第=page11頁，共=sectionpages11頁廣東省湛江市雷州市2025-2026學年九年級上學期1月期末考試化學試題一、選擇題1.下列物質的用途主要利用其化學性質的是A.金剛石制玻璃刀 B.稀有氣體用于填充霓虹燈

C.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖 D.天然氣用于蒸煮食物2.右下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A.此反應沒有單質生成 B.原子在化學變化中是不可分的

C.圖中共涉及四種物質 D.參加反應的兩種分子的個數比為1∶13.潔廁靈(有效成分為HCl)不能與“84”消毒液(有效成分為NaClO)混用，因為二者混合會產生有毒氣體X，其原理為2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X，則X的化學式為A.Cl2 B.CO C.HClO 4.下列物質分類中錯誤的一組是(

)A.混合物：石油、石灰水 B.堿：燒堿、純堿

C.單質：紅磷、銅 D.氧化物：二氧化碳、蒸餾水5.我國化學科學家用牡丹花提煉碳元素制成的鉆石。構成下列物質的粒子與構成鉆石(與金剛石構成相似)的粒子類型相同的是A.C60 B.氯化鈉 C.水銀 D.6.硒元素在醫(yī)療中有特殊的療效作用。如下圖是硒原子結構示意圖及其在元素周期表中的部分信息，下列敘述正確的是

A.硒屬于金屬元素 B.硒原子的質子數為34

C.硒的元素名稱為Se D.硒原子易失去電子7.氧氣與生命活動、工業(yè)生產等關系密切，下列有關氧氣的說法正確的是A.氧氣主要來源于植物的光合作用 B.氧氣具有助燃性，常用作燃料

C.氧氣易溶于水，故魚能在水中生存 D.氧氣約占空氣質量的18.認識物質構成是學習化學的關鍵能力之一，下列物質由離子構成的是A.金剛石 B.干冰 C.氮氣 D.氯化鈉9.漢語成語猶如微型文化芯片，凝聚著千年智慧與民族精神。其內涵豐富，寓意深刻，下列成語涉及化學變化的是A.飛沙走石 B.百步穿楊 C.星火燎原 D.刻舟求劍10.傳統(tǒng)中藥在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)役中發(fā)揮了重要作用。中藥“金銀花”的有效成分中含有一種名為綠原酸(C16H18OA.綠原酸中氫元素的質量分數最大 B.1個綠原酸分子中含有186個電子

C.綠原酸由C、H、O三種元素組成 D.綠原酸中碳元素的質量分數最大11.三種物質在密閉容器中發(fā)生反應，反應前后質量比例的變化關系如圖所示，下列說法正確的是

A.反應中CaO為催化劑 B.該反應是復分解反應

C.反應后容器中固體質量減少 D.反應后容器中氧元素質量分數增大12.下列說法正確的是(

)A.分子是保持物質性質的最小粒子 B.原子是化學變化中的最小粒子

C.物質都是由分子構成的 D.分子可分，原子不可分13.乙烯是合成纖維、合成橡膠的基本化工原料。工業(yè)上可用乙烷和二氧化碳反應制備乙烯(C2H4)，其反應的微觀示意圖如圖所示(相同的小球表示同種原子)A.乙烷的化學式可表示為CH8

B.參加反應的乙烷和二氧化碳的質量比為1：1

C.反應前后原子種類發(fā)生改變

14.某自來水廠本著“以水為本，守法經營，持續(xù)發(fā)展，善達社會”的經營方針，為城區(qū)居民提供優(yōu)質飲用水服務。該自來水廠的生產流程為：“天然水→取水入廠→加入絮凝劑→反應沉淀池→過濾池→活性炭吸附池→投藥消毒→清水池→水泵出廠→到達用戶”。下列說法不正確的是A.從水泵中出來的水是純凈物 B.活性炭可吸附除去水中的色素和異味

