2025-2026學(xué)年甘孜藏族自治州道孚縣數(shù)學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含答案解析考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫(xiě)得數(shù)．52＋35＝150＋120＝320－110＝78×2≈700×2＝112×3＝36÷4＝203×6≈2．用豎式計(jì)算，帶*的題要驗(yàn)算。785÷5＝9×564＝*920÷3＝4×308＝270×8＝*544÷6＝3．仔細(xì)算一算。768－（336＋179）（247－158）×5105×6－256二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1．一枚硬幣重2千克．（_____）2．250×8的末尾共有2個(gè)0.．（_________）3．一個(gè)小朋友重25克。（_____）4．估算“”的得數(shù)比“”大，比“”小。（________）5．小數(shù)點(diǎn)的右邊是整數(shù)部分，左邊是小數(shù)部分。（_______）三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1．4的5倍和5的4倍的結(jié)果是一樣的，但意義是不一樣的。（________）2．下面的圖形是四邊形。（_____）3．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。（____）4．四邊形有4條邊和4個(gè)直角（_____）5．把1分米長(zhǎng)的線(xiàn)段平均分成10段，每段長(zhǎng)1毫米．_____．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1．請(qǐng)直接寫(xiě)出得數(shù)20×3＝12×3＝40×2＝600×3＝14×2＝70×5＝8×50＝9×400＝500×3＝500+4＝42×2＝21×3＝13×3＝310×2＝34×2＝210×4＝2．脫式計(jì)算．96﹣16×372÷（190﹣182）78﹣29+3553．算一算。34＋200＋50＝________22＋11＋55＝________35＋12＋52＝________21＋34＋42＝________五、操作題。1．小蜜蜂采蜜。六、解決問(wèn)題1．小王讀一本書(shū)，第一天讀了20頁(yè)，以后每天都比前一天多讀5頁(yè)。小王第五天從第幾頁(yè)開(kāi)始讀起？（先填表，再解答）第一天第二天第三天第四天20頁(yè)2．大貨車(chē)每輛載重6噸，小貨車(chē)每輛載重4噸。如果每輛貨車(chē)都裝滿(mǎn)，可以怎樣安排車(chē)輛，把32噸貨物一次性運(yùn)走？（要求：至少要有兩種方案哦）3．看圖回答問(wèn)題。跳繩的有18人踢毽子跳房子的有6人（1）跳繩的人數(shù)是跳房子人數(shù)的多少倍？（2）踢毽子的人數(shù)是跳房子人數(shù)的4倍，踢毽子的有多少人？請(qǐng)你先畫(huà)線(xiàn)段圖表示題目的意思，再列算式解決問(wèn)題。畫(huà)線(xiàn)段圖表達(dá)題目的意思：列式解決：4．甲車(chē)每小時(shí)行52千米,乙車(chē)每小時(shí)行40千米,兩車(chē)同時(shí)從相距368千米的兩地相向而行,求幾小時(shí)后兩車(chē)相距92千米?5．4個(gè)班的同學(xué)參加跳繩比賽，每班分2組，每組有10人，一共有多少人？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、87；270；210；1601400；336；9；1200；；；1【詳解】略2、157；5076；306……21232；2160；90……4【分析】根據(jù)多位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法法則以及除數(shù)是一位數(shù)的除法法則計(jì)算即可?！驹斀狻?85÷5＝1579×564＝5076920÷3＝306……2驗(yàn)算4×308＝1232270×8＝2160544÷6＝90……4驗(yàn)算3、253；445；374【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算即可解答?！驹斀狻?68－（336＋179）＝768－515＝253（247－158）×5＝89×5＝445105×6－256＝630－256＝374二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1、×【詳解】略2、×【解析】略3、×【分析】質(zhì)量常用的單位有克、千克、噸。克一般用于表示質(zhì)量很輕的物體，千克一般用于表示質(zhì)量一般的物體，噸一般用于表示比較重的物體。根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的單位【詳解】一個(gè)小朋友重25千克，本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。4、√【分析】一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)減小積也減小，另一個(gè)因數(shù)變大，積也變大，據(jù)此解答。【詳解】40小于47，故40×9＝360小于47×9，50大于47，故50×9大于47×9，原題說(shuō)法正確，故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的估算，注意估算不是準(zhǔn)確值，有時(shí)大有時(shí)小。5、×【詳解】略三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、√【分析】5的4倍表示4個(gè)5相加的和，即5＋5＋5＋5＝20；4的5倍表示5個(gè)4相加的和，即4＋4＋4＋4＋4＝20；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，4的5倍和5的4倍的結(jié)果是一樣的，但意義是不一樣的，所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)乘法的意義掌握和靈活運(yùn)用。2、×【詳解】四邊形是由四條邊首尾順次相接圍成的圖形。而這個(gè)四邊形有兩條邊沒(méi)有連接在一起，所以它不是四邊形。3、√【詳解】略4、×【詳解】由四邊形的定義可知：四邊形有4條邊，4個(gè)角，但不一定是直角；故答案為：×．5、×【詳解】因?yàn)?分米＝100毫米，把1分米的繩子平均分成10段，100÷10＝10（毫米），所以每段長(zhǎng)10毫米．故答案為：×．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1、60；36；80；1800；28；350；400；3600；1500；504；84；63；39；620；68；840.【詳解】略2、489404【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外的除法；（3）按照從左到右的順序計(jì)算．【詳解】（1）96﹣16×3＝96﹣48＝48（2）72÷（190﹣182）＝72÷8＝9（3）78﹣29+355＝49+355＝4043、284889997【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，就向前一位進(jìn)一。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?4＋200＋50＝28422＋11＋55＝8835＋12＋52＝9921＋34＋42＝97五、操作題。1、【詳解】略六、解決問(wèn)題1、第一天第二天第三天第四天20頁(yè)25頁(yè)30頁(yè)35頁(yè)111頁(yè)【分析】根據(jù)題意，第一天讀了20頁(yè)，以后每天都比前一天多讀5頁(yè)，據(jù)此每次加5求出后面幾天的頁(yè)數(shù)，再將前四天的頁(yè)數(shù)相加在加1，即可求出第五天從多少頁(yè)讀起?！驹斀狻恳?yàn)榈谝惶熳x了20頁(yè)，以后每天都比前一天多讀5頁(yè)，所以第2天讀5頁(yè)，第3天讀30頁(yè)，第4天讀35頁(yè)，第一天第二天第三天第四天20頁(yè)25頁(yè)30頁(yè)35頁(yè)（頁(yè)）110＋1＝111（頁(yè)）答：第5天從111頁(yè)開(kāi)始讀起。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解題意，先求出每天讀的頁(yè)數(shù)，解題時(shí)要細(xì)心，看清題意。2、可以安排8輛小車(chē)或者安排2輛大車(chē)和5輛小車(chē)。（答案不唯一）【詳解】方案一：32÷4=8（輛）方案二：6×2=12（噸），32-12=20（噸），20÷4=5（輛）答：可以安排8輛小車(chē)或者安排2輛大車(chē)和5輛小車(chē)。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】可以采用列舉法解答，可以先從用一輛大貨車(chē)開(kāi)始，看看剩下的能不能用小貨車(chē)一次運(yùn)走，依次試一試即可列出兩種方案。3、（1）3；（2）24【分析】（1）跳繩的人數(shù)÷跳房子的人數(shù)＝倍數(shù)；（2）踢毽子的人數(shù)＝跳房子的人數(shù)×4；代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹?/p>