽酸直接作用的結果，A錯誤；B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，B正確；C、②和④對比，說明胰腺分泌胰液與小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質有關，①和③對比，說明小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質的分泌不受神經(jīng)的調節(jié)，以上實驗并未直接探究胰腺分泌胰液與神經(jīng)的關系，因此要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調節(jié)，應該設計實驗繼續(xù)探究，C正確；D、由以上分析可知，①②③④對比，可說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質的調節(jié)，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺，D正確。故選A。7、A【解析】經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元，又稱為神經(jīng)細胞。故選A。8、C【解析】圖示為突觸結構，①是突觸小泡，②是突觸前膜，③是神經(jīng)間隙，④是突觸后膜，突觸包括②③④。【詳解】A、突觸小體是一個神經(jīng)元的軸突末端膨大形成的，呈杯狀或球狀，A正確；B、神經(jīng)遞質只能由②突觸前膜釋放作用于④突觸后膜，因此興奮的傳遞只能是單向的，B正確；C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，C錯誤；D、B可表示神經(jīng)元、肌細胞或腺體細胞，與上一個神經(jīng)元的軸突末端構成突觸，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.減數(shù)第一次分裂后期②.初級精母細胞③.8（2）①.減數(shù)第二次分裂后期②.次級精母細胞③.0（3）①.著絲點分裂，姐妹染色單體分離②.有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期（4）bc【解析】圖1中：同源染色體分離，細胞質均等分裂，所以細胞處于減數(shù)經(jīng)一次分裂后期；圖2：著絲點分裂，不含同源染色體，所以細胞處于減數(shù)經(jīng)二次分裂后期；圖3：表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化；圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系，a中DNA與染色體比為1：1，且都與體細胞中相等，所以細胞可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；b中DNA與染色體比為2：1，且染色體為體細胞的一半，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；c中DNA與染色體比為1：1，且都是體細胞中的一半，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂末期?！拘?詳解】圖1中同源染色體分離，且細胞質均等分裂，所以只能是初級精母細胞，該細胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，圖中含有4條染色體，8條染色單體?！拘?詳解】根據(jù)圖1均等分裂可知，該動物為雄性；圖2處于減數(shù)第二次分裂后期，故為次級精母細胞，該細胞中含有4條染色體，含有0條染色單體?！拘?詳解】圖3中CD段由于著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導致每條染色體上的DNA數(shù)目為1個；可能發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。【小問4詳解】由上分析可知，b處于減數(shù)第二次分裂前期或中期，c處于減數(shù)第二次分裂末期，二者均不可能發(fā)生在有絲分裂的過程中?！军c睛】本題的關鍵是識別細胞分裂的圖像和分裂過程中的曲線變化，再結合題目進行分析和解答。10、（1）①.草原生態(tài)系統(tǒng)②.消費者都以草為食（2）①.鷹②.鷹和蛇③.消費者可以多種生物為食，也可被多種生物所捕食（3）①.丁→乙→甲→丙②.有毒物質通過食物鏈富集，最高營養(yǎng)級含有毒物質最多③.能量隨著食物鏈單向傳遞，逐級遞減【解析】分析圖1：草是生產(chǎn)者，其余動物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質和能量。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。分析圖2：根據(jù)生物放大效應可知，丙營養(yǎng)級最高，其次是甲，然后是乙，最后是丁，因此食物鏈為丁→乙→甲→丙?！拘?詳解】圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類型是草原生態(tài)系統(tǒng)，判斷的理由是消費者都以草為食?！拘?詳解】通過分析可知，圖1中，占據(jù)多個營養(yǎng)級的消費者是鷹（占據(jù)第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級）。同時具有兩種種間關系的消費者是鷹和蛇（存在捕食和種間競爭）。在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈能構成食物網(wǎng)的原因是消費者可以多種生物為食，也可被多種生物所捕食?！拘?詳解】通過分析可知，圖2中的食物鏈是丁→乙→甲→丙。有毒物質通過食物鏈富集，最高營養(yǎng)級含有毒物質最多，故取食營養(yǎng)級更高的動物更容易造成中毒。能量隨著食物鏈單向傳遞，逐級遞減，故多攝取糧食、蔬菜等低營養(yǎng)級食物能節(jié)省糧食?！军c睛】本題考查食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。11、(1).促甲狀腺激素(2).甲狀腺激素(3).促進(4).反饋(5).增加【解析】據(jù)圖分析：激素Ⅰ表示促甲狀腺激素釋放激素，激素Ⅱ表示促甲狀腺激素，激素Ⅲ表示甲狀腺激素，（+）表示促進作