C.投藥消毒可殺滅水中的有害細菌和病毒 D.絮凝劑可使水中的懸浮雜質沉降下來15.已知某離子的核外電子總數比其質子數大，且質子數比其離子最外層電子數大9.該粒子符號可能為A.K+ B.Cl? C.S二、非選擇題16.水是生命之源，沒有水就沒有生命。(1)海水中因為含有大量的氯化鈉等物質而不能直接飲用。氯化鈉是由

(填離子符號)和Cl(2)結合如圖的電解水簡易裝置回答問題：①寫出電解水的反應文字表達式：

；②a是電源的

(填“正”或“負”)極；③檢驗試管2中產生的氣體常用

；④為增強水的導電性，常在水中加入少許Na2SO4。17.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據下表(元素周期表的部分內容)回答有關問題：族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA023?Li鋰6.9414?Be鈹9.0125?B硼10.816?C碳12.017?N氮14.018?O氧16.009?F氟19.0010?Ne氖20.18311?Na鈉22.9912?Mg鎂24.3113?Al鋁26.9814?Si硅28.0915?P磷30.9716?S硫32.0617?Cl氯35.4518?Ar氬39.95(1)請從上表中查出關于氮元素的一條信息：

。(2)第3周期第ⅥA元素是

(填名稱)，其離子符號是

。(3)第12號元素與第17號元素組成的化合物是

(填化學式)，構成該物質的微粒是

(選填“分子”、“原子”或“離子”)。(4)鋰和鈉的化學性質相似，原因是

。(5)第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF)，可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體(SiF18.空氣是我們終生暢游其中卻看不見的海洋。空氣中氧氣含量的測定(實驗裝置如下圖所示)(1)實驗現象：紅磷燃燒，產生大量的

；打開彈簧夾后燒杯中的水進入集氣瓶，約占集氣瓶容積的

。(2)實驗原理：由于紅磷燃燒發(fā)生化學反應方程式為：

。集氣瓶中的

被消耗了，壓強

，水流入集氣瓶；(3)實驗結論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的

，剩下45氣體具有化學性質

。19.實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據所學知識，回答下列問題：(1)圖中標有①②的儀器名稱：①

；②

。(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式

；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是

。(3)某同學用D裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現氧氣不純，可能是以下原因造成

。(填字母序號)A.集氣瓶口未蓋玻璃片；

B.導管未伸到集氣瓶的底部；C.原來集氣瓶里的空氣沒有排完；

D.結束時間過快(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳時，應選用圖中

和

來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是

。20.學習小組利用下圖所示儀器、試劑及其他必要物品進行氧氣的制備探究。(1)利用上圖儀器、藥品按照正確操作步驟，即可獲得平穩(wěn)氧氣流，以下操作正確操作順序為

→

→

(填字母序號)。A.在具支試管中加入少量二氧化錳，將過氧化氫溶液吸入注射器中，組裝好儀器；B.緩慢推動注射器活塞，使過氧化氫溶液勻速滴入具支試管中；C.將注射器安裝在具支試管的橡膠塞上，檢查裝置的氣密性；(2)利用點滴板證明氧化鐵能改變過氧化氫分解的速率，優(yōu)點是

，氧化鐵可代替二氧化錳，在過氧化氫的分解中起

。(3)制取氧氣的過程中塑料袋可代替實驗室的

(填儀器名稱)。(4)上述反應的化學方程式為

。21.硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的固體材料．實驗室用固態(tài)的二氧化硅和石墨制造硅晶體，化學反應為SiO2(1)若某次實驗測得反映前后固體總質量(m)與反映時間(t)關系圖如下題所示，則反應產生的一氧化碳質量。(2)若生產5.6g硅，則產生計算理論上需要二氧化硅(SiO2)參考答案1.D

2.A

3.A

4.B

5.C

6.B

7.A

8.D

9.C

10.A

11.C

12.B

13.D

14.A

15.B

16.N水

→通電

氫氣+負帶火星的木條+6

17.氮的元素符號是N(或氮的相對原子量為14.01等，合理即可)硫/硫元素SMgC離子最外層